【精】美就在身邊的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美就在身邊的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美就在身邊的作文1
每一次觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，每一次都有不同的震撼。最美的司機(jī)、最美的孕婦、最美的教師、最美的戰(zhàn)士……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我明白了——一個(gè)人的美，不僅僅在外表，更重要的是在內(nèi)心。
吳斌，一個(gè)普通的大巴車司機(jī)。5月8日，吳斌正在高速路上行駛。突然，一塊重達(dá)7斤的剎車片穿過(guò)前擋玻璃，擊中他的身體。他忍著痛，做完了一系列停車動(dòng)作：剎車、減速、掛檔……一車的乘客安全了，但他走了，走向人們的心里。
其實(shí)，不僅吳斌叔叔很美，我們身邊的郵遞員叔叔也很美。每天清晨，天剛蒙蒙亮，郵遞員叔叔就騎著摩托車挨家挨戶地送報(bào)。有的地方?jīng)]有信箱，他們就拿著報(bào)紙，上樓下樓，一家一家地送到人們的手中。狂風(fēng)暴雨時(shí)，豆大的雨滴淋濕了他們的衣服，報(bào)紙卻在他們的保護(hù)下，毫發(fā)無(wú)傷；烈日當(dāng)空時(shí)，路上的柏油都快融化了，汗水浸透了他們的衣裳，他們依然按時(shí)把報(bào)紙送上門……他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，不也值得我們學(xué)習(xí)嗎？
生活中的美還有很多很多，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)。
美就在身邊的作文2
美就在我們身邊，只要用心去感受，那么美就無(wú)處不在。
上初中后，垃圾山”是我的必經(jīng)之路，那里真是臭氣熏天啊，可是有一天我發(fā)現(xiàn)了它的美。
那天，依然和好朋友結(jié)伴走在上學(xué)的路上，走到垃圾山”時(shí)，看見(jiàn)有好幾輛大挖掘機(jī)在那里清理垃圾，弄得路上全是泥，第二天我發(fā)現(xiàn)那座垃圾山”已經(jīng)變成了一座土山，沒(méi)有再令人厭惡的味道。
你看涵冰，那座垃圾山變模樣了！”我笑呵呵地說(shuō)。
就是啊，終于不再臭氣熏天了。”她笑著說(shuō)。我們開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校了。
過(guò)了幾天后，和媽媽走在去舞蹈班的路上，我驚奇的地發(fā)現(xiàn)，那座土山和以前真是判若兩山”――山上長(zhǎng)滿了青草，盡管在冬天，它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，在陽(yáng)光下顯得格外生機(jī)。
哇塞，媽媽，你看山上！”我驚喜地叫道。
是啊！以前也不注意這里，竟然變得這么美了。”
這一大變化，既凈化了空氣，使上學(xué)的路上沒(méi)有了臭味兒，還變成了一道風(fēng)景，真是兩全其美啊！
其實(shí)，美就在我的身邊，只要用心去觀察，用心去感受，那么美就在我們的身邊。
美就在身邊的作文3
在實(shí)際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法國(guó)雕塑大師羅丹所說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天，我就來(lái)親筆寫一件發(fā)生在我身邊的美好的事吧。
那是發(fā)生在學(xué)校門口的事。一天放學(xué)了，我就在學(xué)校對(duì)面的人行道上等媽媽來(lái)接我。雙眼望去，我就看見(jiàn)對(duì)面有一位婦女正跟她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個(gè)跟在她后面的男性，沖上去，狠狠地?fù)屪吣莻�(gè)婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時(shí)，那個(gè)婦女才晃過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的皮包已經(jīng)被搶去，便大聲地喊：“搶劫啊！搶劫啊！”由于事情發(fā)生得太突然，周圍的人們都還來(lái)不及反應(yīng)。忽然，在人群當(dāng)中冒出一個(gè)身穿藍(lán)色上衣跟牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝著那個(gè)搶包賊追去。圍觀的一些群眾馬上拿起手機(jī)，撥打110。經(jīng)過(guò)一番追逐，那個(gè)搶包賊在面前的交叉路口被那個(gè)中年男子逮住了，并將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當(dāng)警察來(lái)的時(shí)候，那個(gè)中年男子早已經(jīng)消失在人群當(dāng)中……
我一直在想，那個(gè)見(jiàn)義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神，是值得我們學(xué)習(xí)跟贊揚(yáng)的。如果，世界上的每個(gè)人都能像他一樣，那這社會(huì)會(huì)更加跟諧與安定；如果，社會(huì)處處跟諧安定，那將會(huì)構(gòu)成一個(gè)精彩、跟平、處處有美的世界。
美就在身邊的作文4
“美”是什么？奧運(yùn)冠軍焦劉洋告訴我，堅(jiān)持就是美；女宇航員劉洋告訴我，太空的浩瀚與奇妙就是美；大成哥哥告訴我，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造就是美；鄧麗老師告訴我，有愛(ài)心就是美；山區(qū)的孩子告訴我，鄧麗老師是最美的……
這些是我在《開(kāi)學(xué)第一課》上看到的，他們給我上了一堂生動(dòng)美麗的學(xué)習(xí)“美”的課程，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我身邊也到處都是美。
太空的美我無(wú)法親身體驗(yàn)，可是大自然的美，我卻可以真實(shí)感受，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然，保護(hù)大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美；
山區(qū)的小朋友因?yàn)楹ε锣圎惱蠋熾x開(kāi)而傷心哭泣，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽(yáng)下為我們運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)的美麗身影而感動(dòng)；也為擁有早早起床為我做好早餐，一天四趟接送我上下學(xué)的最美媽媽而自豪；更為黎明時(shí)分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……
在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去；在公交車上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座；在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音；教室里，有同學(xué)們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在，只是我們沒(méi)有時(shí)時(shí)留意！
哦，我知道了，美就是愛(ài)，發(fā)自心靈的愛(ài)！
美就在身邊的作文5
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我覺(jué)得它就像一臺(tái)精彩的“六一”兒童晚會(huì)一樣，講、演結(jié)合，深深地吸引了我，感動(dòng)了我。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1、探索美。2、創(chuàng)造美。3、傳遞美。4、和諧美。在節(jié)目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護(hù)環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛(ài)的動(dòng)物們，讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物；資教老師鄧麗用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓我們懂得了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)……
在這期節(jié)目里，最讓我感動(dòng)的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無(wú)論把什么東西放進(jìn)去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進(jìn)去，結(jié)果是完全不一樣的，生雞蛋太過(guò)強(qiáng)硬，胡蘿卜沒(méi)有自我，只有茶葉，融合力較強(qiáng)，最終改變了水，成了香噴噴的茶。
總之，這期節(jié)目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，生活就會(huì)變得更加美好和諧！
美就在身邊的作文6
以前，我總是覺(jué)得身邊沒(méi)有什么美麗的人，直到那天，我才明白：其實(shí)美，就在我身邊。
那是暑假的最后一天，妹妹接了一個(gè)電話后，向全家人宣布道：她每天放學(xué)后，要幫一個(gè)得了肺炎的尖子生——小李補(bǔ)課。“就你？一個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生？”媽媽問(wèn)道。“嗯。”她只是回答了一聲，就不說(shuō)話了。
第二天，開(kāi)學(xué)了。我一到課間時(shí)間就到妹妹的班級(jí)去看她。她的筆記記得密密麻麻，老師說(shuō)的每一句重要的話她都記了下來(lái)。
回家后，她迅速地做好了作業(yè)，背起書(shū)包就要出門去。我忙攔住她，問(wèn)道：“你真的要去啊?”“當(dāng)然了。我才不能看著我的好朋友落下課呢！我要和她一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。”她笑瞇瞇地說(shuō)道。我怔住了，這是妹妹從小到大，第一次這么懂事。我把她送出了小區(qū)，她騎著自行車慢悠悠地走了。
這時(shí)，一片樹(shù)葉飄落在地上，我撿起了它，忽然覺(jué)得妹妹就像這一片樹(shù)葉，雖然外表并不美麗，但卻執(zhí)著地給花兒輸送營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)，葉子和花兒同樣美麗。
瞧！美，就在我身邊。
美就在身邊的作文7
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。
在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”
在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！”
可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。
自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿溃秩局苓叺娜恕Ｃ慨?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！
有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。
那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
美就在身邊的作文8
美，是飄蕩在蔚藍(lán)天空的幾縷白云；美，是坐落在山間的幾塊殘雪：美，是跳躍在大海上的一抹陽(yáng)光；美是回蕩在山谷的歌聲。大自然的美景，我們無(wú)一不曉，而人世間的美，卻一直被人們的誤解所忽略。因?yàn)槿藗兛偸钦J(rèn)為，外表的美才是真正的美，但是，他們卻忽略了人內(nèi)心的美。
鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，是一種自由的美；幫助老人做事情，是一種善良的美；在同學(xué)有困難時(shí)，同舟共濟(jì)，患難與共，是一種友誼的美。而這些美恰恰都是人內(nèi)心的美。外表美的人，內(nèi)心不一定美。而內(nèi)心美的人雖然外表丑陋，但心地善良。這充分體現(xiàn)出內(nèi)心美的重要性，外表美不能和它相提并論。
有一次，我的水彩筆忘記了，急忙向周圍的同學(xué)借。我的第一個(gè)目標(biāo)是我的“鐵哥們”張晨宇，他是一個(gè)帥氣的小伙子。我對(duì)他說(shuō)：“我的水彩筆忘帶了，能不能借我?guī)字?”他聽(tīng)后，沉默許久，然后對(duì)我拋下一句：“實(shí)在對(duì)不起，我也沒(méi)幾只。”我心里暗暗地想：真不夠哥們的，便向黃靜怡借。黃靜怡長(zhǎng)得不怎么樣，可她沒(méi)有像張晨宇一樣沉默，而是直接借給了我。
美在何方？美其實(shí)就在我們身邊。多一些愛(ài)心，就會(huì)多一份美！
美就在身邊的作文9
美，是無(wú)處不在的；美，其實(shí)就在我們身邊。
許多人認(rèn)為美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見(jiàn)幾朵漂亮的花，人們就會(huì)不由自主的贊嘆，多漂亮啊！可是美并不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。
寒風(fēng)呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。于是，我飛快地跑到車?yán)铮豢矗裉烊苏嫔伲揖驼伊艘粋�(gè)舒服的座位坐了下來(lái)。
不一會(huì)兒，時(shí)間到了，汽車司機(jī)正準(zhǔn)備開(kāi)車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車?yán)铮膿u了搖頭，可能是因?yàn)闆](méi)座位坐了吧！汽車開(kāi)了，那個(gè)老爺爺東倒西歪，站不穩(wěn)。就在這時(shí)候，一位可愛(ài)的小姑娘跑過(guò)來(lái)對(duì)這位老爺爺說(shuō)：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時(shí)，我感覺(jué)那位小姑娘心底多么善良，心靈多么美！小姑娘到家了，她下車之后，車?yán)锏娜硕籍惪谕暤卣f(shuō)：“那個(gè)小姑娘心底真美，心眼真好。”
美，就在我們身邊。
美就在身邊的作文10
尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的身邊有很多的敬老的故事，值得人們學(xué)習(xí)！
有一次，我和幾個(gè)好伙伴有說(shuō)有笑地走在路上。突然看到前面一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶摔倒在地上，她那發(fā)白的頭發(fā)亂七八糟的，手上還抓著幾個(gè)破袋子，散發(fā)出一陣陣臭味。我想：她可能是個(gè)乞丐吧。我們都停止了說(shuō)笑，看著老奶奶，而老奶奶也用無(wú)助的眼神望著我們。正當(dāng)我們想從老奶奶身邊繞過(guò)去時(shí)，突然，老奶奶有氣無(wú)力地說(shuō)：“好孩子，拉我一下好嗎，我站不起來(lái)了。”說(shuō)著她伸出一只黑乎乎的手來(lái)，另一只手撐著地想站起來(lái)。我們幾個(gè)你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想伸手去拉那黑乎乎的手。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊一聲：“乞丐婆，真臟！”接著我們一哄而散，都跑開(kāi)了。
我們跑了十幾步，回頭想看熱鬧。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)打扮十分漂亮的年輕姑娘，伸出白凈的手，吃力地拉起了坐在地上的老奶奶，姑娘似乎一點(diǎn)兒也不嫌棄那黑乎乎的手，不但把老奶奶扶到了路旁，還去附近的商店買了一塊面包給她吃，然后便轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)看到這一幕時(shí)，我呆了，一股悔恨的心情涌上心頭。心里默默地說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起！請(qǐng)您原諒我這不懂事的孩子吧！”而扶起老奶奶的姑娘那美麗背影，留在我的腦海中久久不能忘記。是啊，美不就是在我們身邊嗎？
敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。每每想起這件事，我都告誡自己：我們要尊老敬老愛(ài)老，不光是嘴上說(shuō)說(shuō)而是要從身邊的小事做起、從我做起。這樣我們的生活中才處處都有美。
美就在身邊的作文11
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是一支完美的團(tuán)隊(duì)。
這句話讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學(xué)校組織的拔河比賽，同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，好像上了“戰(zhàn)場(chǎng)”的小戰(zhàn)士。“預(yù)備、開(kāi)始！”體育老師的一聲令下像給同學(xué)們充了電，讓他們鼓起勁來(lái)，拼命地使勁往后拔。這時(shí)，雙方隊(duì)員的眼睛睜得圓溜溜的，每個(gè)隊(duì)員的身子都向后傾著。有的同學(xué)臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著繩子；有的同學(xué)眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們?cè)谂赃咠R聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著話筒，大聲喊著，用手指揮著大家齊心協(xié)力一起用勁。同學(xué)們聽(tīng)到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿了氣的大氣球。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，贏了好多場(chǎng)比賽。當(dāng)我們勝利時(shí)，同學(xué)們高興的一蹦三尺高。
過(guò)了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績(jī)，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說(shuō)：“這次比賽我們班得了全年級(jí)第三。”我們馬上歡呼起來(lái)：“太棒了！太棒了！”每當(dāng)我們看到黑板上的拔河比賽獎(jiǎng)狀，我們的心里熱乎乎的，好像燃燒著一束火苗。
和諧美可以讓我感受到團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)，美就在你身邊。我相信只要我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)，就是最完美的團(tuán)隊(duì)。
美就在身邊的作文12
許多人問(wèn)美是什么？有的人說(shuō)，是心靈美；有的人說(shuō)，是生命美……這些，的確是真的。—題記
羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”布瓦羅說(shuō)：“只有真才美，只有真才可愛(ài)……虛假永遠(yuǎn)無(wú)聊乏味令人生厭。”普羅定說(shuō)：“眼睛如果還沒(méi)有變得像太陽(yáng)，他就看不見(jiàn)太陽(yáng)；心靈也是如此，本身如果不美，也就看不見(jiàn)美。”
石縫中緩緩?fù)Τ鲆豢|嫩芽，風(fēng)吹雨打始終堅(jiān)定的站在那里，從不屈服，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分，在陰冷干燥的石縫下，頑強(qiáng)地生存者。在無(wú)盡的寒冷下，為大地增添了一抹春色。那才是美，是生命美。
在今年的5月29日，中午時(shí)分，司機(jī)吳斌駕駛客車在高速公路上行駛。忽然一塊鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃，直接打在了他的腹部上，然而，他的第一反應(yīng)不是向乘客求助，而是緩緩?fù)Ｏ萝嚕瑥?qiáng)忍著巨疼站起來(lái)疏散乘客，提醒乘客注意安全。而后被送往醫(yī)院，搶救無(wú)效死亡。這是多么寬廣的胸懷！用自己的生命換取車上乘客的安全，盡管腹部劇痛難忍，他依然沒(méi)有放棄。他是真正的英雄！那驚天地，泣鬼神的一幕將被永遠(yuǎn)記錄下來(lái)。他的'心里只有為他人著想的精神品格。這就是心靈美。
美就在身邊，外表美僅僅代表著外在。再美的鮮花也有凋謝的一天，可是，生命之美是永恒的！
美就在身邊的作文13
在田野上空，無(wú)數(shù)小花匯成了一道美麗的彩虹，在同學(xué)們的歡呼聲中，優(yōu)美的音樂(lè)伴隨著歌聲“放飛你的夢(mèng)，總比山高，校園的花草，一同長(zhǎng)高······ 開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，主題是：美就在你身邊。我們一聽(tīng)到美，就會(huì)想到大自然的美麗，天空、大海、草原······其實(shí)在我們生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美。
劉洋“老師”面帶微笑來(lái)到同學(xué)們身邊，她告訴我們，他小的時(shí)候也想象過(guò)太空的美麗，現(xiàn)在到了真正的太空，她被美麗的宇宙震撼了，發(fā)現(xiàn)太空的美是無(wú)法比喻的。他也通過(guò)太空嚴(yán)酷的環(huán)境，體會(huì)到了地球的珍貴。我們雖然無(wú)法體會(huì)太空的美，但是我們可以體會(huì)自然之美，每種動(dòng)植物都有獨(dú)特的美，只要我們細(xì)心去觀察、發(fā)現(xiàn)，美都會(huì)隨時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。
鄧?yán)蠋熥栽傅狡h(yuǎn)地區(qū)去教書(shū)，她教會(huì)孩子們跳舞、唱歌她說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，只要快樂(lè)，你跳的就是最美。”她能讓孩子們的生活變得更美，其實(shí)她的心靈是最美的。大成叔叔用家里平凡的物品，吹奏出不平凡的音樂(lè)，音樂(lè)中美的旋律是創(chuàng)造出來(lái)的。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我要做自己感興趣的事，有困難堅(jiān)持一下 ，我想我會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的。
生活中的美隨處可見(jiàn)的，就像“開(kāi)學(xué)第一課”里講述的探索中有美、創(chuàng)造中有美、傳遞中有美，和諧中也有美。
美就在身邊的作文14
今天，我興奮極了，因?yàn)槲覀円揭粋�(gè)山清水秀的美麗鄉(xiāng)村——周村去玩，就隨著我一起來(lái)看看吧！
坐在舒適的面包車通往周村的方向。在路上，我們探出頭來(lái)，看看車外面的景色。看，一棵棵翠綠色的小竹子站立在兩邊的大山上。一棵連著一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我們就可以發(fā)現(xiàn)，這里就是個(gè)“正宗 ”的鄉(xiāng)村，還是一個(gè)天然的“大氧吧”呢！哦，天吶，這座大山的舞還未褪去，就好像一個(gè)長(zhǎng)毛怪，全身都是綠油油的，就怕我們看見(jiàn)它的“長(zhǎng)毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的紗裙給自己遮身。 通往周村的路上，有四個(gè)洞口，讓我們穿越過(guò)去。
我們首先穿越了仙霞關(guān)隧道；然后穿過(guò)似乎擁有蒙古名字的達(dá)塢隧道；接著，黃井坑隧道也被我們穿越了；還剩最后一個(gè)隧道了，我想：這最后一個(gè)隧道一定很長(zhǎng)吧。因?yàn)榍皫讉�(gè)隧道都是從短到長(zhǎng)的。終于，我們來(lái)到了最后一個(gè)隧道了。它的名字很好聽(tīng)，叫做“小竿嶺”隧道，不出我所料，這一條隧道果然很長(zhǎng)，不愧是小竿嶺！ 在路上，我們總是說(shuō)說(shuō)笑笑的。只不過(guò)，在那山上，一個(gè)接著一個(gè)彎卻讓我們“哭哭啼啼”，不愧是大人們所說(shuō)的“山路十八彎”。
看，這就是一個(gè)天然的“大氧吧”，它會(huì)讓你沉迷在這里，一大片茂密的樹(shù)木，這里的山山水水、花花草草、林林總總，這兒的一景一物都會(huì)讓你流連忘返。
美就在身邊的作文15
我的身邊充滿了美，它們是五彩的花兒，多姿的音符，壯麗的山河，可愛(ài)的動(dòng)物……把我的世界裝點(diǎn)得有聲有色、異常美麗。
放學(xué)回家，饑腸轆轆的我一眼就看見(jiàn)奶奶為我準(zhǔn)備的一桌子可口的飯菜，不由得精神百倍；朔雪紛飛的冬天，爺爺脫下自己的外套裹在我的身上，頓時(shí)感到陣陣暖意；當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)媽媽一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)有力的大拇指、一個(gè)深深的吻，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)像火柴一樣點(diǎn)燃了我心中的希望，給了我無(wú)窮的力量……這一切使我感受到親情之美就在身邊，如春天般的溫暖。
大街上，幾個(gè)紅領(lǐng)巾攙扶著盲人過(guò)馬路；商場(chǎng)門前，幾位大姐姐耐心地哄著一位哭泣的小妹妹，并把他她帶到了她的媽媽那里；垃圾堆前，清潔工阿姨默默地打掃著；體育課上，同學(xué)彎腰把鞋帶幫我系好；公交車上，人人互相讓位……這些使我感受到心靈之美就在身邊，如金子般的閃耀。
只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)，只要我們都多一點(diǎn)愛(ài)心，原來(lái)美并不遙遠(yuǎn)，是觸手可及的，愿美無(wú)處不在，永遠(yuǎn)環(huán)繞在我們身邊。
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