學業規劃大賽策劃書
工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的學業規劃大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學業規劃大賽策劃書1
一、活動背景：
秋天是一個暢想的季節，而十月是一個圓夢的花園。為幫助我院學生樹立職業生涯規劃意識，帶動大學四年內的學業規劃，實現職業與學業的緊密聯系，進一步提高大學生的就業競爭力，響應學校的號召，東華大學決定舉辦一屆職業生涯規劃創作大賽。
在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃意識；同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。
二、活動目的：
1、引導廣大學生正確全面認識自我，合理確定奮斗目標，科學規劃成才方案。
2、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。
3、豐富同學們的課余生活，提供交流和學習的平臺。
三、活動時間：
x月x日至x月x日
四、主辦單位：
東華大學易班
五、負責人：
易班各工作人員
六、活動步驟
1.宣傳，在易班主頁發布大賽詳細信息，
2.邀請就業指導中心老師做講座并進行現場報名
3.各班級進行動員報名，由各班級班長將統計名單交到主辦單位
4由評選團評選參加決賽的作品
5.易班工作人員將進入決賽的作品整理歸納，并發布在易班相關位置
6.由易班用戶進行投票評選最佳作品
七、表彰與獎勵
本次大賽將產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并在比賽現場頒發證書及獎金。（視參賽人數確定）
八、參賽注意事項
1、所有參賽選手必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。如發現參賽作品有抄襲、盜用現象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結束后發現此現象，則追回獲獎證書及獎品，并予以通報批評。
2、參賽作品要求
�。�1）作品要求：參賽選手結合自己的`實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“分析自身條件，認知職業環境，確定發展目標，規劃發展階段，制定實現措施”五個步驟進行職業生涯規劃設計。
�。�2）作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準。
（3）參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。
�。�4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業、年級及聯系方式。
3、所有參賽作品概不退稿，請參賽者自行保留底稿。
4、請各參賽選手關注相關通知，及時參加各階段比賽
九、經費預算：
宣傳工作會場布置獎金資料打印復印費用
策劃人：
學業規劃大賽策劃書2
前言
學業規劃，是指為了提高求學者的人生職業（事業）發展效率，而其對與之相關的學業所進行的籌劃和安排。具體來講，是指在求學者完成文化啟蒙階段的學習以后，也就是在決定其職業發展方向的源頭上（一般為初中畢業），通過對求學者的自身特點（性格特點、能力特點）和未來、正確認識，確定其人生階段性事業（職業）目標，進而確定學業路線(專業和學校），然后結合求學者的實際情況（經濟條件、工作生活現狀、家庭情況等等）制定學業發展計劃，以確保用最小的求學成本(時間、精力、資金等）獲得階段性職業目標所必需的素質和能力的過程。學業規劃作為職業生涯規劃在大學階段的體現，是自身理想和社會現實的結合，制定學業規劃應該根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業目標。大學是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，制定良好的學業規劃可以更好的適應現代社會發展的需要，對我們今后的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。
活動主題：
為夢想而思考，為生活而策劃
活動主旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園學習氛圍；樹立正確的學習態度與觀念。
活動時間：
20xx年11月19日
活動地點：
14階
參加對象：
園藝科技學院園林專業全體同學
活動組織機構
（1）主辦單位：河北科技師范學院就業指導委員會
�。�2）承辦單位：12園林專業
（3）活動顧問：高欣老師(園藝科技學院團委書記)
具體安排
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a、布置會場
b、調試設備
c、請嘉賓入席
�。ǘ┗顒悠陂g工作
1、由主持人宣布活動開始
2、請學生代表談談入學來的感想并展示學業規劃設計
3、請老師就專業、就業等方面為題做進一步講解，為同學們解答疑惑
(三)活動后工作：
a、會場衛生的清潔
b、活動通訊和活動總結。
C、活動結束后詢問同學對活動新的意見和想法，并用留言本記錄
活動的效果展望
希望能通過這次活動的舉辦，來增進同學們對學業規劃的認識，樹立同學們正確學習觀念，展現我學院的風采，促進學同學的交流與相互了解，，從而樹立我們對園林專業正確的認識，為今后的學習與職業規劃打下良好的基礎。
學業規劃大賽策劃書3
一、活動背景：
一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那么我們該如何奏響這篇唯美的樂章呢？為幫助大一新生更好的適應大學生活，豐富其業余生活，促進他們對自己的的特點進行一定程度的剖析，更加全面了解自己，確立自己的事業目標，進而確定學業發展狀況，制定學業發展計劃，明確學習目標，增加學習動力去完成自己的學業，進一步提高就業競爭力，現舉辦合肥學院機械工程系學業規劃大賽。
二、活動目的：
（1）學業規劃可以幫助大一新生更好地確立整個大學期間的學業目標，為步入社會就業做好準備；
（2）通過學業規劃，大學生能夠認清自我，認識到自己的興趣愛好和潛力，挖掘自己的特點，結合社會實際需要規劃好自己努力的方向，為擇業和就業奠定良好的基礎.
（3）演講環節可以給同學們一個展現自我的機會，使自己的膽識與自信得到鍛煉。
三、活動主題
我的大學，我規劃，我的明天，我做主
四、活動流程
(1)征文（本次學業規劃大賽以明確的目標、踏實的態度、切實可行的步驟、對大學真實的想法為四要素，內容可以包括人生目標、實現目標的步驟、認識大學、大學生學習計劃、學習方法選擇、大學生自我評估、大學生自我塑造、大學生就業趨向分析、求職擇業的準備、本專業的認識及前景等方面進行寫作。）
(2)演講（在第一輪征文中評選出其中比較優秀的作品，繼續參加第二輪評選，評選方式為每個人根據自己的學業策劃征文準備5分鐘的演講。）
五、活動時間
20xx年11月14日--20xx年11月22日
六、組織單位：
合肥學院機械工程系團總支、學生會
七、活動形式：
各班班長將紙質材料匯總后于20xx年11月18日12：30-1:30上交到機械工程系學生會辦公室（40#501）。電子版材料以班級為單位打包后發至郵箱xxxxxx。（注明班級、姓名）演講比賽于11月22日進行（具體時間、地點另行通知）
八、參賽對象
合肥學院機械工程系20xx級學生
九、活動前期準備
1、以展板海報的方式對此次活動進行宣傳；
2、飛信、QQ群通知13級學生會主要成員、班干部在班級內做好動員工作；
3、召開13級新生班長團支書會議落實好工作。
十、作品要求
1、材料撰寫。從即日起到20xx年11月18日，各參賽選手應本著誠信的原則，不百度,不抄襲。（抄襲一經發現征文作廢）
2、材料要求。
�。�1）格式：文本形式，文本A4紙，宋體小四，單倍行距，字數不少于1000字。并標明姓名、學號、專業班級、手機號碼等信息。
3、評選要求。以合理性、合適性、創新性、可行性為標準，從中選出優秀作品。
十一、獎項設置
本次比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎同學頒發獲獎證書并以海報的形式張榜公布。
十二、活動經費預算
獎品：100元
打�。�3.0元
共計：103.0元
負責人：
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