讓我開心的作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讓我開心的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓我開心的作文 篇1
生活就像一包五彩糖豆，赤橙黃綠，萬般滋味。今年夏天，我就收獲了一顆令我開心快樂的“糖豆”——學游泳。這顆“糖豆”是我期盼已久的，雖然甜中帶了點酸，但是我有所收獲，更讓我明白了堅持的可貴！
每次看到小朋友們像一只只快活的小青蛙，自由自在地游來游去，都讓我羨慕不已。此刻，我也最后能夠學習游泳了。我懷著激動又興奮的情緒來到游泳館。教練說學游泳，首先要學漂浮。教練讓我雙手輕輕扶著泳池邊，深吸一口氣吞進肚子里，然后把頭埋下水，雙腿夾緊，身體持續一條直線。我按照教練說的去做，真的漂浮起來了，像躺在云朵上，身體隨著波浪擺動，真是飄飄欲仙。
之后，教練教我腿部動作，要求牢記四個步驟口訣“收、分、蹬、夾水”。開始，教練讓我在趴在椅子上進行四個步驟的.練習，我很快就學會了，心想：游泳原先這么簡單啊！教練看我動作練習的差不多了，就讓我下水實戰練習。當我下水后，不安全的感覺把我的心揪在一齊，使我手足無措。教練托著我的腰告訴我：“不要害怕，想象自己是一只小青蛙，在水中游來游去，按我說的口訣去做。”在教練的幫忙下，我一遍又一遍的進行口訣的練習，大腿又酸又疼。我想跟教練說，我要休息一下，但是居然發現教練不在我身邊。我嚇慌了，一慌張嗆了一大口水，我的眼淚嘩地流出來，我這才明白，原先游泳不是件簡單的事。我望望四周，教練正在離我不遠的地方看著我，學員們都在努力的練習，我堅定信心，不能做逃兵。我反復地先讓自己漂浮起來，再練習游泳口訣，不斷的重復。當我在水中游起來了，我高興極了，忘記了大腿酸痛，感覺自己真的像是一只小青蛙。這時，我看到教練向我豎起了大拇指。
我學會了游泳，這件事讓我很開心。我想學會游泳真好，不僅僅能夠鍛煉身體，而且還是一項逃生的技能，在學習的過程中，我還懂得了一個道理：有了目標，就要努力奮斗，堅持不懈，最后品嘗勝利的喜悅。
讓我開心的作文 篇2
每個人的生活中都有一件非常開心、傷心、后悔、難過的一件事，今天我我也有一件非常開心的`事。
今天，下著雨，但我心里非常激動，開心，你們知道為什么嗎？
啊，今天爺爺買回了一輛老年代步車。真酷啊！車的顏色是藍色的，很漂亮，上面有個天窗，如天晴可以打開讓陽光進來，如果是雨天，再把天窗合上。爺爺很辛苦，每天風里來雨里去，接送我和弟弟上下學。爺爺的夢想終于實現了，高興莫過于我和弟弟了，我和弟弟坐在里面都不想出來了，
我和弟弟非常開心感動，也非常感謝爺爺。我以后要好好學習，用成績來回報爺爺奶奶和父母。
讓我開心的作文 篇3
不管大人還是小孩最喜歡去的，最能讓自己開心的地方當然是我們常說的游樂場了。有一天，我和我的好朋友，還有爸爸一起去游樂場玩。那里有很多項目，其中我最喜歡的是“瘋狂老鼠”這個項目了。
我們剛到游樂場，沿著小路一直走，突然聽到一個叔叔在叫，我們便跑過去看看，原來這個叔叔在玩“瘋狂老鼠”這個項目。
游戲規則是：一個車上坐兩個人，沿著用柱子撐起來懸在空中的軌道跑一圈。軌道是彎彎曲曲的，有著高，有的低，有的斜，有的盤旋，讓人看的眼暈，不過還好，沒有倒懸的軌道。
爸爸對我們倆說：“你們要不要試一試？”我連連搖頭說：“不要呀！我不敢試，它和‘過山車’沒什么區別呀！”可是爸爸還是說：“不要緊，不要緊，這個沒倒懸的軌道，沒有危險的，大膽一點！”但是我仍然堅定的說：“就算沒危險我也不要玩！”不過爸爸最終還是說服了我們，我們只好坐上去了。可剛坐上去，我們的心里就已經忐忑不安了，有點緊張了。
車動了，我的心不由緊張起來，就像一個橡皮筋緊緊的碰在我的心上一樣。先是直線，馬上就有一個急轉彎，可這車在直線時一直加速，并不是提前減速。到了轉彎口時突然猛的`一甩，我一下緊了一下，感覺都要把我的心臟甩出來了。接著，在旋轉的時候更加快了，我整個人都要飛出去了，我終于按捺不住了，“啊”的叫了一聲，之后我就什么也不知道了。
下來以后，爸爸問被嚇呆了的我：“好不好玩？要不要再玩一次？”我說：“太好玩了，我下次還要玩！”爸爸說：“沒問題！”
這次玩的“瘋狂老鼠”不僅讓我開心，還鍛煉了我的膽量，真是令我開心和難忘的一件事呀！
讓我開心的作文 篇4
快要過新年了，家里有許多東西要洗。媽媽說：“在家里洗太麻煩，還是去湖邊洗吧。”我向媽媽提要求：“我也想去！”媽媽高興地說：“好！”
來到目的地，啊！這里依山傍水，三面環山，空氣清新。燦爛的陽光照耀著湖水，湖面波光粼粼。山上的松柏還是那么蒼翠，穿著青青的盔甲。很多不知名的樹木，樹葉紅的似火，黃的似金，遠遠望去，真像是五彩山。水庫岸邊種著一排排高大挺拔的水杉。樹葉全掉光了，只剩下光禿禿的枝干，但它們仍然昂首挺胸，像一個個巨人保衛著水庫。
岸邊洗衣的人們忙個不停：有的用棒有力地敲著衣服；有的站在衣服上有節奏地踩著；有的用板刷來回刷動；有的把衣服放在光滑的石板上使勁地搓。此時，“嘩嘩”的流水聲，“啪啪”的敲衣聲，人們爽朗的談笑聲……組成了一支完美的交響樂。
這時，媽媽像一位出海捕魚的漁夫，身子站得直直的，把被套像撒漁網一樣拋向湖中，然后不停地抖動，接著又一下一下把被套收回來，最后叫我用手捏緊被套的'一頭，自己則捏緊另一頭，向一個方向不停地轉動，把水絞干。我覺得這太有趣了，說：“媽媽，我從未見過還有這樣的洗衣方式，今天讓我大開眼界。”媽媽說：“小時候，我也經常這樣幫助你外婆的。”
環顧四周，只見藍天白云，青山綠水，人們的歡聲笑語蕩漾在其中，感覺眼前的情景仿佛是一幅活的山水畫。我不禁贊嘆道：這里真是好山，好水，好地方！
讓我開心的作文 篇5
隨著輕脆的“喀嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活愛好。
星期天，我帶著相機漫步在街頭，閑庭信步的老人，青春煥發的少女，天真活潑的兒童……都構成一幅幅和諧美好的畫面。我攝些什么呢？雄偉的建筑，鮮艷的花朵的確美好，但構思并不新穎。
啊，有了，“喀嚓”一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，書店科技書柜前，那無數雙拿著書，抱著收，舉著手。纖細的、粗壯的、粉嫩的 ，被陽光曬成古銅色的……當這個情景出現在眼前時，我就感覺有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿書嗎？不，它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動，看到這無數雙手，你就自然聯想到手的主人，那一張含著自信的微笑的臉了，那是多么愉快的微笑。
“喀嚓”又攝了什么？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的，穿布鞋垢，穿皮鞋的，……看著它們，我熱血沸騰了，這不是在躊躇在徘徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳在人類前進的歷史上錙上了堅實印跡的腳。多么令人振奮，看到經們，你就聯想到它的主人那一張張含的微笑的臉。那，也一定含著奮進者令人陶醉的滿足。
“喀嚓”，這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑。接待友人的真誠的`微笑，父母們親密的笑，老師慈祥的笑……
笑，是心情愉快的表現，對于健康有益的，笑，是一種復雜的神經反映作用，而笑的現象，是讓笑容，笑聲伴隨生活的節奏。
讓我開心的作文 篇6
陽光燦爛，天空格外的藍，我非常開心。
今天是期末考試后的第三天，雖然可以放松一下自己了，但我還是非常緊張，因為我迫不及待地想自己的考試成績。正在這時候，清脆的電話鈴響了，是班主任張老師打來的，她告訴媽媽我得了第一名。我聽了三步并兩步的從房間里沖出來，知道自己得了第一，簡單不敢相信自己的耳朵，同時大喊一聲“YEAH”，我心潮澎湃，激動不已，然后蹦三尺高。我取得了第一名的好成績，我要把這個美麗的光環送給關心愛我的爸爸媽媽和辛勤教育我的老師，我將朝著更高的目標繼續努力。
下午，我去看試卷，得到教師的贊揚和鼓勵，我心里甜滋滋的'，看完試卷。在在回家的路上，風兒吹動著我的笑臉，花兒向我點頭……
今天我真開心！
讓我開心的作文 篇7
我一生中，令我感動的事很多，但有一件
小小的，小小的事卻令我感動不已。
那是一個寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺了。突然，一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。呀！原來是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。
這是怎么回事，到底發生了什么事，我的心里打著一個大大的.問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個敗家子，你還有臉回家，你身為兩個孩子的父親，怎么就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命啊！"
什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎么就這么不聽話啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別哭
，別哭！嗚……"可是，爸爸這時趁著酒興在那里亂吼！"你們管得著么，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒錢就別上學了，我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢，窮光蛋一個，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭著跑進了房間"你不讓他們讀，好啊！你有種，我就是砸鍋賣田也要讓他們去上學。小A你別怕，有我在你別怕。"
我在房間里聽到了爺爺的話，心里有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什么報答你呢？
開學了，我拿著爺爺辛苦勞動的錢交了學費，跨進了中學的大門。我將心中的感動化為學習的動力。爺爺你放心，我一定考個好成績報答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動證明。
現在我在考場上，心中感慨萬分，有點慌有點憂，爺爺請你再給我一點力量，助我一臂之力吧
讓我開心的作文 篇8
今天上午，第二節課是數學課。在課堂上，我們稱了好多東西，比如說：語文書、數學書、思想品德書……不過，讓我印象最深的就是“背人”了。
最好笑的就是第一個陳星楠了。羅老師先請他上來背婁栩榛和吳征宇。陳星楠的手和吳征宇的手弄在一起，身子一彎，便把吳征宇背起來了。背完后，羅老師問陳星楠覺得吳征宇重不重？陳星楠回答說：“還比較重的。”
輪到背婁栩榛了，我們一看婁栩榛個子老高老高，怕陳星楠背不起來婁栩榛。只見陳星楠深吸一口氣，用手和婁栩榛的手纏在一起。然后一使勁兒，把身子彎了下去，像一個拱橋，個子高高的.婁栩榛被背了起來，就在這時候，婁栩榛好像不習慣在“天空中飛翔”，就用勁全力，用腰使勁一壓，“啪”，陳星楠趴了下去，婁栩榛也趴了下去。被“變成墊底”的陳星楠咬牙切齒，終于回到了位子上，婁栩榛也回到了位子上。頓時，我們全班同學都開懷大笑，都想著在那一瞬間好笑又讓人意外的事情。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲響了，這節數學課就在一片歡聲笑語中結束了！
讓我開心的作文 篇9
每個人都有自己的本領，不管大或小，都會派上用場。我也有一個本領——翻跟斗，或許在大家眼中這樣的本領顯得那么的微不足道，但那一次它卻起到了十分重要的作用。
記得那是上幼兒園大班的時候，我們班要挑選五位男同學登臺表演翻跟斗，可是全班人就只有我一個人會這個小本領，于是老師便讓我在一周內教會其他四位同學。
因為時間緊迫，我便選擇教他們最簡單易學的側手翻，我先給他們做示范，雙手伸直舉過頭頂，然后雙手著地，抬左腿，緊接著左腿先落地，側手翻的.要領是要把重心放在腿上而不是手上，他們看我翻得那么帶勁，也都照著我的樣子開始練習，可是看似簡單的動作他們練習了很久也沒學會，他們都累得滿頭大汗，臉也漲得像蘋果一樣紅彤彤的，有的甚至手腳都被磨破了皮，但他們依然開心地笑著，下定決心要在一周內學會。
一周過去了，畢業典禮開始了，功夫不負有心人，他們幾個都學會了側手翻，《中華功夫》的音樂響了起來，看著臺下前來觀看的家長們都準備了手機記錄這激動人心的時刻，我們相互會心一笑，心里充滿了自豪。
你看，每個人的本領無論是多么的不出眾，多么渺小，都有發光發亮的時候。
讓我開心的作文 篇10
如果你把開心告訴一個朋友，你將獲得兩份開心。下面，我就和大家分享自己最開心的事情。
上周三的下午，我和三年級的同學一起到青山公園領養樹木。那天陽光明媚、春風送暖。我們穿著紅色的校服，帶著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍走進了鳥語花香的青山公園。那里景色迷人：彎彎的柳枝冒出了綠綠的嫩芽，粉紅的桃花綻開了笑臉，金燦燦的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在熱烈歡迎我們的到來。
開始領養了，工作人員把我們帶到了一大片海棠花面前，海棠花開得正鮮艷：白的像雪，粉的像霞，紅的像火。我興奮地鉆進花海里，左瞧瞧，右看看，終于挑中了一棵粉色的海棠花，作為領養的對象。我高興地把領養卡掛在這棵海棠樹上，一邊掛一邊對他說：“從此以后由我來照顧你，你會長得更加枝繁葉茂。”海棠花好像對我說：“謝謝你對我的愛護！”我在心里默默地說：“不用謝，這是我應該做的`！你給大家帶來了新鮮的氧氣，美好的環境，我們應該關心你！”同學們在花叢中認養自己喜歡的樹木，他們歡樂的笑聲傳向了遠方。
認養結束，我們依依不舍地離開了風景如畫的青山公園，我在心里暗暗地說：“樹木朋友，我會經常來看你們的。”
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