成長中的苦和樂作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長中的苦和樂作文，希望對大家有所幫助。
成長中的苦和樂作文1
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的懂像漸漸長大時，才發(fā)現(xiàn)而對著我們的是無盡的拌折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，共至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎?成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱。父母的呵責讓我們悲憤不巳，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇!
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進人了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受到每個人都會有的辛酸苦辣。但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢地面對，而錯過了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密布的空中，被我們堅定的信念和豁達的心腳所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了、懂得了其中蘊藏著苦與樂，我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好!
成長中的苦和樂作文2
在我的成長中經(jīng)歷了好多的笑聲，眼淚。沒有一個人的成長是平平常常，順順利利的走過的。以下是我成長的苦與樂：
苦。人的成長中沒有誰是不經(jīng)歷風雨就見彩虹的。我也不例外。
在那次運動會之前，各班都準備著自班的入場表演。我們班是隊列表演，每天的體育課成了我們練習的時間，還有每天的最后一節(jié)課。當時正是夏天，練習時總有一群蚊子在我們頭上飛來飛去，我們走他們也走，我們停他們也停，就連我們跑也趕得上。就像粘在身上的口香糖。我們被咬了不少包。可沒辦法練習依然照常。
樂。人有付出當然帶來的是收獲。雨后彩虹出來了。
運動會那天，我們班是第一個亮相，我們穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，舉著鮮艷的紅旗走了出來。之后一個班接一個的也亮相了。在運動會上我們不僅運動員取得了很好的
成績。在開幕式的隊列上獲得了‘精神文明獎’。我們班是最后一個退場的。我們大家唱著‘不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……’向外走去。我們的歌聲回蕩在操場上空。
在以后的日子里，我們一點也不害怕困難，因為我們相信一定會雨過天晴出現(xiàn)彩虹的。
這就是我成長中的苦與樂。
成長中的苦和樂作文3
人生漫漫，尚有幾萬個晝夜；人生苦短，唯有數(shù)十度春秋。在成長的路上，苦和樂，交織成了我們精彩的生活。
成長中的辛苦自然不言而喻。不必說生活中的煩惱，也不必說與同學間的小矛盾，單單是在中學的學業(yè)方面，就有無限辛苦。每天早上五點半起來背課文，緊接著便是一天緊張而繁忙的學習，晚上往往要等到十一點左右方能上床休息，其間的辛苦毋須多言。
拋開白天的努力，單是晚上的作業(yè)便要四個小時才得以完成，往往是作業(yè)堆積成山，課文背誦不完。好容易完成了作業(yè)，還要寫周記、摘抄等額外作業(yè)。當然，這一切的努力都是為了我們能夠擁有一個更美好的未來，擁抱更燦爛的明天，但不管怎樣，學習方面的苦是確實存在的。與之相比，其余的辛苦若如交友矛盾、書包超重等就顯得微不足道了。
苦自然是我們最主觀，最貼切的感受。但細細想來，成長中似乎也充滿了美好。早晨醒來，清晨的第一縷陽光照射在我們的臉龐，“我比太陽起得早”的樂趣是其他人所感受不到的；作業(yè)雖然多，但午夜時分征服它們的喜悅也分外深刻……諸如此類的例子不勝枚舉。生活中的趣事、緊張但富有意義的校園生活、媽媽的微笑、同學的友誼，都蘊含著無限樂趣。
成長，是一件苦樂交織的事，恰如一杯濃茶，淺嘗覺苦，細品才甜。成長，是一個苦中作樂的過程。黎明起，午夜息，勤奮學，人不堪其苦，吾也不改其樂，苦中作樂哉，成長也！
成長中的苦和樂作文4
成長的道路上，有苦有樂，有些事，一想到鼻子就會發(fā)酸。學習中也有苦和樂，但是，這些苦和樂卻能讓我們成長。
昨天晚上，媽媽和爸爸都走了，媽媽走前還對我說：“作業(yè)寫好才能看電視。”我一聽，飛快地跑回房間開始做作業(yè)。可這時苦就來了，“作業(yè)不僅多，還有好多不會的呀！”我無奈地叫道，“媽媽！”可這時沒有人回答。媽媽不在家，看來這一次，只能靠我自己，眼看時間已經(jīng)過去十五分鐘，可我就是解不出來。我鼻子一酸，想哭，可我還是忍住了。怎么辦呢？我只好繼續(xù)想那那一題。時間一點一點的過去了，我越來越急。唉，做作業(yè)真苦啊！
終于，功夫不負有心人，在一次次的推算之后，我終于解開了難題。“我做出來啦！”我開心地喊著，跳著，就像撿到了寶貝似的。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)剛剛做作業(yè)時的苦正在消失，樂正在向我走來呢！我開心的手舞足蹈，眼淚還沒有干，就笑了。原來這就是書上說的苦中有樂，樂在其中呀！
成長中的苦與樂，真是讓人記憶深刻，讓人回味無窮啊！
成長中的苦和樂作文5
每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也不例外，我至今忘不了那些讓我感到委屈和快樂的事情。
成長中的苦
我在成長中受到的委屈很多，但是讓我印象最深刻的還是這件事。那天放學，我剛回到家，就拿出了作業(yè)，這時媽媽拿著一盤水果走進我的房間，說：“你把這張試卷寫完了在吃水果，如果我等會兒發(fā)你，試卷只寫了一點，水果卻吃了不少，你就等著挨打吧！”話音剛落，媽媽就往樓下走去，我只好繼續(xù)寫作業(yè)，沒過多久，我就把試卷寫好了。我坐在椅子上，悠閑的吃著水果，這些媽媽走上了樓，他看見我在吃水果，桌上還放著一堆書，想都沒想，就把我罵了一頓，容不得我有半點解釋，我真委屈呀！
成長中的樂
那次我在學校和同學打架，雖然我有理在先，但是老師因為我出手更重，把我批評了，還給我媽媽打了電話，我回到家，媽媽并沒有第一時間罵我，而是向我了解了情況之后，和我說理，為了安慰我，她還特意去買了我最喜歡吃的蛋糕，還叫我以后碰到這種事該怎么辦，這就是我生活中的樂！
這就是我生活中的苦與樂，也是媽媽帶給我的苦與樂！
成長中的苦和樂作文6
11年，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留著長發(fā)，稚氣十足的小女孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰的走著，但總會有成功的喜悅。
生命的成長是一件令人欣喜的事情，在我成長的過程中，有著雨水的滋潤，陽光的照耀，他人的幫助，感恩之情充溢與我的心里，希望自己可以做的更好，已不辜負他們曾盡對我的付出。
有一次我去奶奶家，剛好妹妹也在，叔叔提議讓我和妹妹各畫一幅畫。我很快就畫好了，過了一會兒，妹妹也畫好了。叔叔拿起我和妹妹的畫做了對比，妹妹明顯要別我的好得多。在眾人的嘲笑下，我強忍著，沒有讓淚水流下來，但是我在心中下了決心，一定要做的比妹妹好。
然而，我不會甘心，因為我堅定的信念沒有改變，我向往的美好未來在心中永不褪變！所以，我重新站起來，尋找那份屬于我的快樂。
終于，因為我的不懈努力，我成功了！在學校舉辦的畫展上，我的畫被一次次展出，在眾人的稱贊中，我明白了，我找到了那份屬于我的快樂！
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著的苦與樂，也許只有帶著堅強，執(zhí)著的心，再能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
成長中的苦和樂作文7
煩惱逆流成河，卻有無限的歡樂！成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。
光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過去，背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經(jīng)逝去，而迎來的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。
語文真是一門深奧的學科，不必說那難記難背的文言文，也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學回家，我便低聲嘆息，哎！暗無天日的日子又來了，真是學習燒不盡，煩惱吹又生。
地理，聽到這個詞我就頭痛，看到這本書我就犯暈，“同學們，老師開門見山，直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺上講得神采飛揚，我在下面愁眉苦臉，她在講臺上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無趣。
而煩惱中不是沒有快樂的。
快樂閑暇的周末，和同學一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無比的街市，無一不讓我的心情大好。
煩惱逆流成河，卻也有無限的快樂！
成長中的苦和樂作文8
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣滋味各不相同，唯獨成長可將它們巧妙地結(jié)合在一起，烹飪出最美味，最難忘的佳肴。
成長的滋味是那牛奶般溫馨的甜。“哈哈哈……”在小公園中，必定會傳來陣陣歡聲笑語，于是我便陷入了那無限的遐想之中。回憶小時候每天放學都會與同學溜到小公園里捉迷藏，現(xiàn)在想想那么幼稚的游戲竟會讓我綻放出那么純真的笑容，我的嘴角不禁微微的揚了起來。
成長的滋味，是卷子上圈圈點點的辣。卷子如雪花般落在手里，那冰涼的疑惑從手上傳遞到心里，那一個個錯號給了我致命的打擊，就如同辣椒一般，吃的時候，痛不欲生，無法忍受，發(fā)完卷子之后，老師把我叫到辦公室里。本來等待著的“暴風雨”忽然變成了溫柔親切的評講。使我沮喪的心情變得明亮起來，原來失敗的味道是辣的，勁頭十足，卻回味無窮。
成長的滋味是汗水落下的咸。記得四年級軍訓時，烈日炎炎，炙烤著人們，同學們都努力表現(xiàn)著自己，汗水順著人們的臉頰落下。悄悄嘗是咸咸的，澀澀的'，可是當獲獎的那一刻，我們卻得到了深深的滿足和幸福，那時我懂了，成長的滋味是咸澀的！
其實人世間最美好的滋味，就是成長過程中經(jīng)歷的風風雨雨，成長讓我知道努力才會有回報，成長讓我遇到無私奉獻的老師，成長讓我感受到童真的快樂，只要是成長中所經(jīng)歷的，無論是酸甜苦辣都是最美的！
成長中的苦和樂作文9
我的成長里，有苦有樂，每一件事都讓我收獲不少，現(xiàn)在，跟我來聽聽我的成長小故事吧！
對于我來說，快樂莫過于小時候和爸爸媽媽一起讀書了。每當那時侯，我會靜靜地聆聽著這個故事，當這個故事聽完后，不管我覺得是好還是有缺陷，我都感覺很快樂，雖然這個故事有缺陷，但那會使我更想知道更多的故事，更想知道那些故事里講了些什么？當我聽了那么多故事后，我就會按照一些有圖畫的書來編故事，雖然有些牛頭不對馬嘴，但是，我很快樂，我會繼續(xù)編下去，這樣，我的技術(shù)便不錯了！
當然，我成長里也有苦的，在小時候，我練溜冰，我很害怕摔跤，每次都不敢溜，只是慢慢地在那里走，我越是不敢溜，爸爸媽媽就越鼓勵我去溜，我嘗試著慢慢地溜起來，但是，每當摔跤的時候，我就感覺好痛啊！每次都不敢接下去了，生怕摔跤。所以，我每次到溜冰的時候都不愿意去了，那段時間我可覺得難受了！所以呀！我到現(xiàn)在才學會溜冰。
我相信大家的成長里都有快樂的時候，也有痛苦的時候，這就是我成長里的小故事，你們的呢？
成長中的苦和樂作文10
我說說成長過程中的苦與樂吧！說道苦，一定是很累的，很痛苦的，那我就說說印象最深的吧！
那時，我還小，一年級上冊，那時下課，章子義那些人興高采烈地去踢足球，而我呢，慌慌張張地想：章子義可是我們班的＂地主＂啊！如果我說了一句不好聽的話，他一定會打死我的，我還是小心一點吧。所以，每當下課時，我只能去找李庚潤玩，沒找到李庚潤時，我只能在教室里變成縮頭烏龜了，真悲劇，啊！我是多么多么的想跟章子義玩，可是跟他玩真是像做夢一樣，絕對不可能！
有一次，我見到了章子義，心里有一個想法，一定要過去跟他說我想跟他玩！但是又有一個想法不要不要，千萬不要跟他對話，我的腦袋里產(chǎn)生的一個激烈的爭吵：跟他去說！千萬不要！不要！快點去說！啊！不要啊！快一點！他要走了！不要就是不要！還是去吧，嗯，不去！去！不對，不去！不是不是不是，去，啊不要！我受不了這種爭吵了，只好選擇不去。
但我也有快樂的時候，比如說：媽媽讓我下去玩！而且我玩到九點半才回家她都沒有批評我。
想當初那時候把我高興的，玩滑板，老鼠開店，跑步比賽，抓人，好多好多游戲，把我玩的幸災樂禍，真是金幣從天而降啊！太爽了，那天晚上搞的我睡都睡不著了！在上面的人一定能聽到刺耳的：＂啊啊啊！哈哈哈！＂或者聽到清晰入耳的：＂好！救命啊！他來了！最多聽見的就是：＂噢噢噢，被抓住了。＂
這就是我的苦與樂。
成長中的苦和樂作文11
我的童年是什么，一快五彩的調(diào)色板？一首快樂的歌？還是一片蔚藍的天空？不，都不是！我的童年是一種種調(diào)料，有苦也有樂。
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照。”這是一首歌，唱我們的童年沒有煩惱，的確，我們的童年無憂無慮，沒什么煩惱，3歲時，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來張口，衣來伸手，像個小皇帝。享受著陽光語露。眨眼間，我們4歲了，我們上了幼兒園，在幼兒園里，我們聽老師講課，學習一些基本的知識，下了不得課和同學們盡情打鬧和嘻戲！！！！！！
“小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好。”這是第二句，我們7歲了不，被媽媽送進了小學，開學的第一天。我們戴上了小學生的標志————紅領巾，在學校里學習知識，下課，和同學們無憂地玩耍。
“一年一年，時間飛跑，小小少年長大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了。”隨著時間的流逝，我們升上了四五年級。我們的煩惱也隨之涌來，我們要面對一次次可怕的考試，考的好，是一陣陣歡笑；考不好，便是一個個炸彈似的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著我們，我們再也不像從前那樣快樂了。
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，眼望生活多美好，一年一年，時間飛跑，小小少年長大了，隨著年歲的由小變大，他的煩惱增加了。”成長中，苦與樂是難免的，如果躲避不了，就去面對吧！
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