小故事作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小故事作文，希望能夠幫助到大家。
小故事作文1
你猜一猜，我有一個重要性的小伙伴，它是什么？它不是軍營里的起床號，而是一只會唱歌的小鬧鐘。
說起來，我有一個貪睡早覺的不良習慣，只好請來小鬧鐘守候床頭，每當早晨起床時，小鬧鐘準時把我吵鬧醒，不再讓我睡懶覺了，我便按時起床，洗漱、吃飯、上學去，小鬧鐘真的幫了我的大忙。
但事務有利就有弊，這是一只不知疲倦的小鬧鐘，你不關閉它，它便每隔五分鐘吵鬧一回，而我在匆忙之中卻總是忽略了它。當我上學走后，它沒完沒了的吵鬧弄得媽媽心煩，媽媽只好幫我關閉它，長此以往，媽媽叨咕埋怨我不知道關鬧鐘是個不良習慣。
此時恰好學校倡導《十條道德好習慣》活動，對照檢查，我決心改正不關小鬧鐘的不良習慣，讓媽媽也高興高興。
當媽媽再也聽不到小鬧鐘無故的吵鬧時，媽媽笑了，我也會心的笑了。
……
小故事作文2
據說，弈秋是全天下最善于下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋。
那是在一天里，弈秋在一旁認真地教導他們兩個應該怎樣下棋，其中一個人特別專心，他認真地聽著弈秋的教導，逐字逐句的品析著弈秋所說的話，他把每一步都布置得惟妙惟肖。可是另一個人呢？他看一眼棋盤，又看一眼天空，一心二用。雖然表面上想著應該怎樣下棋，每一步應該怎樣走，可心里卻想著天上即將有天鵝要飛過來，他要拉弓搭箭把天鵝射下來。
難道是因為他的智力不如別人嗎？回答說：不是這樣的。學習應專心致志，不能三心二意，學習的好壞不在于智力的多少，而在于態度的好壞。
小故事作文3
小木偶有了人類所有的表情了，見到誰都會開心的點點頭，并告訴別人自己有了人類的所有表情。突然，他看到小紅狐滿身大汗的跑過來，嘴里還喊著:“著火啦!著火啦!快來滅火呀!”其它動物都怕受傷，不愿意去幫小紅狐。而小木偶不怕自身的安危，跟著小紅狐去滅火。它們拿著小桶跑向河邊，一桶一桶的把水潑向房子。小紅狐又突然想起它的寶貝女兒還在房子里睡著，它說:“我真粗心，把我的寶貝女兒還放在床上，慘了，慘了，它肯定快被燒死了。”小木偶一聽，想:這是一個小生命，死了小紅狐肯定很傷心。它急忙左躲右閃的沖進去，救出了小紅狐的女兒，這時火已被熄滅了。小紅狐感激不盡，它想小木偶真好，幫我滅火，還救了我的孩子。
以前我還老是冤枉它。接著小紅狐拿著那紅色的背包，慚愧的把它還給了小木偶。以后，小木偶還扶老奶奶過馬路，幫小兔子拔蘿卜，為熊警官抓壞蛋。現在大家越來越喜歡小木偶了，小木偶也和它們開心的玩耍，嬉戲。
小故事作文4
古代，有一位人人皆知的下棋能手——秋，一天，秋決定要收兩個弟子，把自己的下棋技巧交給他們，一天后，邊有兩人來學習了。
通過多天的學習，秋看出了他們兩個人的學習態度。其中一個人十分的專心致志，認真的學習下棋，并且很聽秋的話，但另一個人卻大不相同，他雖然聽秋的話，可是心里卻一直以為一定會有一直天鵝從這里飛過，想用弓箭射殺天鵝，手中拿著棋子，可頭總是往天上看，一直等著天鵝飛來。秋對這位學生說：“專心下棋，一心不可二用！”這時學生才回過神來，對老師說：“是，我會的。”
秋很無語，心里想：“都是我教的學生，可是為什么學習態度差距這么大？莫非是智力上的差距？不，不是這樣的。”
這就讓秋悟出了一個道理，學習應專心致志，不可三心二意、態度決定一切的的道理。
小故事作文5
詩曰:張閏無私，八世同居，共織互乳，縉②紳不如。
元朝張閏，她家里有八代不分炊，共同生活在一起。最難能可貴的是一家上下有一百多口人，都非常和睦，從沒有是非，沒有閑話。每天張閏都領著家里這一大班的婦女們，會聚在一個房間里，一同做著裁縫或織布之類的活計。工作完畢后，所有織好的布，和做好的衣服，統統收歸于倉庫之中，沒有一個人會占為己有。每逢小孩啼哭的時候，那些婦女們無論哪一個看見了，就抱起來給他吃奶，不管是不是自己親生的，都作為自己的孩子一樣對待和愛護。而這些孩子也一樣不分是不是自己的母親，凡是有人喂他，他就能停止啼哭了。可見，她們一家是多么和睦和相融。
當時一些當官或大戶人家都自慚不如，所以到順帝至元年間，朝廷里就派了欽差，在她家門前旌表起來，把她們作為大家的學習榜樣。
小故事作文6
曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書為伴，暢游書海，讀書才是我們最大的快樂。
記得笛卡兒說過：“讀一本書，就是和許多高尚人說話。”讀書讓我明白做人要路見不平，拔刀相助，助人為樂，讀書讓我明白對待朋友，要像春天般溫暖；對待壞人要像秋風掃落葉一樣殘酷無情。
突然腦海中出現一句話：讀書就是力量，當遇到困難和挫折時，我會想起爺爺告訴我的一個故事：魯濱孫一個人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創造出一個一個的奇跡，最終回自己的祖國。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠學習。
書是人類的老師。古代有一句話說得好：“一時勸人以言，百世勸人以書。”
戰國時期的兵書『孫子兵法』，雖然，那個冷兵器早已過去，可現代軍事家們仍然仔細讀它，認真研究它。因為書是人類的思想，他像一盞明燈，永遠照耀你前進。
書是我們最最忠誠的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長！
小故事作文7
從前，有一位名叫秋的人，他的棋技非常好，所謂是全國最善于下棋的人，所以大家都稱他為弈秋。
有一天，有兩戶人家，讓他們的孩子來拜弈秋為師，學習下棋的技術，想讓他們長大有出息。
其中一人，不負眾望，在每一堂課里，都細心的聽講，拋開所有的雜念，一心只為了學習。不管別人怎么說，他始終只聽弈秋的教誨。很快，弈秋講得每一個知識點都讓弈秋記住了。
然而另一個人呢，雖然上課的時候，也會聽老師講課，但是他并不專心，還一心想著：這里肯定有天鵝飛過，我要準備好弓箭，把從這里飛過來的天鵝射下來。
雖然他們兩個都是在一起學習，但是分心的這個人，沒有前一個人學習好，屢次比賽下棋都戰敗了，所謂屢戰屢敗。
兩個人不一樣，難道是智商的問呢？所給的回答是：“不是，當然不是這樣的。”
小故事作文8
校園柔軟的草坪上，三三倆倆坐滿了學生。我和好友張青海在一起，扯一些桃花校聞。窕窕淑女君孑好求男孩子沒事總喜歡討論誰是校花，誰和誰在談戀愛。誰和誰又打架了……等等。
從女廁所那邊過來一位美女，看到我和張青海在望著她，便笑著說“齊光慶你和青海又在討論什么？我笑笑“美女，你怎么知道“。陳國英臉一紅笑著走開了。
陳國英是全年級的校花。瓜子臉，眼晴大大而又有神韻，個子高高的，該高的高，該平的平。皮膚又好，說話的聲音如百靈鳥蠻好聽。就是因為太美，所以成了大眾情人。沒人敢去追，到現在為止還沒有朋友。青海望著國英同學的背影調調聲調咳了聲說：“齊光慶該交待下戀情吧！我一愣：“哪有的事”。“校花主動找你說話還沒事”。張青海大聲說：“她不會喜歡我吧！”我嘿嘿的笑了笑：“誰知道。”正說著校園的鐘聲響了。
到上課時間了，這節課是歷史。教歷史的是剛畢業的大學生。其實比學生大不了幾歲。待繼……
小故事作文9
秋天到了，秋姑娘穿著金黃的裙子隨之而來，她用她輕飄的衣袖拂去了大地的焦熱，并用寬大的衣衫擋著風寒，讓人們捧起了沉甸甸的果實，并把清涼和明亮帶給大家，讓農民更有動力去采摘自己一年來的辛苦成果 。這一天，在洛陽城的張籍，看著這秋高氣爽的季節，紅色的楓葉，像一只只紅色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，之后又慢悠悠的飄落到地上 。這時，張籍突然想起家鄉，并想給親人寄一封信，一是給她們報平安，二是問問她們家境好嗎？缺錢嗎？兒子乖嗎？妻子與母親的身體好嗎？家畜還好嗎？等等一些說不完的話語， 可當要寫的時候， 卻又不知道千頭萬緒從何寫起，寫起來了，好像三天三夜也寫不完，等捎信的人來還有一天了，張籍卻還沒有寫完 ……
到了第二天，捎信的人已經出發了，張籍卻想起了還有一件事情沒有寫，他邊跑邊喊：“等一下，等一下！”稍微喘了幾口氣兒，就急忙拆開信封，匆匆忙忙地添上幾句，再讓捎信的人重新出發……
小故事作文10
在我的生活中，有很多事情，而我和李老師發生的事情讓我至今難忘。
在一年級我和黎瑩瑩每一次下課都偷偷的跑過快樂園地去玩。有一次，我和黎瑩瑩又去玩了，我們高興地跑了過去玩蕩秋千。
“鈴鈴鈴！”上課了，我們把秋千停了下來，我一看，說：“黎瑩瑩，李老師來了。”我一說，李老師看了一下快樂園地，看到了我和黎瑩瑩再快樂園地，“你們過來。”溫柔的`對我們倆說。我們跑在李老師面前，李老師說：“你們為什么跑到快樂園地去呀？”我就說：“我們想玩秋千，李老師對不起，我們下次在也不玩了。”老師說：“下次不要完了，回課室吧！”我們就回到座位上坐好就上課了。
我與老師的小故事寫完了，我也要祝福老師：教師節快樂！
小故事作文11
一天，唐唐穿著一件漂亮的公主裙，走在公園的路上，她的小紐扣掉在路邊的草地上。
小按鈕被嚇到在草叢里，怕有怪物吃。看到天快黑了，小按鈕更害怕了，一直哭。小螞蟻聽說外面太吵了，就出來看看。他看到小按鈕哭了，就問，你是誰？你家在哪？小螞蟻問了很多問題。小按鈕告訴他發生了什么。小螞蟻很同情他，讓他在家睡了一晚上。
第二天，小螞蟻拿著一個小紐扣來到了小喜鵲家。小按鈕說：小喜鵲，你能幫我找到我的小主人嗎？喜鵲說：我也很同情你，但是我媽媽病了，所以我必須照顧她，小紐扣又傷心了。小喜鵲安慰小按鈕說，也許小松鼠能幫到你。
小喜鵲帶著小紐扣來到小松鼠家，小松鼠聽著這件事。他答應拿著小紐扣去找失主。在路上，他們問不認識的農民叔叔，問了很多人，一個都沒有。
松鼠聽到一個小女孩在哭，就問：那是你的主人嗎？小按鈕說，對，對，那是我的主人。小紐扣高興極了，回到小主人身邊，過著幸福的生活。
小故事作文12
洛陽城里秋風起，作者張籍想寫一封信，表達自己思鄉懷親之情，可是想說的話實在太多了不知道從何說起。詩人想了想，終于拿起筆開始寫了。他盡情地訴說著自己懷念家鄉思鄉之情。
書信寫好后，張籍的心情還久久不能平靜。他十分珍惜自己的這封信。他用信封把自己寫的信包起來，囑咐送信的人一定要把信交給自己的家人手中。就在送信人臨走時，他又把信要回來了，急忙拆開信看了一下，看看有什么沒有說到的。看完后，他就把信給封上了。這下，他才放心了······
小故事作文13
著日出，看著朝霞，我和哥哥來到了健身廣場。
“哇——廣場可真熱鬧呀！”
有十幾個老爺爺在打太極拳，他們的姿勢有時好像在打麻將，有時好像白鶴展開翅膀，有時好像抱著大西瓜……
有二十幾個阿姨在音樂中跳舞，他們的姿勢有時像風車在轉動，有時像天女在散花，有時像在搗蒜，有時像蜻蜓點水……
小朋友們像一只只快樂的小鳥，有的在玩滑梯，有的在玩皮球，有的在蕩秋千。我和哥哥呢？在玩翹翹板呢。
真是一個熱鬧的健身廣場。
小故事作文14
人與人之間有什么不同？無非就是性別與心理上的不同，除此之外人與人之間沒什么不同。而動物與人之間卻有很大的不同，雖然動物與人不同，但它和人類一樣有生活自由權和生命權，人類不可以輕易傷害動物，因為他們也是有生命的。
我看過一個廣告，因為人們想吃魚翅，滿足自己的需求就殺了無數頭鯊魚，而死的鯊魚都被割掉魚鰭。人們這樣做真是殘忍，就為了一小碗魚翅湯而殺了無數頭鯊魚值得嗎？有可能我們殺了的鯊魚有些還是年輕的父母，他們的孩子還等著父母去喂食呢！如果孩子也餓死了，這不是有傷害了一個生命嗎？一小碗魚翅湯要殺多少鯊魚？當我們知道一碗魚翅湯會引發這樣的血案后還會吃魚翅湯嗎？
在我的生活中，我記得有一次鄰居捉了一只狗，把它打死后掛在樹上給活活剝了。我覺得我們真是太殘暴了，動物在有些人眼中簡直不值錢。我們不應該這樣對他們，應該去保護他們，讓他們和我們一起和睦的生活在這個地球上。
小故事作文15
大家好！
我在這里講的題目是：三個小故事。也許你們聽到這樣的題目，會覺得太幼稚了，可我卻不覺得，這個題目有它的含義。這三個小小的故事也許會讓你終身受益。
第一個故事：在一個溫暖的春天，一個穿著衣服破爛的小伙子在街道上走來走去，原來在找工作。小伙子找到了自己在行的工作了：縫衣服。他很高興，馬上奔了進去，被一個衣服整潔、表情嚴肅的人攔住了，他轟走小伙子，小伙子很失望，可就在這時，一個人丟下了一張廢紙，小伙子情不自禁地彎下瘦弱的腰，撿起了這張毀滅環境的廢紙。這位衣服整潔、表情嚴肅的人原來是老板。小伙子撿起來之后扔進垃圾桶，要走到別處，可別表情慈祥的老板攔住了，他感動地說：“你留下來吧，你將來會是個出名的小伙子，即使一片紙，也會精細地撿起來。”
這個故事就是說：撿起一張廢紙，就撿到一份工作。這就是愛護環境、良好習慣的結果。
謝謝大家
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