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班級作文300字

時間:2022-10-30 11:24:12 關于班級的作文 我要投稿
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【實用】班級作文300字集錦6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的班級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】班級作文300字集錦6篇

班級作文300字 篇1

  要說我們班的.趣事,可多了,我來說一件:

  有一次,體育老師說要帶我們去上足球課,我們大家高興極了,教室里一片歡呼聲!

  我們排著隊伍到了草坪上,被老師分成了兩隊:一隊男生,一隊女生。老師教完了我們,便宣布比賽開始。我把球傳給了小吳,小吳一腳踢進了女生們的球門。“球進了!”男生歡呼起來。突然,女生偷偷一踢——“要進了!”我一腳攔住。——好險啊,沒進!

  “現在是1:0,男生隊此時領先!”老師說。男生全都高興地歡呼起來!

  中場休息后,比賽又開始了。女生隊一個偷襲,球進了!“哎!1:1。”接下來男生隊又是一個沒注意,又失一分,1:2!此時離比賽結束只有兩分鐘了,小吳把球傳到我腳下,我又把球傳給了小王,小王一腳勁射,追上一分,2:2!

  離終場只有30秒了。小吳把球傳給了我。我接住球,看到小王用他的眼神告訴我:我相信你!一瞬間,我的內心充滿了力量。只有5秒了,我把全部能量都聚集了在腿上,像羚羊、老虎、獅子附體一般,看也沒看就一腳踢出:

  “球進了!”

  “3:2,男生隊勝利!”老師話音剛落,我們男生就歡呼雀躍起來!

  我們班的這場足球賽真是又緊張、又刺激、又有趣啊!

班級作文300字 篇2

  經過了一個寒假,終于開學了,我在好幾天前就開始向往著學校那有趣的生活了。

  今天,班級發生了一件特別有趣的事,讓大家久久回味。

  下午,張老師布置完周末的作業,又附加了一項實踐作業,就是讓大家提早行動為下面的課做學具準備,讓我們每個人回去找一個長方體的'模型和一個正方體的模型,尤其是正方體的模型,一定要找一個標準的正方體。老師的話剛說完,同學就開始了興致勃勃的對話。有一段很有趣:

  我說:"老師,那帶一個麻將可以么?"有一個同學馬上接過去:"什么?麻醬?那可以帶辣醬嗎?"還有的同學接話:"什么麻醬辣醬的,老師早就不讓帶醬了!"這時,我們聽明白的同學開始反駁他們:"什么啊?人家說的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來,老師也笑著說:"麻將牌應該不行吧,棱角都是圓滑的,不夠標準。"

  你看,中國的語言多有意思啊,音同意不同,僅僅是一字之差就鬧出了笑話,關于諧音的笑話,還真值得我們研究呢!

班級作文300字 篇3

  今天,我們在老師的帶領下組織了一場辯論會,主題是“科學發展是利大還是弊大?”

  開始辯論了!李明慢悠悠地站了起來,大聲地說道:“我認為科學發展是利大。如今世界上有很多都應用到了科學,如電燈、手機、衣服和發電機;就連食物也運用到了科學,如雜交水稻、雜豬等等!”一邊說著還手舞足蹈的比劃著什么。老師也不禁拍了拍手,問:“還有人要說嗎?”這時,我坐不住了,站了起來:“我認為科學發展是弊大。地球現在能源開發枯竭,有很多東西本可以再生,但人類不顧后果地濫用化學品導致無法再生,如今的臭氧層也開始變得稀薄,一旦臭氧層消失,人類便會受到很高的太陽紫外線輻射,而人類的`文明就會徹底從這個宇宙中消失而不復存在。”我心里嘟囔著:我看還有誰可以提出更有力的證據否定我的說辭!過了很久,雙方都無法說服對方。張峰、王浩等都提出了自己的意見,終于把“科學發展利大”的說法給擊垮了。

  最終這場辯論以“科學發展弊大于利”的獲勝結束。通過這場辯論,我們都知道科學發展有利也有弊,但無論如何,我們要好好地保護地球,而保護地球的生態環境是從自我做起的。

班級作文300字 篇4

  上個星期六,我們班的三十名同學和*班的十名同學一起,代表全校師生,拍了一節錄像課。

  到達班級后,已經有三十多名同學到校了。他們玩的玩,看書的看書,做作業的做作業,十分熱鬧。老師坐在講臺桌旁,給陸續到校的同學發書簽,一邊管著班級的秩序。她叮囑我們,上課時一定要積極舉手,千萬不可以傻傻坐在那當擺設。9點鐘準時到臨,老師帶我們來到一年級的教師,我們四人一桌,經過十多分鐘的排整,終于可以開拍了。也許是太過緊張了吧,我都可以聽見自己的心在碰碰直跳,想:我們拍這節課可是代表全校呀!如果這節課拍不好,那不但是學校的臉面丟光了,我們班級的形象也會大大下降。老師準備這節課也花了很多功夫,我們要珍惜這節來之不易的課。

  老師把一個話筒放在桌子上,可以擴大聲音。攝像頭不停地轉著,話筒也不停地轉到同學的手中。遇到寫話時,同學們把老師事先給我們的'書簽拿了出來。老師走下講臺桌,看著同學寫的話,再指導指導。四十多分鐘的錄像課終于結束了,同學們心中的一塊石頭也放了下來。這樣的班級讀書會是第一次,也有可能是最后一次。

  這真是一節難忘的班級讀書會。

班級作文300字 篇5

  我們班的同學特別喜歡吃食物,他們個個都是出了名的“美食家”,連我也一樣,我們都有喜歡吃的美食。

  一、“面包”同學

  下課是吃東西的'好機會,這不,這位同學頭也不回地跑去了小店里,回來后他又到廁所里去吃,有時候還在課上吃,他不管上課下課滿腦子都是面包。他還有很多花樣吃法,睡著吃趴著吃……他吃的時候,吃得滿嘴都是面包渣,他每次都說不要搶,全都是我的。

  這位同學真是一個“面包王”。

  二、薯片迷

  這位同學比上一位好多了,也文靜多了,但是他吃過的薯片肯定是我們班最多的。有一次上課,他把薯片放腿上,老師不注意,他就吃一片。他放學吃、上學吃、下課吃、中午吃飯時他也吃。放學的時候我們就看見他在吃薯片。

  這位同學真是一位“薯片”迷啊!

  三、“雞腿”王子

  不用我說,你們都知道這是我吧!但我可不像他們一樣到學校里吃,如果誰和我搶雞腿我就會發瘋了。我一口氣可以吃六個雞腿,兩手各拿一個,嘴里塞一個。過生日,我許了一個愿望,希望能下“雞腿雨”,這樣我就能一次吃個夠了。

  美食給我們班帶來了很多快樂。

班級作文300字 篇6

  作為班級的小主人,我們同學應該擰成一股繩,不破壞我們班級的桌子、椅子……也更不能讓別班的人來破壞我們的東西。

作為小主人,我們看到其它班的同學拿著紙走到我們班沒口,假裝沒看見,一扔,趕快逃走了。當我們看到這種情況,不要撿起紙屑往他們班扔,不管誰在旁邊看,我們都應該撿起紙屑,立刻阻止他不要這樣做。

  我們班經常有人丟東西,而且都是他不在的時候丟的,這是為什么呢?因為我們班有人看中了別人的東西,趁人家不在座位的時候去把人家的東西拿過來。當我們遇到這種情況,不要忙著自己的事情,你應該去制止他,要不然他偷了這一次,又有下一次,最后他犯的'罪越來越大了。

  我們班經常得不到衛生紅旗,這是因為,下課的時候只有個別人知道把自己座位整理干凈,。只要他們一聽到音樂響,就像箭似的沖出教室,他們都害怕搶不到第一,反而老師讓他們都進教室把自己的座位整理干凈才出去。

  班級還有很多需要小主人的時候,比如:我們班的衛生區不讓別人破壞……

  我愛我的班級,我們都是它的主人。

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