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有關學游泳的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關學游泳的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學游泳的作文15篇

有關學游泳的作文1

　　禮拜天，我和爸爸媽媽還有表弟一起去游泳。

　　來到游泳池，我們都大汗淋漓了，我們換上了泳衣，邁著愉快的步子來到池邊。頓時，我被眼前的景象吸引住了，那清澈的.池水與天空互相掩映。我高興極了，立馬跳到淺水區里，我站在水里看見爸爸媽媽還有表弟在水里歡快的游著，我的心里又是羨慕又是嫉妒，恨不得馬上學會游泳超過他們，可是，我現在只能在淺水區里“泡澡”了。

　　這時，爸爸走過來，說“別灰心，來，爸爸教你怎么游泳。”首先，要學會換氣，爸爸給我示范了一遍，可我還是不會：先吸一口氣，再潛到水里，可是，第一次換氣我就喝了一大口水。然后，我不敢學游泳了，就在一邊的淺水區里“泡澡”了，爸爸媽媽還有表弟對我說：“膽小鬼。”我最討厭別人說我膽小鬼了，我不服氣的說：“好我就證明給你們開，我不是膽小鬼！”

　　之后，我開始練習學游泳了，我一直在練換氣，功夫不負有心人，終于，我會換氣了，然后我試著游了一下泳，竟然游出了4米多遠，我得意洋洋的說：“哈哈，我現在不是膽小鬼了。”可是，得意太早了，剛游出4米多遠就成了泥菩薩過河——自身難保了，爸爸媽媽們又哈哈大小起來，這讓我再也不敢驕傲了，驕傲只會取得失敗。

　　時間一分一秒的與我們再見，沒過多久，游泳的美好時光過去了，雖然我還是不會游泳，但我體會到了“世上無難事只怕有心人”的道理。

　　我現在想說：“我愛游泳”。

有關學游泳的作文2

　　今年暑假，我參加了花都游泳館舉辦的少年組初級蛙泳培訓班。經過十天的培訓，我基本掌握了蛙泳的動作要領，能自行游進十米左右的距離了。

　　一開始，教練教我們學習“浮冬瓜”，就是雙手抱住兩膝，頭浸入水中閉氣，讓身體自然浮起。經過反復訓練，我順利過關。第二天就轉到第二個教練處學第二個動作了。

　　第二個動作是練習用雙腿蹬池邊，讓身體臉朝下平躺在水面向前飄移，直到要換氣才站起來。我也很快學會了。

　　第三是練習用雙腿夾水，推動身體向前進的動作。開始前進不明顯，且身體不平衡。我不怕苦，反復練，一直練到一口氣可做八次雙腿夾水。

　　第四是練習用雙手劃水的動作。當身體平躺在水面做雙腿夾水后，身體向前滑行，接著向前平伸的兩手，用力地向后向兩邊撥水，使身體繼續得到向前推動的力量。當兩手曲在身體兩旁時。又將雙手在胸前合掌，并迅速伸向前方。隨后又做雙腿夾水的動作，又做雙手劃水的動作。如此，反復練習。這個動作就像青蛙游水的姿勢一樣，所以才叫蛙泳。

　　上一個動作是最基本的`，練習了幾天，到了熟練自如了，就學習最后一關換氣。先前都是頭浸在水中訓練的，一口氣游不了多遠，只有學會了換氣，才能游得遠。我下決心要過好這一關。經過兩天的艱苦訓練，我終于學會了換氣。

　　參加這次培訓班，我認識到只有在游泳中才能學會游泳。要有自信，要不怕辛苦，要虛心聽教練指導，要勤奮練習，是一定能學會蛙泳的。

有關學游泳的作文3

　　7月11日媽媽帶我和江一涵去游泳。一路上我很激動，走著走著，就到了目的地，我們一進大廳就看見的全是小朋友。換上用游泳衣，來到大廳，我和涵涵都分到了第三組，我們擺好了鞋老師說完了要求我們就去了游泳池。老師讓我們坐在游泳池邊上給身上潑水，然后我沿著邊下水了，水涼涼的。老師先讓我們練憋氣，然后是連著憋，老師看我們筋疲力盡的下來就讓我們玩來了，很快，就下課了，下次我要繼續努力，

　　第2天，我們開始學揚泳了，因為第1次我松開手就瞪了一下，所以我一下就劃了一小段，劃到中間了我已經筋疲力盡里聽到了老師說加油，加油，我有了力氣，我有的很快一下就到了，我下次要加油。

　　第3天我們要加手了，老師說：“手心要朝外，胳膊伸直，上的時候慢，下的時候快”這是重點!但是我抬胳膊的時候水花會進鼻子，我已經知道為什么了，因為我上去的速度太快，經過訓練，和老師的`幫助，經過幾天的訓練，我的姿式已經完全掌握了，最后一天我們給家長表演，先是初級班表演，分為四個組，先第一組，再是第二組，在是我們，我表演時很緊張，但是還是順利的完成了表演，下來是提高班的表演，最后的表演成人班的表演，經考核合格，給我們發了證書，游泳真開心，我明年還想在學。

有關學游泳的作文4

　　暑假來了，我迫不及待去老家溧陽。

　　我聽說表妹華蘇丹和表姐丁璐要去學游泳了，我也想和她們去學游泳，也可以和她們玩玩。然后，我也報名了，時間是每天下午4點到5點半，共12天。第一天時，我很害怕做的不好被教練罵，可第一天還不錯。教練教我門憋氣，憋20秒，我們每兩個人一組，一個人先兩手抓杠子，另一個人手抓她腳，使她可以浮在水面上，然后后面人說“準備”我深吸一口氣，“下水”我把頭浸在水里，20秒后，然后就換人。一段時間后，我們跟著老師做伸、蹬、夾。伸是腿彎曲瞪的'時候腿大一點，而且要用力蹬出去，夾是夾腿，要快。

　　…… 第6天，教練就換了，該教我們手的動作，和換氣，我很快就會了。教練總會抽出一些時間讓我們自己練習，我們就從這邊游到那邊中間停了繼續游。

　　…… 第12天了!第12天了!我很緊張，因為我要考試了，華蘇丹和丁璐沒考試，因為我有事，提前了兩節課。考試時從這邊有游到對面，可我只能游到中間再多一點，所以我一直在練習。教練來了，知道了，我知道，我不行了，教練說：“你會蹬墻吧”，我說：“會”。教練說：“那你蹬墻過去。”我準備好，然后我使勁腿一蹬，我就往前面游，平時我游不到，可我今天竟然游到了，因為我在游時覺得我有種神力再推我往前一樣！

　　下課了，我拿到了畢業證書，心里被提有多開心了！

有關學游泳的作文5

　　天漸漸地亮起來了，公雞的喔喔叫聲把我從夢鄉里拉了出來。今天，是我在游泳館學游泳的最后的一天了。

　　在路上，我看見天空是那么的晴朗;云朵是那么的潔白;小草是那么的碧綠;迎面吹來的風是那么的柔和、涼爽。汽車在公路上疾速地行駛著，兩邊的樹木也飛一般地向后倒退，可是我總覺得汽車開得很慢，恨不得游泳館就在我面前。

　　到了游泳館，我在集中處等了一會兒，等學員都到齊了，教練帶我們進游泳池去。進游泳池的一看還是像習慣地發出一聲感嘆：這個游泳館真大啊!

　　這里面有兩個游泳池，一個是專供學員用的，另一個是給買票進來的人用的。游泳館里鋪滿了凹凸不平白色的地磚，光著腳站在上面有一種涼絲絲的感覺。聞起來有一股濃濃的`消毒水的味道。耳邊傳來的是人們在水里嬉戲的聲音。

　　教練像往常一樣讓我們雙手測平張開，坐下水前的活動。下水以后，我們又向往常一樣做了一些必要的水下練習。之后，教練又讓我們去大游泳池。大游泳池的水比小游泳池里的誰深多了。

　　我們在大游泳里游了一會兒，教練就讓我們見水池的長游，我在中間休息了三四次，可是，我眼游泳池的寬游的時候，一個來回中間只休息了幾秒鐘。大池的長為50m，寬為25m，照理說我沿著大池的長游的時候只需休息一次就可以到達對面了。可能是緊張的緣故吧。

　　今天，是我在游泳館學游泳的最后一天了，我還真有點舍不得：在這樣炎熱的天氣里整個身體浸泡在水中，多舒服啊!

有關學游泳的作文6

　　學游泳孫伊然三年級暑假的一天，驕陽似火，知了在樹上直叫。爸爸見我的幾位好朋友在暑假之前就已學會了游泳，便想讓我也去學一學，既可以增強體魄，也多一項生存技能。

　　要知道，我那時最怕鼻子下水了，可鼻子不下水怎么游呢?我害怕得不得了，苦苦地向爸爸哀求不去，可他仍然毫不氣餒地繼續做我的思想工作，我只好硬著頭皮勉強答應了，但心里還是大大地不情愿。晚上爸爸媽媽帶我去游泳館，我一路上故意磨磨蹭蹭，他們就把我連拖帶拉地“架”過去，隨后幫我報了名，請了一位經驗豐富的教練，他說他姓畢，看起來慈眉善目的樣子，我心里踏實了一些。我與畢教練一同下了水，他首先給我下了第一道指令：“憋住氣，頭埋到水下。”我試了好多次都不行，心想：早知道游泳有這么難，我說什么也不會答應爸爸來學了。這時，旁邊另一位年輕教練對我很不滿意，指著我說：“你怎么搞的?這么簡單的動作都不會!”我心里委屈地想：你不也是這樣走過來的'嘛，那么兇干嗎?

　　幸好畢教練沒多說什么，我心里才稍稍好些，同時也暗自有幾分慶幸：幸好他不是我的教練，否則我真要崩潰了。接下來的幾天里，我都有意無意地躲著那位年輕教練，但是很認真地跟畢教練學習，他也很滿意……終于有一天，我會游泳了，而且游得還不錯，可以從淺水區一直游到深水區，再從深水區游到淺水區。事后想想，覺得那年輕教練講得也對，因為良藥苦口、忠言逆耳嘛，如果沒有那幾句話，估計我現在還是“旱鴨子”一個，嘿嘿!

有關學游泳的作文7

　　夏天最涼快的事除了待在空調房里，就是游泳了。

　　在我這個年紀的小時候，大多數小孩都會去池塘里自學“游泳”，而我恰恰沒有學會，長大后的某個時間里特別想學習，于是報名了。

　　游泳的第一節課，教練問我怕不怕水，敢不敢把頭放入水里練習閉氣?我說不怕，我試試下水。由于沒有心理恐懼，我不用捏著鼻子下水，可以吸氣后在水里閉氣大概30秒;學會閉氣后學習在水里漂浮，身體放松，頭往水里沉就可以自然漂浮起來。這兩個動作學習后，我已經可以去掉漂浮板自己蹬腿在水面漂浮。

　　在漂浮的過程中，由于不夠放松身體還是有些下塌，在摸索到技巧已經改正過來，可以整個身體漂浮起來。通過第一節課的.練習，對自己的學習成果還算滿意，沒有感覺太困難。

　　通過這次游泳學習，感悟比較深的是在學習任何東西的時候不要懼怕，一旦產生心理障礙需要花時間去克服，對于陌生領域的新知識本就需要花費大量時間去學習，我認為不管學習什么知識第一步都要分析自身的承受能力和不能承受的極點在哪里，才能更好的學習。

　　另外一點是不管學習任何新知識或者技能，第一步一定要自己查閱資料，提前了解甚至掌握新知識點，帶著疑問去學習才能進步得更快;不要依賴教學，教學的時間有限不可能面面俱到，學會帶著疑問去學習再加上個人的領悟能力，通常都會進步得很快;遇到問題要學會去面對和解決，才會更上一層樓。

有關學游泳的作文8

　　學游泳是一件既艱難又快樂開心的事。

　　下午，我早早地穿好泳裝，守候在泳池邊整裝待發。

　　過了一會兒，教練搬著許多浮板和浮球來了，我們一窩蜂地跑過去，把教練身邊擠得水泄不通。“慢慢的.，一個一個來!”教練對爭先恐后系浮球的我們說。

　　該跳水了，我們按次序排好隊，有些人老把別人往前推，因為她們膽小，不敢跳，想讓別人先跳。有一些人想偷偷扶著欄桿爬下水，結果被教練一腳踹下了水。輪到我了，我腳趾死死勾住瓷磚，心想：試試吧。便“撲”的一聲跳下了水，濺起了一股大水花。

　　我心里念著：收，翻，埋頭，瞪，夾，飄。哎呀，我不小心嗆了一口水，咳了半天，才開始繼續游。

　　不得不覺，我游完了十個來回。教練覺得我游得不錯，就讓我放開浮板。這一放不要緊，我還沒在水里練過兩手與兩腳的配合，手在水里胡抓亂動，嗆了好多水，教練無奈，只好手把手地教我。可我試了一次又一次，可還是一樣。最后，教練實在沒辦法了，邊示范邊對我們說：“這是最后一次了，如果不行，你還得拿浮板。”我聽了十分著急，好不容易爭取到這個機會，弄不好會前功盡棄。但心急吃不了熱豆腐，還是嚴格按照動作要領努力練習吧!

　　“我終于行了!”我高興極了，并且下定決心：一定要努力練習，這樣，以后就可以拿掉浮球，像魚兒一樣自由自在地穿梭在游泳池里了!

有關學游泳的作文9

　　你們會哪種游泳呢？我會蛙泳、仰泳、自由泳。

　　我記得第一次學游泳時爸爸抬著我的下巴，然后學像青蛙一樣的姿勢簡稱為“蛙泳”，漸漸地我學會，也領悟了技巧。爸爸還教了我游自由泳，剛開始游著游著就會沉下去，我有點心急了，干脆叫爸爸直接按水下算了，免得一會沉一會浮，不料這種方法還挺有用的，讓我喝了幾口水，于是我下定決心游了一圈，兩圈，三圈．．．．．．直到我游累了才停下來，爸爸跟在我后面。我問爸爸：“可以自己游了嗎？”爸爸說：“不行，你還沒有熟能生巧，現在只不過會了一點點而已，不要驕傲。”最后我假裝像爸爸妥協了，過了一會我等爸爸去另外一個地方，自己悄悄地走到一米五的深水區游，游到中間時沒有力氣了，想站起來時，結果被沉下去了，“啊，救命，救命呀！”那時我的心忽然冰涼了起來，心想：“這下肯定沒命了，早知到聽爸爸的`話就不會這樣了，但世界上沒有后悔藥賣，唉！早知今日，何必當初呀！”就在這危急時刻，幸好爸爸及時趕到救了我，要不然，我這條小命就難保了！

　　在這里我要送給那些膽子大的同學一句話：不要自以為是，常常自以為是膽子大的人總有一天要因為膽子大付出一生的代價，而且要告訴小朋友們千萬要在大人的陪同下一起游泳，要不然就象我一樣差點淹死，這次是我福大命大，但下次可就沒這么幸運了。

有關學游泳的作文10

　　今年暑假，我學會了游泳。

　　我來到游泳池，穿上游泳褲，帶上泳鏡，迫不及待地跳入水中，雙手拍打出潔白的浪花，太爽了！

　　學游泳的第一步是憋氣，我剛把頭伸進水里，就喝了幾口水，嗆得我直流淚。我打起了退堂鼓：不想憋氣了。陪練媽媽語重心長地說：“萬事開頭難，堅持就是勝利。”我再一次把頭伸進水里……終于，我學會憋氣了。

　　第二步是漂，教練來到我身邊，把我的身子托在水面，耐心地說：“漂的要領是要放松，腳伸直，并攏。”這樣連續聯系了幾次，不一會兒，我就能漂了。

　　此后的幾天，我又學會了蹬腿、劃水。

　　最難學的是換氣，教練做了幾次示范，讓我練習。單獨練習我還行，可教練讓我邊換氣邊和手腳的動作配合時，就全亂了套，不是腿沒力，就是嘴沒換氣。看著教練和媽媽焦急萬分的樣子，我也著急了，可是越著急越游不好。媽媽在岸上使勁喊：“別慌！別慌！”我靜下心來，終于可以換一兩口氣了，腿也有力了。練了兩三天，我的'技術越來越熟練，能夠游幾個來回了。我高興極了，怕打的水花濺到媽媽一臉一身，媽媽也把水潑到我身上……

　　這次學游泳，我收獲很大，不僅學會了游泳，還明白一個道理：學什么不能一學就會，需要經過自己不懈地努力才能取得成功。

　　指導老師評語：

　　把學游泳的經過用樸實的語言寫出了自己的真情實感。沒有華麗的辭藻，有自己的真情實感，真棒。(劉啟喜)

有關學游泳的作文11

　　河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育出美麗的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于練就成鋒利的寶劍。如果有人問我：“成功需要什么？”我會不假思索的回答：“堅持！”

　　暑假的一天，爸爸帶我去游泳，我們買完票，換好衣服就下水了。我說：“爸爸，快教我游泳吧！”爸爸說：“好！你先看看爸爸的示范。”說完，爸爸兩手一起向后劃水，兩腿用力向后蹬，我邊看邊學。爸爸說游泳要素有三點，一是在水下時千萬別張嘴；二是身體一定要伸平，手腳一起向后劃；第三點非常重要，那就是—堅持！

　　我聽了爸爸的`話，認認真真的學，可就是游不起來，身體總是往下沉，水不斷的嗆進我的嘴里。一次、兩次、三次、四次……。在練習了近兩小時，嗆了無數次水以后，我的身體終于不再往下沉，并且能游出三、四米遠。在爸爸的鼓勵下，我堅持練習。功夫不負有心人，在經過一番努力練習之后，我終于學會了游泳！

　　我深深體會到，“堅持”對于學習一件事情來說，有多么重要！

　　同學們，請執著于你的目標與追求吧！或許再堅持一下，你就會獲得驚喜與成功！

　　指導老師評語：

　　“堅持”對于學習一件事情來說，有多么重要！持之以恒，你會有更多的收獲。(李斐)

有關學游泳的作文12

　　夏天到了，我相信大家一定也去游泳了吧?

　　今天，媽媽帶著我去了游泳館。因為我第一次去游泳，所以我十分激動。想要迫不及待的學好游泳。

　　到了游泳館，我們換好衣服。拿上游泳圈，就準備下水了。因為我身高只有一米五，所以我非常懼怕去深水區，所以我一直在淺水區和中水區之間游動。剛下水，我顯得十分害怕，只能坐在游泳池臺上用手去波動水。我懼怕游泳池的水，因為他們像怪物一樣。好像隨時都能將我吞噬。媽媽先下水了，媽媽告訴我水里一點都不可怕，并向我展示了她的蛙泳。在媽媽的再三鼓勵下，我終于勇敢的嘗試下水。

　　我先是帶上游泳圈在淺水區玩，之后，我要求媽媽教我蛙泳。媽媽說剛學習下水，以要多多注意不要嗆著水了。剛開始我十分不熟練，所以顯得動作十分的笨拙。媽媽笑著說：“你這是在狗刨吧!”我也笑了。媽媽告訴我了個小訣竅，在游泳之前先吸口氣，再扎入水中。奇怪的事情發生了，我的身體像氣球一樣，浮了起來，再用雙手撥動水你就可以輕松的游動了。不一會兒，在媽媽的耐心指導下。我終于學會了蛙泳，媽媽也夸我學的`快，游的好。我終于可以像媽媽一樣輕松地在水中游泳了。

　　這次特別的游泳經歷，使我更加成長。我終于不懼怕游泳了，這使得我有很大的成就感。

有關學游泳的作文13

　　每當看見別人在水里游得像快樂的魚兒一樣，我這只“旱鴨子’’只能在岸上望洋興嘆。學會游泳是我夢寐以求的愿望！到了暑假，我便懇求爸爸給我報了游泳班。

　　學習游泳的第一天，老師叫我們扶著游泳池池壁的一條長邊走一走，我當時想：學習游泳這么簡單，要是早一點學習就更好了。可是好景不長，到了第二天老師就教我們蹬腳，整天拿著浮板，背著浮塊在水里蹬腳。只要不蹬的話就要沉下去。每天早上在游泳池里要蹬好幾個來回，手都凍僵了，才能上岸。雖然又冷又累，但是我還是咬牙堅持下來了。

　　到了第7天的課程，老師讓我們不用浮板，只背著浮塊，一個一個游給他看。輪到我時，不敢下水，老師在趁我不注意時，把我推下了水。下水后，我感到浮力嚴重不夠，費了盡九牛二虎之力劃水、蹬腳才能不沉下去。回到家里，我對爸爸說：“學游泳比登天還難，我不想學了。”爸爸說：“還有5天了，做事不能半途而廢，貴在堅持，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話，我又有了繼續學下去的'勇氣和動力。

　　學習游泳的后期，一天比一天更難，一天比一天更累，每次學完身體都快散架了一樣。我很想放棄學習了，可想起爸爸的話，仿佛又看到勝利在向我招手了！

　　艱難的12天游泳課完了，我終于學會游泳了！我也能像快樂的魚兒一樣在水里游來游去了。通過學習游泳，我明白了：做事一定要有恒心！

有關學游泳的作文14

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去高家堰玩，吃過午飯后，爸爸和媽媽帶著我去流溪口游泳，我們把早以準備好的游泳物品放在車上就出發了。

　　到了流溪口，我們下了車，眼前便是一片美麗的景象，還有很多大人和小孩在水里游來游去，很熱鬧。溪邊有幾棵高大挺拔的柳樹，使人感到特別的涼爽，樹枝隨風飄蕩，美麗極了。那清澈見底的小溪“嘩嘩”地流著，我站在溪邊的鵝卵石上，等不及的脫下外衣，帶上潛水鏡，跳下了水，我試著用水拍了拍身體適應溫度后，就準備游泳，因為我有了去年的基礎，所以，今年不再害怕了。突然，爸爸說：“你還是先在水邊練習一會兒吧！游泳的時候腳要用力蹬。”聽了這番話，我把雙手放在石子上，腳在水里練習蹬，我越蹬越起勁，練到身體飄起來的程度后，我試著在水里游了幾下，爸爸的方法果然奏效，我一直照著爸爸的方法做，進步越來越大，慢慢地，我熟練了游泳的基本知識，游泳的.感覺太好了，爸爸又給我示范了自由式的游發和蛙式的游發，雖然我只能簡短的游一段，但是我跟去年相比，我可進步了很多。

　　時間過得真快，太陽也偷偷地下山了，我只好跟著爸爸媽媽準備回家了，這次來高家堰的收獲可真大呀！