【精品】學(xué)期工作計劃范文匯編九篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒n名,其中男孩n名,女孩n名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。
二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)
在幼兒園班主任工作計劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)小班幼兒的特點,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下
發(fā)展目標(biāo):
幼兒園衛(wèi)生工作計劃、生活計劃
1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。
5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。
三、健康
1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力;
2、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。
3、認(rèn)識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢正確。
5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
四、語言
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。
2、會說普通話。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
3、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。
五、科學(xué)
1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;
2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。
4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配。
5、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。
6、認(rèn)識三角形、圓形、正方形。
六、藝術(shù)
1、樂意參加美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。
2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認(rèn)識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。
3、認(rèn)識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。
4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。
5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。
七、社會
1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。
2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性、社會認(rèn)知和自理能力。
學(xué)期工作計劃 篇2
中學(xué)的學(xué)生處在人生和學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵階段，所以學(xué)生的教育就變得更加的重要。20xx年上半年這個學(xué)期，班級的各項教學(xué)工作都進展順利，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等都有了較大的進步和發(fā)展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛認(rèn)可，希望我們班級可以在下半年的學(xué)期中再接再厲，更上新臺階。現(xiàn)將下半年的班級教育教學(xué)工作計劃制定如下：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動.
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們 的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。
14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班級的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。
21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
每個班級的管理模式和方法都會根據(jù)自己的學(xué)生而不同，所以班級教育教學(xué)管理還需要在實踐中不斷的探索、不斷的學(xué)習(xí)，希望我們下半年的這個學(xué)期能夠繼續(xù)很好的與班級學(xué)生一道，繼續(xù)成長、共同進步！
學(xué)期工作計劃 篇3
在過去的一個學(xué)年里，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計劃出色的完成了自己的教學(xué)工作，大部分班級的學(xué)生成績都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開的，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素，兩者都有吧。在過去的一個學(xué)期中，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個經(jīng)驗，就是完整的按照我們之前制定的教學(xué)工作計劃，可以說是非常成功的。
因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個學(xué)期的經(jīng)驗，又制定了一份最新的教學(xué)工作計劃，希望能夠在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：
一、扎實推進課程改革。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求，充分認(rèn)識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，確保課改實驗深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進行教研活動，時間安排在下午兩節(jié)課后。要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席。
2、立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會的重要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實踐課，分析研究，提高課改實施水平。
3、研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實施。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。新一年級教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實過程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。
4、積極探索評價改革，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革的實踐與研究。建立評價目標(biāo)多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評價；注重學(xué)習(xí)過程的評價；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價。可嘗試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行評價評價，促進評價的內(nèi)化。
5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“促進小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學(xué)生獨特而富有個性地學(xué)習(xí)。
6、加強課改過程管理，制定好課改實施計劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成果。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理。
1、切實做好“五認(rèn)真”工作
“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學(xué)生課堂實踐的空間，注重三維目標(biāo)的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，注重設(shè)計學(xué)生的學(xué)，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
2、加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
3、結(jié)合本校特色，進一步加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實踐和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進行信息交流的能力。進一步開展課題研究，推動教學(xué)手段的改革。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評價的改革”、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性。
三、主要工作與措施
（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。
3、微笑是一種美、是一種和諧、是一種魅力、是一種語言、是一種感情的表露，它可以對服務(wù)對象有一種感染力，接受服務(wù)的對象，可以感受到你對他的尊重。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學(xué)效率。
（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到12節(jié)以上。）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié)；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長
學(xué)期工作計劃 篇4
一、明確團支部各個委員的職責(zé)，只有明確的分工，支部才能有效的運作；
（一）團支部書記的職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)全面工作，主持召開支委會和支部團員大會，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各委員的工作，領(lǐng)導(dǎo)團小組的工作。貫徹執(zhí)行上級決議、指示，主持制定團支部工作計劃，經(jīng)常向上級匯報請示工作，負(fù)責(zé)全面工作的總結(jié)。
2、和班長密切配合，共同搞好班級工作，注意溝通信息，經(jīng)常開展橫向交流；
3、全面掌握團員青年的思想狀況，廣泛開展談心活動，活動中充分發(fā)揮各委員、團小組和全體團員的積極性。
4、組織支部的成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提高思想覺悟和工作能力。
5、完成上級交辦的其他任務(wù)。
6、積極完成團委各個部門的相關(guān)工作。
（二）團支部組織委員職責(zé)：
1、了解團員思想狀況，作深入細(xì)致的思想工作，掌握團員的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，對團員進行團章和守紀(jì)教育。
2、了解培養(yǎng)和考察青年積極分子，具體辦理發(fā)展新團員和手續(xù)，負(fù)責(zé)接轉(zhuǎn)團組織關(guān)系。組織好理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)和活動，按有關(guān)制度規(guī)定，積極主動的做好推薦優(yōu)秀團員，作為黨的發(fā)展對象工作。
3、負(fù)責(zé)組織團組織生活會，若班上成立了團小組的，督促和指導(dǎo)團小組開展組織活動。
4、負(fù)責(zé)團員管理、統(tǒng)計、團費收繳、團員獎勵記錄和《團支部工作記錄本》的填寫工作。
5、完成團支部書記和上級團組織交給的其他任務(wù)。
（三）團支部宣傳委員職責(zé)：
1、組織團員青年學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和時事政治，學(xué)習(xí)團的基本知識。經(jīng)常對團員進行理想、紀(jì)律、人生觀、價值觀、世界觀和法律教育。
2、根據(jù)一個時期工作的要求，進行各種形式的宣傳工作。
3、了解團員青年的思想狀況和帶有普遍性的思想傾向，可以提出相關(guān)內(nèi)容的主題團日活動；
4、具體組織除組織生活會以外的多種形式的活動。在活動中發(fā)現(xiàn)人才，使用人才，充分調(diào)動積極性。
5、完成團支部書記和上級團組織交給的其他任務(wù)。
二、支部建設(shè)的條理化，從各個方面的工作來詳細(xì)說明支部的工作；
（一）思想教育
1.支部積極開展學(xué)校或是學(xué)院下要求學(xué)習(xí)的理論，根據(jù)支部的團員思想動向來開展自己支部特色的理論學(xué)習(xí)活動；
2.支部依照學(xué)院統(tǒng)一要求，每學(xué)期自主開展不少于一次的主題鮮明、教育效果良好的團日活動，要在每一次活動后及時的進行總結(jié)和相關(guān)的活動后宣傳，以備以后之需；
3. 認(rèn)真組織支部同學(xué)撰寫團員日記，并且進行一定的評比；
4. 支部在青年志愿者協(xié)會的協(xié)助下成立青年志愿者小組，然后開展支部的志愿服務(wù)，也會積極承辦開展青年志愿者協(xié)會的各種活動；
5. 培養(yǎng)和樹立先進團員典型，用典型來鼓勵帶動全班，多與班級加強聯(lián)系，共 同加強班級支部凝聚力；
（二）組織建設(shè)
1. 按時召開團員大會進行支部換屆選，根據(jù)自己支部的特色來成立一些小組參與支部的建設(shè)工作，可以讓更多的支部成員知道支部內(nèi)部的日常工作，進行民主建設(shè)；
2. 學(xué)院組織部發(fā)的工作記錄本填寫及時完整有效，也將經(jīng)常地讓同學(xué)閱覽，讓大家都了解團支部的日常工作；
3. 堅持每月開展一次支部組織生活，進行相關(guān)記錄做好每次的推優(yōu)入黨活動；
4. 按時收繳團費，按時的做好支部成員政治面貌的統(tǒng)計；
5. 積極主動的承辦院級以上團委布置的工作任務(wù)；
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)
1. 在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，建立一定的方案（可與班委一起），使支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)上有制度、有措施；
2、積極相應(yīng)學(xué)院的各種比賽，并及時有效的通知到同學(xué)，支部從各個方面鼓勵支部成員參加各類學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)比賽；
3、支部從各個方面鼓勵支部成員積極參加楚源素質(zhì)訓(xùn)練學(xué)校和文化素質(zhì)教育綜合課程；
4、每個支部積極參加或自己開展各學(xué)術(shù)沙龍，并且各種活動要作活動記錄；
（四）宣傳工作
1、 根據(jù)支部的情況可以成立宣傳小組，用來進行各種或動的宣傳或是方便自己的活動開展，主要有宣傳委員負(fù)責(zé)。
2、積極開展《中國青年報》的訂報和讀報工作，積極組織閱讀、裝訂、儲存《團學(xué)經(jīng)緯》。
3、及時在院網(wǎng)、校網(wǎng)等校內(nèi)外網(wǎng)站報道支部開展的活動及工作
4、積極開展調(diào)研工作。
具體工作如下：
9月份
1）組織支部成員完成暑期社會實踐活動鑒定表并進行評定上交給院團委；
2）組織一部分支部成員認(rèn)真撰寫團員日記;
3）開展一次理論學(xué)習(xí);
4）開展一次主題團日活動；
5）加強支部成員之間的了解，及時了解支部成員的思想動態(tài)；
6）進行推優(yōu)入黨的工作；
7）收繳團費。
10月份
1）組織一部分支部成員認(rèn)真撰寫團員日記；
2）協(xié)助團總支開展年級團日活動；
3）開展一次理論學(xué)習(xí)；
4）加強支部成員之間的了解，及時了解支部成員的思想動態(tài)
5）組織支部成員進行綜合素質(zhì)測評的工作；
6）組織支部成員參加院組織的實驗技能大賽。
11月份
1）組織一部分支部成員認(rèn)真撰寫團員日記；
2）開展一次青年志愿者活動；
3）加強支部成員之間的了解，及時了解支部成員的思想動態(tài)
4）組織支部成員參加院文化藝術(shù)節(jié)和學(xué)術(shù)節(jié)的開幕式一系列活動
5）在院宣傳板報繪制板報。
12月份
1）組織一部分支部成員認(rèn)真撰寫團員日記；
2）組織同學(xué)參加校或院里開展的講座和活動；
日常工作：
1、 每個月上交工作月報表和組織同學(xué)上交團員日記；
2、 按時交納團費；
3、 承辦學(xué)院分團委布置的工作任務(wù)；
4、 組織同學(xué)參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)比賽和講座；
5、完成《中國青年報》的訂報和讀報工作；
6、及時更新班級博客；
7、做好支部各項活動的宣傳工作。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、班級教案
1.這學(xué)期我們園的重點是“創(chuàng)建省級幼兒園”。我們班將提供環(huán)境資料，探索課題，深化學(xué)科教學(xué)，用評價標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制教育質(zhì)量。
2.鑒于我園的十年歷史，本學(xué)期將開展“十年園林慶典”的慶祝活動：文化節(jié)目展示、藝術(shù)展示、家長制作展示、主題研究展示等一系列活動。并盡最大努力讓每一個孩子和每一個家庭都參與到展覽活動中，向家長、同行和社會宣傳，展示我們十年來經(jīng)營園區(qū)的成就。
3.這學(xué)期我們會根據(jù)孩子的意愿繼續(xù)開展主題活動，及時掌握孩子的興趣點，為接下來的活動提供依據(jù)。盡一切努力為活動做好準(zhǔn)備，在活動進行的時候盡一切努力使用多種表現(xiàn)手段，在活動反映的時候反思孩子活動中存在的問題，改變以往只注重結(jié)果的做法。
4.結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合。繼續(xù)探索音樂活動，努力用各種元素表現(xiàn)音樂；在體育活動中，加強與體育教師的合作和輔導(dǎo)；豐富兒童在語言活動中的文學(xué)鑒賞、詞匯和口頭表達(dá)能力；在英語活動中，兩位老師一邊布置班級，一邊提高英語水平，每天對孩子進行復(fù)習(xí)。
5.加強對孩子的觀察、記錄、整理、評價和分析，提高隨時記錄的意識，根據(jù)孩子的發(fā)展情況正確評價孩子，根據(jù)多元智能理論找出孩子的優(yōu)智能和弱智能。根據(jù)該班兒童的情況，設(shè)計了適合該班兒童的發(fā)展檢查表，為今后兒童的個性化教育提供依據(jù)。
第二，每個月的重點
2月、3月：組織早操；3月8日，年級舉辦“我愛媽媽”親子活動；組織孩子春游；建立有序的課堂生活；觀察和討論每個班級的環(huán)境安排；省級幼兒園評價指標(biāo)研究。
4月：舉辦一系列“象棋月”比賽；晨練表現(xiàn)；檢查每班的環(huán)境。
五月：慶祝“五一”親子環(huán)保小制作大賽；接受省內(nèi)一流幼兒園的評價；慶祝幼兒園十周年系列活動；交換每節(jié)課的觀察記錄。
6月：慶祝幼兒園十周年系列活動；交流專題調(diào)查活動的經(jīng)驗；教師經(jīng)驗交流論文。
7月：老師教案和教育筆記，孩子個人檔案評價；整理班級物品；課業(yè)總結(jié)。
第三，保健工作
a)護士排班：有意識地提高對幼兒的觀察和引導(dǎo)能力，每天早上有針對性地對一個區(qū)域進行引導(dǎo)、觀察和記錄。
b)在正常活動中繼續(xù)培養(yǎng)孩子的自理能力。
c)幼兒教師利用中午時間，根據(jù)主題制作教具，觀察記錄孩子的日常生活。
d)幼兒教師堅持每日清潔和杜消除，防止傳染病的發(fā)生。
e)加強對孩子的安全教育和教師的責(zé)任感，避免任何事故的發(fā)生。
第四，父母的工作
1.學(xué)期開始，我們會發(fā)放問卷，了解家長對我們工作的建議和幼兒的情況。如果需要個別教育，我們會加強溝通和溝通。在學(xué)期中期末，我們還會發(fā)布家庭聯(lián)系人名單，向家長介紹孩子在公園的表現(xiàn)，并了解他們對我們工作的看法。
2.在學(xué)年開始時，將舉行家長會，向家長介紹班級工作計劃，以獲得他們對工作的理解和支持，為收集學(xué)科資料和各種資料的系列工作打下良好的基礎(chǔ)
4.繼續(xù)對新生和老學(xué)生進行家訪，定期電話聯(lián)系，動員家長積極參與家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的教育理念，實現(xiàn)家庭教育的一致性。
5.家長要配合老師，在家里對孩子要求嚴(yán)格，鼓勵孩子做好自己的事情，提高孩子的自理能力。
V.工作人員的合作
a)三位老師以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，學(xué)習(xí)、交流、互動，反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，提升我們內(nèi)心的工作和學(xué)習(xí)動力，促進我們的自我提升和職業(yè)發(fā)展。
b)明確工作職責(zé)，以幼兒利益為重，相互配合，相互促進，在工作中團結(jié)協(xié)作。
c)堅持用良好的師德對待孩子和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的行為。
d)加強理論學(xué)習(xí)，用先進的理念指導(dǎo)工作，積極完成園區(qū)和年級組的各項工作。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教研工作以圍繞學(xué)科課堂變革的主題，基于“學(xué)為中心”引導(dǎo)學(xué)科教師結(jié)合課堂變革研究學(xué)生、研究教材和研磨教學(xué)，提高學(xué)科教師的教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)：
1.努力促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，把各項常規(guī)落實到位。
2.建設(shè)一個團結(jié)和諧，積極向上的教研組集體。
三、主要工作：
1.制訂學(xué)科組計劃。
2.加強集體備課活動，同時兼顧整個教研組的集體教研備課活動。
3.認(rèn)真按照“學(xué)為中心”模式上好每一堂課，注重45分鐘的課堂實效。
4.上好學(xué)校人手一課的公開課
5.加強教學(xué)常規(guī)的督察落實，把提高課堂教學(xué)效率提高到實處。
6.開展互相聽課、評課，及時總結(jié)。
7.參加學(xué)校和市、縣教研室開展的各項活動，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
學(xué)期工作計劃 篇7
一：學(xué)生分析
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級和二年的體育教學(xué)工作，針對這個年齡段的學(xué)生，我將嚴(yán)格按照學(xué)生的心里特征來針對學(xué)生的體育教學(xué)工作，一年級和二年級的學(xué)生本身就是比較小愛玩是他們的天性，所以本學(xué)期我將游戲教學(xué)引入到課堂上，讓學(xué)生在玩的過程中學(xué)到教學(xué)內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點
教學(xué)目標(biāo)：
1、一年和二年的學(xué)生我將繼續(xù)讓他們進行隊列練習(xí)，培養(yǎng)好的身體形態(tài)。
2、每節(jié)課都要讓游戲進入課堂，讓他們對體育課產(chǎn)生濃厚的興趣。
3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點：
1、培養(yǎng)好的'身體形態(tài)和運動技能。
2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。
教學(xué)難點：
針對一年級學(xué)生的的特點，培養(yǎng)他們的耐久度，和艱苦訓(xùn)練的精神。
三、教材分析
二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué)。
四：課時安排
每課2課時，
五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項
教學(xué)措施：
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
注意事項：
1：年齡普遍較小，多采用游戲
2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
學(xué)期工作計劃 篇8
20xx—20xx學(xué)年第 學(xué)期工作計劃 寒風(fēng)拂過，春香飄來，新學(xué)伊始，在這百花爭艷的春天我們又迎來了新一年的挑戰(zhàn)。新學(xué)期我們有新的工作和目標(biāo)，經(jīng)過仔細(xì)總結(jié)上學(xué)年的工作經(jīng)驗和不足，為了更好的完成本學(xué)期我部的工做，我部特制定工作計劃如下：
一 工作思想
本著更好地做好日常工作的態(tài)度，將常規(guī)工作與臨時工作相融合，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，完善部門的工作制度，優(yōu)化部門的工作方式，豐富部門的工作內(nèi)容，不斷提高部門的工作效率，鍛煉部門干部與干事的工作能力，更好的發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，協(xié)助團委、學(xué)生會描繪出未來宏偉藍(lán)圖。
二 具體工作
（一）部門例會及常規(guī)工作計劃
1．在本學(xué)期，我們部門將改選新的負(fù)責(zé)人和招聘新的干事，為我們部門注入新的血液，灌入新的力量。招新完之后，將對新招聘的干事進行培訓(xùn)，讓其盡快的勝任本部門的各項工作，以達(dá)到更好的工作效率。
2．在常規(guī)工作中，我們會指定各個學(xué)院的檢查地段，每隔一個月更換一次，要求各個學(xué)院每周檢查一次清潔并上交檢查記錄單，每月的抽一周和校女生部一起進行大檢查；
3．將我部門干事分組，每個月抽三周對各個宿舍進行抽查，另
外一周進行大檢查，并做好檢查記錄；
4．我部門負(fù)責(zé)系院平均分的匯總并出海報，匯總結(jié)果一式兩份，一份電子檔的，一份紙制的，并抄送一份給宿管中心的老師；
5．明確檢查標(biāo)準(zhǔn)，完善檢查登記表；
6．做好宣傳工作。
（二）部門活動計劃
認(rèn)真完成校團委和各部門以及各系院交給我們的工作。首先,針對校團委給我們的任務(wù),我們定會主動地完成自己的任務(wù),承擔(dān)本部門責(zé)任。其次,我們一定會樂意參加其他部門的活動,以加強部門間的交流與溝通。在活動參與過程中讓干事學(xué)會與人交往與人和作,提高她們的交際能力和合作意識。
（三）本部門活動開展
為了體現(xiàn)我們校學(xué)生會女生部的特色，本部們將舉行一些特色活動，以之來體現(xiàn)我部門為女生服務(wù)的這一本質(zhì)特點。我們將舉行一些有實際意義的活動(有關(guān)女生方面的)，如搞一些有關(guān)于女性健康方面的講座，化妝教學(xué)和心理咨詢等方面的活動。在活動展開中我會具體工作具體落實,爭取把活動動做得更完美些。
三 部門工作分配
為了將本部門的工作進一步落實，將工作做得更完美些，因此本部門將我延續(xù)上一學(xué)年對人員的分配工作。本部講成員分為了如下幾組，各組的職能如下：
秘書組：秘書組主要負(fù)責(zé)對各系院工計劃作簡報以及各種活動
資料的收集，做好每一次的會議記錄，整理好本部門的所有料。
宣傳組：負(fù)責(zé)出清潔檢查后的海報以及活動宣傳等。
組織組：負(fù)責(zé)活動的舉行，如申請教室布置會場，活動時會 場紀(jì)律的維護等。
策劃組：負(fù)責(zé)策劃本部門要舉辦的活動或其它活動的策劃，如 搞講座等。
以上談的是一些有關(guān)工作方面的事情，下面我簡單談一下我部的一、工作指導(dǎo)思想：
第一：踏實工作、不驕不躁。
第二：實事求是、工作務(wù)實。
第三：勤于溝通、善于合作。
第四：工作細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
第五：團結(jié)友愛、學(xué)會關(guān)心。
二、部門管理
為了增加部門凝聚力，提高干事的工作能力，我們銘記一滴汗水一份收獲。
1．延承主持人實習(xí)制和部長實習(xí)制；
2．加強與干事之間的思想交流；
3．要求各干事每兩周寫一個工作小結(jié)，每月寫一個思想?yún)R報；
4．將各項工作安排至小組和個人；
5．加強與各二級學(xué)院的聯(lián)系，嚴(yán)格二級學(xué)院的管理制度。 既然說得出，便保證能做得到。請相信我，在以后的工作中定會
在做好本質(zhì)工作的同時不斷的創(chuàng)新，如有什么不足望請多多指教，我們定會虛心接受，努力改進，爭取把我部的工作做的更好，在作好工作的同時讓我們的干事也快樂的成長，也讓女生部伴隨著我們的成長而成長、進步、騰飛，為打造我們的精品校團委精品學(xué)生會而做出一定的貢獻。
學(xué)期工作計劃 篇9
新的一年，我校教研工作要緊緊圍繞教育事業(yè)發(fā)展的中心工作，堅持鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展的方針，以校本教研為中心，以加強教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、提升課改實施水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，積極推進校本培訓(xùn)、課程改革、考試和評價改革，提升常規(guī)教研活動水平，促進我校教學(xué)與管理工作再上新臺階。
一、深化教研方式改革，實現(xiàn)教研工作上水平。
⒈加強引領(lǐng)作用，服務(wù)教師教研。
各學(xué)科教研教師要加強自身學(xué)習(xí)，真正成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人，并努力改變教研工作的策略和視覺，多教研，勤思考，最大限度地調(diào)動教師的課改積極性，做好各項服務(wù)工作。在引領(lǐng)和指導(dǎo)時，要逐步走向共同研討。倡導(dǎo)一種與教師和學(xué)生平等對話、交流，積極互動的方式，及時了解師生對新課程的需求，教師對新課程的理解、困惑與困難，及時調(diào)整課改實施策略，改進教研工作。
⒉加強學(xué)科研究，發(fā)展深層教研。
要從目前課改推進實際出發(fā)，按照課題研究方案進行研究，針對學(xué)科課改難點，做好課改課題的實驗和管理工作，爭取學(xué)科研究在本期內(nèi)有所突破。抓實常規(guī)教研工作，重效果、重提升，使教研活動向縱深發(fā)展，教研工作躍上新臺階。要始終抓住課堂這一課改主陣地，逐步實現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式由形式的變化向內(nèi)涵發(fā)展。
3、是繼續(xù)深化教學(xué)改革。
堅持和完善教學(xué)改革的有效機制，深入開展“學(xué)衡中、學(xué)洋思、實踐誘思探究教學(xué)論”活動。聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀教改。
張熊飛老師所研究、實驗并取得成功的“誘思探究教學(xué)”，提出的優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的方法，也是對素質(zhì)教育的一種有效探索，在教學(xué)中要既重教又重學(xué)，重視學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生變學(xué)為思，變學(xué)為悟。教師要啟發(fā)、誘導(dǎo)、開竅作“引路人”、“催化劑”。教師要變教為誘，變教為導(dǎo)。教師的“誘”是條件、是外因，而學(xué)生的“思”是目的、是內(nèi)因。這樣把“教”和“學(xué)”有機結(jié)合起來，以提高教學(xué)效率。
繼續(xù)學(xué)衡中洋思經(jīng)驗，實施優(yōu)質(zhì)教育的第一要務(wù)，“把學(xué)生自我發(fā)展的任務(wù)分解為課堂教學(xué)目標(biāo)”，使課堂教學(xué)素質(zhì)化、自動化，著力培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力，逐步實現(xiàn)“教是為了不教”。注意從學(xué)生實際出發(fā)，目標(biāo)要求適中，既不拔高，也不降低，保證中差生學(xué)好、尖子生學(xué)活。根據(jù)衡中經(jīng)驗，與我校校情相結(jié)合，在教學(xué)活動中堅定不移地貫徹人本主義思想。在教學(xué)宗旨上，提出由“以教學(xué)為中心”向“以育人為中心”的轉(zhuǎn)移。這一舉措正是人本主義思想的再現(xiàn)和回歸，體現(xiàn)了學(xué)校在辦學(xué)宗旨上解放思想、正本清源。在教學(xué)過程中，要通過大量的基本事實，運用科學(xué)的研究方法，使學(xué)生獲得和掌握知識，發(fā)展學(xué)生能力。誘導(dǎo)學(xué)生全身心參與，甚至讓學(xué)生重新體驗知識的產(chǎn)生過程。
實施教研教改活動，將一些德才兼?zhèn)涞哪贻p教師選拔到教研領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，增強教研和教改管理能力。嚴(yán)格按照國家教育部頒布的課程計劃，開齊科目，開足課時，切實地把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作來抓；同時，每學(xué)期都進行不同項目的教學(xué)專題研究，安排部分教師圍繞有關(guān)教研課題上公開課，并在課后進行評析、探討。
新課改帶來了新理念，給教師發(fā)展也帶來了新機遇。學(xué)校通過改革管理制度，從尊重教師教學(xué)個性化行為出發(fā)，建立了適于教師發(fā)展的評價機制，解放教師的教學(xué)思想，鼓勵教師努力爭創(chuàng)自己的教學(xué)特色。增強全體教師教學(xué)改革的自主意識，提高教師的教學(xué)專業(yè)化水平。在新課改實驗教師選用上，我們對教師的年齡、教學(xué)水平等方面不做刻意要求，讓教師認(rèn)識到，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，不斷反思，教師人人都能走進新課改，人人都能獲得成功。
開展有目的、有計劃、有組織地聽評課活動，把被評的課作為新的教育觀念與新的教育行為相關(guān)聯(lián)的例證。通過聽課評課活動，使教師獲得真實體驗，從而提高反思自己教學(xué)行為的要求和能力。加大校本教研、校本培訓(xùn)力度，校本培訓(xùn)要以教學(xué)反思為突破口，以觀看VCD光盤為抓手，以集體備課為重點，以評選優(yōu)秀教案、上公開課、觀摩課、示范課、研究案例等形式為補充。堅持集體備課制度，認(rèn)真搞好“備課、說課、研課、上課、評課、反思”活動。成立專門的教研室，配齊播放器材，保證教研活動正常開展。
4、加強管理力度，開展校本教研。
課程改革是一項系統(tǒng)工程，需要協(xié)同作戰(zhàn)，科學(xué)管理。課改的科學(xué)管理首先是要抓好制度管理，包括集體備課制度、指導(dǎo)檢查制度、激勵表彰制度、校本培訓(xùn)制度等，以保證課改的順利進行。逐步讓課改向科研探討型轉(zhuǎn)化，不斷發(fā)現(xiàn)提出問題，理清新思路，落實新措施，解決課改中出現(xiàn)的實際問題。要落實校本教學(xué)研究實施方案，改進和完善以校為本的教研制度和工作方法，建立適應(yīng)新課程和教師發(fā)展的民主、開放有效的教研機制。要把校本培訓(xùn)融入校本教研，把課例展示、文本研讀、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促校本教研，以校本教研促教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。要加強校際之間協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，使課改成功經(jīng)驗互通互惠，共同發(fā)展。
5、加強總結(jié)反思，推進課程改革。
要想進一步提升課改實施水平，必須走一個實踐、反思、再實踐、再反思的循環(huán)上升過程。因此，我校要對上學(xué)期的課改實驗工作認(rèn)真進行一次全面性的梳理，總結(jié)工作經(jīng)驗，整理典型資料，分析研究存在的問題，提出應(yīng)對策略，并組織相應(yīng)的專題活動，讓教師在參與活動中達(dá)到“聽懂的要能悟出來，看明的要能做出來，會做的要能說出來，講出來的要能寫出來。”進一步推動下一步的課改工作。
二、開展豐富多彩的教研活動。
以開展課堂教學(xué)研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學(xué)改革。對于上教研課，必須強調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課后必須寫案例分析，提倡一課一得。對于熱點問題，各抒己見，形成共識。對于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實踐與社會實踐相結(jié)合。要以科研為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)研究的策略，汲取他人的教改經(jīng)驗，確立個人的研究課題，并將課題研究與平時教學(xué)實踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。
（1）本學(xué)期要求人人要上教研課，要上示范課。在此基礎(chǔ)上，抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織我校教師上示范課，并聘請外校骨干教師來校上課指導(dǎo)，集中精力進行觀摩課，把提高教師上課和評課水平落到實處，帶動教師迅速成長，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。
（3）改進教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識，寫好教學(xué)隨筆，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有？及時積累材料，總結(jié)得失，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)一得或教學(xué)論文。
三、抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項管理，提高工作的實效性。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。教務(wù)處將堅決執(zhí)行課程計劃細(xì)則，對不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，上課不準(zhǔn)時進課堂，課上隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課等嚴(yán)格管理。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。放學(xué)時按時請?zhí)谩＝虅?wù)處將加強平時檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。開展興趣小組活動，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。教務(wù)處也將嚴(yán)格輔導(dǎo)制度，加強輔導(dǎo)教師責(zé)任感，期末考評突出重點項目的考核，如學(xué)生的喜歡程度，學(xué)生的參與率等，確保活動有序、有效地開展。
2、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，建立教學(xué)工作月查報告制度。教研組長仍負(fù)責(zé)本組月查工作，但要將本組突出問題及時上報，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。教務(wù)處組織校內(nèi)視導(dǎo)，隨機抽查教師工作情況，仍突出上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的重點檢查，但時間不限，次數(shù)不限，加強隨機檢查力度。教師備課，要放棄完美，追求突破，簡化煩瑣的書寫和機械的環(huán)節(jié)設(shè)計，強化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個性，形成自己的教學(xué)特色。教研組長要經(jīng)常深入課堂，進行指導(dǎo)，聽隨堂課不少于40節(jié)，特別要加強對薄弱教師的聽課指導(dǎo)。
3、加強質(zhì)量管理，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，確保我校全科合格率達(dá)98%以上。教師更要具有高度的責(zé)任感，切實提高輔導(dǎo)質(zhì)量。
4、關(guān)注特殊學(xué)生的成長。特殊學(xué)生是學(xué)生中特別值得注意的群體，班主任要給予更多的關(guān)心。在平時，班主任要多與家長溝通，及時將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，與家長共同有關(guān)工作。班主任在班級中要教育學(xué)生不能歧視特殊學(xué)生，要主動地與他們一起學(xué)習(xí)、生活，并給特殊學(xué)生找好結(jié)對伙伴，隨時隨地幫助他們，使他們感受到集體的溫暖，覺得自己過得很快樂。在作業(yè)方面，課任老師對特殊學(xué)生要區(qū)別與其他學(xué)生，可分層作業(yè)，不要強求一致，增添特殊學(xué)生的負(fù)擔(dān)。班主任要及時做好特殊學(xué)生的有關(guān)資料，要自覺學(xué)習(xí)特殊教育的有關(guān)經(jīng)驗，提高管理質(zhì)量，堅決杜絕對特殊學(xué)生放在一邊，不聞不問。學(xué)校將對特殊學(xué)生工作進行督促、檢查、考核，大力表彰先進，使我校在特殊學(xué)生的管理上再上新臺階。
四、練好本領(lǐng)，提高素養(yǎng)，樹立教師的良好形象。
實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我校將大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功，促提高為動力，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高師資隊伍。
1、鼓勵中青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平。繼續(xù)分層次培養(yǎng)骨干教師，定任務(wù)，壓擔(dān)子，提供學(xué)習(xí)、鍛煉和展示才華的舞臺，使他們向高一級層次沖刺。開展語文教師課文朗讀比賽、數(shù)學(xué)教師基本功比賽等活動。
2、對教師重點要抓好常規(guī)要求，既要加強課堂教學(xué)的研究，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)，也應(yīng)不斷反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗，讓自己更快成熟。全體教師要完成”四個一“：讀一本現(xiàn)代教育理論書，研究一個課題，開一堂專題研討課，寫一篇教學(xué)論文。
五、主要活動安排
八月份：
⒈制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。
2。小學(xué)一、二年級教師教材學(xué)習(xí)。
九月份：
⒈各學(xué)科教研工作會（市）。
⒉校本教研經(jīng)驗交流會（市）。
⒊語文、數(shù)學(xué)學(xué)科課題研究。
4。對教師進行摸底聽課。
十月份：
⒈教育質(zhì)量分析會。
⒉校本教研工作調(diào)研。
⒊教學(xué)模式研討會（市）。
十一月份：
⒈鎮(zhèn)級課堂達(dá)標(biāo)晉級驗收。
⒉教學(xué)工作調(diào)研。
⒊學(xué)生評價工作調(diào)研。
4。教育信息網(wǎng)及現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備應(yīng)用調(diào)研。
5。部分年級學(xué)科抽測。
十二月份：
⒈市級課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課驗收。
⒉課改研討會。
3。校本教研工作調(diào)研評估。
4。部分學(xué)科抽測。
一月份：
⒈各學(xué)段學(xué)生期末水平測試。
⒉學(xué)期總結(jié)工作。
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