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分數，我想對你說作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的分數，我想對你說作文，歡迎大家分享。
分數，我想對你說作文1
分數啊分數，我想對你說，你可知道你有多大威力?從小學一直到大學，你都是評判者、控制者。曾經有人為你奮斗，對你“鐘情”，你主宰著他們一生的命運。
很多人說你是學生的“命根子”。不錯，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。一個學生如果得到你的青睞，大隊長、小隊長、三好生等稱號便會接踵而來;一旦被你遺棄，在老師和同學眼里便成了壞學生，便會被人看不起。唉!難道你真的是衡量學生好壞的唯一標準嗎?
在家里，你又成了評價一個孩子好壞的天平，如果有你的垂青，表揚、慶祝、獎勵便彈奏起家庭的交響樂;如果被你遺棄時，訓斥、嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調。
分數.我想對你說，你的多少構成了我生活中的喜怒哀樂。
你將決定我一生的命運。我不喜歡你!不錯，你曾經給我帶來了幸福和快樂，我曾因為你獲得了星級隊員等許多榮譽。同學們喜歡我，老師信任我。然而進人高年級的時候，你便對我漸漸冷漠，給我帶來了幾分煩惱和憂愁。我的.語文成績始終不能得到你的首肯!你成了我肩上的包袱，壓得我喘不過氣來。
分數啊分數，我想對你說，誰說我們這一代無憂無慮?是的，我們不愁吃穿。但因為你，我們有了多少煩惱和憂愁!如果這世上沒有你，那該多好啊!分數啊分數，我想對你說……
分數，我想對你說作文2
分數，你知道你的威力有多大嗎？你控制著我的喜怒哀樂。讓我的生活常常因你而發生變化。
分數，你可知，就在我讀一、二年級的時候，你真是對我太好了。在那時，每次的考試我都是輕而易舉就過了關，整天都侵在快樂之中。只要聽到“考試”我就興奮得不得了。上學時蹦蹦跳跳的，放學要是沒考試我就垂頭喪氣的。有考試，我就是一路蹦回去的。因為在那時，考試要是得一個一百分，那是最簡單的`事情。回到家，爸爸媽媽看到我的滿分，那臉上是開了花。媽媽親，爸爸抱。我向他們提什么要求，他們都答應。哪怕是天上的星星，他們也許都會摘下來給我。那時，我覺得你簡直就是我的“幸福天使”。是你讓我度過了一段快樂時光。
可好景不長，在我三、四年級的時候，分數，我想對你說：我對你是又喜又恨。三、四年級了，考試難度比以前大多了，又加上我比以前更粗心了，分數是一會兒高一會兒低。你要是對我關照點，我回家就會收到一大堆“厚禮”，生活比蜜還甜；你要是對我有嫌棄之情，回去一頓“竹筍炒肉”是在所難免的。
在五、六年級的時候，分數，我是永遠把你恨到骨子里去了。現在我一聽“考試”二字，就開始恐懼起來了，就像得了一種“考試恐懼癥”。但，又不得不考試。有了考試就一定會有你。有你，我就一定會讓爸爸媽媽罵得狗血淋頭。因為你似乎不再寵愛我了。別說 分，就是9 來分，你也是那么吝嗇，我能不恨你嗎？
哎，分數啊分數，有一句“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”你真的就是我們學生的命根子啊
分數，我想對你說作文3
在學校最害怕的就是你：每次月考的排名；每次老師對成績進行的總結；每次退步時同學的嘲諷；每次家長會的召開。在家最害怕的也是你：每次逢年過節七大姑八大姨的問候；每次重要考試家長對成績的關心；每次成績與別人進行的比較；歐碼噶，咋到處都有你啊，我真的.討厭你――分數。
我喜歡了你那么久，從一年級到初三畢業，你怎么一次都不眷顧我啊！我那么厚愛你，你卻這樣對我。你知道我有多傷心嗎？其實吧，我不是害怕你，而是害怕看見家鄉失望的眼神和無奈的嘆息。家長只看到我一副無所謂的樣子，其實我也很傷心，我也很失落，可那又能怎么辦。我也只能一個人躲在房間，用被子捂住耳朵，盡量聽不見外面爭吵的聲音。第二天又得裝作若無其事的樣子出去吃飯，出去上學。有時候很想問問父母，分數成績就真的那么重要嗎？殊不知在無形之中那些冰冷的成績刺耳的話語卻傷害了一個孩子幼小的心靈。老師曾說“盡管再不喜歡中國的教育制度，可又能怎么樣呢？活在這個當下，你只有努力的學習用成績來證明自己，用自己的努力去改變中國的教育制度。”
是啊，適者生存，不適者淘汰。在這個優勝劣汰競爭激烈的自然環境下，我們只有努力努力再努力，才能盡我所能改變現狀，不是嗎？分數，盡管我很討厭你，可是，討厭又有什么用呢，我會盡我所能的去讓你更優秀，去改變這個現狀。分數，我想對你說……
分數，我想對你說作文4
每天我去上學就只為一個目標——考個好分數。但在我心里有很多的話想對分數說。
分數，你是衡量學生成績的天平，你是學生崇拜的偶像。你有時是公平的，有時又是不公平的。你總是把寵愛給予了"尖子生"，而把失落留給"差等生"，還有那些學習一般的同學，為你日夜奮斗、刻苦學習，都不知流了多少汗、多少淚，你難道不感到痛心嗎？
分數，你知道嗎？多少家長為了你，付出了多少金錢、精力和時間的代價，讓孩子受了多少委屈，吃了多少"皮帶炒肉絲"。你就是學生的"命根子"。
分數，我即喜歡你又討厭你。你曾經給我帶來過幸福和自豪，我也因為你當上了班長、中隊長，又因為你連年被評為"三好學生"，爸爸、媽媽疼愛我，老師信任我……那是百般寵愛擁向我，我簡直生活在"天堂"上。誰知，上學期期末考試，因為我的粗心大意，語文只考了94分，讓我從"天堂"突然跌倒"地獄"，爸爸、媽媽許我的禮物泡湯了，更慘的是，我因為你而過上苦悶的生活，電視不讓看了，游戲也不讓玩了。僅和第一名4分之差，我就失去了寵愛，過上了"地獄"的生活，我恨你——分數。你是天使又是魔鬼。
說了這么多，總而言之，分數啊！你讓我有喜、有憂、有笑、有淚，而我的'明天只有努力學習，才會讓你喜歡我，我們才能成為好朋友。為了美好的前途，我將把最優秀的"你"呈現給辛勤培育我的老師和苦心養育我的父母！
分數，我想對你說作文5
分數，你好！我想對你說：“我們能成為好朋友嗎？你不讓我難堪，我不讓你在其他分數面前丟臉，好不好？”
記得有一次單元考試，我考了100分，全班第一，我興高采烈地把你帶回家，想在媽媽面前耀武揚威一番，我前腳剛踏進門，就得意洋洋地對媽媽說道：“媽媽！瞧，這是什么！”媽媽疑惑不解地問：“喲，這是有什么天大的喜事呀？讓我的閨女笑這么開心，來，給我瞧瞧。”我大步流星地走向媽媽，媽媽一看，簡直比我還開心，嘴巴都裂到耳根子后面去了，媽媽開心地對我說：“想吃啥？今兒犒勞犒勞你！”我想：呀！考得好就有這么好的'獎勵？那我可真要好好感謝你啊！如果你可以吃東西，我就可以和你一起分享了。
馬上就到了第二次考試，原以為我能考個好成績，可是這次考試就連老天爺都不幫我了！就在考試前一天，我生病了，所以狀態不怎么好，考試時我竟然還睡著了，回到家，我一點都不開心，我緊緊地把你抱在懷里，生怕被我的媽媽看見，進了家門，我像個小偷似的，小心翼翼，鬼鬼祟祟，但我們還是被發現了，媽媽讓我把你交給她，媽媽見了你目瞪口呆，對我說：“你生病了也不至于考這么差吧！快去改錯吧。”媽媽雖然沒有訓斥我，但我還是能感受到她不高興，覺得很慚愧。
分數，我想對你說，希望我們能做好朋友，永遠的好朋友。
分數，我想對你說作文6
分數啊分數，你可知道，世界上有多少人害怕你，從小學到中學，再從中學到大學，你扮演著評判者、控制者的角色。自古以來，多少人為你不懈奮斗、付出、“愛上了你”，可以說你操縱著莘莘學子的命運……
如果高考你高高在上，各名牌大學的錄取通知書就會接踵而至，什么清華、北大、“985”、“211”那都不是夢！如果你少的可憐，就有可能失去上大學的機會，失去進入高等學府進修的機會。
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的'命根。”這句話突出了你的重要性。是的，你在學校里，就成了老師、家長和學生評價好壞的標準，如果擁有了你，一大堆的榮譽就會到來，什么大隊長、中隊長、各種委員、各科課代表，投票的時候肯定會紛紛青睞于他或她。到了家里，你又成了評價孩子優不優秀的天秤。如果你比家長預計的高，家里便會為你彈起“歡樂頌”；如果你比家長預計的低，家里便會為你彈起“悲嘆調”了。
分數，你已成為學生人生重要的一部分，遙控著我們的每一個細胞，管轄著我們的喜怒哀樂……Idon’tloveyou！我不喜歡你分數！是的，你給我帶來了幸運與歡樂，也給我帶來了憂愁和煩惱……
不知有多少人倒在你腳下，從此一蹶不振；不知有多少人為你奮筆疾書，在考場上揮灑汗水……但是分數，我想對你說，你對我微弱和暫時的打擊，不會打倒我努力向上發展的信念，我不會太在乎你，也不會放棄你。我將好好學習，天天向上，和學習大將們一起當你永久的“主人”。
分數，我想對你說作文7
“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”分數帶給我的有時是快樂的，有時是悲傷痛苦的。每當分數高的時候，老師對我刮目相看，父母的臉上笑開了花;分數低的時候，老師用那嚴厲的目光看著我，父母面帶慍色。考一個滿分多不容易啊！所以分數我想對你說，沒有的存在該多好啊！記得，一次我馬虎數學減了五分，我垂頭喪氣的回家，在回家的路上我覺得花草樹木不是那么的美麗了到了家我把試卷給爸爸媽媽看，他們像利劍的目光一樣看著我說：“你是怎么考的啊！丟了那么多的小數點。”此時我覺得我犯了一個很大的錯誤那就是：馬虎。
我想我一定要改正這個毛病，在這時氣氛仿佛凝固了。1分2分過去了，一句嚴厲的話在我的`耳邊響起：“還不快去寫作業還想分數一直下降啊！”雖然我考的不好爸爸媽媽是那么的嚴厲，但是我要是考得好要什么玩具爸爸媽媽都答應我。記得一次期末考試我一個98的，一個99的，我考了第一名，回家的路上我欣喜若狂，唱著一首首我愛聽的歌。到了家我假裝沒有考好的樣子。“考了多少分啊？”“呵呵，看吧。”我寫完作業后玩了一會電腦，飯菜都已經熟了，聞著香噴噴的飯菜，心里開心極了。在這個星期我已經吃好多次快餐了。這就是高分帶個我的快樂。分數啊！你像個頑皮的小精靈，你有時讓我快樂，有時讓我悲傷。分數我想對你說要是沒有你該多好啊！
分數，我想對你說作文8
分數，我想對你說
分數啊，分數，你是我們這些小學生活中不可缺少的一部分。
分數，如果沒有了你，我將會被人瞧不起。
一次，我考了100分。幾個班上出成績好的同學來問我這次考這么有什么學習秘訣；有些原來瞧不起我的同學也來找我玩，他們買吃的、買喝的、買玩的都會分我一半；原來和我關系很好的朋友和我變的更親密了；老師也經常在班上笑瞇瞇的表揚我說：“李心璇同學這次進步很大，值得表揚！大家要向她學習!”聽了老師的這番話，我心里美滋滋的。
但是。
分數，如果有了你，我的生活也一團糟糕。
還有一次，我只考了89分。老師在我的試卷上面寫了幾個字：“退步了！”我很傷心。下課了，好像我得了瘟疫一般，沒有哪個同學想和我玩，更別說看我一眼了。幾個班上成績好的`同學有的竊竊私語，說我上次是抄的某某人的；有的輕藐的看著我，說我上回很得意，結果這次又“名落孫山”；有的暗暗得意。原來瞧不起我的同學更瞧不起我了，幾個好朋友也因為這次考試不和我玩了。老師經常批評我，說什么謙虛使人進步，驕傲使人落后，還說什么是不是上次抄的某某人的。我難過極了。
分數啊，分數，我想對你說，你的好壞構成了我生活中的喜怒哀樂，你的高低決定了我的命運啊！
高分，我求求你，你回來吧！
分數，我想對你說作文9
唉，又要考試了！話說：分數啊！是我們學生生命的根源啊。考出來的分數好不好，決定你回家以后父母對你的全部表情和說話的語氣啊！
比如當你的分數考得好的話，你蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回到家門口，你用輕松的腳步走進家門，把書包往沙發一丟，然后大喊一聲：老媽！這時在廚房做飯的.媽媽就會問你：考試成績出來了嗎？聽媽媽這么一問，你就一定會為自己考出來的分數自豪，得意洋洋地說：100分！媽媽聽后放下手頭的工作，從廚房走出來，把眼睛瞪的老圓了，激動地說：真的？我看看！把試卷拿給他看，她看著試卷，眼睛瞇成一條直線。露出潔白的牙齒，一邊笑一邊說好！好好！那時，你好像飛上了人間天堂，那樣的感覺讓你無法形容。
當你分數考的差時，你垂頭喪氣得走回家，用深沉的腳步走進家門，把書包輕輕地放在沙發上，默默地在書桌上寫作業，媽媽從廚房出來問：試卷發了嗎，考了多少分？沉默了幾秒，吞吞吐吐地說：880989分。媽媽的眼睛瞪大了說：89分？他的火氣沖上了煙頭，好像頭發都著火似的說：你看看人家，再看看你，考這么差！這時你會感覺像是走進了地獄。
分數啊分數，我想對你說：可憐可憐我這個愛學習的孩子吧，每次多給我幾分，不讓我給媽媽罵吧！
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