學游泳作文集合10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的學游泳作文，歡迎大家分享。

學游泳作文1

　　迎著我們喜悅的心情，到來的是五天的生存訓練。大家都早早地來到了學校，聊著關于生存訓練的事兒。

　　終于把“下午”這位淘氣的小孩給“請”過來了！！！大家都興奮不已地坐上大巴車，聊起天來。七嘴八舌的！

　　到了哇哈哈實驗小學，大家都聊起天來，有的說：“哎呀，我不會游泳，會不會溺水呀！”，聽著聲音就知道他很膽小，有的說：“游泳對我來說就是小菜一碟，根本不需要怕！！”一個壯膽的！還有的說：“在這五天里，我一定要好好努力，學會游泳！”勤學的！

　　走進哇哈哈實驗小學內，一個老師給我們講解了進入游泳池的注意事項，如：1。不能在泳池內奔跑。2。不能站在更衣室的凳子上。3。不能在池內大小便等……

　　我們到更衣室去換了衣服，就到游泳池內了，一個教官說：“把游泳帽分為三類：第一類：白帽子，第二類：藍帽子，第三類：彩帽子，那么說明一下，白帽子是會游泳的人戴的'；藍帽子是一點兒都不會游泳的人戴的，彩帽子是給會游一點兒的人戴的。請大家各自那好各自的帽子。”

　　我們拿好帽子，做了一下準備活動，就下水了。老師也分成三個，第一個：是教不會之間游泳的女生。第二個：是教不會到會之間游泳的的男生的。第三個：是教會游泳的男女生的。我跟著第三個教練下水了。

　　教練先叫我們來一次接力，9班一隊，8班一隊。碰到對面的那個球之后再回來再碰一下墻壁，就ok了！！！快到我了，“快點！快點！”我焦急地喊著。好！到我了！我雙腿使勁一蹬就游了1米多。加油聲，我在水中隱隱約約地聽到。我心想：我一定要加油！不能辜負大家的期望！！吸氣！喚氣！吸氣！喚氣！吸氣！喚氣！吸氣！喚氣！啊！到頭了，我敏捷的碰一下球，就雙腿一蹬又回去了。吸氣！喚氣！吸氣！喚氣！吸氣！喚氣！吸氣！喚氣！好！快到終點了，我伸出手，碰了一下，下一個同學就出發了。最后，我們班勝利了！

　　一天就這樣結束了！好懷念！

學游泳作文2

　　游泳看起來很容易，學起來卻很難。可在今天，媽媽卻交給我這個“重任”。

　　媽媽和爸爸把我帶到“新場游泳館”給我報了名，媽媽給我買了一條泳褲，就和爸爸一起把我推到了游泳池里。

　　剛好上課了，老師帶領我們做好了熱身運動后，就讓我們下水。老師教我們幾個剛來的同學做“換氣”的動作：1、張大嘴巴深吸一口氣。2、閉氣，入水。3、離開水面，嘴巴發出“啪”的聲音，吸氣。老師教會我們后，讓我們自己做200個動作，做完了，今天的課就上好了。

　　上第二節課，老師還沒來，我和同學一起復習了昨天教的“換氣”的動作。剛做完50個，就被老師叫上岸來做熱身運動。下水后，老師讓我們先做100個“換氣”動作。做完100個“換氣”后，老師教我們“蹬墻漂浮”：1、把手筆直地舉過頭頂，雙手并攏。2、深吸一口氣，腰彎成90度，雙手往前平舉，蹲下。3、腳離開水底，用力蹬墻。我們學會后，老師又教我們“原地漂浮”：1、把手筆直地舉過頭頂，雙手并攏。2、深吸一口氣，腰彎成90度，雙手往前平舉，蹲下。3、腳趾在水底用力一點。學會這兩個動作，就下課了。

　　上第三節課，我剛到游泳池，就開始做熱身運動了。老師讓我們不要下水，趴在岸邊，教我們“蛙泳腿”：1、兩腿并攏，彎曲。2、膝蓋張開，腳伸直。3、腳用力并攏。4、漂浮一會兒。老師讓學員們做足100個，才能下水。我做完100個，迫不及待地跳下水去，試了一下，游泳的速度果然快多了。

　　第四天，老師讓學會“蛙泳腿”的同學去跟另外一個胖胖的.老師學“蛙泳手”：1、深吸一口氣，雙手舉過頭頂，并攏。2、頭和手一起入水。3、手往兩邊推，推到肩旁的位置時收回腰間在做回第一個動作。我照著老師說的，做了幾遍，就學會了。

　　就這樣，我邊學習邊訓練，沒過幾天就學會了游泳。暑假里，我既多掌握了一門技能，又鍛煉了身體，媽媽說我更像個男子漢了，我真高興！

學游泳作文3

　　晚上下了書法課，我和陳方睿一起回家。陳方睿對我說：“朱皓鵬，我明天去江濱新村游泳你去嗎？”我說：“媽媽我想去呢！”媽媽說：“你又不會游泳去干什么。”我纏著媽媽說：“我要去，我要去嗎！”媽媽見我這番懇求終于答應了。我們約好時間后各自回家。我太興奮了在床上左扭右扭，翻來覆去難以入睡。

　　第二天，我早早地起了床和媽媽來到游泳池。哇！人好多啊！我迫不及待地做好了準備往水里跳，噗通一下，水花四濺，渾身涼颼颼的，我在水里直跺腳，過了一會兒終于好多了。陳方睿游的起勁像只魚兒，而我什么也不會，只能趴在游泳圈上。我對陳方睿投去羨慕的眼光，媽媽看見了就問我：“皓鵬，你學嗎？”（前年和去年媽媽叫我學，我因為害怕不肯學）我高興地說：“嗯，我學呢！”于是媽媽幫我報了名。

　　就這樣我成了一名游泳學員，認識了我的游泳啟蒙老師——楊老師。為了表示歡迎我，楊老師用水花迎接我的到來，然后對我說：“來，先練習憋氣。”我把游泳圈遞給媽媽，戴好水鏡，深深地吸了一口氣，把頭往水下一悶，老師在幫我數著：“一、二、三，二十”我第一次就悶了20秒，老師說：“不錯，”然后教我把頭悶下水后，手臂和雙腿要伸直，讓自己漂浮在水面上，我試了幾次終于達到老師的.要求，接著老師教我打腿，雙腿繃直腳底朝上打200下，完成后老師讓我在水里試試能不能打到3條杠，一路順風我做到了。老師夸我真棒，然后把我交給了一位毛老師練習劃手。

　　經過四天的練習我可以游到對岸，毛老師給我頒發了“榮譽證書”以鼓勵，接下來練習換氣，這次可把我難住了，學了兩三天都不行，在岸上動作正確，下了水就換不起來，媽媽一直鼓勵我找感覺，別著急，經過一番努力，我終于練成了換氣，游到了對岸，現在游到對岸對我來說是小菜一碟，根本不費事。我真是太開心了。

　　通過這件事我明白了，想干成事都要去努力，去奮斗，去拼搏，這樣才會成功。

學游泳作文4

　　 到了提高班，媽媽為嘉獎我，把我的游泳鏡、游泳帽、游泳褲全都換了，然后我才到了新的游泳班上課。

　　第一天，教練先教我們自由泳的基礎動作——打腿。只需要把兩腿繃直，使勁用腳背拍打水面。我的天吶！自由泳的腿部動作竟然這么的簡單！真是不敢相信，比我想象中的簡單多了。我輕而易舉就學會了。這樣持續練習了三天，看似簡單的動作，如果不停地去做就很難。我們除了白天在游泳池練習外，回家還必須做五百個打腿的練習，真的'很辛苦，小學生作文《五年級暑假作文：學游泳》。

　　到第五天，教練開始教我們手部的動作。哇！自由泳的手部動作可真是難呀！我這次怎么也學不會，動作做起來總是不協調，不得法。我快要絕望了。我想放棄，可又怕別人取笑，而且自己連這也學不會，想想真是丟人。我于是靜靜地看別人的動作，不放過任何一個細節。唿！靈光一閃，不知怎么地，我一下子做對了，我學會了。難道是天神在幫我？好奇怪。

　　接下來，就是水里的實戰了。真正下水后，我發覺自由泳游起來比蛙泳本,資.料/來.源,于/貴.州,學/習.網 Essay.gZU521.com 難度大多了。剛剛游了全程的十分之三，我就感覺精疲力盡。好累！好累！真想放棄，可是一旦放棄我就被水淹沒了。沒辦法，只能咬牙堅持。兩米，一米，五十公分。終于我游到了終點。

　　本來，游泳班的訓練快結束了，卻出了一件意外。休息時，由于我淘氣，不小心將腿蹭破了皮，每天還要上藥，媽媽勸我請假休息。可我沒有那么做，因為我怕掉隊，不能按時結業，仍然忍痛繼續練習。考試那天，我竟被一位來如我的同學超過了。雖然我最后通過了考試，但我還是要努力鍛煉。比起蛙泳來，自由泳我掌握得不是很熟練。我相信，只要我多練，一定會練得好好的。

學游泳作文5

　　每到夏天，小朋友們都非常渴望能去游泳吧！ 暑假的一天，太陽火辣辣的曬著。天空沒有一朵云彩，人們都穿著短衣短褲。我吃完午飯后，媽媽說帶我去游泳。我樂開了花。我穿上游泳服帶好游泳圈。一路上我恨不得一不就走到游泳池。 過了一陣子，我來到游泳池邊，只見游泳池分兩個，一個是淺水池，適合剛學會游泳的小朋友們，另一各是深水池，適合游得很熟練的小朋友。只見小朋友們有的在潛水，有的戴著游泳圈在游，還有的'在水中玩球……好不熱鬧。

　　深藍色的水在太陽的照射下閃閃發光。我也被他們吸引過去了，買了張門票就迫不及待的下水了，到了水中，我感到全身涼爽，好舒服。這時，我看到別的小朋友游得那么靈活。我只能看著他們發呆，突然，一陣熟悉的聲音，原來是媽媽的聲音，媽媽說：“雙手向前劃，雙腳像青蛙那樣伸縮。”我照媽媽說的那樣去游，可好幾分鐘過去了我才游了幾米遠。我有點灰心了。這時，我眼睛一亮，我看見了一個小朋友向前一跳，再游，我也學著，果然游得遠多了。我驕傲的瞧了媽媽一眼。可能是這一眼被媽媽看到了，媽媽嚴肅的說：“你看別人游得多好呀”我一瞧，可不是，他們大部分都潛在水里游，我也下定決心要學會潛水。我先扶著墻，身子站直，然后，深深地吸了口氣，最后，我一頭栽進了水里，心里默默地數著，可剛數到五，就不得不出來

　　經過一個多小時的反復練習，我總算能憋三十多下了。 突然，媽媽叫我該回家了，像把我從夢中叫醒，我依依不舍的看了藍游泳池，只好和它bye-bye了

學游泳作文6

　　這一周，我們最感興趣的要數生存訓練了！其中，最有趣的非游泳莫屬。

　　11月26日中午，我們坐上大巴車，前往生存訓練基地——娃哈哈小學。這次在車上，我的心怦怦地跳得厲害。這是為什么呢？有兩方面原因。一是因為游泳完我的頭發總會濕，不僅會被鄭老師批評，還容易著涼。二是我擔心自己游蛙泳時蹬腿蹬不好，腿要么往下面蹬，要么就是腳沒有往外“翻”。

　　到了娃哈哈小學，我們先在花壇邊換拖鞋，然后進更衣室更換泳衣，并戴上泳帽和泳鏡。隨著教練清脆的口哨聲，我們做完熱身操，就要準備下水了。

　　剛下水時，我覺得自己的'下半身仿佛被凍住了，一點兒都無法動彈。汪教練先檢查了我們的回家作業——蛙泳蹬腿。輪到我時，我的心里就像有只小兔子在活蹦亂跳，緊張得不得了。我抓著彩色的安全線，深吸一口氣，浮在水中，開始蹬腿。一邊蹬，一邊在心里默念著汪教練告訴我們的口訣：收、翻、蹬。才蹬了四下，我就憋不住氣了，抬起了頭。出乎我意料的是，汪教練竟然說：“通過！”我長長地舒了口氣。最后，我們所有人都通過了蛙泳蹬腿。

　　接下來是學習今天的內容了。汪教練讓我們游時不用手，只蹬腿，不能換氣或者吐泡泡，游到第二條黃線就算一次。誰先游到10次，誰就是第一名！又該我了，我大大地吸了一口氣，游了出去。我蹬，我蹬，我蹬蹬蹬！總算游到了黃線，一次！第二次，我卯足了勁向前游去。我發現一次比一次簡單。終于，我完成了教練布置的任務！

　　不一會兒，就下課了。我開開心心地走進了更衣室。

學游泳作文7

　　每年年后，我就會開始游泳訓練，而年后的第一節課，教練會都把一些硬幣撒在水中，讓我們來撿。撿到的硬幣就作為了我們的壓歲錢，我就來說說，我們撿硬幣的經過吧！

　　一到游泳館，只見教練從盒子里取了出一堆硬幣，我目測了一下，至少有500個吧！當我們做熱身運動的時候，教練就把硬幣扔到水中。

　　開始撿硬幣了。教練讓我們準備好自己的盒子，把泳鏡給拿掉，以免我們撿得太快了。看到水中那一枚枚閃閃發光的嶄新硬幣，我的眼睛都要發光了。

　　教練的口哨一響，我們就爭先恐后地跳進水里。我首先憋了一口氣，然后閉眼一頭扎進游泳池，接著瞇開一只眼，隱隱約約感覺到有些物體閃著光芒，那一定是硬幣了，然后把它抓到手里，最后把硬幣放到盒子里。就這樣我撿到了我的第一枚硬幣。

　　撿到了第一枚，我的興致就來了，繼續向前游去。這一輪，我還沒下水就已經瞅準了第二道中間的一塊硬幣多的地方。我閉上眼睛快速向那個方向潛去，我以為自己的速度夠快了，沒想到我伸出去的.右手抓到的不是硬幣，而是另外一個人，居然有人比我還快。我感覺四周撲騰起了大串水花來，游出水面一看，原來是有個小朋友喝到水了。這是個初學者，還不太會潛水，頭下不去就用腳丫子去夠，沒想到在水里被我抓到了腳丫，結果吞了好幾口水。

　　我繼續往前摸，一個一個硬幣被我撿起來，別提心里有多高興了！

　　教練的哨聲響了，我們上了岸，教練對那個小朋友說：“你撿了幾個？”那個小朋友說：“硬幣我沒撈幾個，不過水喝飽了。”霎時，全部人都哈哈大笑起來。

　　我數了數。我撿了48個，大豐收呀！我是拿到硬幣第二多的，真開心！

學游泳作文8

　　昨天，驕陽似火，火云如燒。別說是天上了，就連地上也火山火海，整個大地就像一個大蒸籠，每個人都汗流浹背。我提議：去游泳吧！爸爸毫不猶豫地答應了。

　　我換好了泳衣，興高采烈地和爸爸一起來到游泳館。我套上泳圈，“撲通”一聲，勇敢地跳下去，呀！好爽呀！咦！爸爸哪去了？我頓時心慌了。呀！什么東西抓住了我的腳，我哇哇大叫起來，一看，原來是爸爸在和我玩呢！我又氣又急，趁爸爸不注意地明候，朝他潑水。就這樣，我們玩起了“水仗”，我們玩得不亦樂乎。

　　過了一會，爸爸說：“這算熱身運動。接下來，我來教你游泳吧！第一步，先學憋氣。”我一聽，興致來了。連忙拿掉了泳圈。爸爸又說：“憋氣的`時候，身體要放松，雙手抓牢雙腳，嘴巴緊閉，絕對不能張開，并且，要集中注意力。來，試一試”。我鼓足勇氣，慢慢地把頭沉下去。可一接觸到水，我就感覺頭都脹了，不由自主地把頭伸出了水面。哇！這時的眼睛又酸又澀，耳朵嗡嗡作響，鼻子也不能正常呼吸了。好難受呀！這時，爸爸游過來，對我說：“沒事的，放松，再來一次”。我雖然有些緊張，但還是把頭沉入水中，繼續憋氣。這次明顯好多了，持續了一會兒。大概過了兩三秒鐘，我一抬頭，就看到爸爸對我投來贊許的目光。我又繼續練習，3秒、4秒、5秒……一直到了15妙。爸爸早就對我刮目相看了。

　　終于，我學會了憋氣，爸爸說：“這是學游泳的第一步，下次，我們再進行姿勢地練習”。我點了點頭。

　　晚上，我做了一個夢，夢見我當上了游泳冠軍。

　　希望我美夢成真。

學游泳作文9

　　“下來吧，站在岸上學不會游泳的。”爸爸站在水中向我說道。“切，什么站在岸上學不會游泳啊，不就是腿一蹬手一劃就走了嗎？”我對爸爸說的話不屑一顧。“下去就下去，有什么的……"

　　漫不經心地走下水去，拿著游泳圈“啪”地一聲跳入水中喝了一大口水嗆著了難受極了！我可不是個容易罷休的。我再一次跳入水中，這一次我又跳入水中，我還是喝了一肚子。旁邊有位好心的叔叔告訴我：“這樣是學不會游泳的，下水一定不要急！猛一下進水不喝水才怪呢！對了，還要控制身體的平衡要不然永遠學不會游泳！”吸取了上次的教訓。我小心翼翼的下水了！水已經到了胸膛，我有些站不住了。有一種力不從心的感覺。這是利用水的浮力一只手將我推起來。我的身體浮在了水中。依照爸爸提前交給我的`方法作出了蛙泳的一些基本動作，腿像青蛙一樣使勁往后蹬，同時十指并攏從胸前掏出扒開胸前的水，自然的回到胸前劃出兩條完美的弧線，如此往復。我雖然這樣做了，可總還是會失去平衡，偶爾會嗆到水了。我問爸爸：“是不是方法不對，我怎么還是游不起來。”爸爸說：“方法是正確的，只是你練得太少了，只要這樣堅持練下去你就一定會游的。”我聽了爸爸的話，點了點頭，便按照方法認真的練起來，盡管有時會嗆到水。但我始終不肯放棄！經過我兩個小時的練習，我竟然已經游出十幾米遠，太爽了！

　　通過這次游泳我明白了站在岸上看別人游泳，不如下水去體驗下水的滋味！我相信無論做什么事情，只要肯實踐，不放棄，就一定會成功的。

學游泳作文10

　　暑假里，媽媽給我報了游泳班。當我聽到這個消息時，真是欣喜若狂，我多么想像小魚一樣在水中自由自在地遨游啊。(先寫事情的起因，以及自己的心情。)

　　第一天，我和媽媽來到東京大飯店，我穿上浮漂，進了游泳館。哇，好漂亮，很多人在藍色的水里游來游去，真羨慕啊。（描寫環境如何，還可以加一些游泳館的樣子呀），描寫的在具體一些就更好了。）

　　我們可得從頭學起。第一開始，我們學習憋氣，老師先示范：先吸一大口氣，憋住把頭插進水里，使腳和腿浮起來。我試了一試，覺得很簡單，老師讓我們練習，然后老師教我們手和腳的動作，（加上：以及如何協調配合。練了幾次，嘿，居然可以游了！ 要把句子說完整。這是基本功！）

　　我被調到深水區，結果第一次游就被那么深的水來了一個下馬威！我剛剛開始游，浮漂帶就松了，我驚慌失措，拼命地在水里撲騰。那時，我害怕極了！幸虧老師把我救上了岸，真是有驚無險！我可是一朝被蛇咬，十年怕井繩。（是不是加上：接下來，我有點害怕了。把你當時的心情再描述的具體一點就更好了！）

　　直到第二天，再去，老師給我講了要領，我便鼓足勇氣開始游。結果，我游了過去！我高興極了！于是，一趟有一趟，一趟又一趟地游，感覺自己就像小青蛙一樣。(為什么不把你游泳時暗暗的和小朋友比賽的情景寫下來？那樣會更生動！)

　　終于學會了游泳，當外面觀看的'媽媽和其他的阿姨朝我豎起大拇指的時候，我的心里比吃了蜜還甜。（寶貝，你可不知道，媽媽在外面，心和你的身體一樣在水里浮沉。還好，你終于戰勝了自己，這真讓媽媽欣慰。）

　　游泳不但給我帶來了快樂，而且培養了我堅強的意志。它告訴我，面對困難，不能退縮，要鼓足勇氣，迎難而上，就能成功。（對，做一件事情就要想一想自己會有什么收獲。）

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