滿分作文錦集八篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的滿分作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
滿分作文 篇1
榆樹開滿了潔白的花,那一剎,時間都好像停止了,只有微風掠過,吹起的朵朵小白花在空中旋轉著飄落在綠草地上,還是那個人的身上。那是我第二次見到她,突然覺得,與第一次見到她時相比,她好像換了一個人似的,無比的美麗,讓我的身心都不禁顫動起來。一本書,一首曲,一篇佳作,一點小事總是能勾起我心中無限的記憶,就像在心里裝了一個大大的而又厚實的筆記本,寫著我記憶中的事。
第一次見她,是在醫(yī)院的病床上。那時,我生病住院,在四樓的二十四號床。她是二十五號床,是我的同室病友。那時,她的上身裹著紗布,看上去,半截人就像木乃伊。她蒼白的臉上沒有一絲血色,嘴唇干皺,不像一個少女,倒像一位古稀老婆婆。從我見著她的那天起,就沒看見她展開過緊皺的眉頭,我問媽媽,這是誰?她怎么了?看起來好痛苦的樣子。媽媽跟我講了她的故事。她家就在我們家對面那條街上,她在跟一位優(yōu)秀的老師學鋼琴,她母親說,彈鋼琴是她最大的快樂,可前些天,不小心碰到了大街上斷下來的高壓線,失去了雙手。她母親說,她一直很乖巧,又一直懂事,從小總是愛跟在母親身后,幫著做家務。現(xiàn)在,她失去了雙手,不知道今后的路該怎么走了。
母親在給我講她的故事時,恰是正午時分,金日懸空中,蟬蟲發(fā)出一聲聲刺耳尖叫,混著日光,仿佛是要穿破大樹上的嫩葉,但最后
他們也沒有成功。母親在講述女孩的故事時,臉上不禁浮現(xiàn)出惋惜的神色。我的心緊了,隱隱的,有些痛。她要怎么辦?她能怎么辦?一股莫名的悲傷涌上心頭,盡管我與她素昧平生,但我也為她難過地掉下了淚水。
轉眼間,兩年過去了。
這天,陽光鋪灑大地,一顆接一顆的幼苗從濕潤的泥土中鉆新奇的腦袋,而對這磅礴的世界,迎頭微微地輕輕搖曳,享受著一天之中最舒適的時光。
在榆樹的綠蔭下,見到了滿臉笑容的她,她很安靜地坐在草地上繡著十字繡,我以為眼花了。可是,她的的確確是在用雙腳繡著十字繡,高考滿分作文雖然很多人觀看,但她旁若無人,從容不迫地分針走線。
我遠遠地站著,看見她身邊圍著的人越來越多,不知是誰帶頭開始稱贊她,然后,她便在掌聲和稱贊中繼續(xù)繡著,微微向上翹的嘴角,滿意地看著自己的作品,就像是在欣賞自己的未來。
“她一直都很努力,興趣也從鋼琴轉移到這上了。我打算幫她開一家店,只屬于她的十字繡店。”我轉過頭,看著那眼里早已閃著淚花的母親。母親最后說:“她將是我最大的驕傲。”
她就像一只將破繭而出的美麗的蝶,在成長的路上,就要從漆黑的繭中,從毛蟲蛻變成一只可以隨心飛舞的蝶了。
在陽光下,在花香中,我仿佛聽到了破繭而出的聲音。
滿分作文 篇2
文明是做人的根本,是生命的真諦,如果一個人沒有文明,他周圍的人肯定會討厭他,覺得這個人沒有一點修養(yǎng),跟他說話是自己沒修養(yǎng)。
魯迅先生曾經(jīng)說過:中國欲存爭天下,其首在立人,人立而后凡事舉。從這一句話中我們可以看出文明的重要性。連爭天下都要懂文明,因為懂文明凡事都好辦,士兵服你,老百姓也會服你。
曾經(jīng)看過一個故事,說有許多人到一家公司去應聘,過五關,斬六將。只剩下了五個人,這五個人相貌、才藝、年齡等不差上下,他們來到了董事長辦公室。董事長向他們打了一個招呼說:“對不起,我有事要出去十分鐘,請稍等一下,回來就面試。”那五個年輕人便等董事長回來,起先還很有耐心,不過一會,便都到董事長桌子前對桌子上的信一一打開觀看,時不時的交換一下說那個好看。十分鐘后,董事長進來告訴他們:“很抱歉,你們都沒有被錄取。”五個人很氣憤,問道:“面試還沒有開始呢,你憑什么宣布結果?”董事長說:“在我出去十分鐘內就是面試,可你們亂動別人東西,你們的父母沒給你們教過不可以嗎?”那五個人紅著臉走了出去。從這個故事中我們可以看出文明的重要,是呀,沒有文明也許你的人格都不會好,別人還敢讓你工作嗎?
許多人覺得不遵守文明也可以,但是你看了下面兩個故事或許會發(fā)出這樣的一身感嘆:“如果不守文明竟這樣可怕”這是兩個中外對比的故事。在歐洲文明古國德國,一位老奶奶在過馬路時,雖然馬路上只有她一人,但她依然等紅燈變成綠燈后才過去。可是在咱們世界文明古國之一中國,卻有一人是咱們丟盡了臉。李鴻章在出使俄國時,公開場合他惡習突發(fā),隨地吐了一口痰被外國記者看見了大加渲染、嘲弄。這都是因為李鴻章沒有養(yǎng)成好的習慣,不講文明,使他出丑,中國人出丑,這就是不遵守文明的歷史教訓。
在生活中,文明其實很簡單,有垃圾扔進垃圾桶,不讓保潔員的辛苦勞動竹籃打水—一場空;見到人的時候一句您好,會讓對方覺得心里暖暖的,有一個好心情;在看見有小孩、老人摔倒時,一個美麗的身影跑過去,將他扶起;在看見有老人過馬路時,細心的攙扶;在見到老師時,一聲問候或一個敬禮,都可以使人覺得你是一個文明人;有老人拿著東西不方便時,幫助老人提一下東西,或者問清老人要做的事,自己可以幫助他去做。
文明,在生活中無所不在,我們每個人都必須講文明。因為文明是我們大家都應該有的一個好品質,而不是掛在嘴邊的一個口頭禪!
滿分作文 篇3
樹葉綠了,花朵開了,鳥兒來了。望一望,天空是如此湛藍,有什么理由值得悲傷,重拾好心情,出發(fā)!
——題記
三年的時光,從歲月的縫隙里偷偷地溜走,回憶起那些青春歲月里流淌著的事情,悲傷消散,快樂永駐心間……
鏡頭一
“一、二、三……”清脆的跳繩聲在耳邊滑過,一根根跳繩在面前拋上又落下。而我,呆呆地站在一旁,“怎么辦?我不會跳繩。”我在一旁小聲說道。這時,跳繩聲消失了,同學們都圍在我的身旁,對我投來鼓勵的目光。班長說:“大家都要好好幫助他跳繩。”
一天、二天、三天,那一聲聲天籟般的細心教導。終于,笨手笨腳的我學會了跳繩。同學們笑了。
那一刻,陰霾散盡,陽光傾瀉,是你們讓我重拾好心情出發(fā)……
鏡頭二
試卷上的紅叉是那樣的不忍直視,走在學校的操場上,我的腳好像灌了鉛似的,每一步都格外沉重。我的`腦海里浮現(xiàn)出了兩句話:“你都已經(jīng)那么努力了,可是成績仍不能提高,放棄吧,知難而退。”“不,再努力一點,迎難而上!”
上課了,回到教室,我不敢直視老師的目光,害怕他會嚴厲地批評我。我小心翼翼地抬起了頭,偷偷地朝老師看去,目光正好與老師交匯,老師朝我微微一笑,那笑容如同黑夜里的一盞路燈,讓迷途的人找到方向。我堅定了自己的信念:繼續(xù)努力!
那一刻,希望被點燃,悲傷與煩惱被驅散,重拾好心情,出發(fā)!
鏡頭三
中考前的那幾個月,我每天都是“兩點一線”,從家到學校,過著乏味的生活。炎熱的天氣總是那樣令人厭惡,樹葉打著旋從空中飄落到地面上,樹上的蟬也拼命叫著:“熱啊,熱啊!”
回家的路上,穿梭在來來往往的人群中,我感覺一切都是那樣令人煩躁,好想用針線將自己縫起來,與世隔絕。
到家了,書包被我重重甩在了地板上,“咚”地一聲我關上了房門,坐在書桌前,我感到?jīng)]有一點學習的動力。這時,響起了輕輕的敲門聲。原來是媽媽,哦,她還端著一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽的目光溫柔如水,細膩如絲,她輕輕地撫摸著我的頭,說道:“加油,媽媽相信你!”一股暖流向我涌來,我冷得冰涼的心暖和起來。我拿起筆,繼續(xù)在題海里奮戰(zhàn)起來。
那一刻,悲傷與煩躁化為烏有,溫暖向我不停地涌來。重拾好心情,出發(fā)!
三年來,因為有了你們,讓我那些被陰霾籠罩著的日子陽光普照。分別的日子記得:重拾好心情,出發(fā)!
滿分作文 篇4
聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚青春的旗幟!
隨著即將到來的x年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!”
過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長虹,
它閃爍,仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春,你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想,你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬,無所畏懼!
青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進取,勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣,欣欣向榮!青春之所以幸福,就在于它有光輝的前途!青春催人奮進!永不退縮!永不言敗!
春種秋收,是農民的收獲,學業(yè)有成是學子的收獲,經(jīng)營有方是商人的收獲,保家衛(wèi)國是軍人的收獲,教子成材是父母的收獲,而矢志不渝,奮發(fā)進取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè)就是青春的收獲,就是青春的驕傲,就是青春的榮耀!如果說,春天是一年的青春,那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點鐘的太陽,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士!
青春歲月,春暖花開,我們踏上人生的旅途還不久,前方還有無數(shù)的挫折需要我們去克服,有無數(shù)的事業(yè)需要我們去創(chuàng)造,有無數(shù)的難題需要我們去面對!風雨也好,艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹,一件件閃光的成就,一個個輝煌的勝利!
我年輕,所以我更自信!自信是成功的源泉,希望是自信的動力!
希望的種子,要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學們,我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門,生活是那樣豐富和廣闊!還有無數(shù)的寶藏等待我們去挖掘,有無數(shù)的險峰等待我們去攀登,有無數(shù)的藍圖等待我們去描畫…在這新的一年里,播撒下希望的種子,辛勤的耕耘吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
滿分作文 篇5
一位年輕人,悶悶不樂。一天他在海灘上遇到一位老者。老者問他怎么了,年輕人答:自己付出了很大的努力,卻沒有得到別人的認可和尊重。老人轉身抓起一把沙子扔在沙灘上,問:“你能找到嗎?”年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問:“這回呢?”年輕人說能。年輕人疑問:難道沙子只有變珍珠之后才能得到認可和尊重嗎?
一粒沙子若想成為一顆珍珠,需要投身到汪洋大海中尋找蚌的存在,進入她的殼中,忍受經(jīng)年累月的珍珠質包裹。若想重見天日,需在機緣巧合之下,借采珠人之手離開母貝的保護,方能以一個獨立的個體展現(xiàn)在世人面前。然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙灘之上為人所知,也要面臨一個選擇:是永遠停留在沙礫之中,做孤獨但引人注目的那顆珍珠;還是進入珍珠的群體之中,接受嚴酷地甄選和淘汰,嘗試去做珍珠中更美的那個。
相比之下,普通的沙子的煩惱要小得多。沙子是平凡的,卻也是不可或缺的。在它的身邊總是有著無數(shù)的同伴陪伴著它,一起組成金黃色的美麗沙灘,或是一起成就高大的建筑與寬廣的道路。一粒沙子不能成為聚光燈的焦點,但它卻可以滲透在世界上的每個角落,支撐著人們的日常生活。平凡的特質限制了沙子的吸引力,但是也免去了種種艱難的選擇以及高處不勝寒的孤獨。
人生總是如此,沒有十全十美的選擇。沙子向往珍珠的美麗光澤,珍珠又何嘗不羨慕沙子簡單的快樂。珍珠的價值眾人皆知,但再美的珍珠亦有發(fā)黃被廢棄之日;沙子總是以一個集體的面貌出現(xiàn),但再微小的沙粒也可以始終在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱。每一個人都有成為珍珠的潛力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的運氣和選擇。畢竟,無論是在對社會的貢獻上,還是在個人幸福的天平上,珍珠和沙子并沒有高下之分。只是當選擇已經(jīng)確定,便不要再左顧右盼,患得患失。
若是愿做一粒沙子,便踏踏實實做好每一份工作,相信付出必有收獲,不為不受矚目而抱怨連天;若是向往成為一顆珍珠,便勇敢接受世界給予的打磨與包裹,即便中途孤獨寂寞,也須披荊斬棘,勇往直前。盡管有時生活不隨人愿,是否成為世人眼中的珍珠并非由自己決定,但是追求卻是他人無法奪走的。我們未來的事業(yè),可能是作為一粒沙子奮斗在平凡的工作崗位上,抑或是以一顆珍珠的身份閃耀在各行各界。不管走在哪一種道路上,只要無愧于心,我們便是屬于自己的最閃亮的珍珠。
滿分作文 篇6
聽過這樣一個故事:有一個圓,一不小心磕掉了一部分,便到處找尋。翻過莽莽高山,趟過潺潺小溪,它一一會對著河中爭食的小魚發(fā)呆,一會看美麗的蝴蝶在草間嬉戲,日子倒也過得愜意。有一天,它終于在一個山腰的草叢里找到了它丟失的那部分。它興奮地向山下沖了下去,享受那飛速的快感。雖找回了它所要的完整,然而它發(fā)現(xiàn),它再也不能享受那途中的風景,感受云卷云舒的那份愜意了。
隨著人們生活節(jié)奏的加快,人們的心也跟著越加浮躁,失去那份平靜。他們往往只看重事情的結果,而不再在意過程。然而他們忘記了一個基本的道理:結果不是全部,過程卻能改變人生。
達芬奇的名作《最后的晚餐》享譽世界,可是它是怎么畫出來的,大概就很少有人知道了。當時,達芬奇窮困潦倒,際遇坎坷。有一天公爵來找他,讓他去給一個修道院的飯廳畫裝飾畫。這是一件無足輕重的活,一個普通的三流畫家就可以完成,似乎也沒必要在一個飯廳的裝飾畫上真下功夫。然而達芬奇卻不這樣認為,他傾盡了自己所有的才華,日夜站在腳手架上作畫。一個月后,畫作完了,立刻引起極大轟動,名不見經(jīng)傳的圣瑪麗亞修道院也因此聲譽鵲起,從來也沒有什么名氣的達芬奇因此名垂青史。
有些人常常抱怨自己生不逢時,懷才不遇,卻不愿從細節(jié)做起,完善每一個過程。殊不知,美好的結果故然讓人向往,但如果沒有精彩紛呈的過程做鋪墊,任何結果都是空洞無味的。
秋天畢竟不是春天,日落畢竟不是日出。沒有春發(fā)夏榮,怎會有秋天的豐收?
滿分作文 篇7
學而習之,不亦智乎?
翻開萬千歷史書卷,領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數(shù)學術書籍,體悟多少理論學家的汗水成果……學習是如此豐富多彩,又是如此地充滿智慧,學而習之,不亦智乎?
學而習之,用心觀察,用愛體驗,成功才會在不遠處守候。
被喻為中國“水稻之父”的袁隆平,本是一介農夫的他,面對13億人口的糧食問題,卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術,一次次的觀察,一次次的體驗,用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然,學習是充滿智慧的。手握帆槳,用多種多樣的方式與驟雨搏擊,帆起槳落,傲然航行于學習的海洋。但唯有學會觀察,用心體驗,才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦,不會畏懼單調反復,讓自己在學習中升華自我,提高能力,向成功邁進。
學而習之,在反復中思考,在醞釀中領悟,成功才不會與你失之交臂。
蘋果落地,這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考,或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕,卻對他發(fā)現(xiàn)的定律不屑一顧。無奈,可笑。正是因為牛頓會思考,并不斷在實驗中領悟,才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然,思考是學習的基石。正如孔夫子所說的“學而不思則罔,死而不學則殆”,倘若學習沒有了思考,那就如沒有前行的方向,搖搖擺擺,不知歸宿。守護好自己人生的航船,用學習的智慧起航,成功的彼岸就在不遠處。
學而習之,在質疑中堅守真理,勇于實踐,成功才不會與你分道揚鑣。
面對宗教的壓迫,面對眾人的不解與質疑,布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體,但永遠燒不死他捍衛(wèi)真理勇于實踐的心,布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的,是不可能被****的。可見,“知識就是力量”,而為了獲取這股力量,學習是唯一渠道。在學習的旅程中,他人的質疑,道路上的一路艱辛都會成為你的阻礙,但也會成為你向上的動力,不要猶豫,不要傍徨,勇于實踐真理,不畏質疑與艱辛,智慧學習,超越自己,深化自我,取得成功。
學習,常常平淡,又往往紛繁。正因為觀察與體驗,平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因為思考與領悟,紛繁才得以經(jīng)過過濾變得純凈;更是因為質疑聲與實踐,才賦予學習以多彩,賦予學習以智慧。
學而習之,不亦智乎?
滿分作文 篇8
前幾天,媽媽對我說:他們單位要組織一次登山活動,當我得知后,樂得一蹦三尺高,因為我是個登山愛好者。媽媽還告訴我,地點是在電廠微波站所在的那座山,時間是明天早上
第二天,愛睡懶覺的我卻很早就起了床,和媽媽整理好東西,早早地來到了山腳下,等待活動開始。
等了一會兒,活動開始了。我找了幾個媽媽的同事,一起比賽了起來。一開始,我用全身的力量沖了上去,“篤篤篤”的腳步聲既有節(jié)奏又很輕快,好像是我的拉拉隊在為我打著節(jié)拍,為我鼓勁。跑著跑著,我有些累了,便找了地方休息了一會兒,還向下看了看。我大吃一驚,我竟然看不見她們,她們被我甩得很遠。我想:“她們也太慢了吧,我還能多休息一會兒呢!”誰知越休息越不想起來。
時間在慢慢地流逝,媽媽她們也在慢慢地走上來。可是我再回頭時,她們竟然出現(xiàn)在我的視野中,已經(jīng)離我不遠了。我見情況不妙,連忙起身,再次向上沖去。我的腳步聲不再是以前那樣“篤篤篤”,而是急促,左腳接著右腳,右腳接著左腳,那速度真可以用“風馳電掣”來形容。就連“呼呼”的風聲也在我耳邊響起。
終于到了規(guī)定的地方,我停了下來,那時我已經(jīng)累地要倒下來,心也要蹦出來了。我喘著氣,一邊等待媽媽,一邊想看看美麗的風景,但是這地方太低了,根本看不到。媽媽到后,我便對媽媽說了此情況。媽媽對我說:“要看到風景,必須在登高。”我想這一點苦都吃不起我還算什么。
我咬緊牙關,又努力向上爬去,過了一會兒,終于到了山頂。此時,我用毛巾擦了擦,毛巾都能擠出水來,但是,紅紅的太陽,小小的微風,登山者的身影,美麗的風景把我的勞累全拋到了九霄云外。
這次真讓我領會到了“會當凌絕頂,一覽眾山小。”
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