愚人節活動策劃 合集15篇

愚人節活動策劃 1

　　愚人節整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的本次活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

　　本次活動主題：歡樂愚人節

　　本次活動背景：愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　本次活動目的及意義：本次特色本次活動定于4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。最后，通過這次本次活動使同學了解 愚人節 的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　本次活動主辦方：制藥工程學院團委學生會

　　本次活動時間：4月1日晚六點

　　本次活動地點：**教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時間下發到各班級，保證制藥工程全院學生均知曉并了解此本次活動。

　　3月21日 23日：將本次活動具體通知(即節目下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　3越24日 27日：各班將本班節目報到學生會文藝部，由文藝部篩選并安排節目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學習部準備晚會主持人串詞，信息技術部負責晚會視頻與ppt制作以及節目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。

　　3月30日：將晚會流程及節目順序安排好，確定一切準備工作就位。

　　3月31日：在晚會節目在所借教室進行彩排。

　　4月1日晚六點：晚會正式開始。

　　2. 人員安排

　　①主持人：一男一女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個本次活動進行指導。

　　③ 由制藥院宣傳部做好 愚人節 本次活動的宣傳海報，在各個教學樓進行本次活動的宣傳。

　　④ 攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現問題。 晚會準備階段：

　　1，布置場地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。

　　2，.組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。

　　晚會內容：晚會主要由選手游戲，節目演出，以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節目確定后進行編排。以下是關于晚會流程簡介：

　　1， 以一個有關 愚人節 的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節本次活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案愚人節本次活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案。

　　2， 晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的'方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份 愚人節 意外禮物。

　　3， 游戲部分：

　　本次活動形式：這次 愚人節 本次活動以晚會形式開展，其內容豐富多彩，輕松幽默。在學生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節目，如魔術、幽默短劇等，希望給同學帶來輕松幽默的一天。

　　本次活動對象：制藥工程學院全體學生

　　本次活動流程：前期工作準備階段：

　　1.時間安排

　　① 3月20日：由宣傳部進行畫板與海報制作。

　　②3月20日：由學生會宣傳部聯系期隊輔導員以及期隊宣傳部，與他們商討本次活動的流程和內容，達成合作共識做好前期宣傳準備，即將本次活動內容與形式任務一，心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動作較夸張為佳)

　　參加人員:每組選手指派倆個代表進行游戲

　　游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字) 得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。

愚人節活動策劃 2

　　一、活動背景：

　　在經濟市場的今天，我們國家的經濟快速發展，逐漸與國際接軌，但在經濟發展的同時我國傳統文化受到外來文化的沖擊十分嚴重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴重，很多同學對于外國的洋節知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統節日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經濟得到大力發展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅持下來的？是我們的傳統文化與精神，如果我們失去了自己的傳統文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢？在4月1日西方愚人節到來之際，“172校園活動網”倡議的紀念愚公活動———中國式“愚人節”活動，值得我們深思！

　　愚人節的另類創意——我們一起來過中國式愚人節！

　　紀念愚公活動———中國式“愚人節”！

　　二、活動目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統文化在里面，我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗！是自力更生！是不畏堅難！是不辭勞苦！是勇于承擔重任！是生生不息的中華民族精神！讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”！堅持不懈、努力奮斗，做一個現代的“愚人”！

　　三、活動倡導者：

　　172校園活動網、大學生精英論壇

　　四、活動組織者：

　　班委和團委

　　五、活動參與者：

　　08電子商務版全班同學

　　六、活動時間：

　　20xx年4月1日下午二點

　　七、活動地點：

　　第三教學樓3305教室（教室暫定）

　　八、活動流程：

　　（一）、由宣傳委員參考“172校園活動網”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備；

　　（二）、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發給他們；

　　（三）、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的同學們聽；

　　（四）、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節作對比；

　　（五）、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，

　　提出正方觀點：

　　我們倡導的“愚公精神”：永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它！以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的.精神！

　　提出反方觀點：

　　這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

　　（六）、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始；

　　（七）、雙方辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論；

　　（八）、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發獎品，最后團支書上去進行活動總結發言。

　　九、活動宣傳材料：

　　愚公簡介：“愚公”之名出自成語“愚公移山”，此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。

　　有關“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子·湯問》里的一篇文章，作者為戰國的列御寇，敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。

　　《愚公移山》原文：

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指（通“直）通豫南，達于漢陰，可乎？”雜（1）然相許。

　　其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父（2）之丘，如太行、王屋何？且焉置士石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”

　　遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔（3），跳往助之。寒暑易節，始一反（通“返”）焉。

　　河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何！”

　　北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡（通“無”）以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝（4）朔東，一厝雍南，自此，冀之南，漢之陰，無壟斷（5）焉。

　　—————— 《列子；湯問》

　　譯文：

　　太行、王屋兩座大山，四面各七百里，高達七八千丈。它們原來位于冀州的南部、黃河北岸。

　　北山有個叫愚公的人，年紀將近九十歲了，面對著山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，進進出出都要繞遠路。于是愚公召集全家人商量說：“我和你們用盡全力鏟平兩座大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同他的意見。愚公的妻子提出疑問說：“憑您的力量，連魁父這座土山都削不平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。”愚公于是帶領子孫中能挑擔子的三個人，鑿石頭，挖泥土，用箕畚運送到渤海的邊上。鄰居姓京城的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳去幫助他們。冬夏換季，才往返一次呢。

　　河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你太不聰明了。憑你的余年剩下的力氣，還不能毀掉山上的一根草，又能把泥土和石頭怎么樣？”北山愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和弱小的孩子。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會增加高度，為什么愁挖不平？”河曲智叟沒有話來回答。

　　山神聽說了這件事，怕他不停地挖下去，向天帝報告了這件事。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南面。從此，冀州的南部，漢水的北面，沒有高山阻隔了。

　　“愚公移山”寓意：

　　這個故事從前也和別的普通寓言一般，鮮為人知。自從毛澤東主席在一次講話中，提到了這個故事后，就變得家喻戶曉。通過寫愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯弱，以及“愚”與“智”作對比告訴人們，無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

　　十、活動時應注意的幾項安排

　　（一）、由相關班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室；

　　（二）、由于是下午開始的活動，所以由相關班委通知并且負責班上的同學準時到場；

　　（三）、由體育委員和組織委員維護好現場秩序；

　　（四）、文藝委員應注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

　　十一、財務預算：

　　（一）、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒（12元）

　　第二名：中性筆四支（6元）

　　（二）、打印資料：二份策劃書：2.4元

　　二份辯論資料：0.6元

　　一份活動總結：0.3元

　　共計：21.3

愚人節活動策劃 3

　　一、 活動目的

　　A：競爭的激烈，現以留住老顧客，明確并吸引長期消費的客人，以顧客的需求出發，有針對性的開展活動。

　　B：不斷擴大知名度，對于中低端消費的人群制定合理及透明的消費政策、價格，廣而告之。

　　C：針對慢搖吧要求具備客流量及現場氣氛。

　　二、 活動內容

　　A：以VIP顧客積分卡吸引具備長期消費的`人群;

　　B：聯合啤酒廠商開展一定的降價促銷活動以積聚人氣;

　　C：差異化的銷售活動，提升降價帶來的利潤損耗;

　　D：逢節假日及周末等，開展場內抽獎活動(迎新晚會策劃書)。(起到刺激消費及吸引人氣的作用)

　　三、活動細則

　　A：VIP顧客積分卡

　　要求：使用壓膜塑料硬卡制作，雙面彩印，手工編號可降低印制成本，要求收銀臺人員做好積分卡專項記錄。

　　內容：

　　前面印制“XXXX酒吧LOGO，及”VIP顧客積分卡“字樣，并印制：訂座電話，地址等項目內容。

　　后面：VIP顧客積分卡使用說明

　　1、 凡持有VIP顧客積分卡的客人為我店最尊貴客人;

　　2、 本人持有VIP顧客積分卡的客人，憑此卡可享受XX折優惠;

　　3、 憑此卡消費可獲贈積分;

　　4、 凡持有VIP顧客卡的客人，每年生日時可獲贈本店精美禮品一份;

　　5、 凡持本卡在本店進行生日聚會，可獲贈精美生日蛋糕一份。

　　編號： 姓名

　　B：聯合廠商進行降價促銷活動。

　　與廠商人員進行洽談，活動時間1個月，以一款小枝啤酒進行特價銷售，要求廠商給予一定活動經費贊助

　　C：差異化的銷售活動，提升降價帶來的利潤損耗。

　　指除特價酒以外，退出新品種的酒品，要求競爭對手沒有的品牌或單品啤酒。主要策略：較高的定價，配送禮品(可以是小吃，果盤，或是酒水)，配合服務員或是廠家指定促銷員進行推廣，滿足高端客人的需求，提升利潤額。

　　D：逢節假日及周末等，開展場內抽獎活動

　　可根據節假日及周末等，單桌消費臨界點為根據，進行抽獎貨以吸引人氣為目的，每桌消費到較低限額時候即發放抽獎券，在23：00進行抽獎ktv愚人節活動策劃方案策劃書。獎品可設1、2、3名。

　　注意因素：競爭對手的開業時間，及其活動方案，策略重點等。單頁投放可印制低成本的單色單頁。場內人員培訓及執行等。

愚人節活動策劃 4

　　在愚人節這天，我們無非是要娛人娛已，別忘了讓自己快樂的同時也給別人帶去快樂，這才是愚人節最大的意義：讓所有的人都開懷大笑忘記煩惱！

　　“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看、整出是快樂最好是善意的騙局，說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象、、、這里的活動都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

　　一、活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的：

　　這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　三、活動時間：4月1日晚六點半

　　四、活動地點：大學生活動中心多功能廳

　　五、組織機構：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六、活動流程：

　　準備階段：

　　1、時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

　　⑥3月31日

　　下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2、準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：、大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　　①主持人：兩男兩女

　　②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　④由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　　⑤攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

　　晚會準備階段

　　1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2，、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，并設“愚人節”寄語和講話，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

　　3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

　　4，安排人手整理晚會后的場地。

　　晚會內容簡介

　　⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻（例網上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

　　⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇；“天使在人間”獲獎選手獻上節目；各院系特色節目（如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目）；以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的.幫助），提升晚會的意義。

　　⒊晚會希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟（哲學系老師更好）。

　　⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。

　　⒌晚會最后以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌

　　曲。

　　⒍最后由主持人上臺對晚會進行總結并宣布晚會結束。

　　⒎人員安排觀眾有序離場。

　　七、注意事項

　　1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。

　　3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

　　5，晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。

　　6，節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

　　八、活動經費

　　1，禮品和獎品：100元

　　2，特邀嘉賓請柬：30元

　　3，水，杯，彩帶等：60元

　　4，各類通知的打印，宣傳海報的制作：30元

　　5，話筒：100

　　總計：320元

愚人節活動策劃 5

　　一、活動名稱：

　　——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲！

　　二、活動時間：

　　20xx年3月29日至20xx年4月1日

　　三、活動地點：

　　XX連鎖店總店

　　四、活動內容概述：

　　1、愚人節前三天起，每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的顧客都可以抽取一個印有：“華美都”、“愚人節快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。

　　2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。

　　3、四月一日下午五點半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數字的人，找到的人將有機會參加愚人節走魔棋驚險刺激的活動。

　　4、活動將是由兩個數字相同的人一起參加配合的。

　　5、由主持人現場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的兩個人就可以現場參加走魔棋活動。（抽出具體人數由現場主持人隨情況而定）

　　6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成，每過一關都將會獲得者得一份獎品，過關越多獎品最多，走到最后的將會獲得的獎勵。

　　7、做一個如籃球大的三面體，三面各有“1、2、3”三個數字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。（如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數字是3，第一步就完成第三關的題目，不需要完成一、二關的題了，如果完成了，就再投，投了個2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數第三道題開始將不再投數字，最后四題每對參與者都必須完成。）

　　8、活動中還將有一個臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發給配合的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的'的一對搭檔，還有一個貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多的意見的參與者。最后抽出一個的獎，幸運愚人獎（此獎由某指定人在過完所有的關的人中現場抽出）。

　　9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數字的人都可以領得現金代用卷，拿兩個數字相同的半圓領取一份。

　　小學生愚人節活動策劃5

　　活動主題：休閑大聚會，假面戲愚人

　　活動時間地點：

　　地點待定：

　　活動內容：

　　1、小游戲：（20分鐘）

　　2、節目表演：（10分鐘）

　　3、評選晚會化妝獎（男女），最差化妝獎（男女）。（20分鐘）

　　注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

　　4、小游戲（或節目）（20分鐘）

　　5、評選晚會人氣獎（男女）（10分鐘）

　　6、評選晚會色的色狼獎（10分鐘）

　　7、小游戲（10分鐘）

　　8、節目（10分鐘）

　　9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎（20分鐘）

　　10、領導講話（5分鐘）

　　11、晚會結束。

　　參加活動需知：

　　1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

　　2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

　　3、參加活動人員，需準備小節目。

　　本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加！

愚人節活動策劃 6

　　一、 活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的：

　　這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的.意愿和機會。

　　2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　3、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　4、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　三、活動時間：

　　4月1日晚六點半

　　四、活動地點：

　　大學生活動中心多功能廳

　　五、組織機構：

　　主辦單位：xxxxx

　　承辦單位：xxxxxxxx

　　六、活動流程：

　　準備階段：

　　1、時間安排：

　　①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

　　④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

　　⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

　　2、準備工作：

　　①3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　②通知的擬定與下發。

　　③申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　④院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

愚人節活動策劃 7

　　一. 這次活動背景：

　　后逐漸成為西方及美國的民間傳統 節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。 正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍， 我們需要一個以“愚人節”為主題的校園這次活動， 希望在給同學帶來輕松幽默的同 時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀 輕松地看待生活與工作。

　　二.這次活動目的：

　　這次“愚人節”這次活動實際上就是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅 輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身 心。

　　2，通過這次這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到 快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的 意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業 或跨專業的興趣和熱情。

　　三.這次活動時間：

　　4 月 1 日晚六點半

　　四.這次活動地點：

　　大學生這次活動中心多功能廳

　　五.組織機構：

　　組織機構

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六.這次活動流程：

　　準備階段：

　　1.時間安排：

　　①3 月 20 日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部， 與他們商討這次活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3 月 21 日——23 日：將這次活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將 通知下發到本院的`各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3 月 26 日——31 日，對這次活動進行校內宣傳。

　　④3 月 29 日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并 安排節目順序。

　　⑤3 月 30 日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順 序。

　　⑥3 月 31 日下午 4：00 于大學生這次活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4 月 1 日晚 6：30 在多功能舉辦晚會。

　　2.準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”這次活動的宣傳海報， 在各個 園區進行這次活動的宣傳。

　　③3 月 29 日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀 老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：大學生這次活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　　① 主持人：兩男兩女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個這次活動進行指導。

　　③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”這次活動的宣傳海報，在 各個園區進行這次活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等 需要有專門人員，分組負責。

　　⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對這次活動進行 跟蹤宣傳和采訪報導。

　　晚會準備階段

　　1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生這次活動中心的側門 (即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面 留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

　　3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要 求或者音響效果，要負責監督實施。

　　4，安排人手整理晚會后的場地。

愚人節活動策劃 8

　　一：活動名稱：

　　天才寶貝“愚”你同樂

　　二：活動背景及目的

　　在4月來臨之時，“愚人節”也來了，本次活動不是為了“愚人”而是為了“娛人”。愚人節是個好玩刺激娛樂性極強的節日，當然這個也包含了很強的教育意義，讓我們更好的了解防騙意識。讓家長更加了解我們天才寶貝。

　　三：活動時間

　　4月1號周二晚上6點半

　　四：活動地址

　　天才寶貝中心

　　活動流程：

　　1前臺簽到和接待：準備好名條，有孩子名字和分組字母；簽到表4本，分別為A,B,C,D ，并且上面寫已有每組的孩子名字和老師。每組主老師負責簽到，顧問mini，sasa，apple，sunny，candy迎接孩子，貼名條，vicky負責前臺秩序。副老師負責引導自己的孩子去舞臺區，Lucy和maggie在舞臺區維持秩序。

　　2舞臺區熱場：舞臺區貼有A,B,C,D分區標志，在開始前10分鐘，sasa通知lucy和各位副老師，盡量把自己的孩子帶到所屬區域。Lucy出場開始熱場。共分三部分

　　第一：打招呼，愚人節開場白（荷塘月色音樂播放，vicky負責，4位主老師跳舞進場，）；愚人節由來提問

　　第二：健康歌舞蹈（整個舞蹈流程，lucy還有4個主老師負責，音樂，vicky負責，全體員工全都跳舞，副老師以及顧問記得帶動孩子以及家長）

　　第三：砸愚蛋，4為主老師帶著愚蛋上場，（1個禮品，加上3個整人游戲，分別為青蛙跳，親子唱歌，親子模仿），lucy依次請出4位孩子砸蛋做表演，由sherry，sasa兩邊發放，副老師進場傳遞。

　　第四：4位主老師介紹自己隊伍，帶領孩子進教室，副老師維持秩序。

　　3：游園活動

　　由4個主老師joy，cyan，demi,miumiu帶領4隊進入教室， nickle,sunny，daisy,candy負責教室的控場，以及孩子哭鬧的話要哄。

　　分為2個親子游戲和一個手工活動

　　親子游戲1：親子踩報紙

　　比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）

　　備注：報紙數張，尺寸有兩種，一種大的，一種小的，通過猜猜猜獲取大份的'

　　比賽方式：

　　1，主持人講述規則，并且進行示范

　　2.贏取大尺寸報紙：每位家長一杯可樂，其中有1杯是加醋的，猜對的人即可獲得大尺寸報紙（提醒各位媽媽，喝到醋的那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）

　　3.比賽開始，家長拿著自己的報紙站在位置上，老師開始口令，如，第一次折疊，第二次折疊，然后最后幾輪，可給家長幾個數的要求，例如，必須站立2-3秒。

　　親子游戲2：瘋狂大甩賣

　　比賽對象：3到4對家長玩，共分兩輪（爸爸媽媽選一個人跟寶貝一起玩，玩到最后的勝利者有獎品，失敗者則接受懲罰。）

　　備注：便簽數張，數量有兩種，一種20，一種15，通過猜猜猜獲取少數的

　　比賽方式：

　　1，主持人講述規則，并且進行示范

　　2.選取少數量便簽方法：每位家長一份餅干，其中有一個是加芥末的，猜對的人即可獲得少數量便簽（提醒各位媽媽，吃到芥末那位如果被猜中了也會跟之前失敗的家長一起接受懲罰哦）

　　備注：老師在自己的簽到本上對進行懲罰的家長打鉤，交給sasa，apple，然后兩人交接給maggie，lucy

　　方案二：不拍攝錄像

　　游戲結束后，主老師讓孩子坐在位子上并且告知爸爸媽媽去隔壁玩游戲，ab組家長去c教室，cd家長去e教室，寶貝在這里進行手工活動，可提醒爸爸媽媽看見孩子放不開安撫一下自己的孩子，副老師進行維持秩序。Maggie和lucy分別在自己的教室門口等候家長，全體顧問引導家長進自己教室，（注意看家長名條，提醒家長教室，進行正確引導），家長出去之后，副老師分發手工道具，進行制作。家長進教室后進行整蠱和懲罰游戲。

　　騙子游戲等孩子畫個2-3分鐘差不多一號騙子出場（周丹華b，雯雯c和小威那邊的人f，小黑分別進行行騙a，一號騙子不能超過三分鐘，接著由二號騙子出來，mini和apple，不得超過兩分鐘。將孩子帶到顧問辦公室，孩子由sasa在顧問辦公室發氣球看管，vicky在門口控制門不讓孩子出去

　　6:其他事項，微信互動，隨時拍些照片發群里（sherry）

　　家長在教室，大約10分鐘左右，主老師請家長回去接孩子，部分接不到孩子的家長主老師做提醒，去顧問辦公室帶領。

　　游戲時間：從進教室到游戲結束10分鐘，結束時告知家長去隔壁教室接孩子

　　游戲內容：

　　游戲一懲罰

　　1．主持人在家長進教室前放好教具，會拿到剛才游戲需要懲罰的家長名單，進行懲罰游戲，面粉吹乒乓。主持人說明規則。

　　2 .游戲規則：2-3個家長一組（每戶只需要一個家長），分為教室兩邊兩組同時進行，臉盆里裝有少量面粉，在面粉當中放上5個乒乓球，然后家長用嘴去把臉盆里的乒乓球全部叼出來。（注意音樂播放，）

　　注意：不能用手去觸碰乒乓球，主持人在游戲結束時給家長濕巾，并且整理好道具，進行下一輪的家長懲罰，直到全部懲罰完畢，主持人最好根據當時懲罰人數臨場安排懲罰輪數，和每組人數

　　游戲二整蠱

　　1.主持人拿出道具，講明游戲規則，最好準備抽獎的箱子，3- 4人為一小組，共分3-4組

　　2.每組派一個人上來抽取比賽的題目進行整蠱游戲。

　　3. 整蠱一單腳跳（限時1分鐘，看看哪個家長堅持下來并且跳的數量最多，注意，另外一只教不能碰地）

　　整蠱二模仿企鵝（限時20秒，看看哪個模仿的最像。由在座的家長評選）

　　整蠱三用三種語言說著這句話（限時20秒，由在座的家長評選）

　　整蠱四2個人互相對視（可以做任何表情惹對方發笑，先發笑的人就輸了）

　　第二個游戲贏的人可獲得獎品（牛奶杯）由主持人分發

　　3.結束：回到舞臺區，lucy讓家長做下，提問被騙和未被騙孩子，2-3個去表達，l將打印的資料分派給家長看并作防騙跟活動總結。

愚人節活動策劃 9

　　一、活動背景

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場是一次以？春春‘愚’動？為主題的校園活動，希望同學們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時，也給同學們帶來輕松與快樂，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

　　二、活動目的及意義

　　本次特色活動做到文、體、美相結合，定于3月30日舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活，減輕學習的負擔；另一方面增進全院同學之間的感情，此外為本學期開創一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。

　　三、活動主題

　　春春‘愚’動

　　四、主辦方

　　XX教育學院

　　五、活動時間

　　20xx年4月1日

　　六、活動地點

　　X師范學院行政樓旁

　　七、活動對象

　　商丘師院全體學生

　　八、活動流程

　　本院學子風采作品展覽——趣味游戲——文藝表演（穿插于游戲中）

　　作品展覽

　　收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板，與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起，一方面豐富學生視野，展現本院學子風采，提高本學院知名度，另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣傳效益。

　　趣味游戲

　　1、齊心協力

　　把同學分成兩大組比賽，甲、乙兩組各派兩個同學，兩個同學背靠背夾一個氣球，在直線上走一趟，氣球不能掉下也不能破掉，贏的一組將挑戰下一組，連贏兩次就可以成為贏家。

　　2。背靠背撿手絹

　　游戲規則：以兩名同學為一組，以立正姿勢站好，聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹，以最快者撿起手絹為嬴，但得注意撿手絹的.時候雙腿不能彎曲，只能彎腰往下撿，違規者為輸。

　　3、二人原地跳繩

　　游戲規則：分4組，每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳，在規定的時間內跳最多的為勝。

　　4、自行車慢速跑

　　游戲規則：參賽人員以最慢的速度騎自行車，越過障礙物，到達終點站最慢者為贏，騎車時腳不能著地，自行車不能停下。

　　5、二人三足

　　游戲規則：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸，聽到哨聲后開始跑，以最快的速度跑回終點的為贏。

　　6、怪味可樂

　　游戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂（糖，鹽，醋，芥末，辣椒水），比賽者須迅速喝完手中的可樂，最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂（加入所有調味料的可樂）一杯。

　　游戲獎品設置：每一游戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品，大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。

　　文藝表演

　　街舞秀

　　健美操

　　樂隊表演

　　宣傳方案：學生會宣傳部繪制活動宣傳海報，各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動，本學院學生在班長處報名參加活動，此外在海報宣傳欄處增設報名點，外院學生可在此報名參加，也可在活動當天現場報名。

　　九、前期工作安排

　　生活部提前購置氣球，可樂，調味料等，文藝部負責組織文藝節目，學習部提前準備活動所需道具，宣傳部于活動前制作海報，做好宣傳方案，外聯部拉贊助，以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發事件。

　　十、活動后期安排

　　全體學生會成員打掃活動會場并開會進行活動總結。

　　十一、要求與注意事項

　　怪味可樂游戲環節需要為參賽選手準備紙巾和純凈水。

　　十二、經費預算

　　充氣橫幅（XX）小彩旗（X）

　　氣球（X）杯子（X）

　　繩子X條、哨子X個、紙巾、手絹X條（X）

　　調味品（醋、糖、芥末、辣椒水、鹽）（X）

　　純凈水X箱、可樂X大瓶（X）獎品（X）宣傳用品（X）主持人服裝（XX）

　　總預算：XX

　　十三、預期效果及展望

　　學生們積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節！

愚人節活動策劃 10

　　一、 活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國， 然后最初就是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循 守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數。 后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。 正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍， 我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同 時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀 輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的：

　　這次“愚人節”活動實際上就是以晚會的'形式開展的，其內容豐富多彩，不僅 輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到 快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的 意愿和機會。

　　4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，然后增強同學對本專業 或跨專業的興趣和熱情。

　　三、活動時間：

　　4 月 1 日晚六點半

　　四、活動地點：

　　大學生活動中心多功能廳

　　五、組織機構：

　　組織機構

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六、活動流程：

　　準備階段：

　　1、時間安排：

　　①3 月 20 日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部， 然后與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②3 月 21 日——23 日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將 通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③3 月 26 日——31 日，對活動進行校內宣傳。

　　④3 月 29 日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并 安排節目順序。

　　⑤3 月 30 日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順 序。

　　⑥3 月 31 日下午 4：00 于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦4 月 1 日晚 6：30 在多功能舉辦晚會。

　　2、準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報， 然后在各個 園區進行活動的宣傳。

　　③3 月 29 日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀 老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：、大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3，人員安排

　　① 主持人：兩男兩女

　　② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，然后在 各個園區進行活動的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等 需要有專門人員，分組負責。

　　⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行 跟蹤宣傳和采訪報導。

　　晚會準備階段

　　1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2，、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，然后在大學生活動中心的側門 (即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

　　3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要 求或者音響效果，要負責監督實施。

　　4，安排人手整理晚會后的場地。

愚人節活動策劃 11

　　一、活動背景

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節”為主題的校園活動。

　　二、活動目的

　　本次活動通過收集全校師生的.有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放松身心，了解“愚人節”的豐富和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

　　活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

　　三、活動時間

　　x月x日至x月x日。

　　四、活動對象

　　全體在校學生。

　　五、活動形式

　　同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家，并進行通過投票對優秀作品進行評選。參與形式有：

　　1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

　　2、以文章的形式上交，寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。

　　參與作品可發送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為x月x日。

　　六、活動流程

　　x月x日—x日：準備活動宣傳海報x張，并作出x個簡易的作品收集信箱。

　　x月x日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，并附上活動通知；將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

　　x月x日—x日：活動作品征集階段。

　　x月x日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優秀作品，并以它們為材料制作x個作品展覽板。

　　x月x日：在致知樓附近將展覽板展出。

　　x月x日：將作品展覽板收回。

　　x月x日：對本次活動進行總結。

　　七、注意事項

　　1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節和意義的相關介紹。

　　2、需要各部的積極配合。

愚人節活動策劃 12

　　一、活動目的

　　20xx年的愚人節就要到來了，在這個特殊的節日里，為了感謝大家一年來對本酒吧的支持，本酒吧特舉辦愚人節化妝舞會活動，邀請所有人來參加，介時將在酒吧以化妝舞會party為主題，打造一場全新的愚人節活動，愿您度過一個快樂的愚人節。

　　二、活動主題：愚人節化妝舞會party

　　三、活動時間：20xx年4月1號

　　三、活動地點：xx酒吧

　　四、活動參加人員：xx酒吧的`忠實顧客。

　　五、活動策劃：

　　活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的面具、時尚禮品免費提供給您。

　　1、 印刷愚人節酒吧活動dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳(要突出愚人節化妝舞會主題);

　　2、 針對性的對所有酒吧會員進行手機短信、微信的宣傳;

　　3、 提前做好本次活動的網站、新媒體的宣傳。

　　六、愚人節酒吧化裝舞會活動流程：

　　1)、場景營造

　　1、在酒吧場外擺放愚人節化妝舞會活動的宣傳展報。

　　2、在場內舞臺上放置一個帶有酒吧logo的面具作為主題。

　　3、在場內各區域懸掛帶有愚人節主題的氣球作為裝飾點綴物。

　　4、全場所有工作人員佩戴面具。

　　2)、愚人節酒吧活動內容

　　1、晚上21點開始，主持人開場白，同時對酒吧的新促銷活動進行宣傳。(10分鐘)

　　2、小游戲。(20分鐘)

　　3、節目表演。(10分鐘)

　　4、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)

　　5、小游戲(或節目)。(10分鐘)

　　6、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)

　　7、自由活動。(30分鐘)

　　8、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(10分鐘)

　　9、抽獎環節。(20分鐘)

　　10、眾人合影(20分鐘)

　　11、愚人節化妝舞會活動party結束。

　　七、愚人節酒吧化妝舞會活動策劃方案中的小游戲

　　1、醬油可樂

　　三個人一組，三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調換位置。每人再飲一口，一直循環把“可樂”飲完。如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。

　　2、牙膏夾心餅

　　自由時間整人環節，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。

　　八、活動注意事項：

　　電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出愚人節主題;

　　男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍;

　　酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;

　　對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;

　　各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

愚人節活動策劃 13

　　一、活動背景

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　二、活動目的

　　這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

　　1、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　2、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　3、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

　　4、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

　　三、活動時間

　　4月1日晚六點半

　　四、活動地點

　　大學生活動中心多功能廳

　　五、組織機構

　　主辦單位：XX

　　承辦單位：XX

　　六、活動流程

　　準備階段：

　　1、時間安排：

　　①X月X日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

　　②X月X日——X日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　③X月X日——X日，對活動進行校內宣傳。

　　④X月X日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　　⑤X月X日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

　　⑥X月X日下午X：X于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

　　⑦X月X日晚X：X在多功能舉辦晚會。

　　2、準備工作：

　　①通知的擬定與下發。

　　②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　　④申請：。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

　　3、人員安排

　　①主持人：兩男兩女

　　②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

　　④由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

　　⑤攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

　　晚會準備階段

　　1、布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2、組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

　　3、晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

　　4、安排人手整理晚會后的場地。

　　晚會內容簡介

　　1、整個晚會以與“愚人節”意義相關的'經典語音視頻（例網上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

　　2、晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇；“天使在人間”獲獎選手獻上節目；各院系特色節目（如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目）；以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助），提升晚會的意義。

　　3、晚會希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟（哲學系老師更好）。

　　4、晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。

　　5、晚會最后以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

　　6、最后由主持人上臺對晚會進行總結并宣布晚會結束。

　　7、員安排觀眾有序離場。

　　七、注意事項

　　1、宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

　　2、與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。

　　3、主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

　　4、由于本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

　　5、晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。

　　6、節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

　　八、活動經費

　　1、禮品和獎品：XX元

　　2、特邀嘉賓請柬：X元

　　3、水，杯，彩帶等：X元

　　4、各類通知的打印，宣傳海報的制作：X元

　　5、話筒：XX元

　　總計：XX元

愚人節活動策劃 14

　　活動主題：

　　愚人節歡樂抽獎“愚”你同樂，

　　活動時間：

　　20xx年4月1號晚22：00

　　活動地點：

　　歡樂迪3樓大廳

　　活動流程：

　　前期宣傳：3月20日活動展架（展架底部加上合作商家的LOGO）放置3樓大廳，包廂字幕更換，包廂屏保更換

　　物品準備：3月30號準備好活動所需物品、獎品針對株洲地區客人喜愛抽獎的特點，此次活動將延續以往的抽獎活動，采取兩輪抽獎的'方式，由組長/副經理主持抽獎活動

　　活動細則：

　　1、3月20號之前活動展架做好放置3樓大廳。

　　2、4月1日晚當天班前會通知員工活動細則，安排抽獎券發放到超市，柜臺，客人買房費/超市消費388送抽獎券一張，消費588兩張，消費788三張，以此類推。

　　3、20點之前大廳無線麥，獎品，相機，桌子等準備工作完成。

　　4、21：45主接發字幕，通知客人，同時安排區域進包廂通知客人到大廳參加第一輪抽獎。

　　5、22：00主持人主持抽獎，（中間可安排工作人員把微信小臺卡放置大廳桌上，前臺臺面，引導客人添加微信）保安負責現場照片拍攝，主接安排一人負責登記中獎客人信息登記及獎品派發。

　　6、23：00活動結束，收尾工作

　　活動獎品：

　　一等獎（1名）：50瓶指定啤酒（原價700元）+尊貴卡一張（原價668元）

　　二等獎（2名）：動力港健身月卡一張（原價800元）

　　三等獎（3名）：中央主題公寓標間一間（原價200元）

　　幸運獎（5名）：D-world免費體驗券一張/世紀星游戲幣兌換券一張

　　協調部門：

　　1、設計制作部：22號前設計制作活動所需海報，抽獎券，屏保（劉蕓）

　　2、DJ部：23號前把字幕內容，設計好的屏保傳到主機里，活動當天麥的調試（鄧赟）

　　3、保安部：負責活動現場秩序維護及拍照（唐成云）

　　4、主街：負責獲獎客人信息登記及獎品派發（楊柳）

　　以上活動即日起執行，袁副負責現場人員通知、傳達；市場部負責后勤通知，傳達；以下人員需簽名，市場部3。25號開始考核，抽查；人員抽查不會記警告一次，罰款10元。

愚人節活動策劃 15

　　一、 活動背景：

　　在經濟市場的今天，我們國家的經濟快速發展，逐漸與國際接軌，但在經濟發展的同時我國傳統文化受到外來文化的沖擊十分嚴重，特別是對于年輕一代的影響十分嚴重，很多同學對于外國的洋節知道得十分清楚，但對于自己祖國的傳統節日的日期和由來卻知道得十分有限，在本國經濟得到大力發展之后卻失去了本土文化這樣嚴重的后果我們承擔不起，中國的百年恥辱我們不會忘記，是什么使我們的民族沒有被滅亡，使我們堅持下來的?是我們的傳統文化與精神，如果我們失去了自己的傳統文化與精神，那我們在今后國家、民族遇到困難的時候靠什么作為我們的支柱呢? 在4月1日西方愚人節到來之際，“172校園活動網”倡議的紀念愚公活動---中國式“愚人節”活動，值得我們深思!

　　二、 活動目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會，來紀念愚公，體會愚公精神。同時提醒同學們洋節雖然好玩，但是它并沒有我們自己的傳統文化在里面，我們過洋節時絕對不會體會到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過自己的節日才能體會到自己祖先留下來的精神，通過這次活動，我們要讓同學們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個現代的“愚人”!

　　三、活動倡導者：

　　172校園活動、大學生精英論壇

　　活動組織者：班委和團委

　　四、活動參與者：

　　08電子商務版全班同學

　　五、活動時間：

　　年4月1日下午二點

　　六、活動地點：

　　第三教學樓3305教室(教室暫定)

　　七、活動流程：

　　(一)、由宣傳委員參考“172 校園活動網”做好策劃，通知班上相關班委，準備好活動組織是的臺詞，提前通知班上的同學進行辯論準備;

　　(二)、組織班上同學報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學后將辯論資料發給他們;

　　(三)、中午下課后通知同學們參加辯論賽。活動開始之后由文藝委員上去進行活動主持，將愚公的故事簡單的講一遍給班上的'同學們聽;

　　(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進行解說，與外國的愚人節作對比;

　　(五)、進入主題，提出這次活動的辯論主題：愚公精神是否值得學習，

　　提出正方觀點：

　　我們倡導的“愚公精神”： 永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方觀點：

　　這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開路可以挖隧道或繞山開路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學叫上辯論席，辯論開始;

　　(七)、雙方

　　辯論過程中班上的同學可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論;

　　(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發獎品，最后團支書上去進行活動總結發言。

　　八、活動宣傳材料：

　　愚公簡介：“愚公”之名出自成語“愚公移山”，此人古時居住在冀州的南部、黃河北岸。

　　有關“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子湯問》里的一篇文章，作者為戰國的列御寇，敘述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事。

　　《愚公移山》原文：

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指(通“直)通豫南，達于漢陰，可乎?”雜(1)然相許。

　　其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父(2)之丘，如太行、王屋何?且焉置士石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”

　　遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔(3)，跳往助之。寒暑易節，始一反(通“返”)焉。

　　河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何!”

　　北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?” 河曲智叟亡(通“無”)以應。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝(4)朔東，一厝雍南，自此，冀之南，漢之陰，無壟斷(5)焉。

　　九、活動時應注意的幾項安排

　　(一)、由相關班委提前找好一間下午沒有課的教室，布置好活動的教室;

　　(二)、由于是下午開始的活動，所以由相關班委通知并且負責班上的同學準時到場;

　　(三)、由體育委員和組織委員維護好現場秩序;

　　(四)、文藝委員應注意把辯論控制在半個小時左右，不要超時。

　　十、財務預算：

　　(一)、購買獎品：第一名：性鉛芯一盒(12元

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