關于再見作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的關于再見作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于再見作文1
時間就像河川里的流水,從我身邊流走,帶走了充滿回憶的20xx,帶來了美好的20xx。
在過去的一年里,我收獲了很多很多。我認識了許多新朋友,還有教學有方的老師,和藹可親的校長,還有一個特殊的朋友——書。
閱讀國粹《三國演義》后,像在我眼前展開了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,劉備的仁德,關羽的仁義,諸葛亮的智謀等。仁、義、禮、智、信這些人性的崇高品質在《三國演義》中被演繹的淋漓盡致,讓我感悟了許多,受益匪淺。
當我放下書,發現窗外的夕陽快要落下時,我心從未如此平靜,也從未如此渴望一展宏圖。三國的時代已經遠去,我生活在一個信息科技高速發展的時代,新的一年我定要珍惜時間,把握美好時光,努力學習,將來為國做貢獻。
新年新氣象,更要有新的期望。我希望我能比去年收獲地更多的友誼,收獲更多的知識;更希望我能繼續保持優秀的習慣,成績越來越好,學習態度越來越端正,并且考上一所理想的中學……
20xx是新的開始,我對未來充滿無限的向往,你好20xx!
關于再見作文2
母校,這個凝聚了我六年光陰的地方,我曾不止一次地想象與她離別的時刻,可分離還是來得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣,久久也挪不動一步。母校,我親愛的母校!淚水模糊了我的雙眼,難忘的一幕幕又浮現在我的眼前……
還記得一年級第一次走進校門時,我對這個陌生的學校充滿了好奇,寬闊的操場上,是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味。升旗臺上飄揚的紅旗,也是我們成長的見證。
走進教室,小巧的桌椅整齊地排列在教室中央,我們曾坐在上面汲取知識的甘霖。那還寫有最后一次家庭作業的黑板堅守在自己的崗位上,它曾是老師播種知識的土地。還有那投影儀、那風扇、那燈……它們曾那么親密地伴隨著我們學習、成長,驟然要與它們離別,我的心中又交織著多少的不舍……
還有我們最為敬愛的老師,她的臉上又多了一條深深的皺紋,那是不是在我們身上付出的心血呢?小學六年,一位又一位老師傳授給我們知識,我們是老師的兒女,老師是我們的父母,分離時刻,老師的聲音又是那么的顫抖:“孩子們長大了,就要畢業了,再見了……”
再凝視我的母校,每一個角落都留下了我美好的回憶。天下沒有不散的宴席,再見了,我的母校!我最親愛的母校!
關于再見作文3
親愛的母校,如今我就要步入中學,離開您的懷抱了。我真舍不得您,舍不得老師,舍不得那可愛的同學們。回想起這6年,您陪我走過多少春秋,伴隨我的成長……
我的童年有笑也有淚,這正是一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂的童年,您給我的童年增添了絢麗的色彩!
啊!母校,步入中學就有忙不完的作業,以往在您懷抱中那么開心的笑聲漸漸消失了,我再也不能盡情的追求快樂了。連參加多次的繪畫比賽也沒法參加了,當我再一次站在教室門前時,我發現我的畫還掛在墻上,畫中的天空是湛藍湛藍的,花叢中的花是粉紅粉紅的……
啊!母校,我是多么想再一次站在舞臺上跳著優美的舞蹈,唱著動聽的歌曲啊!回想6年來,我站在舞臺上受到臺下多少人的掌聲。如果再給我一次機會,我會好好地真惜的。
母校,我即將步入中學,可是,我是不會忘記您,不會忘記老師,不會忘記那群天真幼稚的同學們的。母校,再見了,我永遠不會忘記您!
福建泉州晉江市龍山小學六年級:曾玲詩
關于再見作文4
漆黑的鐵門,靜靜的等在那里,在一個又一個美麗的早晨,默默地迎接著我們的到來。我想起了開學時怯怯的走入校門,可每每邁出校門時卻又留戀不已。這一切仿佛就發生在昨天。
走進大門,穿行在花朵之間,沿著石砌的甬道,來到了操場邊。
我駐足在主席臺邊,撫摸著主席臺上的大理石,欣賞著旁邊的一花一木,傾聽著操場上的嬉笑聲,五年的喜怒哀樂,像潺潺的小溪水,從我記憶里緩緩流淌而來。
看到操場上同學們在排練外語節的節目,我想到了那次義賣。
那次六一節,學校舉辦了一次愛心義賣活動,為貧困地區兒童籌款。同學踴躍參加,紛紛拿來自己最寶貴的物品進行義賣。有人拿來了心愛的車模,有人拿來了親手制作的幸運星,有人拿來了精美的書籍……義賣會上,大家爭先恐后地購買物品,貢獻自己的愛心。想著同學們一張張熱情的笑臉,我情不自禁地笑了。這次義賣會我們籌集了不少錢,更籌集了我們的愛心。我為自己而驕傲,更為同學們而驕傲,因為我們是五(4)中隊的一分子!
母校,是您讓我從一個懵懂少年變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山學子。是您使我學會了尊敬師長、團結友愛,與同學們快樂相處。是老師們的耐心教導,讓我不斷地修正自己的行為規范,成為了有教養、懂禮貌的好孩子。
再見了,母校。感謝您多年來對我的教導!我為我是福山的學子而驕傲!
關于再見作文5
時間輕輕地來了,又悄悄的走了。六年,如一片枯葉飄蕩在水面上,濺起陣陣漣漪,逐漸平靜。小學生活即將遠去,前方的是憧憬的中學,心中有說不盡的惆悵留戀。
六年啊,風風雨雨,打不散,我與同學的友誼,我們互相微笑。迎接未來花開花落,時間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對挑戰困難,我們共處藍天之下,迎著朝陽互相奔跑平時那些許多的話語豪氣的幫助,如一縷牽絆的線,變成了不舍,變成了留戀,這般深厚的友誼,我怎能忘卻?
六年啊,是恩師的諄諄教誨,是我邁入知識海洋的引航燈。當我把自己關進象牙之塔,是老師把我拉出來;當我變得多愁善感時,老師的安慰猶如萬道金光,將我的心里的冰山融化了;當我為無知而煩惱時,老師的教導又給了我知識的豐足。如此的教育之恩,我怎能忘懷?
六年啊,鳥語花香的母校,用智慧的乳汁哺育著我,用博大的胸懷包容著我,使我漸漸長大,羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際,我怎能不留戀?
六年就像一場夢,人在夢中卻不想醒來,害怕醒來就會忘記。我想在最后的日子里對親愛的同學,敬愛的老師,美麗的母校,說聲:謝謝,再見!
關于再見作文6
今天的天氣十分的不好,我的心情也十分的沉重,因為我們班的班長、我的好朋友葛佩學要轉學了。
昨天上午,葛佩學說他要去加拿大上學了,對我來說,這是一個五雷轟頂的壞消息,他不僅是我的好朋友,還是我們班的班長,他一走,我們班誰當班長呢?
葛佩學很愛笑。他上臺管人時,先笑笑,然后才嚴肅起來,可是說著說著他就忍不住了,“噗嗤”一聲,又笑了起來。
葛佩學十分樂于助人。有一次,我摔了一跤,他立刻把我扶了起來,并且幫我拍掉身上的塵土。還有一次,一個小朋友在操場上跌倒了,坐在地上哇哇大哭起來,葛佩學發現了,趕快把小朋友扶了起來,然后親切的問小朋友;“疼嗎?”小朋友抽泣著說:“疼”。“咱們去醫務室檢查檢查吧!”,他把小朋友送到醫務室,等到醫務室的老師說沒事后,他才放心的走了。
葛佩學上課聽講十分專心,老師問的每一個問題,他都積極的回答。他的成績十分優秀,幾乎每次考試他的成績都在95分以上。
葛佩學不但品質好、學習好,體育也很好,別看他臉胖嘟嘟的,可是跑起來像一陣風似的,我們學校每次開運動會,他都能跑進年級前四名,為我們班增光添彩。
再見,班長,雖然我們不在一起,但我們的心是連著的,無論你走到天涯海角,我們的友誼長存。
關于再見作文7
光陰如箭,五年的小學生涯一轉眼就過去了,同學們馬上就要各奔東西了,這才讓我知道,以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋懷。
再見了,我敬愛的老師!敬愛的廖老師,是您教會了我如何品字、賞句、寫作,在班級這個大家庭中,您就像一位母親,呵護著每一位同學;敬愛的陳老師和朱老師,你們不僅將我領進了知識的大門,還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個成績都傾注著所有老師對我的關愛!
再見了,我可愛的同學們!在這五年里,我們真是風雨同舟,一起經歷了各種挫折與成功。操場上,我們在冬煅節中英姿颯爽,在跑道中飛馳,在長繩中穿梭,在籃球場上跳躍;教室里,傳來陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書聲;體育館里,大家做的模型在科技節中脫穎而出,同學們的解說在外語節中大展風采……
再見了,我親愛的母校!這五年來,您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認識了許多優秀、負責任的老師,是他們把我從幼童變成一位正直的少年;您讓我認識了那么多的朋友,是他們給我幫助和安慰,是他們給了我鼓勵與信心。
印滿我們足跡的.操場——告別了;飄揚我們歌聲的小道——告別了:回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見了,我親愛的母校!
關于再見作文8
20xx你好,很榮幸認識你。我叫朱芳源,是一名小學五年級的男生,聽說20xx是你哥哥,所以我特意來拜訪你。
這次拜訪,我還給你帶來了一些禮物,都是一些生活必需品,比如說牙刷、牙膏、抹布、衛生紙巾之類的。初次見面,也不知道你喜歡什么,還給你帶了一些茶具、名畫、綠色植物之類的,我做這些不為什么,就是想讓你給我回贈一些東西,當然,我要的也不多,你給我一點兒好成績、好習慣,還有一張更加帥氣的臉龐,外加一手好看的字不可以啦。這么一些小小的愿望,我是真的希望你可以幫我完成。
在20xx年,我的確有很多毛病存在,所以希望你多多包涵我的不足,偶爾的出言不遜也希望你可以諒解,那是因為我一定是氣極了。我給你帶的那些禮物,也是真心希望你可以收下的,你也不用有負擔,我的那些小小的愿望也并不是完完全全要讓你幫我實現的,因為我知道,愿望的實現更多的還是需要自己去努力、去改變。如果你覺得禮物太多,也可以少拿一些,我只希望我們能夠一起努力,一起讓我們變得更強大,當你也要像20xx一樣離開的時候,我希望我的愿望都可以實現,那樣的話,我一定會對你感激不盡的。
哦!糟了,和你說的話太多,時間太長,都忘了我還要和20xx告別呢,我們未來的時間還有很多,我要先去和20xx告別,回來我們再好好地相處,一起加油!加油!20xx!
關于再見作文9
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學習了五年的母校!我站在校門口依依不舍,看到我的同學們相互擁抱,揮著手說著:“再見了,我的同學,我們永遠是朋友。”我聽著女孩們留戀的哭泣聲,我的眼睛濕潤了,我有一種生活不出的傷感。
我拖著不舍的步伐慢慢地走在,回家的路上,走著走著,在我腦海里浮現出:一節生動的語文課,同學們聚精會神地聽老師上課,不時的發出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個小區,看到許多小孩在蕩秋千,我不禁想起我在母校下課時,和同學們追逐嬉戲的樣子;體育課上和同學們打籃球時,你爭我搶的模樣;檢閱式上同學們為了集體榮譽,以最佳的姿態參加檢閱。
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學習了五年的母校!
我不舍得離開母校,更不舍得我親愛的老師們和同學們。所有教過我的老師們那么的愛我們。當我生病時,她會像媽媽一樣照顧我;當我做錯事時,她會嚴厲的批評我;當我的成績有了提高,她會鼓勵我,讓我再接再厲。再見了,我的同學們!我們一起參加某個同學生日會,那熱鬧的場面深深留在我的記憶深處。我們在校園嬉戲、玩耍、打鬧的場面一幕幕浮現在我的眼前……
再見了,我親愛的母校,我在這里生活與學習了五年的母校!
關于再見作文10
再見了,我的母校,我全心愛著的母校。
每天早晨一進校門,我就會看見9個斗大的字:我們從這里走向世界。走及教室,首先映入眼簾的是我班王逸輝寫的毛筆字“求是”“求索”。還有黑板報,每一期都是我們班同學精心布置,早到的同學已經開始讀課文了,我們的每一天的學習就是這樣開始了。
“丁鈴鈴”,語文張老師的課開始了,她是我們的班主任,她不僅教課本的內容,而且還叫我們一些做人的道理。教學鮑老師不僅教我們解數學題還教生活常識,英語老師給我們上課內容生動、有趣,激發了我們對學英語的興趣。
下課的時候,我扶在欄桿上,看見操場上活動的同學,踢毽子的、跳繩的、打籃球的……歡聲笑語陣陣傳來,看到這些讓我想起——為參加學校檢閱式上我們要表演的節目,每一個同學都非常的認真、嚴肅。不肯因為自己出差錯而影響整體。那天正式表演我們果然獲得成功,給老師和同學們留下了深刻的印象。
一轉眼,我們就要從這里畢業了,進入中學學習,以后我們要加倍努力,不辜負老師對我們的殷切希望,我們也想常常回來看看我們的老師。
再見了,我的母校,我全心愛的母校,我們將從這里起飛……
關于再見作文11
時間如梭,光陰似箭。花開了,又謝了,又開了。而小學的時光一去不復返,轉眼間,五個春秋過去了。我已從一株稚嫩的幼芽,長成一棵挺拔的小樹,已從嘴里吃著糖的小孩,長成手中捧著課本的學生。現在就要離開母校了,離開那給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。
忘不了您——敬愛的老師。忘不了您那淳淳的教育,忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文,您總是那么辛苦。忘不了我在上課開小差,被您叫起來回答問題,忘不了我因生病,您幫我叫家長,忘不了您在我們不懂時,認真的開導我們。
忘不了你們——一群活潑可愛的同學。你們總是在我有困難時站出來。忘不了我們一起拼搏,一起奮斗,一起努力的場面,忘不了我們在知識的海洋共同遨游,忘不了我們一起探索問題,殊死拼搏的樣子,忘不了我們因小事打鬧,被叫去辦公室,忘不了我們的愉悅、傷心、憤怒和大笑。
忘不了母校,忘不了您用汁液哺育我們成長,忘不了課桌椅,見證了我們成長,忘不了一花一草,一樹一木,記錄著我們成長。啊!母校,是您的無私奉獻,培育了世上的人材,是您的汗水,滋潤我們前進的道路。
再見了,老師、同學們、母校,我會永遠記住你們的。再見了!
關于再見作文12
五年級快要畢業了,我又激動又悲傷,因為陪著我五年的母校就快要離開了。
星期五,我來到了學校,走進大門,沿著甬道,穿過松柏長青的花園,沿著長長的石橋,我來到了寬闊的操場。
操場的地面由長方形的石板砌成的。老愧樹,松柏......運動場上鋪著一大片的草給這里帶來了一些生機。操場上有幾棟教學樓,在燦爛的陽光下,格外美麗。雪白的墻,仿佛給炎熱的系統,帶來了一絲涼爽。紅色的瓦看上去像一片紅海,綠色的的檐給人帶來了一種愜意的感覺,長長的走廊頗有古典的味道。我漫步走在操場上,欣賞著花草,撫摸幼苗傾聽著教室傳來一陣陣讀書聲,啊!五年的喜怒哀樂,像美麗的蝴蝶扇動著翅膀,從記憶深處翩翩飛來。”鈴......“多么熟悉的鈴聲啊!學生們像開間后涌出歡樂的潮水,從教室涌出,涌向操場。
看著操場上舉行的長繩比賽,不由得讓我想起來了五年級秋季運動會,我代表我們班跳繩,我得了第一名,我看著金光閃閃的獎狀,大家的很開心。有的跳著,有的蹦著,有的笑著,有的......
母校我成長的搖籃!在您的懷抱,我度過五年甜蜜的歲月。我第一次邁進校門,還只是一個充滿稚氣的孩子。當我邁出校門,快向您揮手告別時,我已經是一個朝氣蓬勃的少年了!啊!母校,我即將遠行,讓我看看您,再看看您,再見了,我的母校,
關于再見作文13
潔凈寬敞的校門,粉刷精致的外墻,五彩繽紛的花園,這一幕幕美景構成了我的母校——一個讓我度過五年難忘時光的地方。而如今,我要和我的母校依依惜別了。
再次走進這熟悉的校園,來和它悄悄地告別。走廊邊的教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。老師們正在聲情并茂地講課,同學們在神情專注地聆聽。不遠處又傳來優美動聽的音樂聲,那是音樂老師正在教同學唱歌呢!悅耳的歌聲伴隨著悠揚的琴聲,傳得很遠很遠…… “叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲,同學們紛紛涌入操場。啊!這又是多么熟悉的地方地方呀!我們曾經在這里升國旗,我們曾經在這里做早操,我們曾經在這里做游戲。這里的每個角落都充滿了同學們的歡聲笑語。
校門口的一張海報映入我的眼簾“隊列比賽開始了!”這有讓我回憶起豐富多彩的校園生活。外語節讓我們領略異國風情,探究外面奇妙世界;歌詠會讓大家展示多姿的才藝;冬鍛節留下每位同學奮力拼搏的身影。還有朗誦會、演講比賽、知識競賽這一切都成為了我們永久的美好回憶!
光陰似箭,一晃五年過去了。這五年的時光充滿了歡笑和淚水,讓我從一個懵懂的孩童長成了朝氣蓬勃的少年!啊,再見了,我親愛的母校!
關于再見作文14
在我的童年記憶里,有很多五彩繽紛的事,但都隨著時間的流淌漸漸得忘記,只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個晴朗的中午,我和小伙伴們在樓下玩耍。當我回家的時候,發現了一只美麗的藍色小鳥,我馬上回家取了幾粒小米,和一個盆子,準備抓它。我在地上放了幾粒小米,想吸引它過來。過了一會它真地跳了過來,我趕緊把盆扣上,它上當了。
回到家,我把它放進了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興,我喂它食物它也不吃,只是望著外面的藍天、白云,我讓它唱歌,它也不唱。我認為它失去了自由,我想把它放了,可是它那么美麗,我也很想聽到它唱歌。
過了幾天,我準備再去看看它,可是它閉上了眼睛,我用手輕輕地拿起它,又拍了拍它,它只是動了一下,我很傷心,很害怕,可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲,它馬上要離開這個世界了。
我流著眼淚,望著奄奄一息的小鳥,心想:也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的,然后又被我抓了起來,是我讓它失去了自由,我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動了我幼小的心靈,我知道了做人不能自私,不能為了讓自己開心,而不去管別人的感受。我以后要愛護小動物,愛護我們的家園。
關于再見作文15
你還記得我們校園呢的一棵參天大樹嗎?每年的冬鍛節,“拔河”比賽是傳統保留比賽,而比賽地點早就在樹下。前幾屆上,我們每一次都在第一輪被別的班級以2:0刷下臺。這一,屆,我們班鉚足了勁準備創造“奇跡”。第一輪,我們與七班拔,你可知,七班可是老牌強隊啊。我們隊員個個放下了思想包袱,背水一戰。“嘀”,裁判吹響了少生,我們班的隊員個個拼盡全力:有的脖子上爆起了青筋;有的沉默不語,準備最后的發力;有的大吼幾聲,好像一個“拼命三郎”。繩頭在中線附近徘徊。不住哪一位同學一發力,繩頭向我們這一邊倒去,“一二一”其他同學都在為我們班鼓勁。“我們勝利了!”我們班的同學興奮地喊道。我們再接再厲,以2:0淘汰了七班,進入了半決賽,可惜的是我們以1:2惜敗給了二班。不過我們奪得了季軍,這可是我們在冬鍛節上史無前例的進入了前三甲啊!
轉眼間,我馬上就要進中學了。我一定要好好學習,天天向上,為母校爭光添彩!
“別了,我親愛的母校。”
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