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團日活動總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的團日活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團日活動總結(jié)

團日活動總結(jié)1

　　20xx年x月到x月，在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下，20xx級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署，以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容，并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入，廣泛的交流討論，受益匪淺。以下，我們就本次活動作一總結(jié)，希望以此略概得失，以資后用。

　　一，活動為同學(xué)們提供了一個理論聯(lián)系實踐，將自己所學(xué)專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會，激發(fā)了廣大同學(xué)參與活動的積極性和熱情。

　　通過參與法律援助實踐，同學(xué)們普遍感到所學(xué)理論知識與實踐之間存在的差距，從而引發(fā)了同學(xué)們對自己法律學(xué)習(xí)的思索，進一步觸動了對自己學(xué)習(xí)目的，法律人肩負社會責(zé)任的反思。

　　1，在這次活動中，我們每個參與活動的同學(xué)都體會到了學(xué)以致用的樂趣。幫助當(dāng)事人解決問題，使同學(xué)們認識到所學(xué)的法律知識的有用性，鞏固了所學(xué)的知識，促使同學(xué)們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題，從而激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。正如郭霞同學(xué)所言，"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的認真，細心，嚴謹，踏實的治學(xué)精神。對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合，對我們是一次難得的鍛煉機會，感覺收益匪淺。"學(xué)我所用，用我所學(xué)，為社會作一些力所能及的事情，是參加活動同學(xué)心聲的真實體現(xiàn)。

　　2，活動觸動了同學(xué)們對自己法律學(xué)習(xí)的反思。

　　在這次活動中，同學(xué)們通過參與回信，深切感受到所學(xué)理論與實踐之間的`差距，體驗到具體操作和紙上談兵的不同。正如劉堂斌同學(xué)所言，"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學(xué)生，學(xué)了兩年多的法律，可當(dāng)我真正拿起一個case時，還是感到知識的匱乏而手足無措。盡管在理論上可以有點自圓其說，可是當(dāng)我們要尋找legal basis的時候，又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島，這時才深感平時努力不足，所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè)，在實踐中才能促進學(xué)習(xí)理論熱情的提高。"不少同學(xué)認識到在重視法學(xué)理論學(xué)習(xí)的同時，還應(yīng)當(dāng)重視對社會生活的關(guān)注，對案例的學(xué)習(xí)。

　　3，通過參與法律援助實踐，同學(xué)們對學(xué)習(xí)法律的目的有了深入的理解，對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責(zé)任有了更真切的體會。

　　法律是一門實踐性學(xué)科，法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條，而在于為社會主持公道，伸張正義，維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論。在一個強調(diào)個人利益的時代，法律人應(yīng)該對社會承擔(dān)什么樣的責(zé)任，這是一個值得深思的問題。參與本次團日活動的同學(xué)用自己的實際行動做出了回答。盡管來信求援者是一些素不相識的人，盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系，盡管面臨期中考試的壓力，但是，許多同學(xué)為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間，為了一個法律問題而爭得面紅耳赤，他們是以一種對當(dāng)事人負責(zé)的態(tài)度回復(fù)每一封信。這樣的奉獻精神不能不讓人感動。無疑，認識到這一點是本次團日活動的最大收獲。

　　二，本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善。

　　由于條件所限，本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容。但在運作機制上進行了探索和改革，實行分組負責(zé)與集體討論相結(jié)合的制度。實踐中，各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組，每個小組設(shè)立一個負責(zé)人，由其負責(zé)組織本小組成員回復(fù)求助信件。這樣既可以讓更多的同學(xué)參與到活動中來，又保證了活動的效率。實踐證明這種安排是行之有效的。

　　在信件回復(fù)完成后，先由各小組提交活動總結(jié)報告，而后再由團支部召開總結(jié)會議，對活動中的各種問題進行交流討論。這樣做能夠反映團員的各種聲音，對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求，更好組織下次活動有很大的借鑒意義。這也可以看作是本次活動的另一個收獲。

　　需要補充的是，在活動開展前，院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題，事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項，避免了只講理論而忽視具體程序操作，過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生。這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒。

　　三，縱觀整個活動，雖收獲不小，但也有一些問題和遺憾。

　　第一，活動的時間安排有點緊張，不利于活動的充分展開。且趕上期中考試，這對活動的開展也造成了一定影響。第二，有同學(xué)提出所選信件積壓時間過長，致使回復(fù)對當(dāng)事人來講起不到太大的作用，使良好的活動失去最后的法律意義，這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的第三，單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展。同時，有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新，但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題。第四，部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖，對團日活動不夠重視，敷衍了事;部分團員意識淡薄，不參加團日活動，這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作。

　　總的來說，這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功。利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試，在具體的操作上還很不成熟。我們相信，這次的"人人都是志愿者"團日活動，無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn)，都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值。

團日活動總結(jié)2

　　12月16日晚七點，共青團xx師范大學(xué)計算機學(xué)院xx班團支部在東一食堂一樓進行了本學(xué)期最后一次團日活動，活動主題為“展望未來喜迎新年”。本次活動時值年末，旨在讓同學(xué)們了解安全知識，提高自身防范意識，同時增進班級內(nèi)部的交流，促進同學(xué)們之間的友誼。

　　活動開始之前，1604班班長李思承同學(xué)清點了到場人數(shù)，布置場地。團日活動由團支書主持，第一部分主要圍繞安全知識展開，由幾位代表同學(xué)發(fā)言，提醒大家年末要注意防盜防騙，要提高自身的警覺，之后由班長提問相關(guān)安全知識，班級同學(xué)進行搶答，答對同學(xué)獲得獎品。

　　活動第二部分為分享大家的新年祝福，班長和團支書分發(fā)卡紙，大家紛紛拿起筆在紙上寫下自己對新的'一年的期望，之后同學(xué)們互換紙條熱烈地討論，氣氛十分活躍。

　　活動第三項是為近期過生日的同學(xué)慶生，伴著周圍人真摯的祝福過生日，同學(xué)們之間的的感情一定更加深厚。

　　參與此次團日活動的同學(xué)表示：本學(xué)期的最后一次團日活動，也是期末前難得的小聚會。很喜歡互贈新年祝福環(huán)節(jié)，收到的都是滿滿的愛，其他的小游戲也挺好玩的，增進了大家彼此之間的了解，提高了班級的凝聚力。林歡同學(xué)也表示：這次團日活動通過有趣的活動讓我了解到了很多安全知識，不同于以往的強行灌輸安全知識，游戲可以讓我的印象更加深刻，也更加有趣。

團日活動總結(jié)3

　　通過開“傳承十八大”主題班會讓每位同學(xué)了解黨的光輝歷程，弘揚黨的豐功偉績，引導(dǎo)團支部團員了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員連續(xù)和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、永葆先進性；激發(fā)每一位團員樹立民族驕傲感和歷史責(zé)任感，以嶄新的姿態(tài)面向未來。

　　活動對我們的啟發(fā)：

　　此次活動舉辦的非常成功，不僅使同學(xué)們對黨的理解更深刻，而且增加了同學(xué)們的集體感和責(zé)任感。同時我們也明白了以下幾點：

　　①、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

　　②、樹立開拓創(chuàng)新的'精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措才能開創(chuàng)工作新局面。

　　③、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一，要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力，保持思想道德的純潔性。

　　④、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我們而言，還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。 ⑤、嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執(zhí)法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權(quán)為人民的觀念，堅持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受權(quán)力機關(guān)和社會各界的監(jiān)督。

團日活動總結(jié)4

　　(一)團日活動總結(jié)

　　上了大學(xué)，進入了計機x班是我在大學(xué)的最重大的一個人生轉(zhuǎn)折。因為我在這里面收獲的不只是知識，更重要的是和班里每個人的那一份份友誼，還有班里的凝聚力。

　　今年我做為團支書，作為這次第六期“活力在基層”團日活動的組織者之一，我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級建設(shè)，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們計機x班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的以“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的團日活動奠定了基礎(chǔ)。

　　本次團日活動的一個中心點就是這個“志愿禁毒，構(gòu)建和諧”的活動。我們是以作為一個志愿者的'身份，聯(lián)合海珠區(qū)青協(xié)去到南石斗街進行這次活動的。本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到現(xiàn)場的游戲和現(xiàn)場的宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng)還有海珠青協(xié)那邊的反應(yīng)，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到毒品的危害，讓大家都來重視禁毒是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機會來增強學(xué)生們的“識毒、防毒、拒毒”的能力。使學(xué)生自覺做到珍愛生命、遠離毒品、拒絕嘗試，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。

　　此次，我想說，辛苦了，各位計機x的兄弟姐妹們。請我們繼續(xù)努力，把我們班的活動做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油!!

　　(二)團日活動總結(jié)

　全體同學(xué)在團委的帶領(lǐng)下成功的完成了“三生觀”團日活動，這次活動給了我極大地啟迪，讓我認識到了生命的可貴，生活的艱辛和生存的意義!

　　首先，進行了“三生觀”的主題班會。從學(xué)姐的經(jīng)歷中我懂得了堅持，深刻理解了夢想的堅定執(zhí)著是要付出實際行動的。讓我想起了“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候不因碌碌無為而悔恨，而應(yīng)把生命獻給世界上最壯麗的事業(yè)”這句警示名言。在我們當(dāng)中沒有誰愿意讓自己的一生碌碌無為。我們用著父母十幾年甚至幾十年的辛勤換來的資金來完成學(xué)業(yè)，而當(dāng)我們揮霍時，有沒有想過他們生存的艱辛?學(xué)姐的講話讓我們頗為感慨，讓我獲得了精神的動力，鞭策我走向勝利的明天!

　　其次，我們進行了體會農(nóng)民生活的實踐活動。來到了村子里，環(huán)顧四周，在蕭瑟的冬日里村子顯得格外荒涼，心就一陣觸痛。進入了農(nóng)民的家里，院內(nèi)堆有辣椒、玉米、白菜，看到了極為豐盛的碩果。可誰又能想象的到這背后一年到頭農(nóng)民們付出了多少，流下了多少的汗滴?我們幫助阿姨摘辣椒，總想著用自己的力氣將那一捆捆的辣椒摘完，可是我們做的那些對于他們來說根本就是微不足道!

　　最后，我們在校園里進行了宣傳活動，并將我們的名字簽滿了整個橫幅!天氣雖冷，但我們每個人的心卻無比溫暖!

　　預(yù)祝我們每位都能前程似錦!

　　(三)團日活動總結(jié)

　　圍繞“關(guān)注民生，情系民心”的主題，我們團支部在學(xué)校附近的村子里進行了我們的團日活動。我們深入農(nóng)家，幫村委會打掃院子，擦玻璃，幫助農(nóng)民做農(nóng)活，積極宣傳健康知識，使團日活動圓滿成功。

　　團日活動結(jié)束后，我感觸頗多，作為新一代的大學(xué)生，我們已是成年人，是社會的一份子，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起許多責(zé)任和義務(wù)，作為社會的一員，我們應(yīng)當(dāng)做到關(guān)注民生，情系民心。我們已是收到高等教育的大學(xué)生，關(guān)心身邊的人，幫助身邊處于困境中的人即是我們的責(zé)任，又是我們的義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)積極參與，宣傳安全和健康知識，讓自己所學(xué)到的東西實現(xiàn)價值最大化。

　　在“三生觀”的主題班會中，白楊學(xué)姐為我們闡述了“三生觀”的內(nèi)容和實現(xiàn)它的價值。三生觀及生命、生活、生存。首先，我們要珍惜生命，這樣才有生活和生存的資本。其次是生活，再者是生存，生活是生存的基礎(chǔ)，努力生存是為了更好的生活，生存是生活的更高層次。我們會為了更好的生存而努力。也許我們對生存目標并不清楚，但是，主題班會后，我得到很大的啟發(fā)，對未來也有了較為明確的目標和計劃。

　　通過這次團日活動，我從實踐和認識上對社會、對責(zé)任、對未來有了更明確的認識，樹立起更堅定的信念，對未來充滿憧憬，并會積極應(yīng)對生活中的困難，努力生存!

團日活動總結(jié)5

　　全校停水停電，本應(yīng)無聊的一天悄悄來臨，卻因為我們的活動這一天變得不再無聊。“奔跑吧，同學(xué)們”活動在前期準備過程中，看向門口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過，他們不是別人，就是為本次活動辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿滿的觀眾焦急的等待著活動的開始。

　　本次活動共分為三種形式進行，分別為保護主公、名牌大戰(zhàn)和雙人組合。

　　撕名牌大戰(zhàn)參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)

　　游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進入找尋一個位置，于同一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，內(nèi)奸的任務(wù)是全場只有自己存活。(注：別人說的話不一定是對的)。

　　這是一個考驗分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn)，來判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內(nèi)奸這一角色是需要比較深的功力，因為他需要在撕掉別人的同時自己不被暴露。活動進行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂乎。

　　名牌大戰(zhàn)參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員(紅色名牌被撕，整隊出局)。

　　比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統(tǒng)一時間放人，參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。這個游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動的保護紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗大家的合作能力。

　　雙人組合參賽隊必須兩人一組，組數(shù)不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統(tǒng)一時間放人。雙方必須先找到隊友才可以撕敵方名牌，單人對決撕名牌無效。參與此游戲的是XX學(xué)院團總支書記高XX老師、輔導(dǎo)員王XX老師和輔導(dǎo)員王XX老師，XX學(xué)院團總支學(xué)生會主席團，以及其他各院系主席。由于參與人數(shù)多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導(dǎo)演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒的發(fā)生。

　　本次活動總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第一個活動開始過程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的'情況，使得場面有些許混亂，活動結(jié)束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開了緊急會議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場面恢復(fù)秩序。參與活動的人員有老師還有大一到大四各個年級的同同學(xué)，他們都積極配合，聽從工作人員的安排，候場時耐心等待，開始時奮力奔跑。從而達到了寢室文化月調(diào)動大家集體參與活動，提升活動積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。

　　本次活動能夠順利開展有賴于參與策劃人員在活動開展以來對方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅持不懈的努力，以及在場工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝!

團日活動總結(jié)6

　　活動主題：

　　“關(guān)愛老人，踐行雷鋒精神”

　　活動時間：

　　20xx。3。17～20xx。4。10

　　參加人員：

　　09食加1班全體同學(xué)

　　活動意義：

　　讓全班同學(xué)明白在新時期還需不需要學(xué)雷鋒精神?怎什么學(xué)?學(xué)什么?怎樣學(xué)?我們班從這方面入手展開了這次團日活動。那么什么是雷鋒精神呢？我認為雷鋒精神就是無私，關(guān)愛，理解和奉獻。雷鋒同志曾經(jīng)說過，一個人的使命，對于一架機器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過的好事很多很多。所以，樂于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無情，所以，團結(jié)友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。

　　活動總結(jié)

　　一年一度的雷鋒月又到了，這一天并不是很重要，很特別。可它卻代表著一種精神——雷鋒精神。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該行動起來，發(fā)揚雷鋒精神。我班團支部于本月組織了一次相關(guān)的團日活動——搜集“雷鋒”先進事跡材料。

　　此次活動的內(nèi)容是：本班全班同學(xué)每人搜集一份關(guān)于自己家鄉(xiāng)或身邊的先進人物的先進事跡，并加以整理和學(xué)習(xí)，然后再根據(jù)所搜集材料寫一篇感想，上交本班團支部。所寫材料必須真實，不能虛構(gòu)，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事。其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現(xiàn)出了無私、關(guān)愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。我們應(yīng)該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！不能像有些人口中的“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”!不能只在三月里才想起雷鋒同志的崇高精神!再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”可見雷鋒精神已經(jīng)不受時間和地區(qū)的限制。

　　雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。作為一項傳統(tǒng)教育活動，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但是雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。

　　德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關(guān)注老人，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個特別的日子里，我們班全體黨團員去僑頤老人院開展了“關(guān)注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動。在院長及其他工作人員的安排與幫助下，班里的同學(xué)們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學(xué)們和老人都是滿面笑容，氣氛溫馨融洽。同學(xué)們給老人們分水果，并開始與老人們聊天。有些同學(xué)也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衛(wèi)生。

　　通過這次活動，同學(xué)們都深有感觸。雖然老人院的設(shè)施還較為完善，也有專業(yè)人員為老人們進行護理，但是我們也深深的體會到老人們更想要其實是關(guān)愛。其實他們要的并不多，只要多一個動作，多一句慰問，他們就會像孩子一樣滿足的笑。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關(guān)愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們最大的一個收獲吧。

　　其實雷鋒不是在我們心中，而更應(yīng)該在我們的每一個舉手投足之間，每個人都需要關(guān)愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應(yīng)該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天！

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

　　新的時期要賦予雷鋒精神新的使命，學(xué)習(xí)雷鋒精神，也要結(jié)合實際、與時俱進！雷鋒，他沒有干過什么叱咤風(fēng)云的大事，他只不過是干了一些自己認為應(yīng)該做的一些小事，然而我們就從這些小事上看到了雷鋒的崇高的人格魅力。學(xué)習(xí)雷鋒不就是應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒胸懷大志，腳踏實地的實干精神？

　　我認為學(xué)習(xí)雷鋒并不難，雷鋒就是從日常的小事上嚴格的要求自己，思想進步，學(xué)習(xí)優(yōu)異，做力所能及的好事。

　　其實每個人不一定要遇到了歹徒才是他的揚名之日，在遇到落水兒童奮不顧身才造就了英雄。我們從雷鋒同志的身上可以體會到雷鋒之所以偉大，他并沒有遇到歹徒也沒有遇到落水兒童。說到底，雷鋒精神就是從平常小事開始，說實話，做實事，踏踏實實工作，真心實意待人，而且一直堅持下去。但就是這些平常的舉動，產(chǎn)生了偉大的雷鋒精神。

　　我們班所搜集的材料中有身處的經(jīng)濟環(huán)境不同，他們雖身處地區(qū)條件不同，但他們卻有共同的雷鋒精神。這說明了什么?從我們所搜集的材料可以說明學(xué)雷鋒并不需要過多的.客觀條件，只有真正認識雷鋒精神是什么，只有在生活點滴中記起他，學(xué)習(xí)他，雷鋒精神才會真正發(fā)揚光大。

　　從我們自己搜集的材料中可以明白雷鋒精神就在我們身邊，雷鋒精神正是通過每一個普通的人來發(fā)揚光大。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揮我們的作用，身先士卒，從生活中的點滴小事來體現(xiàn)和發(fā)揚雷鋒精神。

　　此活動的目的在于使同學(xué)們認識到雷鋒精神是無處不在的，無事不有的。它可以是一件極不起眼的小事就可以反映的出，這樣的小事，我們都可以做得到。并不一定要做一下子引起人們關(guān)注的事情，或是極能表現(xiàn)自己的事情才能反映雷鋒精神的。雷鋒精神不是三月里來四月里走的。學(xué)雷鋒，做好事是不分時間和區(qū)域的。雷鋒精神是一種美德，是我國的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，時代變了，生活好了，難道雷鋒精神的本質(zhì)就要變嗎？雷鋒精神隨著時代的變遷。它的形式會越來越多，但它的的本質(zhì)卻是不變的。

　　同時我們還會從這次活動中明白學(xué)做雷鋒的人并沒有規(guī)定是哪一種人學(xué)而哪一種人不學(xué)，所以說一個人是否學(xué)雷鋒在于自己的內(nèi)心是怎么想的，實際中是怎么做的！我們可以從全班所搜集的材料中可以看出：今天，我們身邊的活雷鋒還少嗎？他們是那樣的平凡，所做的事同樣是那么的平凡，有些事甚至連大多數(shù)人都不屑去做的。這說明了什么？為什么是這樣？一名大學(xué)生對這種事情是怎樣思考的？

　　我班的這次團日活動得到了同學(xué)們的支持，開展的很順利，也很成功。更重要的是收到了預(yù)期的效果。這次活動也有很多不足之處，如：通知同學(xué)們的時間沒有統(tǒng)一，導(dǎo)致活動開展的時間有點長。在下次活動中一定克服這些問題。

團日活動總結(jié)7

　　一、活動主題：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，打造文明校園。

　　二、活動班級：物流管理1201、1202。

　　三、活動時間：11月11日。

　　四、活動地點：b棟207室。

　　五、活動對象：物流管理全體同學(xué)。

　　六、活動目的：為了國家城市衛(wèi)生以及校園文明建設(shè)，給大學(xué)生貫徹文

　　明衛(wèi)生的思想，積極為人民群眾創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高人民健康水平；培育社會文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明；完善城市功能，改善校園環(huán)境，改善投資環(huán)境，促進經(jīng)濟發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐以及校園校風(fēng)建設(shè)。

　　七、活動安排：11月11號開展活動，管理學(xué)院物流管理專業(yè)的全體學(xué)生都聚集在一起，大家踴躍討論，就現(xiàn)今國家的城市衛(wèi)生以及校園文明建設(shè)情況提出自己的看法，對于好的現(xiàn)象加以肯定并踴躍支持，對于不好的現(xiàn)象提出解決方法，將方法落實到每個同學(xué)身上。我們開展了關(guān)于衛(wèi)生城市和文明校園的班級演講比賽、圖片展覽、歌唱表演以及“一齊放飛夢想，寫下青春宣言”的留言和簽名等活動。

　　八、活動步驟:

　　①主持人宣布班會正式開始及班會主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓以及注意事項等）。

　　②主持人就現(xiàn)今國家對于城市衛(wèi)生建設(shè)以及校園文明建設(shè)工作的方針要求作出簡要介紹，并將此事對于我們大學(xué)生而言的重要性作出敘述。

　　③各同學(xué)上臺陳述各自眼中城市校園建設(shè)的情況，作出看法，提出不足。

　　④接上一個步驟各個同學(xué)發(fā)言所提出的不足之處大家踴躍討論，以小組為單位派出代表整理出大家的解決方案。

　　⑤游戲：有獎竟猜，主持人提問，同學(xué)在們舉手搶答。答對者可上臺領(lǐng)取獎品。

　　⑥游戲：《我愛你，不要臉》選出十人上臺游戲，失敗者懲罰吹爆氣球（其中男生3個女生1個）獲勝者領(lǐng)獎品一份。

　　⑦節(jié)目表演：102寢室合唱單身情歌、104寢室集體唱high歌、吳長印同學(xué)上臺演唱《想你的夜》、孫嘉寧，陳鑫杰演唱《心墻》。

　　⑧活動“一齊放飛夢想，寫下青春宣言”的留言并簽名活動。

　　九、活動意義：開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，是在總結(jié)愛國衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)上，走向治本為主，分步實施，科學(xué)管理的軌道。這一轉(zhuǎn)變標志著城市愛國衛(wèi)生運動跨入了一個新的階段，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。實踐證明，開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，是為人民群眾創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高人民健康水平，為民辦實事、辦好事，進一步密切黨和政府同人民群眾聯(lián)系的需要；培育社會文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明的需要；是完善城市功能、改善投資環(huán)境、擴大對外開放，促進經(jīng)濟發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐的需要。體現(xiàn)城市文明水平。因此，我們要以主人翁的姿態(tài)，積極投身于創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把城市建設(shè)成為經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定、環(huán)境美麗、文明進步的現(xiàn)代化城市為子孫后代造福。

　　開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動意義深遠：開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，是建設(shè)城市、管理城市、改善人居環(huán)境、構(gòu)建和諧社會的重要手段，也是推進區(qū)域中心城市建設(shè)的客觀要求。通過創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，能更好地加強城市管理，優(yōu)化人居環(huán)境，改善城市生態(tài)，治理城區(qū)污染，美化城市面貌，提升城市形象，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

　　一:為人民群眾創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健，提高人民健康水平，為民辦實事，辦好事，進一步密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系；

　　二:培育社會文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明；三;完善城市功能、改善投資環(huán)境、擴大對外開放，促進經(jīng)濟發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐。因此，我們要以主人翁姿態(tài)，積極投身于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把自己的城市建設(shè)成為經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定、整潔優(yōu)美、文明進步的現(xiàn)代化科技城，為子孫后代造福。

　　對于文明校園的建筑設(shè)：

　　1。創(chuàng)建文明學(xué)校活動是推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要。文明學(xué)校創(chuàng)建工作不僅是學(xué)校精神文明建設(shè)的一項重要舉措，也是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水

　　平的一項基礎(chǔ)性工程。文明學(xué)校建設(shè)的成效是檢查學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標，是評價學(xué)校綜合實力的'重要尺度，也是衡量學(xué)校發(fā)展后勁的重要因素。省級文明學(xué)校已經(jīng)成為省委、省政府對學(xué)校進行評估和表彰的最高榮譽之

　　一。開展創(chuàng)建省級文明學(xué)校活動，對于堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，推動學(xué)校事業(yè)的改革與發(fā)展，具有十分重要意義。對于進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平，維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，擴大學(xué)校的社會影響，搞好招生工作，也將起到積極的促進作用

　　2。創(chuàng)建文明學(xué)校活動是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重大舉措

　　校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志，反映學(xué)校整體的精神面貌、辦學(xué)方向、教育教學(xué)和管理水平，反映師生員工整體的思想、道德、心理素質(zhì)和日常的工作、學(xué)習(xí)、生活方式以及學(xué)校對每一位成員的基本素質(zhì)要求；教風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)和文明建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)和文明建設(shè)的核心。通過文明學(xué)校創(chuàng)建活動，有助于形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有助于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

　　3。創(chuàng)建文明學(xué)校活動是促進學(xué)校各項管理工作上新臺階的需要

　　創(chuàng)建文明學(xué)校是一個系統(tǒng)工程，也是一項全方位的工作，它涉及到學(xué)校教育、教學(xué)、科研、行政、后勤等方方面面。通過創(chuàng)建文明學(xué)校，促使我校各項管理工作更加規(guī)范，各項規(guī)章制度得到真正落實，各項基礎(chǔ)工作更加健全，從而推動學(xué)校整體工作上新水平。

　　4。創(chuàng)建文明學(xué)校活動是優(yōu)化校園環(huán)境的需要

　　校園環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，是文明學(xué)校建設(shè)的一個組成部分，它直接影響著師生的心理狀態(tài)和學(xué)校生活、工作、學(xué)習(xí)秩序。校園環(huán)境建設(shè)的好壞，也是衡量一個學(xué)校精神風(fēng)貌和文明水平的重要標準。通過創(chuàng)建文明學(xué)校，使校園環(huán)境得到進一步改善，為師生創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生、安全、有序的校園環(huán)境。

團日活動總結(jié)8

　　黨的十九大將新時代思想寫入黨章，確立為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。按照校團委的要求，為組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹新時代思想和黨的十九大精神，我院在五四青年節(jié)期間，集中開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動。

　　開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動，是組織引導(dǎo)我院學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹新時代思想和黨的十九大精神的重要載體以學(xué)習(xí)宣傳貫徹新時代思想為根本原則，以“四進四信”為手段和目標，開展了以下團日活動：

　　一、革命傳統(tǒng)教育

　　組織廣大團員青年去烈士陵園對革命先烈墓碑進行祭掃和獻花，讓廣大團員青年理解感悟崢嶸歲月,緬懷革命烈士不畏犧牲、無私奉獻的.高尚情懷。

　　二、新時代思想教育

　　各班級團支部自主開展團日活動，學(xué)習(xí)新時代思想和黨的十九大精神，開展校園淘寶活動，爭做五四好青年與四進四信的主題班會，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實踐相結(jié)合，踐行社會主義核心價值觀爭做合格團員。

　　通過開展此次“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動，用多種多樣的活動形式吸引學(xué)生參與其中，學(xué)生對新時代思想和黨的十九大精神有了更為深刻的了解，用實際行動響應(yīng)“青年大學(xué)習(xí)”行動的號召，形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的氛圍。

團日活動總結(jié)9

　　團支部于本周三晚舉辦了主題團日活動。本次團日活動主題是：xxxxxxxx。

　　節(jié)目以宿舍為單位進行編排，以演講朗誦為主，另有小品等其他形式。首先團歌唱的很好，聲音比較洪亮。隨后演講《和諧校園》。構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系，和諧的同學(xué)關(guān)系。對老師我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，師生互敬互愛。同學(xué)們互幫互助。我們來自五湖四海，有困難時身邊只有我們的同學(xué)。互愛互助共同感受和諧校園的溫馨。寬容待人，用真誠的心去換另一顆真誠的心。打造和諧學(xué)習(xí)氛圍，和諧的人際關(guān)系。除了呼吸的關(guān)系還要建立良好的學(xué)風(fēng)，良好的校風(fēng)好良好的作風(fēng)。構(gòu)建和諧校園需要我們共同努力，在和諧文明的校園里我們才能更好的發(fā)展自己。后面鄭永杰同學(xué)好梁新宇同學(xué)的演講的中心都是構(gòu)建和諧校園。在校園里該做的事和不該做的事，符合“校園紅綠燈”的主題。

　　三句半和小品《二話西游》都側(cè)重表現(xiàn)個人行為規(guī)范。這倆個節(jié)目趣味性比較大，但是不脫離主題。《二話西游》中，唐僧師徒來到禮儀山根據(jù)個人的'表現(xiàn)評分決定他們能不能通過禮儀山。有很多禮儀上應(yīng)該注意的事，比如聽到國歌該肅立，不隨便破壞公物，電影院里不大聲喧嘩......這些都是我們身邊的點點滴滴的文明行為。小品內(nèi)容簡單但是能夠達到教育目的。使同學(xué)們在歡笑之余學(xué)會規(guī)范自己的行為。

　　本次活動的不足之處由？提出很多。從板面的設(shè)計，到同學(xué)們的表現(xiàn)，每一點都詳細的做出點評。我從中吸取了很多的教訓(xùn)。板面設(shè)計，團徽的繪畫，負責(zé)畫團徽的同學(xué)很努力的練習(xí)過，但是紙和黑板的差距很大。不過我們一定會吸取這次的教訓(xùn)，揚長避短。在下次團日活動中避免出現(xiàn)這次的錯誤。并努力把團日活動辦的越來越好。

團日活動總結(jié)10

　　為用心響應(yīng)學(xué)校“三位一體”育人模式的號召，發(fā)奮貫徹黨總支關(guān)于提高思想建設(shè)的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，更好地宣傳優(yōu)秀大學(xué)生典型，發(fā)揮模范帶頭作用，進一步凝煉和培育大學(xué)生精神，加強大學(xué)生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學(xué)都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強優(yōu)秀學(xué)生觀，并擴大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。

　　這次團日活動主要以計算機系xx級優(yōu)秀大學(xué)生xx學(xué)姐的演講和同學(xué)們與學(xué)姐的交流為主，并以板報、海報、節(jié)目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著，色彩明麗寓意著用心，整個畫面很清新很和諧。這次，我們不僅僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告”，還精心選取了許多貼合主題的節(jié)目，表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好，到達了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現(xiàn)象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。

　　我認為本次活動的亮點和特色在于陳強學(xué)姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學(xué)生個人事跡報告。學(xué)姐透過：

　　1、正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

　　2、求學(xué)道路。

　　3、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的潛質(zhì)。

　　4、如何培養(yǎng)自己的交流潛質(zhì)、自學(xué)潛質(zhì)、組織潛質(zhì)。這四個方面十分詳細的向我們講述她的'大學(xué)時光。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們用心地向?qū)W姐請教經(jīng)驗，交流想法。

　　當(dāng)然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經(jīng)過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會正因我們的強調(diào)而得到加強，我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。

　　這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們在短短的一個小時里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的了解，增進了同學(xué)之間的友誼以及對群眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品質(zhì)，使我們端正的自己的人生觀。

團日活動總結(jié)11

　　我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的`火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。”

　　在五四青年節(jié)，我校舉行了有關(guān)系列的活動了，在五四青年節(jié)當(dāng)日，上午舉行了“校園十大歌手大賽”很受同學(xué)們的吸引了，個個都目不轉(zhuǎn)睛了，個個都好認真聽，看啊。到下午，就舉行了游園活動，就好似回想當(dāng)年的六一兒童節(jié)啦，個個同學(xué)都好踴躍參與啊，個個同學(xué)都收獲好大了，都面帶笑容拿著獎品回來啊。個個同學(xué)都玩得好開心啊。

　　在5月6日，我校舉行了“校園紅歌會”歌詠比賽啊，這個比賽個個班都要參加的，到結(jié)果出來了，個個都無心情啦，這個成績不是我們想要的，我們的理想是一等獎了，而今次得三等獎，個個都好失望啊對于今次個歌詠比賽來講，同學(xué)們別灰心啦，我們還有機會啊，我們在明年拿一等獎啦，同學(xué)們，努力啦，加油吧。

團日活動總結(jié)12

　　書香校園團日活動總結(jié)一王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)為加強校園文化建設(shè)，積極打造“書香校園”，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進校和中午進校后這兩段自由時間內(nèi)的行為，制定并啟動“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。

　　晨誦在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵學(xué)生增強自信，充實自我。

　　午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。每個月前半月師生共讀，后半月進行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級學(xué)生小，認字數(shù)量有限，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進行學(xué)生讀書交流活動，暢談本月讀書收獲，展示自己的讀書卡片，積累裝入自己的閱讀成長袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動，讓老師交流讀書感受。

　　暮唱享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進課堂”活動為契機，讓學(xué)生與古詩交朋友，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚，讓書香伴學(xué)生成功、成長、成才。

　　書香校園團日活動總結(jié)二高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”為進一步推動我班同學(xué)讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的`書香氛圍。我班在4月15日至4月19日開展了讀書周活動。

　　我們展開了親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣的活動。通過讀書周活動的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　根據(jù)系里的政策，我們及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們在班里開展了“讀書周”活動。4月15日舉本班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營造文化氛圍，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　一、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。

　　為確保“首屆讀書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

　　二、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

　　在首屆讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

　　（一）大家舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

　　（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。交流會上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。。通過此次交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

　　四、活動效果與改進之處

　　1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。

　　3、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計、開展。

　　我們“讀書周”活動雖已結(jié)束，但“讀書周”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈螅覀円谌＿M一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。

　　在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

團日活動總結(jié)13

　　這次“青春洋溢，放飛理想”為題的團日活動中我們受益匪淺，它使同學(xué)們對自己的現(xiàn)狀進行了思考，覺得要重新進行自我定位，要樹立新的理想，新的目標；不能繼續(xù)迷茫下去。此次活動，給同學(xué)們敲響了警鐘；提醒同學(xué)們要從現(xiàn)在開始就要全力以赴，為自己的理想去努力奮斗；如果在實現(xiàn)理想的過程中遇到挫折，同學(xué)們也不能放棄，要勇敢面對，從容接受挑戰(zhàn)。這次班級活動也會是同學(xué)們記憶中最亮麗的風(fēng)景線。

　　此次團日活動，給了我們很大的感觸。做得較好的工作主要是對這次活動作了較充分的前期準備，確定了活動主題，流程、內(nèi)容及時間的`安排。雖然后要的氫氣球準備不夠充分，但班干部團結(jié)合作，分工協(xié)助，征求同學(xué)們的意見，用比較快的效率及較好的質(zhì)量完成了這一任務(wù)。這讓我們更進一步感受到團結(jié)的力量，學(xué)會了要冷靜理智的心態(tài)來面對突如其來的挑戰(zhàn)。在活動過程中，我們較合理的分配了各班干的工作，全班同學(xué)極力配合，使本次團日活動取得了圓滿的成功，同時，通過這次活動的舉行，我們也意識到自身存在的缺點與不足，我們會總結(jié)經(jīng)驗，努力做好自己的工作！

團日活動總結(jié)14

　　一、活動目的

　　我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當(dāng)家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際，我們期望透過自己的實際行動感受祖國60年來的發(fā)展和變化。經(jīng)過使學(xué)們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不一樣路程。無論是風(fēng)風(fēng)雨雨的日子還是一帆風(fēng)順的發(fā)展過程都需要我們?nèi)チ私夂透形颉Ｗ屛覀兌记宄@天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜此刻的生活和學(xué)習(xí)機會。將全體同學(xué)對祖國的祝福放飛，祝愿祖國更好更快發(fā)展。此外，期望透過這次團日活動，將全班同學(xué)凝聚起來，讓他們在活動的每一個環(huán)節(jié)中感受到群眾帶給他們的溫暖。激發(fā)他們對班級活動的熱情，進而增強同學(xué)們對班級活動的支持。

　　二、活動的形式與資料

　　活動的形式與資料主要包含以下幾個活動：一是透過放風(fēng)箏的形式，放飛同學(xué)們和其他參與人員對祖國的祝福。二是透過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)同學(xué)們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯(lián)上。三是透過紅歌大比拼的方式，唱響同學(xué)們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發(fā)出來。三種形式的活動吸引了同學(xué)們，他們都能熱情參與到其中。

　　三、活動前期工作階段總結(jié)

　　1、主題確定工作的總結(jié)。

　　行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經(jīng)歷了超過一個月的時刻。首先，當(dāng)校團委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上就應(yīng)要注意的問題，如何鼓勵全體同學(xué)在討論上用心發(fā)言，將自己的意見和推薦說出來。其次，班委組織同學(xué)們對討論會上的方案和推薦投票。最后，確定團日活動的主題和具體活動方案。

　　這次團日活動的討論會能夠按照預(yù)期的效果進行，討論會上大部分同學(xué)們能用心發(fā)言，將自己預(yù)先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學(xué)沒有發(fā)言，并且有極個別同學(xué)沒有參加討論會。

　　2、宣傳工作的總結(jié)。

　　（1）雖然本次團日活動準備的時刻足夠長，但是由于活動方案的確定時刻相對較后，因此導(dǎo)致團日活動的開展日期推得比較后。

　　（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò)方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有到達預(yù)期的效果，在選取宣傳方式和時刻段時要綜合思考各方面的因素，個性要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團日活動的了解興趣。

　　3、活動的任務(wù)分配和人員安排總結(jié)。

　　由于每個活動需要做的事情不一樣，加上每個活動的人員安排也較多，因此提前安排好每一項任務(wù)的負責(zé)人和小組成員十分重要，在團支書的統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學(xué)，確保每位同學(xué)都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排狀況：

　　活動總負責(zé)人：團支書李美麗

　　風(fēng)箏制作小組負責(zé)人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、

　　風(fēng)箏祝福語收集小組：

　　第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

　　第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀

　　第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤

　　攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍

　　愛國知識系列活動負責(zé)人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝

　　賴秀環(huán)、權(quán)延曉

　　博客資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、

　　馮仕滿、盧雅文、林海鵬等

　　四、活動的開展工作階段總結(jié)

　　1、活動的.流程總結(jié)：10月10日——11月10日活動的準備階段

　　11月11日——11月16日活動正式開展階段

　　11月17日——11月23日活動的總結(jié)階段

　　2、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務(wù)分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領(lǐng)和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之因此能夠那么順利，主要是正因有較好的組織工作和同學(xué)們對團日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現(xiàn)失控的局面，整個活動在同學(xué)們的用心參與下最后順利完成。

　　3、活動開展進程：本支部按照策劃的時刻在11月14——15號開展團日活動。活動當(dāng)天，第一批的同學(xué)早上十點左右到達番禺區(qū)長興樂園，第二批的同學(xué)在中午十二點多的時候到達活動地點。同學(xué)們按照之前的分組完成自己的工作。

　　（1）到達樂園后，首先由風(fēng)箏制作小組的成員和其他同學(xué)一齊制作風(fēng)箏，同學(xué)們分工合作，七手八腳做好風(fēng)箏。

　　（2）其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員，到游客多的地方收集他們對祖國的祝福和期望，然后把全班同學(xué)和游客們的祝福語貼在風(fēng)箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯(lián)抒國情的活動，這兩個活動結(jié)束后，將同學(xué)們所寫的對聯(lián)和收集到的祝福語都貼在風(fēng)箏上。

　　（3）最后由全班同學(xué)一齊將滿載期望和夢想的風(fēng)箏放飛，讓它乘著風(fēng)飛向更遠的地方，期望我們對祖國的祝福能夠早日實現(xiàn)。

　　五、團日活動博客的制作。

　　團日活動博客的制作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學(xué)負責(zé)，博客上方的資料包括活動的策劃、總結(jié)、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。

　　六、活動總結(jié)階段工作的總結(jié)

　　團日活動截至11月16號開展階段就完成了，接下來是對團日活動的總結(jié)。本次團日活動的總結(jié)工作主要有班委總結(jié)和全體同學(xué)的總結(jié)。

　　1、班委總結(jié)。班委在團日活動開展完成后，總結(jié)本次團日活動的優(yōu)點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環(huán)節(jié)中的工作開展狀況。討論活動后就應(yīng)如何組織好全體同學(xué)對活動進行總結(jié)，讓同學(xué)們寫出他們在參加活動時的感受和體會。

　　2、其他同學(xué)的總結(jié)。其他同學(xué)的總結(jié)主要體此刻團務(wù)日志的撰寫上，每位同學(xué)務(wù)必對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然后由班委和其他負責(zé)人將同學(xué)們的團務(wù)日志粘貼在本班的博客上。另外，還要打印一份紙質(zhì)版的日志收集在本支部紙質(zhì)的團務(wù)日志本上。

　　七、活動好的方面與不足之處總結(jié)

　　（一）活動好的方面

　　1、本次團日活動的策劃、組織和總結(jié)工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學(xué)討論，最后確定活動資料和形式。

　　2、活動任務(wù)分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結(jié)都鼓勵全體同學(xué)參與到其中，在活動的開展中，每一位同學(xué)都有自己的任務(wù)。避免了有些同學(xué)正因沒有安排到任務(wù)而用心性不高的狀況。

　　3、活動資料和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異，但是活動的資料和形式并不雷同。活動的個性之處主要體此刻以下幾個方面：（1）活動透過放風(fēng)箏的形式放飛我們對祖國的期望和祝福。（2）活動透過寫對聯(lián)的形式抒發(fā)我們隊祖國的愛。（3）活動的范圍沒有局限在校內(nèi)，而是將活動推向社會。

　　4、同學(xué)們活動參與熱情度高。

　　（1）班里大部分同學(xué)都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學(xué)都提出了很好的意見和推薦。

　　（2）活動開展過程中，同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱臒崆橥斗旁诒敬螆F體活動中來。個性是在愛國知識系列活動中，團支部的成員們都能熱情參與，借助活動抒發(fā)對祖國的深深祝福。

　　5、同學(xué)們不僅僅在團日活動的開展中用心參與，而且在總結(jié)工作方面也很配合。同學(xué)們都對團日活動做了總結(jié)，并將自己的感受和體會寫在團務(wù)日志上。總結(jié)同學(xué)們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學(xué)到了什么、在活動后就應(yīng)明白我們在愛國方面就應(yīng)做出哪些貢獻等。

　　（二）活動不足之處

　　1、團日活動地點選取一波三折。正因本次團日活動的地點最終確定是在校外，因此選取一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得十分重要。地點的選取確實是一件比較麻煩的事。以致于一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時刻才另找一個地方。

　　2、活動時刻安排不太合理，導(dǎo)致總結(jié)收尾工作時刻過緊。正因活動的開展需要兩天的時刻，再加上校體育節(jié)也占去了很多時刻。因此我們班的團日活動只能不斷改期，最后確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最后能夠順利開展活動，但是由于活動的時刻過于靠后，以致團日活動后面的總結(jié)工作相當(dāng)緊張。

　　3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。正因有三位同學(xué)要參加校體育節(jié)的乒乓球比賽，因此沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。

　　4、沒有思考到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的當(dāng)天，由于氣溫下降，給活動的開展帶來了不便。比如：天氣過冷，同學(xué)們的集中時刻就會推后。氣溫不高，導(dǎo)致同學(xué)們的參與用心度可能就沒有平時高等不好的影響。

　　5、活動的宣傳力度不夠。正因活動開展的時刻較晚，因此活動的宣傳工作也被迫要推后，這樣就達不到應(yīng)有的效果，很多的宣傳活動也就做得不夠好。

　　兩個活動方案總結(jié)

　　活動方案一：“放飛愛國情懷，放飛夢想與期望”活動總結(jié)

　　一、活動資料說：

　　這個活動主要的亮點在于放飛愛國情懷，放飛期望。透過本班同學(xué)自制風(fēng)箏，然后將同學(xué)們對祖國的祝福和期望收集起來粘貼在風(fēng)箏上，讓同學(xué)們的期望和祝福隨風(fēng)箏飛向遠方，飛向高空。這個活動聽起來簡單，實際上它寄托了很多同學(xué)內(nèi)心的期望。活動整個過程包括風(fēng)箏材料的獲取（這部分的工作由盧雅文和馮仕滿兩位同學(xué)負責(zé)）、風(fēng)箏的制作、風(fēng)箏祝福語的收集與粘貼（每個小組負責(zé)）、放飛風(fēng)箏。

　　二、活動人員安排：

　　風(fēng)箏制作小組負責(zé)人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、

　　風(fēng)箏祝福語收集小組：

　　第一組：張婉萍（組長）、鐘夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

　　第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀

　　第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤

　　三、活動預(yù)期效果

　　1、能夠?qū)L(fēng)箏自制好，并且在活動當(dāng)天能夠由負責(zé)制作風(fēng)箏的同學(xué)帶動全班同學(xué)一齊制作風(fēng)箏，使全體同學(xué)參與到制作風(fēng)箏的過程中去。

　　2、能夠在長興樂園收集到很多游客對祖國的祝福語。活動前將計劃有三個小組的成員負責(zé)祝福語的收集，活動開展的當(dāng)天三個小組的成員會收集到較多游客的祝福。

　　3、祝福語收集完后，同學(xué)們的祝福會與風(fēng)箏一齊飛向高空，將同學(xué)們和游客們的期望和祝福帶到高空，傳達給世界各地。

　　4、同學(xué)們透過這次活動，能夠?qū)W會怎樣與別人合作將事情做好，怎樣與別人交流，得到別人對自己活動的支持。

　　四、活動的實際成效

　　這次活動在開展中取得了預(yù)期的絕大部分效果，但是沒有完全取得預(yù)期的全部效果。

　　1、能夠依靠同學(xué)們的自身發(fā)奮和團結(jié)合作，將要用的風(fēng)箏制作好。

　　2、祝福語收集小組的組長們也能帶領(lǐng)各組員在樂園中邀請其他游客簽寫祝福語，各小組也都用心配合組長的工作，共同完成收集工作。

　　3、但是活動中不足的是由于之前沒有思考到長興樂園在我們活動開展的當(dāng)天游客數(shù)量遠遠少于預(yù)期的數(shù)量，因此最后我們收集到的祝福語還是比預(yù)期的要少很多。祝福語數(shù)量的不夠會影響到活動的總體效果。

　　活動方案二：“愛國知識系列活動”總結(jié)

　　一、活動資料說：

　　愛國知識系列活動由一系列的活動組成，活動主要包括了幾個小的活動。有寫對聯(lián)抒國情活動、紅歌大比拼活動、為祖國獻上一句真心祝福語活動這三部分。這三部分的開展首先是將全部同學(xué)分成三個小組，在這三個小組中開展以上的活動，活動過程中都是以小組為單位進行愛國知識活動。活動主要突出同學(xué)們對祖國的愛，透過不一樣的形式將自己的愛國情懷抒發(fā)出來。這些活動的開展過程必定會給予同學(xué)們抒發(fā)情感的最好機會，是他們表現(xiàn)對祖國祝福的有效形式。

　　二、活動人員安排：

　　愛國知識系列活動負責(zé)人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝

　　賴秀環(huán)、權(quán)延曉

　　三、活動的預(yù)期效果

　　1、活動新穎的形式會吸引更多的同學(xué)參與到其中。因此這一活動能夠調(diào)動全部同學(xué)的用心性，讓他們用心自覺參與到活動中。

　　2、每個組的同學(xué)能夠按照負責(zé)人的要求寫出一副貼合要求和當(dāng)天實際狀況的對聯(lián)，對聯(lián)將匯聚全體同學(xué)們對祖國的熱愛。

　　3、每個組的成員在紅歌大比拼的環(huán)節(jié)都能放開心中的夢想，將自己對祖國深厚的愛意歌聲的形式表現(xiàn)出來。

　　4、每個小組的成員必定能夠選出一句最能表達全部同學(xué)對祖國情感的祝福語，并且能夠用不一樣的方式表達出來。

　　四、活動的實際效果

　　愛國知識系列活動的實際效果與預(yù)期效果相差不大，活動形式的新穎確實調(diào)動了同學(xué)們參與到其中的用心性。

　　1、每個小組的成員在小組長的引導(dǎo)下能夠?qū)⒚總€小組的對聯(lián)寫好，并且能夠很好地解釋出其中包含的那份愛與好處所在。

　　2、紅歌大比拼環(huán)節(jié)同學(xué)們將活動的主題表現(xiàn)得淋漓盡致。各小組在表演紅歌的時候都采用了跨時代的形式合唱本小組的紅歌。比如：有的小組按照每個時代的發(fā)展而從《東方紅》唱到《春天的故事》再唱到《走進新時代》最后是銜接到了現(xiàn)代歌曲《中國話》。每一首歌，歌頌的是一個時代，從紅歌大合唱中我們唱出了祖國60年來的發(fā)展和變化。

　　3、祝福語的比拼也收到了超預(yù)期的效果。每個小組想出來的祝福語都是經(jīng)過同學(xué)們的精挑細選而成的。每一句祝福語的背后都蘊含了同學(xué)們的濃濃愛國情懷。

　　結(jié)語

　　本次團日活動從策劃到活動的真正開展持續(xù)了一個多月的時刻。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最后還是成功開展了。不管怎樣樣，讓愛國情懷融入到此次團日活動中和將全體同學(xué)團結(jié)起來，讓他們感覺到在群眾中的分量和感受到群眾的溫暖是活動的最終目的。即使在活動中存在不足之處，但是總的來說活動的開展取得了預(yù)期的效果。