精選開(kāi)心的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的開(kāi)心的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的作文 篇1
處在人生“黃金時(shí)期”的我們，在許多人眼中是那么無(wú)憂無(wú)慮，但事實(shí)中，我們這些大人眼中的孩子也有很多煩惱，這一個(gè)個(gè)心結(jié)就像一朵朵烏云，等待我們?nèi)荛_(kāi)。在這個(gè)由理想與幻想編織的青春年華里，也有一絲苦苦的味道。
當(dāng)有煩惱時(shí)，總想找一個(gè)人訴說(shuō)，替自己排憂解難。這個(gè)人也許是朋友，也許是父母，也許是老師。有時(shí)，朋友的一句勸導(dǎo)，家長(zhǎng)的一句教誨，老師的一片真情，會(huì)使我們柳暗花明，心中豁然開(kāi)朗。而留在心底，只會(huì)少一份快樂(lè)，多一點(diǎn)煩惱。富有青春活力的我們就應(yīng)該解開(kāi)心結(jié)，去發(fā)現(xiàn)美好，力求把一個(gè)個(gè)“？”變成“！”。讓我們的生命像火焰，在燃燒中升騰美麗；像山泉，在奔騰中盛開(kāi)晶瑩。
有些心結(jié)來(lái)源于學(xué)習(xí)。的確，過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使我們的心中有些埋怨。青春年代，本就是一個(gè)花般歲月，自由自在。但埋怨過(guò)后，我們更應(yīng)該積極去探求如何正確駕馭學(xué)習(xí)這艘帆船。一方面要靠自我調(diào)節(jié)，另一方面是自信，只有充滿信心，才能找到解開(kāi)這個(gè)心結(jié)的鑰匙。面對(duì)本本參考資料，我們會(huì)埋怨，會(huì)苦惱，然而，同時(shí)我們也要知道，命運(yùn)的天平從不因?yàn)槔悟}滿腹而向一邊傾斜，上天也不會(huì)因一臉愁苦而賜予你更多的同情。面對(duì)重重困難，我們要堅(jiān)信“我能行”。只要付出努力，自信面對(duì)，學(xué)習(xí)上的一座座碉堡也會(huì)攻下，最終會(huì)收獲喜悅。
還有些心結(jié)來(lái)源于家庭。處在“叛逆期”的我們渴望自由與灑脫。面對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨，常常會(huì)很不耐煩，甚至還跟父母發(fā)脾氣。種種原因，使我們與父母之間的代溝越來(lái)越深，心中也不免苦惱，總覺(jué)得父母不理解我們。要解開(kāi)這個(gè)心結(jié)，主要使相互理解，換位思考。不妨當(dāng)我們與父母有矛盾時(shí)，靜下心來(lái)，理智的看一下事情的方方面面，站在父母的角度去想一想，想一想父母最終目的以及他們所持觀點(diǎn)的原因。當(dāng)我們真正認(rèn)真的設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)思考時(shí)，心中的不滿剎時(shí)會(huì)煙消云散，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的話語(yǔ)是那么和藹親切，爸爸的教會(huì)雖然深沉，卻也包含著濃濃父愛(ài)。當(dāng)矛盾一個(gè)個(gè)化解，留下的是父母對(duì)子女的一片關(guān)愛(ài)。也許此時(shí)我們也會(huì)明白原來(lái)父母也可以成為朋友。
心結(jié)也許來(lái)自方方面面，而解開(kāi)它的方法也有千千萬(wàn)萬(wàn)，重要的是要理智，多思考，學(xué)會(huì)寬容與尊敬，讓我們撥開(kāi)心中的烏云，使心中像無(wú)際的天空那樣蔚藍(lán)，那么潔凈。讓我們的青春年華絢麗燦爛！
開(kāi)心的作文 篇2
我們班有一個(gè)開(kāi)心果，他叫吳偉峰。說(shuō)起他的趣事，我想我們五(2)班的同學(xué)每人都能歷數(shù)幾件，并件件都能讓人捧腹、噴飯。
這不，今天，我們的開(kāi)心果又給我們帶來(lái)歡笑了。
上午第二節(jié)課，老師津津有味地給我們上《孫悟空三打白骨精》，同學(xué)們聽(tīng)得入神。突然，老師停下了講課，眼睛直盯著一個(gè)方向看，并且臉上綻出抑制不住的笑意。發(fā)生什么事了?我們很好奇，也順著老師注視的方向望去，哦，又是吳偉峰!“你給我出去!快去衛(wèi)生間洗掉!”陳老師一聲怒喝，吳偉峰低著頭沖出去，可沖出去時(shí)，他又不甘心地轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我們大家做了個(gè)鬼臉，伸伸舌頭。“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了，陳老師再也忍俊不禁，跟著笑了。怎么了?陳老師為什么叫他去衛(wèi)生間呢?我來(lái)告訴你吧，原來(lái)，吳偉峰在陳老師講三打白骨精時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)在位置上表演了一回白骨精，把黑水筆放到嘴里畫“口紅”，因?yàn)樘昧Γ压P頭咬下來(lái)，于是，筆蕊里的黑水全沾到他的嘴唇上了。
過(guò)了一會(huì)兒，吳偉峰回來(lái)了，他笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，可舌頭卻黑黑掛在嘴外。老師批評(píng)他，他一點(diǎn)都不生氣，還有點(diǎn)得意。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“我應(yīng)叫孫悟空到我們班來(lái)捉捉妖了，同學(xué)們，如果讓你去請(qǐng)孫悟空來(lái)，你們說(shuō)我們班里來(lái)了什么妖啊?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著，我看看吳偉峰那黑黑的嘴，突然靈機(jī)一動(dòng)，喝道：“不如就說(shuō)班里來(lái)個(gè)黑嘴精吧!”“哈哈……”同學(xué)們一聽(tīng)，都笑得前俯后仰。
吳偉峰啊吳偉峰，你真是我們班的活寶貝，開(kāi)心果啊!!
指導(dǎo)老師：陳毓芬
開(kāi)心的作文 篇3
她，有一頭烏黑而多的短發(fā)，下面是一雙炯炯有神的大眼睛，大嘴巴說(shuō)話很大聲，而且讓人覺(jué)得好笑，所以我給她起個(gè)外號(hào)“開(kāi)心大喇叭”。她的父親和哥哥都是醫(yī)生，但我覺(jué)得她完全沒(méi)有繼承醫(yī)生應(yīng)有的一絲不茍。
她總愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底。記得五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，老師正在講《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文，文中一位女老師在講“人的發(fā)育和進(jìn)化”，這容易讓人想到婚姻和性，所以女老師很敏感，但“我”不小心笑出聲，于是女老師把“我”趕出了教室。那時(shí)，她并不懂這個(gè)道理，所以她提問(wèn)：“為什么這位女老師這么生氣啊？”結(jié)果，老師也一樣勃然大怒，還引得全班哄堂大笑。
她做事還雷厲風(fēng)行呢。自從到她管作業(yè)后，班里不交作業(yè)的人可就“遭殃”啦！那一次，浩源又不交作業(yè)了，一向說(shuō)一不二的她可“上火”了！很快就傳來(lái)嚴(yán)厲的斥責(zé)聲：“黃浩源，你怎么不交作業(yè)啊？快點(diǎn)交！”浩源若無(wú)其事地說(shuō)：“好了，知道了。”這可把她惹急了，又厲聲斥道：“現(xiàn)在就寫！連小小的'作業(yè)都不交，長(zhǎng)大就別想做大事了！”這是她的拿手招“激將法”，果不其然，浩源被激怒了，“哼，做就做！怕你不成！”說(shuō)完，浩源立即埋頭寫作業(yè)。
這就是我的同學(xué)“開(kāi)心大喇叭”，一個(gè)性格潑辣又愛(ài)追根究底的女漢子！
開(kāi)心的作文 篇4
我有一個(gè)十分幽默的同桌，他就是陳星旭！他長(zhǎng)的可愛(ài)極了！瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人，常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來(lái)，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。
說(shuō)說(shuō)他的幽默吧！那次默英語(yǔ)單詞，老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的，所以，我得找人提我背一下。可是，想得滿分的不只我一個(gè)人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來(lái)。這是，我看見(jiàn)陳星旭正無(wú)所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對(duì)陳星旭說(shuō)：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當(dāng)然是了！”小星星想都沒(méi)想，爽快地說(shuō)。我用世界上最甜的語(yǔ)氣又問(wèn)道：“那你提我默字唄！”“不行！”陳星旭跟剛才一樣，根本沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦！我愁眉苦臉的對(duì)小星星說(shuō)：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”這回陳星旭想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“那也行，你得讓我打一下！”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣？這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊，疼死我了！我在心里大叫。哼！要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了！“你這死東西！想弄死我？”我兇猛地對(duì)陳星旭說(shuō)，還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人！”陳星旭急中生智，說(shuō)，“你成績(jī)這么好，我跟你同步就也能考好！”說(shuō)完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，也就沒(méi)有“報(bào)仇”。你看，他的幽默牛不牛！還能化險(xiǎn)為夷呢！
小星星是我的開(kāi)心果，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴！
開(kāi)心的作文 篇5
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)玖玖果園嗎？今天我在里面玩得可開(kāi)心了！就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！
今天一大早，我們?cè)邳c(diǎn)滴作文門口集合，排著隊(duì)上了校車，進(jìn)了校車后，我們開(kāi)始猜謎語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮極了。校車的司機(jī)上來(lái)了，開(kāi)始向玖玖果園出發(fā)。
一路上，車上的人一路吵吵鬧鬧地，就這樣司機(jī)開(kāi)進(jìn)了玖玖果園。一下車，我們都像歡快的小鳥一樣到處跑，老師好不容易才將我們都召集到一起，可我們還是在嘰嘰喳喳地竊竊私語(yǔ)。我四處張望了一下，看見(jiàn)了果園簡(jiǎn)介，這個(gè)果園的占地面積有300余畝，我心想：如果我們繞著這個(gè)果園走一周，要用多長(zhǎng)時(shí)間呢？
老師和我們說(shuō)：“我們第一站要去挖紅薯。”我們一聽(tīng)，全都躍躍欲試，恨不得將果園里所有的紅薯都挖走。老師將我們帶到了紅薯地，我們一路都在討論和誰(shuí)組隊(duì)，誰(shuí)負(fù)責(zé)干什么，我的任務(wù)是挖紅薯，拿了鐵鏟，我便在凹凸不平的土路上尋找紅薯的根，好不容易挖出來(lái)了一個(gè)，是一個(gè)很大的紅薯，別人看了，都很羨慕，我們立刻警惕起來(lái)。
挖完了紅薯，我們便在空地上烤紅薯，我們挖了一個(gè)坑，放上柴火，再把紅薯放進(jìn)去埋上泥土，我們便回到大本營(yíng)去吃午飯。
吃完了午飯，我們排隊(duì)去烤紅薯的地方挖出了紅薯，我們很快吃了起來(lái)。
吃完了紅薯，我們又去摘無(wú)花果。無(wú)花果的枝葉在空中搖擺，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)和我們玩吧！”我們立即興沖沖地跑進(jìn)無(wú)花果地，開(kāi)始尋找成熟的無(wú)花果。我們?cè)跓o(wú)花果園里亂竄，把許多無(wú)花果樹給踩倒了。
摘完了無(wú)花果，我們又開(kāi)始扎染手帕，個(gè)個(gè)手帕都五彩繽紛，很漂亮。
今天我們認(rèn)識(shí)了許多植物，接著我們都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
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