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為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的學校活動宣傳方案4篇，希望能夠幫助到大家。
學�；顒有麄鞣桨� 篇1
根據《xx市教育局xx市氣象局xx市科學技術協會關于開展防雷知識進校園活動的通知》文件精神，每年3月份的第2周定為“xx市中小學生防雷知識宣傳周”，為切實加強學生防雷知識科普宣傳，增強學生防雷意識和能力，現將20xx年開展防雷知識進校園活動有關事項安排如下：
一、活動時間：
20xx年3月7日-31日。
二、活動內容安排：
�。ㄒ唬└餍Ｒㄟ^校園網、校園廣播、宣傳欄、黑板報、致家長信、家校通等形式宣傳防雷知識。廣大教職工要正確引導，消除部分學生對雷電的恐慌心理，不斷增強防雷意識。教育、氣象、科協等相關部門將適時組織防雷知識競賽。
�。ǘ┙M織全體學生觀看防雷宣傳片《雷電就在我們身邊》。3月份要組織中小學生集中收看防災減災科普片，確保每一個學生均能接受一次防雷科普知識教育，終生受益。宣傳片可在麗水教育網“學校教育”中的“安全教育”欄下載。
（三）氣象專家進校園開展防雷科普知識講座。
（四）開展“未來天氣”繪畫比賽:
結合今年“3·23”世界氣象日的主題“直面更干熱、更旱、更澇的未來”和“升級版好xx”建設，市教育局、氣象局和科協以“未來天氣”為主題，聯合舉辦全市中小學生繪畫大賽。通過繪畫比賽的形式進一步提高學生對氣象科普知識的興趣，增強氣象防災減災能力。有關比賽事宜說明如下:
1、征稿時間：3月7日至3月31日。
2、征稿對象：全市中小學在校生。
3、征稿要求：作品主題、形式不限，內容健康向上，有創意。紙質作品尺寸不超過A3大小。
4、報送要求：3月31日前，各校在自評的基礎上推薦1-2佳作報送教育局安全科，注明學校、班級、學生姓名、指導教師。
5、獎項設置：教育局邀請有關專家對參賽畫稿進行評選。全市共評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，并評選優秀指導師若干名。優秀作品將在xx市教育網、今日xx報或xx新聞網、中國氣象報等報刊網絡上刊登。
三、活動要求：
（一）進一步提高防雷安全教育重要性的認識。學生防雷安全教育是學校安全工作的重要內容，同時，向學生普及防雷知識，也可為將來全民普及防雷知識打好基礎。各中小學要充分認識防雷安全教育的重要性，切實增強責任感和使命感，把防雷安全教育作為學校安全教育的重要內容，結合教育教學實際，積極開展各種形式的宣傳、教育活動，不斷提高師生避險、自救、互救的能力和科學防雷、主動防雷的'意識。同時要鼓勵師生宣傳防雷科普知識，擴大知識普及面。
（二）完善防雷安全預案并加強應急演練。各校要建立健全防雷安全管理相關制度，進一步完善雷電災害事故應急處置預案，并適時組織應急演練。
（三）開展雷電災害防御管理工作自查。各校要在防雷知識宣傳周期間對本校雷電災害防御管理工作進行一次自查，對自查中發現的問題，及時加以整改。對雷電防御裝置要進行經常性的維護、保養，并委托具備相應資質的雷電防御裝置檢測機構定期進行安全檢測，最大限度地減輕和避免雷擊災害的發生。
（四）促進防雷安全教育工作制度化。各校要將“xx市中小學生防雷知識宣傳周”列入本校的安全工作計劃進行統一部署，市教育局、氣象局、科協將對各校開展防雷知識宣傳情況進行督查。
宣傳活動結束后，各校請在4月8日前將本次活動總結，影像材料報送xx市氣象局辦公室，聯系電話：xx，郵箱：xx。
xx市教育局xx市氣象局xx市科學技術協會
20xx年3月3日
學校活動宣傳方案 篇2
每年3月3日是全國愛耳日。20xx年第十七個全國愛耳日。據20xx年第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國聽力殘疾人已達2780萬，并且還在不斷增加。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
關注兒童聽力健康
二、時間安排：
20xx年3月1日至3月5日
三、宣傳內容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領導小組
組 長：xx
成 員：xx、xx、xx、xx
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的`大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。
學�；顒有麄鞣桨� 篇3
各鄉鎮（開發區）教育中心校，各中小學、幼兒園：
為響應市委、市政府號召，切實增強廣大師生和學生家長的交通明素養，建設和營造安全有序、明和諧的交通環境，共創幸福家園，經研究決定，在全市學校、幼兒園開展明交通專題宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
“珍愛生命明出行”
二、活動時間
20xx年11月7日——20xx年11月底
三、活動內容
（一）開展一次出行調查。開展一次全體師生出行方式情況調查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，并建立臺帳。
�。ǘ╅_展專項教育活動。各學校要結合實際制定明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行明交通知識集中宣講；借助“揚州市中小學生安全教育資網”相關資，上好交通安全。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛入機動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不明行為，養成明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。
�。ㄈ└餍Ｒ_展一次“小手牽大手”活動，向全體師生和家長發放《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的.一封信》，并將《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯系平臺，開展明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規，明參與交通，建設和營造“安全有序、明和諧”的交通環境。
四、活動要求
�。ㄒ唬┙Y合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視并精心組織，要以這次明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升明素養為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，并固化為常態工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性，調動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。
（二）積極宣傳，總結推廣。各單位要認真制訂工作方案，扎實開展工作，注意收集活動的相關資料與圖片，并積極向有關市內媒體、網站和平臺推送，擴大活動影響�；顒舆^程中要不斷總結經驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內化為明素養。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調查表》和《明交通專題宣傳教育活動方案》紙質稿報送教育局法制科，11月0日下班前，將《明交通專題宣傳教育活動總結》（被媒體錄用的稿要注明媒體名稱和錄用日期）紙質稿報送教育局法制科，各鄉鎮以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。
（三）加強督查，確保效果。鄉鎮教育中心校要對本鄉鎮區域內活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。
xx市教育局
20xx年11月7日
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