【熱門】小學(xué)生的有趣作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
今天下午，我和媽媽一起出去玩，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。
我和媽媽走到池塘邊發(fā)現(xiàn)魚兒跳出水面，我問媽媽為什么魚兒要跳出水面呢？媽媽焦急地說：“要下雨了，快回家！衣服還沒有收呢！”在回家的路上，我問媽媽這玩的好好的，為什么要回家呢？媽媽回答我說：“魚兒跳出水面，表示要下雨了，所以我們才要回家。”
回到家后，我吃完飯，準(zhǔn)備寫家庭作業(yè)時(shí)。天花板上響起了滴滴答答的聲音，我往窗外一看，果然下雨了，我有點(diǎn)不相信。所以又去問媽媽：“魚兒跳出水面是真的表示下雨嗎？”媽媽說：“是呀！因?yàn)閯游锏母袘?yīng)性比我們強(qiáng)，所以動物們比我們更早知道什么時(shí)候要下雨。也可以知道什么時(shí)候要地震。”
媽媽還告訴我，螞蟻搬家，燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說：“我們都可以用這些方法來觀察生活中的事情。”我把這些事情都講給我的朋友和小伙伴聽，他們才恍然大悟！
原來生活中有這么多值得我們發(fā)現(xiàn)的事情，我們長大一定要觀察生活中的發(fā)現(xiàn)，做好生活中的防備。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)公開課，老師先讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的膠水、剪刀、記號筆、油畫棒和卡紙后，老師也拿出了三個(gè)福娃的頭飾，他們分別是歡歡，迎迎和妮妮。
接著，老師讓我們其中的一位小朋友，選了其中一個(gè)頭飾，并做了一個(gè)運(yùn)動的動作，做完以后老師給那位小朋友一張福娃的卡片作為獎勵。同學(xué)們一聽能拿到福娃卡片都爭先恐后地舉手，我也爭著舉手，老師終于選到我了，我上臺去做了一個(gè)舉重的動作，然后老師把我的動作畫了下來，讓同學(xué)們都看一下，并讓同學(xué)們猜是什么運(yùn)動。同學(xué)們異口同聲地說：“舉重運(yùn)動”。結(jié)束以后老師給我一張卡片，上面是迎迎的圖畫，這是我最喜愛的福娃。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
大課間活動又開始了。同學(xué)們有的跳繩，有的'跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個(gè)人三條腿。兩個(gè)人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過神來，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強(qiáng)金松這一組了。他們?nèi)サ臅r(shí)候還配合的還挺可以的。可回來的時(shí)候，樊家樂感覺有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強(qiáng)金松的腿也給拎了起來，害的強(qiáng)金松摔了一跤。強(qiáng)金松爬起來，一瘸一拐地走著，過了一會，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個(gè)人在一起合作默契，才能贏的比賽。
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