關于學跳繩作文六篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的學跳繩作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學跳繩作文 篇1
生活豐富多彩,有趣的事情無處不在。我最難忘的一件趣事,就是學跳繩。這還要從我剛上一年級時說起。
那時,每一節體育課,老師都要求我們必須帶跳繩,否則就會受處罰。但我寧愿被罰也不帶跳繩因為我分明就不會跳呀,帶了也白帶。
一天,我看到幾個同學又在教室旁邊的院子里跳繩。只見他們身輕如燕,雙手緊握著跳繩,輕輕一甩,雙腳一跳,繩子便從腳下越了過去。真是太棒了!他們怎么這么厲害!我一個人站在旁邊,心里可羨慕了。要是我也會跳,那該多好!于是我下定決心,一定要學會跳繩。
回到家,我拿出一直在柜子里睡覺的'跳繩,學著跳了起來。但跳繩好像一個不聽話的小孩,總是攔在我的腳下,讓我一個也跳不過去。是它不喜歡我嗎?我就不信,我偏要讓你喜歡上我!
我把跳繩帶到了學校,每次下課了,別人叫我去玩,我都不去,滿腦子都裝的是跳繩。我什么也顧不上,直接奔出教室來到操場上,興致勃勃地跳了起來。哎喲!一不小心,繩子又纏在了腳上,我一下子摔在了地上,好疼!我哇啦哇啦地大哭起來?蘖艘粫䞍何矣窒耄嚎抟膊皇寝k法,要想學會,還是繼續練吧。于是我擦干眼淚,爬起來接著跳
一遍遍跌倒,又一遍遍爬起;一次次跳死,又一次次重跳。終于,我有點會了,從最初的一個、兩個,到后來的八個、十個,最后,我終于可以連續跳上三十個了!哇!太開心啦!我越跳越多,越跳越歡,再看那跳繩,已經從一個胡攪蠻纏的小淘氣,變成一個聽話、可愛的小公主了。
有趣的跳繩經歷讓我明白了一個道理:成功都是汗水換來的,不管干什么,只要我們有毅力、有恒心,堅持不懈,就一定能取得勝利。
學跳繩作文 篇2
以前,我不知道跳繩有什么技巧,但是,經過我仔細的觀察,反復的思考,和經常的練習,還有不斷的努力,我終于學會了跳繩。
昨天,我和幾個玩得好的小伙伴在一起跳繩,可我無論如何也跳不好。于是,我走到旁邊認真觀看別人跳繩,她們跳得可好啦!只見繩子往上一甩,她們就從繩洞里一個接一個的魚貫而入,真有趣,跳起來時也挺有節奏的。
于是,我依葫蘆畫瓢,一步一步練習著。剛開始,繩子往上一甩,我就勇敢的`跳了進去,但一不小心,繩子打在了我身上,我失敗了,當繩子再次揚起的時候,我敏捷地鉆了進去,怎么也不怕被繩子打到,繩子有節奏地拍打著地板, 好象唱著一首婉轉的歌,支持著我。原來跳繩不是一件容易的事情,經過我的努力,我發現這已經是小菜一碟了。這時我很高興,心里面充滿了學會后的喜悅和興奮。
通過學跳繩這件事情,我終于明白了"有志者,事競成"的含義,那就是:無論做什么事情,只要你能夠堅持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你將是最后的勝利者。
學跳繩作文 篇3
以前我跳繩總是跳不好,每次只能跳一、二個。
體育課上跳繩時,同學們老是笑我,我很生氣,就一個人躲在一旁,誰也不想理睬。我心想:為什么我就跳不好呢? 像個小丑一樣被人笑話,難道我比別人笨嗎?
回家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“不是你笨,而是你的.協調能力不好。只要你自己經常練習,掌握技巧,就自然會跳得好了!睆拇艘院,我每天都堅持跳十分鐘,時時刻刻都提醒自己一定要學會跳繩。
剛開始的時候,每次也只能跳四、五個,我心里想:還要繼續努力,別人能做到的事情我也一定行。就這樣,經過不斷地練習,我越跳越多,終于可以連續跳幾十個了。我趕緊喊媽媽過來,再一次跳給她看,媽媽看到我一口氣跳了幾十個都沒有停下,高興地直夸我:“兒子,你進步啦!跳的真好。”
我一聽,心里美滋滋的,跳得更帶勁啦。
學跳繩作文 篇4
一個星期天的上午,我正在津津有味地看著有趣的動畫片,突然我聽到姐姐正叫我:“晨晨快點兒,別看電視了,我們去學跳繩吧!”我一下子愣住了,心想:“跳繩可是我的弱點呀!我到底去還是不去?”姐姐似乎猜透了我的心思說:“膽小鬼,連這個都不敢,你不去我去!薄拔也挪皇悄懶」砟,我去!”姐姐和我騎上自行車,帶了兩根繩子出發了。
很快學跳繩的目的地公園到了,姐姐從自行車上拿出了兩跟繩子。姐姐先給我示范了一下。只見姐姐先把繩子放在身后,兩只手拿繩子的兩端,然后把繩子往前一甩,兩只腳也跟著跳過繩子。就用這樣的方法姐姐一分鐘就跳了180多下。我看得目瞪口呆,有點嫉妒她?戳私憬愕倪@翻示范,我也認為跳繩很好學,就自信滿滿對姐姐說:“開始吧!”開始學的時候,我的繩子和腳都有點兒不聽我使喚,腳和繩子的'節奏總是合不攏。我想跳起來的時候兩只腳總是不跳,我想把繩子往前甩時,繩子也總是和我做對,不往前。姐姐見我學成了這樣,就一直不停地對我說:“繩子往前時,貼近地面才可以跳!北M管我不停地練習著,可結果還是失敗。我有點灰心了,對姐姐說:“我不學了!苯憬懵犃藝烂C地說:“難道你沒有聽過事上無難事,只要肯攀登嗎?”我聽了不得不又練了起來。我把繩子放在了后面,然后繩子往前一甩,這時我在繩子貼近地面時跳了過去,然后又往前甩了一下,腳跟著繩子的節奏慢慢地跳了起來,這次我總算記住了姐姐的話。我加快了速度,想快速跳了。前幾次我的節奏也總是合不攏,我的腳或者繩子總是要慢幾拍,或者是快幾拍,還有一次我亂跳了,結果把自己的腳給纏住了,還摔了一跤呢!每次當我要放棄時,姐姐總是會對我說:“再來一次!記住快跳時要腳尖立起來跳。”我每次都照姐姐說的跳,可是每次我都要踩到繩子或是快一拍,慢一拍的。當我徹底灰心時,心里又想了想,決定再跳一次。神了,這次我竟然可以了!只見我的繩子和腳的節奏融合在一起,繩子一前一后地揮動著,腳也有節拍地跳了起來!拔覍W會了,我學會了!蔽腋吲d地歡呼起來。
就因為我學會了跳繩,我就在學校里的運動會上以159下的成績取得了二等獎。
這次學跳繩不但讓我懂得了一個道理,也讓我學會了跳繩,我真開心!
學跳繩作文 篇5
昨天,當葉老師在課堂上宣布,為了運動會開幕式,希望同學們回家學跳花樣跳繩。我很興奮,我最喜歡跳繩,特別是花樣跳繩。
終于等到了放學,回到家中,躺在沙發上,看著天花板,想著有哪些花樣動作,前跳、后跳、串花、交叉……那些動作,想想都特了不起,要是我都能會,那可多神氣呀!于是,我飛快的寫完作業,跑到了客廳,拿著跳繩。開始學習花樣跳繩。
首先我學著老師的樣子,一個一個的跳進去,正當我交叉跳的時候,下腳就開始不爭氣了,被繩子給纏住了,我把繩子從腳下取了下來,又從新嘗試了一遍,不爭氣的腳還是不爭氣,反而另外一只腳也不爭氣了,還纏得跟緊了,我開始想著要放棄了。這時,媽媽向我走來,看著我愁眉苦臉的,對我說:“剛剛這么有興趣的,怎么愁眉苦臉的.,跟媽媽說說:“我聽了媽媽的話,就把我所發生的來龍去脈都給媽媽說了一遍。媽媽聽了,想了想對我說,你剛才沒有跳好是因為你沒有耐心,做什么事情都不能堅持,做到一半就選擇了放棄,那么你是永遠學不會的,你做什么事情,都不要只做到一半。就選擇放棄,再以后什么事情都不能半途而廢,知道了嗎?”我點點頭,按照媽媽的話,沒過多久,我慢慢的就學會了。
第二天,我光榮地加入了班級“花樣跳繩”組,準備在校運動會的開幕式上,大顯身手。
學跳繩作文 篇6
體育老師告訴我們,這學期體育要考跳繩。同學們聽了,有的勝劵在握,洋洋得意,信心十足,有的憂心忡忡,愁眉苦臉,唉聲嘆氣。女生們大多早就會跳繩了,可是我們男生好多人不會呢,這可怎么辦呢?老師說:“我會教大家跳繩,但是大家回家要經常練習,考不過關要一直考到過關為止!”
老師在體育課上教我們,先用右腳腳尖踩住繩子正中,兩手拉住繩子兩端,如果兩手拉緊繩子后正好對齊自己的肩膀,那么說明繩子的長度剛剛好。跳繩時,當繩子從后往前甩的同時,踮著腳尖原地跳。因為從來沒有跳過繩,我按照老師說的動作,試著跳呀跳,雖然跳過了繩子,可是只跳了十下,就已經從操場這邊移到了操場另一邊。惹得老師和同學們哈哈大笑。
回家后,我心急如焚,迫不及待地央求媽媽可不可以用最快的速度教會我跳繩?媽媽說:“心急吃不了熱豆腐,學習總是要循序漸進的。按照老師的教導,每天堅持練習,總會有進步的!”我聽了媽媽的`話,點了點頭。
每天放學回家,我都堅持跳跳繩,上體育課也積極請老師指教。經過兩個星期的特別訓練,我終于學會了跳繩,我高興得一蹦三尺高。
那天,體育老師進行跳繩小測驗,我一分鐘可以跳20下呢。雖然跳得還不是太好,但我會繼續努力的!
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