新學期的暢想作文匯總六篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的新學期的暢想作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
新學期的暢想作文 篇1
不知不覺，暑假快過去了，新的學期近在眼前，我也得為新的學期作出計劃，才能更有效的學習。
為了讓作業更高質量的完成，我上課必須得認真聽講，要在新學期努力改掉分神的毛病。
為了讓新學期的第一次默寫取得好成績，我還要多讀多背課文，熟練掌握知識要點，才能使默寫更加出彩。
過了這個暑假，我就告別初一了，也就是說，我離初三中考又邁近了一步，早在初一開學時，我就制定好了我要考的高中——梁豐高級中學。
為了這個目標，我不斷向前，制定好了完善的計劃，為踏入這所高中，打下堅實的基礎。我知道初一是為初三中考打基礎的重要時段，所以初一的學習我不敢馬虎，，轉眼，初一已經過去而我的基礎卻還是有漏洞存在。
我最大的弱點就是歷史，因為我不肯下苦功夫去好好的讀背，所以平時的小測驗，基本上達不到90分，而到了大型考試，我的弱點就更放大了，要是試卷簡單，我還能靠突擊復習的知識達到優秀，但是只要一遇到難的題目，我就徹底完了，達不到90分是必然的了，有時甚至都達不到80分，所以我分析了過去的歷史方面的問題，我決定在新的學期改掉懶惰的毛病，努力讀背歷史，上課認真聽講，反復復習鞏固，我勢必在初二這個新起點取得更好的成績。
我其次的弱點那就是政治——連老師都說我上課不認真的.科目，在新學期里，我會依照老師跟我提的要求，上課更加專心，多多熟悉課本上的要點，爭取取得更好的成績。
其他的科目我都還可以，所以我會更加鞏固它們，將它們打造得更完美。
初二是個新起點，我希望在初二能取得比初一更輝煌的成績——完成成績全校前二十名。
新學期是個新起點，我一定會在新學期取得更好的成績，決不辜負老師家長的期望。
新學期的暢想作文 篇2
開學了，許多學生都滿懷期待的進入了新的學期�？晌疑踔琳麄�年級都不是很開心，因為我們進入了一個全新的起點：初三。
新的一學期，我們將迎來兩課從來沒有接觸過的新科目 物理和化學。這是我將面臨的難關之一。
我的另一個難關是數學，雖然說我的數學在初二還算可以�？墒窃谝蚴椒纸饽姆矫妫揖筒恍辛�。所以到了初三，還是有后遺癥。到了如今得分式題還是做得十分吃力。
我的第一大難關，不用說肯定是英語了。我的英語從初二開始就不行了，就在及格不及格上下晃蕩了，最差的一次只考了三十幾分，到現在我的英語還是非常差。
我為了讓自己努力打破這三大難關，制定了三個個計劃1。保存實力2。穩中求勝3。破釜沉舟。
對于物理和化學來說，我一定要努力的打好基礎，為以后那些十分困難的.科目打下良好的基礎，讓我一步一步的慢慢成長，不要急于求成。
對數學來說我一定要穩住，在做題中和考試中要仔細。保持冷靜，這樣我才能考好，更上一層樓。
破釜沉舟，當然要用在英語上了，我不管遇到什么困難，我都會努力學好英語。
這就是我的新學期暢想。
新學期的暢想作文 篇3
從暑假的睡夢中醒來，邁入熟悉的校園，坐在相處了一年的同學中間，望著門上“二（10）班”的牌子，心中不覺又多了幾分壓力，但也多了幾分動力，對新的學期充滿了暢想。
回顧上學期，自己還是一個無憂無慮的初一學生，而現在卻不得不為自己以后的歸宿早做打算。一年前還在幻想著“中考離我還遠著呢”，眨眼間初中的三分之一已經度過。初一的匆匆離去讓我有種害怕的感覺，害怕初二來不及品味就會轉瞬即逝，到了初三就會“書到用時方恨少”了。
如果說初三時人生第一場正式比賽的起點，那初二就是應該在賽前養精蓄銳的“準備區”了。初二是中考前的關鍵的時刻，因此，我不能再像初一時那樣松散了，要真正達到“刻苦學習”，把如皋的`學習當作自己的目標，把如皋的那位姐姐當做自己的榜樣，不再幻想和羨慕“朝九晚五”的生活，那樣是血不出成績的！想那如皋“朝六晚九”的上課時間，我們的七點到校六點放學還能叫苦嗎？
在這個學期我不能再拖拉了，要加快作業速度，尤其是寫作文的速度，但要保證質量。我必須提高語文成績及作文水平，鞏固基礎知識，加強閱讀，大量閱讀及背誦古文言文，語文成績的目標是班級中不出前5名，我必須做到。對于數學我有著一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎。至于英語，不是我的強項。但也不是我的弱點，我相信只要我認真讀，認真記，認真背，高分對我而言不難。談到物理，我認為我能學好，我非常想當而且有能力（自認為）勝任物理課代表，但并未如愿以償，所以我一定要爭氣，做物理學習中的佼佼者，并爭取初三當化學課代表。
新的學期，對自己的要求不高，就兩個字：爭氣。
新學期的暢想作文 篇4
“叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢中驚醒了。��！新學期新的一天開始了。透過窗欞燦爛的陽光照射在我床前藍藍的天空中朵朵白云隨風蕩漾小鳥自由自在地飛來飛去匯成了一幅美麗的圖畫。此情此景我不由陷入美麗的遐想中……
剛剛過去的一學期雖然學習比較辛苦每天起早貪黑很少有休息、娛樂的時間星期天還要去上各種各樣的興趣組。但一分耕耘一分收獲因為有了付出我也收獲了成果：期末考試語文取得了全班最高分99、5的好成績老師的鼓勵同學們的贊揚猶在耳畔現在想來心里還甜滋滋的。不過成績只代表過去學習如逆水行舟不進則退。在新的`一學期里我一定再接再厲再創輝煌。
過去的日子里粗心常常使我與一百分失之交臂常常使我捶胸頓足后悔不已。新的學期里我要挑戰自我每個字認真看每個符號都不放過我一定讓自己變得細心細心再細心；還有我的壞脾氣常常使爸爸媽媽受不了更不要說與同學們的相處了今后我要改正這個壞毛病修身養性讓每個同學都能愿意與我交朋友；另外我還要多讀書。俗話說：“三日不讀書便言語無味面目可憎。”我要養成每天讀半小時書的習慣使自己成為一個書香少年成為有知識有文化的高雅之人。當然上課是我們獲取知識的最好途徑今后我要更加認真聽講積極思考踴躍回答老師提出的問題不放過每一個知識點讓自己變得更加聰慧。我要在新學期里學好每一門功課讓自己的素質全面提高。
新的一年我又長大了一歲我已是十三歲的少年了作為新時代的少年我們不僅要學習好還要能力強。因此除了搞好成績我還要走出家門校門走進自然走向社會。在廣闊的天地里去探索去實踐培養自己各方面的能力成為新時代的棟梁之才。
我相信只要我目標專一持之以恒我一定會實現我的愿望放飛我的夢想！我一定會努力的！
新學期的暢想作文 篇5
送走了愉快的暑假，迎來了新學期開學第一天。家長們都帶著孩子來到學校，小店里熱火朝天。黑板上貼著通知單，我被分到了五（5）班，只有幾個我已經和他們熟悉的同班同學：比如說“派大星”姜媛馨，“小古董”董玲玲，“小恐龍”徐世豪……其他人我一個都不認識。
來到了綜合樓，踏進了五（5）班的大門，我興奮極了！因為我已經是五年級的學生了。
我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，是教語文的'。我的數學老師對我們很嚴格，很多人因為作業沒寫全就被老師給訓了一頓，還有人的作業紙被一分為二了呢！所以一定要認真做作業哦！英語老師呢，她會把作業寫的好的人名字寫在“光榮榜”上，同時也會把作業寫的不好的人的名字記在心里！
不過我更喜歡體育老師。體育老師在學校里幾乎無人不曉他的名字就是孫友良。
孫老師非常平易近人，表面上一臉嚴肅，其實一點兒都不壞。上次上體育課，老師說他不像其他老師那樣體罰先生，在他的課上只有幫助和獎勵，同學們很高興。可所謂的幫助和獎勵也就是體罰，全班人并沒有害怕，而是笑的前翻后仰。不過既然說到平易近人，是不太會出現幫助和獎勵的！
當然因為是高年級的學生了，除了老師有改變，學習要求也更加嚴格了。
一天上午，上英語課時，我們所學的課文不再是有很多圖畫了，大部分都是文字，要掌握的單詞也很多很多，密密麻麻的英文字母組成了各種各樣的詞組、語句，要是背不上，晚上的家庭作業就根本沒有辦法做！
我非常喜歡這個新學期。
新學期的暢想作文 篇6
新學期已經過了50多天了，我已經適應了這個新的班級，新的老師，新的同學。
不過，我還是有一點點想念以前的班主任楊老師，她從一年級到三年級一直在教導我們：讀書是給自己讀的，不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的寶石，當我們長大以后才會知道。每當我有問題的時候，楊老師總是先微笑，然后認真的回答。讓我感到了親切。她是一位負責的老師，家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡；敬佩楊老師。平常上課時，楊老師用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的`語文課，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。老師的教學方式也令人難忘。
我們現在的班主任是趙老師，是個男老師。可能是因為他不是語文老師的原因，所以語速比其他老師慢一點，但是他待人和氣，平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總會讓人感到很好笑。上數學課時總是給我們出一些計算題，讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案，大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次，一個同學帶來的花的花盆被兩個調皮鬼撞破了，趙老師看見了，先用透明膠粘好花盆，再給那兩個犯了錯的同學講道理。
趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學期里我要取得更好的成績，這就是我對新學期的暢想。
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