新鮮的作文400字六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的新鮮的作文400字6篇，歡迎大家分享。
新鮮的作文400字 篇1
今年，我又長大了一歲，又有了新老師，我們又都在新環境新教室開始努力地學習。
我上了六年級，在這所學校里是大姐姐。我們校園有很多新新鮮事，就那今年我參加籃球比賽來說吧。
這是我從小到大第一次參加比賽，別提心里有多緊張，見到在場有許多參賽選手，生怕我們取得不好的成績。我們學校參賽的有20人，男女各10人。比賽地點在觀音寺鎮第二中學籃球場。
中心校領導宣布籃球比賽現在開始。第一輪比賽我們王行莊女生對大董女生，我們很輕松的就贏了這場比賽。我們的心里都像吃了蜜一樣甜。這場贏了休息1個多小時等著下場對閆莊女隊。我們第2場又開始了，大家都以為閆莊女生大的很厲害。可是誰知在比賽的時候球一直過不去對方那邊。我們又輕松的贏了這場比賽。我們贏了還要進行第三場比賽。到了下午，第三場是對沂水女隊，沂水小學是籃球之鄉，隊員實力非常強技術熟練，我們非常害怕。可是，當我們兩校交手時，打的難舍難分，但是最后經過教練指導超常發揮贏得了最后一場比賽。沂水女隊失敗了，我們都高興得跳了起來，因為我們沒有料想到竟會得冠軍。最后，我們都帶著喜悅的心情陪著老師一起回到了學校。走在路上都在談論著今天的比賽，我們實在太興奮了……
我們學校的新鮮事很多，不止這一，有機會我一定賠你們說個夠。
新鮮的作文400字 篇2
雖然我在一個普普通通的一個班級里，但是每天都有新鮮事要發生，可能是開心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。
今天，我早早的來到了教室，一走進教室，我就發現鐘心怡怎么沒來？平時她不就是這個時候來的嗎？我想：“她可能是今天有什么事吧，她應該等一會兒就來了。”想了一下就沒有多管，結果等到第一節課下課都還沒來，我又想：“她怎么還遲遲不來。”然后時間如賽車一樣，一恍就又放學了，其實我也只是想知道她為什么沒來。
第二天早晨，我又早早的來了學校，我發現鐘心怡還沒來，我心里有許多許多的猜測，可是猜也沒有什么用啊，真想知道她為什么沒來。
之后，時光如梭，過了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個平常的早晨，我又早早的來了教室，一進去，終于發現了一個熟悉的身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問：“鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？”她說：“回老家了。”我才恍然大悟，原來回老家了呀，猜了半天，也沒猜中，我還以為她感冒了呢，我覺得以后我還是不要亂猜好了。
通過這件事，我懂得了同學之間要互相幫助，互相學習，學校雖然很普普通通，但是在每一個班級上有著成長、開心、傷心，喜怒哀樂都有可能發生在那一天。
新鮮的作文400字 篇3
“新鮮，新鮮！可真是新鮮！”蹲坐在馬桶上的我皺著眉頭想了好半天，還是想不出個所以然來，只好繼續浪費著我珍貴的腦細胞。“喂！快些，我也要上！”姐姐溫婉的聲音在門外響起，于是，我只好“速戰速決”了。出來后，帶著一身臭味的我心不在焉的抓著書本，腦袋里仍是前兩天偷聽來的，姐姐說的話——“謹以此詩，獻愛的你……真奇怪！一向品學兼優的`姐姐怎么會早戀？滿腦袋小問號的我翻遍了家里所有可能蘊含深意的細節，但仍沒找到任何蛛絲馬跡，不免深感遺憾。再三思量后，我改變看了戰術——從胡思亂想改為旁敲側擊。
可惜呀！不知道是我學藝不精，還是敵方心思縝密，始終沒能打探到一些有用的消息。唉！唉！唉！真是“三唱三嘆”吶。我皺著一張苦瓜臉，聽著悲情滿滿的電子音樂，百般無聊的刷著我的微博。這是，電腦提醒我收到了一封郵件，發件人是“裟欏”。強烈的好奇心是我打開了它。里面是一個視頻。視頻里傳出的聲音和正在播放的畫面立刻讓我眼眶里充盈著淚水，腦袋里也混沌一片。我現在所能記起來的，也只是被淚水模糊的姣好容顏，以及隱約的歌詞。詞句美麗，娥眉婉轉，余音三顫。令人心動，感動——謹以此詩，獻愛的你。最美不過少年笑清淺繚繞。紙箋飄搖。最美的少年笑為你縈繞翹首抓牢纖長的手指，空中的心形，破碎的淚水。真是新鮮啊！如此方式的“表白”。嘿嘿。我會更加注意溫情里的新鮮事的。注：我再不會在馬桶上想問題了，好臭！
新鮮的作文400字 篇4
前幾天早上，學校里準備了校慶排練。
當時天氣很冷，我搬著板凳，到了指定的位置坐好。一邊扛著時不時吹來的陣陣寒風，一邊認真的完成排練的內容。第二天當一切都準備好時，就該正式的表現了。
到了第二天，陽光明媚，校長在上午說了：“為了校慶，連太陽都出來了。”然后我們又把板凳搬在了外面，又進行了一次小排練。中午，比平常早放學了一節課，在下午1點半之前要到學校。我在離一點還有十分鐘左右就早早的來到了學校。當時在學校里還沒有多少人呢！我和跟著和我一起進來的好朋友去表演臺前面，看送給學校的禮品。
首先，一只木雕的紅色駿馬映入眼前，這只駿馬做著準備起跑的動作，上面還寫有“馬到成功”四個大字。在它的旁邊還有兩只正在握手的棕色的手，是優勝路小學合作的紀念。還有一個銅色的大地球儀，聽同學說是新華書店送的。還有一個魚缸，是陶瓷做的。里面還有幾只在游來游去的小金魚。這時還有幾個人正在搬著幾個瓷罐子。還有一幅很大的畫，在粗壯、蜿蜒的樹枝上長滿了一朵朵紅色的梅花。
當儀式開始時，同學們都很配合，坐的很端正，幾乎沒有人說話。有兩項內容，第一項有宣誓和升國旗等。第二項是同學們的表演。
新鮮的作文400字 篇5
校園里的新鮮事剛剛入秋，怎么早上的天氣這么冷啊！凍得我只打顫。不過再冷也要上學，總不能遲到吧！
我和梁睿辰進了校門，沒走幾步就看見有一大幫同學向這邊看。看什么呢？不會是看我們吧，有什么好看呢？看我們干什么呢？我們又沒什么特別的……我突然想起我旁邊那個1.43的那個高“家伙”才知道，原來可能是在看他。于是我看了他一眼，怎么沒反應，面無表情啊！不會是嚇得吧！我碰了碰梁睿辰，對他說了句：“好像在看你。”“哪是啊！？”“你看看后面。”難怪呢，我心里暗暗地想。立刻向后面看了看。“啊，這是誰啊？好像是和咱們一屆的，新轉來的。”“哦。”就在這時，不知道從哪“飛”出了一團紙，我和梁睿辰都沒在意它，只見那個男生撿了起來，小心翼翼的扔進了垃圾桶。這可讓看他的人都吃了一驚，沒想到他居然有如此美的舉止。我們回到班級里，就看見后面一排男生。于是，我打聽了一下才知道原來是二班的，好像叫什么金鵬浩。看看我旁邊那個“家伙”也在看著他。只見金鵬浩走進他們班，坐了下來。然后就聽見他們班同學在門口喊：“看什么看啊！”然后就把門關上了。每到下課的時候，校園里增添了幾分熱鬧，鬧得沸沸揚揚的。下課時，我跟梁睿辰說：“這也太夸張了！”“誰叫他哪都那個啊！”我微笑的點了點頭。
這就是校園里的新鮮事，真是令人震撼！
新鮮的作文400字 篇6
“新”就是新人新景，“鮮”在我這里便是新人新景引發的故事。譬如說，我們的新老師——侍老師。
當我第一眼看見侍老師，也就是我們的物理老師時，我還是稍微驚訝了一下，因為畢竟我的老師們一直都是女老師，除此以外對他的印象，一個字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個詞。
而所謂的“新”，大概是指事情會出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會毫無遮攔地笑出來，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來。
當然，他不僅“新”，而且“鮮”。
物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實驗了。印象最深的，是不久前的一個實驗。
為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來了。溫度計的示數停在了92攝氏度不動了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮江話的普通話說了簡簡單單的幾個字：“溫度計壞了。”我們中，旁觀者失落坐下，計時者略有不甘，我卻很想笑。因為那親切的普通話，又因為那親切又新奇的鎮江話。
侍老師給我們帶來的歡樂遠不止此，我們都像幼苗，爭先恐后地汲取物理新奇的知識，迫不及待地要了解培養我們的“新園丁”。
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