小故事作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小故事作文1
曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂。
記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚人說話。”讀書讓我明白做人要路見不平，拔刀相助，助人為樂，讀書讓我明白對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風掃落葉一樣殘酷無情。
突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書就是力量，當遇到困難和挫折時，我會想起爺爺告訴我的一個故事：魯濱孫一個人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個一個的奇跡，最終回自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠學習。
書是人類的老師。古代有一句話說得好：“一時勸人以言，百世勸人以書。”
戰(zhàn)國時期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個冷兵器早已過去，可現(xiàn)代軍事家們仍然仔細讀它，認真研究它。因為書是人類的思想，他像一盞明燈，永遠照耀你前進。
書是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長！
小故事作文2
秋天來了，秋姑娘穿著金色的衣裙拂去了夏天的炎熱，將明明亮和清爽撒給大地。洛陽城里也刮起秋風，張籍因思念家鄉(xiāng)，決定要給家人寫一封書信。
張籍想寫的是很多，可不知從何寫起才好，他想問家人好不好，怎么樣？想問問家里有什么需要？想問問老人生沒生病？可怕表達不好，寫不出想說的話，于是他仔細的想，想好后他認真地寫起：“他問二老怎么樣，家里需要什么？二老生沒生病……
送信人要來了，張籍慌忙寫完信，拿給送信封人，當送信人要走時，張籍又把信封拆開，仔細的看，生怕沒有表達好他的思鄉(xiāng)之情，檢查好后，他把信裝回去，當送信人走后，張籍便期待著信的到來。
小故事作文3
藍鼻子小女巫給了他人類擁有的表情后，又給了他一個藍色的背包。藍色背包里有生活用品，還有一些食物。然后他跟藍鼻子小女巫打完招呼后，又走了。小木偶又來到昨天的那條大街上，小紅狐看見了，又想把他的小藍背包給騙走，當小紅狐說話的時候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那里去。“熊警官，昨天是你的眼睛欺騙了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類擁有的所有表情。所以說，昨天，應該是小紅狐來搶我的包。”小紅狐氣憤的說。熊警官聽了，說：“那又怎么能證明呢?”
正在這時，昨天遇見的小兔和老婆婆又來了，這時他們站了出來，說：“昨天是小紅狐來搶他的包。”警官說：“嗯!”然后立馬把小紅狐抓走了。
小故事作文4
小木偶有了人類所有的表情了，見到誰都會開心的點點頭，并告訴別人自己有了人類的所有表情。突然，他看到小紅狐滿身大汗的跑過來，嘴里還喊著:“著火啦!著火啦!快來滅火呀!”其它動物都怕受傷，不愿意去幫小紅狐。而小木偶不怕自身的安危，跟著小紅狐去滅火。它們拿著小桶跑向河邊，一桶一桶的把水潑向房子。小紅狐又突然想起它的寶貝女兒還在房子里睡著，它說:“我真粗心，把我的寶貝女兒還放在床上，慘了，慘了，它肯定快被燒死了。”小木偶一聽，想:這是一個小生命，死了小紅狐肯定很傷心。它急忙左躲右閃的沖進去，救出了小紅狐的女兒，這時火已被熄滅了。小紅狐感激不盡，它想小木偶真好，幫我滅火，還救了我的孩子。
以前我還老是冤枉它。接著小紅狐拿著那紅色的背包，慚愧的把它還給了小木偶。以后，小木偶還扶老奶奶過馬路，幫小兔子拔蘿卜，為熊警官抓壞蛋。現(xiàn)在大家越來越喜歡小木偶了，小木偶也和它們開心的玩耍，嬉戲。
小故事作文5
洛陽城里的秋風乍起，遠在洛陽的詩人張籍，看到秋葉紛紛落下，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來。
他想起給人家寫一封信，但是也有說不盡的話想要向家人傾訴啊！一時間又不知從何時寫起來。詩人張籍想了想，終于落下筆來。一時間，情訴筆端盡情地寫著思念的情感。
信寫好后，張籍仔細地檢查后，叮囑送信的人說：“您一定要把這封信送到我親人的手中。”送信人聽后正要去送信，張繼又把送信的叫了回來，匆忙的拆開信，看一看有沒有少寫一言半語的。
送信人終于上路了，張籍看著送信人的背影，慢慢地消失在洛陽的秋風中。
小故事作文6
外公給我講了一個故事——《空城計》，說的是三國時期諸葛亮與司馬懿斗智斗勇，以一座空城嚇跑七十萬大軍，取得了勝利。
蜀國大將馬謖因自滿，丟失了要地街亭。魏國司馬懿率領的部隊勢如破竹，直搗西城。諸葛亮見況，十分著急：手下的部隊已調往別地，城內只剩下些老兵，司馬懿的軍隊逼至城下，形勢萬分危急。就在這緊急關頭，他心生一計：他令人打開城門，讓幾個老兵在城外掃地，使人覺得城內機關重重，定有重兵埋伏。他獨自坐在城樓上，悠閑地彈著琴。司馬懿見此情景，疑慮重重，拒絕別人的勸告，下令撤軍。看，諸葛亮就這樣以智慧，不動一兵一卒，戰(zhàn)勝了敵方幾十萬大軍，怎不令人拍案叫絕。
諸葛亮很自信，他遇事沉著冷靜，不慌張，巧妙利用別人的弱點，以智取勝，這難道不值得我們好好學習嗎？
小故事作文7
敬愛的黃老師，再過幾天就是一年一度的教師節(jié)，我為此深切地祝福您節(jié)日快樂。
作為我們的.數(shù)學老師，您最期待的是我們能考上重點中學，因此，沒少為我們的作業(yè)操心。但有一件事，卻深深地記在我的腦海中。
記得那一節(jié)數(shù)學課，您教我們測量圖形。為了使我們聽得更明白，您放大喉嚨為我們講課。但是，我琢磨了很久還是聽不明白。下課后，我學書去問您，我想，您一定會嫌我笨，不耐煩地給我講幾句。但是，您卻用尺子量給我看，并且耐心地講，我看著您那笑容，不禁笑了心地聽您講，一會兒就弄明白了，您看著我慈祥的明白，也慈祥地笑了。
但是，沒過了幾天，您卻因為疲勞過度而感冒了，可您還是繼續(xù)用沙啞的嗓子為我們講課，我多么慚愧啊！
黃老師，您辛苦了，祝您及全體老師節(jié)日快樂！
小故事作文8
尊嚴是什麼？尊嚴就是以自尊贏得別人的尊重。
我最近讀了一篇課文，名叫《尊嚴》。課文講述了發(fā)生在石油大王哈默年青時的一個小故事。哈默逃難到沃爾遜小鎮(zhèn)，饑寒交迫，但他還是拒絕不勞動就獲得食物，維護了自己的尊嚴，贏得了杰克遜大叔的賞識。
哈默以自己的勞動換取報酬，這正是他與眾不同的人格，也正是因為他的這種人格贏得了別人的賞識和尊重。讓我想起了我家附近地鐵站要飯的人，他們其中一些年輕力壯，完全可以去找工作養(yǎng)活自己。但他們卻把腳盤起來，裝成殘疾人，讓路人以為他們很可憐，給他們施舍。這是多么沒有尊嚴的行為！爸爸每次經過那里，都讓我把錢捐給那些年逾古稀的老人，而堅決不給這些人！我現(xiàn)在終于明白了他的用意——只有尊重自己，才能贏得別人的尊重！
小故事作文9
成長，猶如一本回憶的相冊休閑之時翻開相冊想起了一件記憶猶新的事——
那是在一個夏天，我獨個兒郁悶地走在大街上，走得磨磨蹭蹭的，一邊看著路邊的凹凸不平，一邊甩著手臂。突然，一張鈔票映入了我的眼簾，我走前一看，果真是一張20元的鈔票。我興奮極了，撿起這張被人踩得糜爛不堪的錢。心想：這20元再湊上我身上的零錢，總該夠買那件T恤衫了吧？我興致勃勃地沖向服裝店。到了店門口，我止步了。自己這樣做對嗎？這樣符合做人的原則嗎?這些錢也不屬于我的呀!可是，又沒有人看到我撿到了錢，再說了，丟了錢的人沒準兒現(xiàn)在還不知道自己的錢丟了呢……我朝服裝店前進了幾步，可又一掉頭走了出來……
回憶往事，想起了那件事，我真為自己感到高興，因為我做了一件正確的事。要是當時我有于一時的貪婪，貪了那筆錢，我就違背了做人的原則。我想起了一句話：“人擁有誠信比擁有再多的金銀財寶都更重要。”
小故事作文10
記得三年級上學期曾經有一道數(shù)學題，讓我百思不得其解，明明老師在批注時給我打了一個鉤，但同時又在邊上畫了個“？”號，這是為什么呢？
題目是這樣的：小明和小紅同時從學校出發(fā)，小明每分鐘走50米，10分鐘到家。小紅每分鐘走40米，10分鐘后也到家了。小紅和小明家相距多少米？我是這樣解題的：50X10―40X10=100（米）那么兩家的距離就是100米。
次日老師評講時說有兩種答案：1、假設兩位同學的家方向是同向的計算方式為50×10-40×10=100（米）兩家的距離為100米。2、如果兩位同學的家是反方向的計算方式50×10+40×10=900（米）
同樣行走的時間，但相距的距離可能有兩種，只要題目里沒說清是相向還是反向那么就是兩種答案。通過這個題目讓我知道了一個道理：想問題不能只從一個角度去思考。要從多個方面想問題和解決問題。
小故事作文11
一天，小熊在公園里玩，忽然小熊看見小猴在玩水，把自己的衣服都弄濕了，仍然在玩，也把小熊的衣服弄濕了，小熊趕緊拿出那張紙，上面寫著“節(jié)約用水人人有責”。小熊念了一遍，小猴趕緊把水籠頭關上，臉都紅了，他低聲說：“對不起，我把你的衣服弄濕了，”小熊說：“沒關系，以后別在玩水了”小猴以后再也沒玩水，小熊高興的笑了。
小猴沒再玩水了，可小兔子卻在用水洗腳連忙說：“不要玩水”。小兔聽見了，急忙把水籠頭關注，小猴指著上面粘的字念起來：“節(jié)約用水人人有責”。小兔害羞的臉都紅了，小兔趕忙對小猴說“對不起，我不是故意的”。小猴說：“沒關系，只要你以后不要再玩水了，我就不生你的氣”。從此，小兔子再也沒水，用水沖腳了，小猴見了高興的笑了，小熊更高興，因為它們都會節(jié)約用水了。
小故事作文12
我有一個與眾不同的小鬧鐘，它的樣子很特別。
它的形狀是梯形的，外殼是藍色塑料做的，好像穿著一件藍色的外衣，還鑲嵌著三塊金屬板，
上面的那塊最特別，只要按下去就會亮起燈來，讓我在黑夜里也能看清時間。
它的表盤里面有時針、分針和秒針，還有十二個穿著黑色衣服的小兄弟，他們時時刻刻堅守著自己的崗位。鬧鐘的背面還有兩個旋鈕，左邊的那個是調整時間的，它可以讓我的時間準確無誤，右邊的那個是定時鈕，它可以在我指定的時間想起音樂來提醒我。每天早上小鬧鐘都會發(fā)出清脆悅耳的聲音來叫醒我，好像在說：“滴答、滴答該起床了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，小主人你要好好珍惜時間啊！”
我非常喜歡我的小鬧鐘。
作者：楊軒 指導教師：王小芳
小故事作文13
最近我認識到了一個新詞——家風。縱觀古今，只有樹立了良好的家風，才能成就一番豐功偉業(yè)。
下面，我來介紹一下我家的家風吧！我家的家風就是誠信、孝順、自立、愛幼。
說到誠信，就要從爸爸說起了，有一次，爸爸有急事，需要錢，爸爸借到了錢，給借主寫了一張字條，上面寫著我家的聯(lián)系方式，借主還沒想要，爸爸就還了錢。這就是誠信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的錢她沒花過爸爸媽媽的一分錢，這也是自立了。
愛幼，就是媽媽，姐姐雖然自立，但她也得有母愛，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛著。
家風是一盞燈，照亮我前方路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃的苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。爸爸說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。
小故事作文14
今天，我翻開我的相冊發(fā)現(xiàn)我小時候是多么的快樂！
一歲半，爸爸媽媽帶我去北戴河玩，那是我第一次見大海，真開心！兩歲，我去參觀北京天安門。四歲開始學跳舞。五歲半，上學前班，見到學校，也邁進了課堂。小時候的我，自由自在、愛唱愛跳、無憂無慮，在家里什么都不用干，像小公主一樣。
我快樂的事情是，七歲的時候參加全國繪畫大賽，得了銀獎。我們表演的舞蹈參加了保定市的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
你看這都是我最快樂的事情，那你呢？
小故事作文15
一位游客走累了,坐在堅果樹下休息,他注意到前方一根細藤上面結了個巨大的南瓜. 游客暗自嘀咕:"自然界中的一些現(xiàn)象真是很荒謬.如果讓我來創(chuàng)造這個世界,我會讓南瓜長在結實的大樹上,而小堅果則應該結在細藤上面."
這時,一枚小堅果從樹上掉下來,打在游客的腦袋上.震驚之余,游客抬頭望著枝干暗想:"天啊!原諒我的傲慢自大吧!假如從樹上掉下來的是一個大南瓜,我豈不是被砸死了?" 是啊,事物往往如此:看起來不合適的或許正是最合適的。
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