滿分作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
榆樹(shù)開(kāi)滿了潔白的花，那一剎，時(shí)間都好像停止了，只有微風(fēng)掠過(guò)，吹起的朵朵小白花在空中旋轉(zhuǎn)著飄落在綠草地上，還是那個(gè)人的身上。那是我第二次見(jiàn)到她，突然覺(jué)得，與第一次見(jiàn)到她時(shí)相比，她好像換了一個(gè)人似的，無(wú)比的美麗，讓我的身心都不禁顫動(dòng)起來(lái)。一本書(shū)，一首曲，一篇佳作，一點(diǎn)小事總是能勾起我心中無(wú)限的記憶，就像在心里裝了一個(gè)大大的而又厚實(shí)的筆記本，寫(xiě)著我記憶中的事。
第一次見(jiàn)她，是在醫(yī)院的病床上。那時(shí)，我生病住院，在四樓的二十四號(hào)床。她是二十五號(hào)床，是我的同室病友。那時(shí)，她的上身裹著紗布，看上去，半截人就像木乃伊。她蒼白的臉上沒(méi)有一絲血色，嘴唇干皺，不像一個(gè)少女，倒像一位古稀老婆婆。從我見(jiàn)著她的那天起，就沒(méi)看見(jiàn)她展開(kāi)過(guò)緊皺的眉頭，我問(wèn)媽媽，這是誰(shuí)？她怎么了？看起來(lái)好痛苦的樣子。媽媽跟我講了她的故事。她家就在我們家對(duì)面那條街上，她在跟一位優(yōu)秀的老師學(xué)鋼琴，她母親說(shuō)，彈鋼琴是她最大的快樂(lè)，可前些天，不小心碰到了大街上斷下來(lái)的高壓線，失去了雙手。她母親說(shuō)，她一直很乖巧，又一直懂事，從小總是愛(ài)跟在母親身后，幫著做家務(wù)。現(xiàn)在，她失去了雙手，不知道今后的路該怎么走了。
母親在給我講她的故事時(shí)，恰是正午時(shí)分，金日懸空中，蟬蟲(chóng)發(fā)出一聲聲刺耳尖叫，混著日光，仿佛是要穿破大樹(shù)上的嫩葉，但最后
他們也沒(méi)有成功。母親在講述女孩的故事時(shí)，臉上不禁浮現(xiàn)出惋惜的神色。我的心緊了，隱隱的，有些痛。她要怎么辦？她能怎么辦？一股莫名的悲傷涌上心頭，盡管我與她素昧平生，但我也為她難過(guò)地掉下了淚水。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。
這天，陽(yáng)光鋪灑大地，一顆接一顆的幼苗從濕潤(rùn)的泥土中鉆新奇的腦袋，而對(duì)這磅礴的世界，迎頭微微地輕輕搖曳，享受著一天之中最舒適的時(shí)光。
在榆樹(shù)的綠蔭下，見(jiàn)到了滿臉笑容的她，她很安靜地坐在草地上繡著十字繡，我以為眼花了。可是，她的的確確是在用雙腳繡著十字繡，高考滿分作文雖然很多人觀看，但她旁若無(wú)人，從容不迫地分針走線。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，看見(jiàn)她身邊圍著的人越來(lái)越多，不知是誰(shuí)帶頭開(kāi)始稱贊她，然后，她便在掌聲和稱贊中繼續(xù)繡著，微微向上翹的嘴角，滿意地看著自己的作品，就像是在欣賞自己的未來(lái)。
“她一直都很努力，興趣也從鋼琴轉(zhuǎn)移到這上了。我打算幫她開(kāi)一家店，只屬于她的十字繡店。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那眼里早已閃著淚花的母親。母親最后說(shuō)：“她將是我最大的驕傲。”
她就像一只將破繭而出的美麗的蝶，在成長(zhǎng)的路上，就要從漆黑的繭中，從毛蟲(chóng)蛻變成一只可以隨心飛舞的蝶了。
在陽(yáng)光下，在花香中，我仿佛聽(tīng)到了破繭而出的聲音。
滿分作文 篇2
文明是做人的根本，是生命的真諦，如果一個(gè)人沒(méi)有文明，他周圍的人肯定會(huì)討厭他，覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)修養(yǎng)，跟他說(shuō)話是自己沒(méi)修養(yǎng)。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)天下，其首在立人，人立而后凡事舉。從這一句話中我們可以看出文明的重要性。連爭(zhēng)天下都要懂文明，因?yàn)槎拿鞣彩露己棉k，士兵服你，老百姓也會(huì)服你。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有許多人到一家公司去應(yīng)聘，過(guò)五關(guān)，斬六將。只剩下了五個(gè)人，這五個(gè)人相貌、才藝、年齡等不差上下，他們來(lái)到了董事長(zhǎng)辦公室。董事長(zhǎng)向他們打了一個(gè)招呼說(shuō)：“對(duì)不起，我有事要出去十分鐘，請(qǐng)稍等一下，回來(lái)就面試。”那五個(gè)年輕人便等董事長(zhǎng)回來(lái)，起先還很有耐心，不過(guò)一會(huì)，便都到董事長(zhǎng)桌子前對(duì)桌子上的信一一打開(kāi)觀看，時(shí)不時(shí)的交換一下說(shuō)那個(gè)好看。十分鐘后，董事長(zhǎng)進(jìn)來(lái)告訴他們：“很抱歉，你們都沒(méi)有被錄取。”五個(gè)人很氣憤，問(wèn)道：“面試還沒(méi)有開(kāi)始呢，你憑什么宣布結(jié)果？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“在我出去十分鐘內(nèi)就是面試，可你們亂動(dòng)別人東西，你們的父母沒(méi)給你們教過(guò)不可以嗎？”那五個(gè)人紅著臉走了出去。從這個(gè)故事中我們可以看出文明的重要，是呀，沒(méi)有文明也許你的人格都不會(huì)好，別人還敢讓你工作嗎？
許多人覺(jué)得不遵守文明也可以，但是你看了下面兩個(gè)故事或許會(huì)發(fā)出這樣的一身感嘆：“如果不守文明竟這樣可怕”這是兩個(gè)中外對(duì)比的故事。在歐洲文明古國(guó)德國(guó)，一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)，雖然馬路上只有她一人，但她依然等紅燈變成綠燈后才過(guò)去。可是在咱們世界文明古國(guó)之一中國(guó)，卻有一人是咱們丟盡了臉。李鴻章在出使俄國(guó)時(shí)，公開(kāi)場(chǎng)合他惡習(xí)突發(fā)，隨地吐了一口痰被外國(guó)記者看見(jiàn)了大加渲染、嘲弄。這都是因?yàn)槔铠櫿聸](méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，不講文明，使他出丑，中國(guó)人出丑，這就是不遵守文明的歷史教訓(xùn)。
在生活中，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，有垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不讓保潔員的辛苦勞動(dòng)竹籃打水—一場(chǎng)空；見(jiàn)到人的時(shí)候一句您好，會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得心里暖暖的，有一個(gè)好心情；在看見(jiàn)有小孩、老人摔倒時(shí)，一個(gè)美麗的身影跑過(guò)去，將他扶起；在看見(jiàn)有老人過(guò)馬路時(shí)，細(xì)心的攙扶；在見(jiàn)到老師時(shí)，一聲問(wèn)候或一個(gè)敬禮，都可以使人覺(jué)得你是一個(gè)文明人；有老人拿著東西不方便時(shí)，幫助老人提一下東西，或者問(wèn)清老人要做的事，自己可以幫助他去做。
文明，在生活中無(wú)所不在，我們每個(gè)人都必須講文明。因?yàn)槲拿魇俏覀兇蠹叶紤?yīng)該有的一個(gè)好品質(zhì)，而不是掛在嘴邊的一個(gè)口頭禪！
滿分作文 篇3
樹(shù)葉綠了，花朵開(kāi)了，鳥(niǎo)兒來(lái)了。望一望，天空是如此湛藍(lán)，有什么理由值得悲傷，重拾好心情，出發(fā)！
——題記
三年的時(shí)光，從歲月的縫隙里偷偷地溜走，回憶起那些青春歲月里流淌著的事情，悲傷消散，快樂(lè)永駐心間……
鏡頭一
“一、二、三……”清脆的跳繩聲在耳邊滑過(guò)，一根根跳繩在面前拋上又落下。而我，呆呆地站在一旁，“怎么辦？我不會(huì)跳繩。”我在一旁小聲說(shuō)道。這時(shí)，跳繩聲消失了，同學(xué)們都圍在我的身旁，對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。班長(zhǎng)說(shuō)：“大家都要好好幫助他跳繩。”
一天、二天、三天，那一聲聲天籟般的細(xì)心教導(dǎo)。終于，笨手笨腳的我學(xué)會(huì)了跳繩。同學(xué)們笑了。
那一刻，陰霾散盡，陽(yáng)光傾瀉，是你們讓我重拾好心情出發(fā)……
鏡頭二
試卷上的紅叉是那樣的不忍直視，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，我的腳好像灌了鉛似的，每一步都格外沉重。我的`腦海里浮現(xiàn)出了兩句話：“你都已經(jīng)那么努力了，可是成績(jī)?nèi)圆荒芴岣撸艞壈桑y而退。”“不，再努力一點(diǎn)，迎難而上！”
上課了，回到教室，我不敢直視老師的目光，害怕他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我小心翼翼地抬起了頭，偷偷地朝老師看去，目光正好與老師交匯，老師朝我微微一笑，那笑容如同黑夜里的一盞路燈，讓迷途的人找到方向。我堅(jiān)定了自己的信念：繼續(xù)努力！
那一刻，希望被點(diǎn)燃，悲傷與煩惱被驅(qū)散，重拾好心情，出發(fā)！
鏡頭三
中考前的那幾個(gè)月，我每天都是“兩點(diǎn)一線”，從家到學(xué)校，過(guò)著乏味的生活。炎熱的天氣總是那樣令人厭惡，樹(shù)葉打著旋從空中飄落到地面上，樹(shù)上的蟬也拼命叫著：“熱啊，熱啊！”
回家的路上，穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，我感覺(jué)一切都是那樣令人煩躁，好想用針線將自己縫起來(lái)，與世隔絕。
到家了，書(shū)包被我重重甩在了地板上，“咚”地一聲我關(guān)上了房門，坐在書(shū)桌前，我感到?jīng)]有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這時(shí)，響起了輕輕的敲門聲。原來(lái)是媽媽，哦，她還端著一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽的目光溫柔如水，細(xì)膩如絲，她輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)道：“加油，媽媽相信你！”一股暖流向我涌來(lái)，我冷得冰涼的心暖和起來(lái)。我拿起筆，繼續(xù)在題海里奮戰(zhàn)起來(lái)。
那一刻，悲傷與煩躁化為烏有，溫暖向我不停地涌來(lái)。重拾好心情，出發(fā)！
三年來(lái)，因?yàn)橛辛四銈儯屛夷切┍魂庼不\罩著的日子陽(yáng)光普照。分別的日子記得：重拾好心情，出發(fā)！
滿分作文 篇4
聽(tīng)，耳畔笑語(yǔ)連連;看周圍喜色萬(wàn)千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟!
隨著即將到來(lái)的x年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦，元是開(kāi)始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開(kāi)始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!”
過(guò)去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過(guò)，猶如一道長(zhǎng)虹，
它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開(kāi)拓?zé)o疆!把握青春，你就能擁有歡樂(lè)和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想，你就能擁有愛(ài)情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火炬，無(wú)所畏懼!
青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言敗!
春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!
青春歲月，春暖花開(kāi)，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!
我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力!
希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊!還有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)…在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
滿分作文 篇5
一位年輕人，悶悶不樂(lè)。一天他在海灘上遇到一位老者。老者問(wèn)他怎么了，年輕人答：自己付出了很大的努力，卻沒(méi)有得到別人的認(rèn)可和尊重。老人轉(zhuǎn)身抓起一把沙子扔在沙灘上，問(wèn)：“你能找到嗎？”年輕人說(shuō)不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問(wèn)：“這回呢？”年輕人說(shuō)能。年輕人疑問(wèn)：難道沙子只有變珍珠之后才能得到認(rèn)可和尊重嗎？
一粒沙子若想成為一顆珍珠，需要投身到汪洋大海中尋找蚌的存在，進(jìn)入她的殼中，忍受經(jīng)年累月的珍珠質(zhì)包裹。若想重見(jiàn)天日，需在機(jī)緣巧合之下，借采珠人之手離開(kāi)母貝的保護(hù)，方能以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體展現(xiàn)在世人面前。然而世上珍珠何其多，即便有幸落在近在眼前的沙灘之上為人所知，也要面臨一個(gè)選擇：是永遠(yuǎn)停留在沙礫之中，做孤獨(dú)但引人注目的那顆珍珠；還是進(jìn)入珍珠的群體之中，接受嚴(yán)酷地甄選和淘汰，嘗試去做珍珠中更美的那個(gè)。
相比之下，普通的沙子的煩惱要小得多。沙子是平凡的，卻也是不可或缺的。在它的身邊總是有著無(wú)數(shù)的同伴陪伴著它，一起組成金黃色的美麗沙灘，或是一起成就高大的建筑與寬廣的道路。一粒沙子不能成為聚光燈的焦點(diǎn)，但它卻可以滲透在世界上的每個(gè)角落，支撐著人們的日常生活。平凡的特質(zhì)限制了沙子的吸引力，但是也免去了種種艱難的選擇以及高處不勝寒的孤獨(dú)。
人生總是如此，沒(méi)有十全十美的選擇。沙子向往珍珠的美麗光澤，珍珠又何嘗不羨慕沙子簡(jiǎn)單的快樂(lè)。珍珠的價(jià)值眾人皆知，但再美的珍珠亦有發(fā)黃被廢棄之日；沙子總是以一個(gè)集體的面貌出現(xiàn)，但再微小的沙粒也可以始終在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱。每一個(gè)人都有成為珍珠的潛力，但是是否真的要走上珍珠的道路，端看各人的運(yùn)氣和選擇。畢竟，無(wú)論是在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上，還是在個(gè)人幸福的天平上，珍珠和沙子并沒(méi)有高下之分。只是當(dāng)選擇已經(jīng)確定，便不要再左顧右盼，患得患失。
若是愿做一粒沙子，便踏踏實(shí)實(shí)做好每一份工作，相信付出必有收獲，不為不受矚目而抱怨連天；若是向往成為一顆珍珠，便勇敢接受世界給予的打磨與包裹，即便中途孤獨(dú)寂寞，也須披荊斬棘，勇往直前。盡管有時(shí)生活不隨人愿，是否成為世人眼中的珍珠并非由自己決定，但是追求卻是他人無(wú)法奪走的。我們未來(lái)的事業(yè)，可能是作為一粒沙子奮斗在平凡的工作崗位上，抑或是以一顆珍珠的身份閃耀在各行各界。不管走在哪一種道路上，只要無(wú)愧于心，我們便是屬于自己的最閃亮的珍珠。
滿分作文 篇6
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)圓，一不小心磕掉了一部分，便到處找尋。翻過(guò)莽莽高山，趟過(guò)潺潺小溪，它一一會(huì)對(duì)著河中爭(zhēng)食的小魚(yú)發(fā)呆，一會(huì)看美麗的蝴蝶在草間嬉戲，日子倒也過(guò)得愜意。有一天，它終于在一個(gè)山腰的草叢里找到了它丟失的那部分。它興奮地向山下沖了下去，享受那飛速的快感。雖找回了它所要的完整，然而它發(fā)現(xiàn)，它再也不能享受那途中的風(fēng)景，感受云卷云舒的那份愜意了。
隨著人們生活節(jié)奏的加快，人們的心也跟著越加浮躁，失去那份平靜。他們往往只看重事情的結(jié)果，而不再在意過(guò)程。然而他們忘記了一個(gè)基本的道理：結(jié)果不是全部，過(guò)程卻能改變?nèi)松?/p>
達(dá)芬奇的名作《最后的晚餐》享譽(yù)世界，可是它是怎么畫(huà)出來(lái)的，大概就很少有人知道了。當(dāng)時(shí)，達(dá)芬奇窮困潦倒，際遇坎坷。有一天公爵來(lái)找他，讓他去給一個(gè)修道院的飯廳畫(huà)裝飾畫(huà)。這是一件無(wú)足輕重的活，一個(gè)普通的三流畫(huà)家就可以完成，似乎也沒(méi)必要在一個(gè)飯廳的裝飾畫(huà)上真下功夫。然而達(dá)芬奇卻不這樣認(rèn)為，他傾盡了自己所有的才華，日夜站在腳手架上作畫(huà)。一個(gè)月后，畫(huà)作完了，立刻引起極大轟動(dòng)，名不見(jiàn)經(jīng)傳的圣瑪麗亞修道院也因此聲譽(yù)鵲起，從來(lái)也沒(méi)有什么名氣的達(dá)芬奇因此名垂青史。
有些人常常抱怨自己生不逢時(shí)，懷才不遇，卻不愿從細(xì)節(jié)做起，完善每一個(gè)過(guò)程。殊不知，美好的結(jié)果故然讓人向往，但如果沒(méi)有精彩紛呈的過(guò)程做鋪墊，任何結(jié)果都是空洞無(wú)味的。
秋天畢竟不是春天，日落畢竟不是日出。沒(méi)有春發(fā)夏榮，怎會(huì)有秋天的豐收？
滿分作文 篇7
學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
翻開(kāi)萬(wàn)千歷史書(shū)卷，領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無(wú)數(shù)學(xué)術(shù)書(shū)籍，體悟多少理論學(xué)家的汗水成果……學(xué)習(xí)是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
學(xué)而習(xí)之，用心觀察，用愛(ài)體驗(yàn)，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)處守候。
被喻為中國(guó)“水稻之父”的袁隆平，本是一介農(nóng)夫的他，面對(duì)13億人口的糧食問(wèn)題，卻用汗水與心血一直學(xué)習(xí)研究雜交水稻的技術(shù)，一次次的觀察，一次次的體驗(yàn)，用自己的學(xué)習(xí)成果成就了富強(qiáng)的新中國(guó)。顯然，學(xué)習(xí)是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行于學(xué)習(xí)的海洋。但唯有學(xué)會(huì)觀察，用心體驗(yàn)，才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不會(huì)覺(jué)得孤單勞苦，不會(huì)畏懼單調(diào)反復(fù)，讓自己在學(xué)習(xí)中升華自我，提高能力，向成功邁進(jìn)。
學(xué)而習(xí)之，在反復(fù)中思考，在醞釀中領(lǐng)悟，成功才不會(huì)與你失之交臂。
蘋(píng)果落地，這個(gè)看似平常的事物卻讓青年時(shí)的牛頓開(kāi)始思考，或許當(dāng)今有多少青年對(duì)牛頓的機(jī)遇滿懷羨慕，卻對(duì)他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無(wú)奈，可笑。正是因?yàn)榕ｎD會(huì)思考，并不斷在實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟，才能因萬(wàn)有引力定律而震驚全世界。誠(chéng)然，思考是學(xué)習(xí)的基石。正如孔夫子所說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”，倘若學(xué)習(xí)沒(méi)有了思考，那就如沒(méi)有前行的方向，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。守護(hù)好自己人生的航船，用學(xué)習(xí)的智慧起航，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
學(xué)而習(xí)之，在質(zhì)疑中堅(jiān)守真理，勇于實(shí)踐，成功才不會(huì)與你分道揚(yáng)鑣。
面對(duì)宗教的壓迫，面對(duì)眾人的不解與質(zhì)疑，布魯諾堅(jiān)信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體，但永遠(yuǎn)燒不死他捍衛(wèi)真理勇于實(shí)踐的心，布魯諾用自己的生命詮釋了知識(shí)是智慧的，是不可能被****的。可見(jiàn)，“知識(shí)就是力量”，而為了獲取這股力量，學(xué)習(xí)是唯一渠道。在學(xué)習(xí)的旅程中，他人的質(zhì)疑，道路上的一路艱辛都會(huì)成為你的阻礙，但也會(huì)成為你向上的動(dòng)力，不要猶豫，不要傍徨，勇于實(shí)踐真理，不畏質(zhì)疑與艱辛，智慧學(xué)習(xí)，超越自己，深化自我，取得成功。
學(xué)習(xí)，常常平淡，又往往紛繁。正因?yàn)橛^察與體驗(yàn)，平淡才得以通過(guò)煅燒日趨鮮明;正因?yàn)樗伎寂c領(lǐng)悟，紛繁才得以經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;更是因?yàn)橘|(zhì)疑聲與實(shí)踐，才賦予學(xué)習(xí)以多彩，賦予學(xué)習(xí)以智慧。
學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?
滿分作文 篇8
前幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：他們單位要組織一次登山活動(dòng)，當(dāng)我得知后，樂(lè)得一蹦三尺高，因?yàn)槲沂莻�(gè)登山愛(ài)好者。媽媽還告訴我，地點(diǎn)是在電廠微波站所在的那座山，時(shí)間是明天早上
第二天，愛(ài)睡懶覺(jué)的我卻很早就起了床，和媽媽整理好東西，早早地來(lái)到了山腳下，等待活動(dòng)開(kāi)始。
等了一會(huì)兒，活動(dòng)開(kāi)始了。我找了幾個(gè)媽媽的同事，一起比賽了起來(lái)。一開(kāi)始，我用全身的力量沖了上去，“篤篤篤”的腳步聲既有節(jié)奏又很輕快，好像是我的拉拉隊(duì)在為我打著節(jié)拍，為我鼓勁。跑著跑著，我有些累了，便找了地方休息了一會(huì)兒，還向下看了看。我大吃一驚，我竟然看不見(jiàn)她們，她們被我甩得很遠(yuǎn)。我想：“她們也太慢了吧，我還能多休息一會(huì)兒呢！”誰(shuí)知越休息越不想起來(lái)。
時(shí)間在慢慢地流逝，媽媽她們也在慢慢地走上來(lái)。可是我再回頭時(shí)，她們竟然出現(xiàn)在我的視野中，已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。我見(jiàn)情況不妙，連忙起身，再次向上沖去。我的腳步聲不再是以前那樣“篤篤篤”，而是急促，左腳接著右腳，右腳接著左腳，那速度真可以用“風(fēng)馳電掣”來(lái)形容。就連“呼呼”的風(fēng)聲也在我耳邊響起。
終于到了規(guī)定的地方，我停了下來(lái)，那時(shí)我已經(jīng)累地要倒下來(lái)，心也要蹦出來(lái)了。我喘著氣，一邊等待媽媽，一邊想看看美麗的風(fēng)景，但是這地方太低了，根本看不到。媽媽到后，我便對(duì)媽媽說(shuō)了此情況。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要看到風(fēng)景，必須在登高。”我想這一點(diǎn)苦都吃不起我還算什么。
我咬緊牙關(guān)，又努力向上爬去，過(guò)了一會(huì)兒，終于到了山頂。此時(shí)，我用毛巾擦了擦，毛巾都能擠出水來(lái)，但是，紅紅的太陽(yáng)，小小的微風(fēng)，登山者的身影，美麗的風(fēng)景把我的勞累全拋到了九霄云外。
這次真讓我領(lǐng)會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
【滿分作文】相關(guān)文章：
滿分的作文05-29
寫(xiě)地震的滿分作文-滿分作文10-20
滿分的關(guān)愛(ài)作文04-07
感動(dòng)滿分的作文05-25
滿分元旦作文04-10
滿分的寫(xiě)景作文10-21
滿分寫(xiě)景作文08-18
滿分的快樂(lè)作文05-26
滿分寫(xiě)景的作文02-07