小學四年級以感恩為主題的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學四年級以感恩為主題的作文，希望對大家有所幫助。
小學四年級以感恩為主題的作文1
是父母給了我生命，是父母教我學會說話、學會走路，是父母用辛勤的汗水給了我無限的愛！
我自小身體比較瘦弱，父母最擔心的就是我生病，每次吃藥打針，媽媽好像比我還要難受，還要疼痛。有一天晚上，我又病了，整夜咳嗽，為了止咳，媽媽不停的給我端水、拿藥，她又怕水涼了，又怕水燙了，一直守在我身邊。待到我迷迷糊糊入睡，天已大亮，幾乎一夜沒有合眼的媽媽，又匆匆上班去了！
盡管生病時媽媽對我呵護有加，生活上對我關懷備至，可是，平時學習上，父母對我可是一點也不手軟，但我知道，父母對我嚴格要求，完全是為了我好。每次做完作業，如果媽媽檢查出錯誤，接受懲罰是難免的，不是罰抄課文，就是罰做練習題。媽媽說，這是讓我記住，做完作業要養成認真檢查的好習慣，以便為以后的學習打下良好的基礎。
我對父母給予我的關心、愛護，心存感恩，盡管現在我還不能替父母分憂，不能掙錢孝敬父母，但是，我要在平時的生活中，盡我自己的能力幫父母干家務，認真學習，不讓父母為我操心、生氣。長大后，我要成為一位醫術高明的醫生，到父母年老體弱時，能夠用我的醫術，治好父母的病，讓他們健健康康地安度晚年；我還要發明一種含有多種藥物精華的新藥，讓父母吃了能夠健康長壽！
我知道，現在我對父母最好的感恩，就是努力學習，學有所成，能夠在將來好好回報父母對我的愛！
小學四年級以感恩為主題的作文2
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我在暑假看了《謝謝花兒開了》之后，我深受啟發，有一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。
早晨起床，有多么多可以讓人感恩的事兒呀！清晨的陽光把薄薄的霧切開，投進我的懷抱，使沒有生氣的小屋頓時暖和了起來，我伸了伸懶腰，感恩上天給了我可愛的太陽。穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺。刷完牙，我感恩牙刷、牙膏使我有了兩排潔白的.牙齒。我洗完臉，感恩水，它讓我有一張干凈的臉迎接未來……
在這本薄薄的書中，寫了許多關于“感恩”的事跡。其中，“母愛如粥”這篇文章讓我感觸頗多。故事講述了一個小男孩生病，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個多小時。每當她微笑給小男孩喂粥時，小男孩卻撇過頭，不喝粥。而當小男孩終于肯喝粥時，發現粥里有著淡淡的眼淚味兒。而這個孩子哪里知道，母親已確認為肝癌晚期了！可想而知，母親在熬粥時，曾落下多少眼淚，有過多少絕望啊。
我覺得我有點像故事里的小男孩，每當我做作業，被幾道數學題難倒時，媽媽總會出現在我的身后，親切地問我：“孩子，有什么不會做的嗎？媽媽來教你吧�！边@時，我總會不耐煩的說：“不要！我自己寫！”現在我才明白，有母親關心是多么美好的事呀！我要感恩母親，她給了我關愛與鼓勵；還要感恩父親，他給了我希望與勇氣！
哀哀父母，生不養兒不知父母恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
小學四年級以感恩為主題的作文3
今天已經是紙飛機實踐隊進行三下鄉活動的第七天了，所有的教學工作也已步上正軌，各項工作的開展也有條不紊的進行。這時候，一些教學上的問題也開始逐步涌現。在本次以“感恩教育”為主題的班會活動中，我將會對三四年級目前教學中出現的問題向同學們反映，并就“感恩教育”開展教育。
班會我首先強調了目前同學們出現的一些不良行為，包括紀律、衛生、安全以及學習等。因為是臨時的暑期社會實踐，同學們似乎不怎么在意，遲到的現象經常發生；安全則主要是學生們上下學時的安全，有部分學生是開摩托車上學的，我在班會上再三強調這一行為是不被允許的。
接下就進入了本次班會的重頭戲——感恩教育，學會感恩對于學生們人格的塑造非常重要，因此開展此主題班會非常有必要。內容主要分為三個部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應該如何踐行這一主題。為了讓同學們能更深刻的認識到我們身邊的親人對我們的愛，從而學會感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發生的感人故事，以此來加深孩子們對感恩這一主題的認識。
班會課上不只是我在講話強調，還增加了互動環節。我根據感恩的主題設計了一份問卷，來測試同學們對父母的了解有多少。問題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據現場學生的反應，發現這一年齡階段的學生們對家人的了解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識。
希望通過這一此主題班會，能喚醒孩子們心中對周圍人的感恩之情，做一個充滿愛的陽光少年！
小學四年級以感恩為主題的作文4
沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有草木的生存；沒有老師辛勤的勞動就沒有我們茁壯的成長。
老師教我們人與人之間怎樣相處。有一次，我們班的一位同學摔倒了，老師連忙把那位同學扶起來，對我們說：“同學之間要互相幫助，這樣我們的班級才會和諧、美好！”老師的這句話給了我們很大的幫助，讓我們同學之間搭起了友誼的橋梁。
老師還能站在身后給你加油、鼓勁�？煲谀┛荚嚵�，我們在緊張的復習著。到了考試那天，老師說了一句話：“考試的時候千萬不要緊張，這樣才能考好。”考試的時候，我很緊張，但是我一想起老師說的那句話，我又不緊張了。就這樣，我們班考了全年級第二，而我也取得了好成績。
老師還教導我們做人的道理。有一次，我們老師病了。給我們上課的時候，老咳嗽，嗓子不好。下課了，老師才告訴我們，她需要做一個小手術。為什么要做手術了，老師都沒有告訴我們？我們班的同學都“哇”的一聲，可能都在想：老師都要做手術了，還在堅持給我們上課，真是太不可思議了！從此老師教會了我們什么是愛崗敬業的寶貴精神！
俗話說：滴水之恩當涌泉相報。只要別人對你有一點好處，你也要給別人好多好處。老師就像辛勤的園丁栽培著我們，像陽光照耀著大地，讓我們努力的成長著。讓我們用優異的成績來報答您；讓我們用考上清華、北大的大學來報答您；讓我們用長大成為有用的人才來報答您！
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