實用的學(xué)鋼琴作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學(xué)鋼琴作文3篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)鋼琴作文 篇1

　　拿到鋼琴三級證書，我用手輕輕地?fù)崦�著寶藍(lán)色的緞面封皮，幾年來學(xué)鋼琴的苦與樂涌上心頭......

　　還記得那是我五歲的時候，那時，我的表姐是中山貴族學(xué)校的鋼琴老師，暑假，她和姨父姨媽來我家度假的時候，看見我家有一臺嶄新的鋼琴，便大展身手，只聽見一首悅耳的電視劇流行歌曲彈了出來，一首曲子彈完了，整個屋中都發(fā)出了熱烈的掌聲，我聽的如醉如癡，非常羨慕表姐，就纏著表姐讓她教我，表姐同意了，她說：“要學(xué)可以，但要多練，學(xué)了就不能放棄，你考慮好了，我就每個星期過來佛山教你。”我點點頭。

　　剛開始學(xué)琴的時候，表姐讓我想象手握一個雞蛋，然后保持這個手型放在鋼琴上，然后練高抬手指，練來練去就這幾個動作，我覺得又累又枯燥無味，于是就停下來不彈了�！霸趺床粡椓耍俊眿寢屚�著我問道�！疤�累了，我只想學(xué)曲子，而不是彈這些既簡單又枯燥無味的幾個音。”媽媽語重心長地說：“只有熟悉了這幾個簡單的音符彈起來才會流暢��！你別小看了這幾個簡單的音符，任何好聽的音樂都是這幾個音符演變而來的�！蔽蚁肓讼�，好像是有那么幾分道理。媽媽又鼓勵我說：“做什么事都看似簡單，可要堅持下去卻不是容易的`事情，學(xué)任何知識都是這樣，要學(xué)就要堅持下去，不能半途而廢，不然終將一事無成。”聽了媽媽的話我決定堅持練下去。

　　學(xué)鋼琴果真不是想象的那么簡單，不光要學(xué)會看五線譜，還要學(xué)會一心兩用，左手彈左手的，右手彈右手的，還要注意節(jié)拍，我總是彈對了左手的右手的就會彈錯音，而彈對了右手的左手的也會彈錯音，結(jié)果彈的亂七八糟，一點也不成調(diào)，試了幾次也沒彈好，氣的我站起來就沖進房間，生自己的悶氣，當(dāng)我決定放棄時，可一想媽媽的說的話，我又默默地坐在鋼琴凳上練了起來。

　　漸漸的我也能彈一些簡單的曲子了，可是我卻體會不到彈鋼琴的快樂，因為練琴太苦了，而且要天天練，就因為學(xué)了鋼琴，所以平常我玩的時間大部分都變成練琴了。有時我還會在練琴的時偷懶，亂彈一通，媽媽看見了就說：“亂彈是你浪費了自己的時間，難道老師沒有講過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的道理嗎？要彈就好好彈！”但是我仍然故意彈錯，一遍錯，兩遍錯，三遍還是錯，所以媽媽就生氣了，拿拖鞋打我的手，我委屈的哭了起來，覺得確實是自己錯了，于是又默默地去練琴了。

　　彈琴雖然有苦，但是也有快樂的時候。有一次，我過生日的時候，彈了一首我最拿手的曲子，彈完后，屋中竟然也響起了熱烈的掌聲。爺爺說：“全全真是我們家的小鋼琴家�。≌姘�！”

　　彈鋼琴真是既有苦又有甜，幾年過去了，我卻漸漸地愛上了彈鋼琴，因此我慶幸自己沒有放棄。

學(xué)鋼琴作文 篇2

　　在考場上，溢滿了美妙的琴聲，還有一個小小的背影……

　　在我九歲的時候，便被鋼琴這個“大玩具”深深地吸引住了。看到鋼琴，我的眼球就像是被磁鐵吸引住了一樣，久久不肯放開。我總是以為，彈鋼琴就是彈幾個“小方塊”而已罷了，其實是很簡單的。從此，我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

　　我的鋼琴老師住得比較遠(yuǎn)，每一次上課，我總是盼望著快一點到達老師家，學(xué)到新的知識；每一次下課，我又盼望著下一節(jié)課快一點到來。

　　我的鋼琴老師十分的和藹，但是一上課，就像京劇里的變臉一樣，變得十分嚴(yán)肅。不在上課的時候，她說話是那樣風(fēng)平浪靜，而在上課的時候，風(fēng)平浪靜已變波濤洶涌。

　　剛開始的時候，她嚴(yán)肅的說：“想要練好鋼琴，必須得練好基本功和指法！”她要求我先練右手的五指：“Do、Re、Me、Fa、So、So、Fa、Me、Re、Do、Do……”這時，我才感覺到彈鋼琴并不是彈幾個“小方塊”那樣簡單的。我費力地一個個彈過去，一個個彈回來。

　　“注意指法！”

　　我慌忙調(diào)整過來，一節(jié)課就在中央C音那里無限死循環(huán)！簡直是枯燥透頂！我好不容易挨到了下課，腦子里是一片混亂，完全找不到彈鋼琴的樂趣之所在！

　　“天下不賣后悔藥”，我只好硬著頭皮上了下去。一節(jié)節(jié)課過去了，我每次都是“乘興而去，敗興而歸”。當(dāng)初學(xué)鋼琴的理想，現(xiàn)在在我眼中竟成了可望而不可及的東西！一頁頁密密麻麻的音符，擺放得是如此難看，每一次我彈的時候，他們總是淘氣地跑來跑去，害得我經(jīng)常找不到他們，手忙腳亂。每一節(jié)課都是那樣枯燥，平淡而無味。每當(dāng)我想要放棄的時候，耳邊總是會想起老師與媽媽的親切鼓勵。我重拾舊心，刻苦的練了起來……

　　漸漸地，我的琴技提高了。原本彈得斷斷續(xù)續(xù)的`曲子，現(xiàn)在彈得卻是十分流利順暢！每一次上課，我都充滿了信心。原本在我耳中十分難聽的曲子竟變得格外好聽，我的手指如蜻蜓點水一般在琴鍵上流過。再來聽聽自己的琴聲，每一個音符都是那樣奇妙無比，美麗動聽。每一個音符輕輕地從我的指間溜過，組成了一首美妙的歌曲，似黑暗后的陽光。他們好似一個個小精靈，在空中歡快地、手牽手一齊跳起舞來。

　　在那小小的背影中，快樂地飛翔著一個個美妙的琴聲……

學(xué)鋼琴作文 篇3

　　我學(xué)過很多藝術(shù)，如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。

　　在我小時候，媽媽便教我彈鋼琴的手法，因為那時候我的手還很小，不能在鋼琴上彈，只能在桌子上練。當(dāng)時，我并談不上喜不喜歡鋼琴，而是對鋼琴充滿好奇。

　　在我上一年級時，媽媽就想給我報鋼琴班，可一直沒有找到合適的地方。終于，在我上五年級時，找到了一個興趣班。

　　剛開始呢，我很喜歡，因為音符對于我這個十歲的青少年來說實在太簡單了，我想：看來鋼琴也沒那么難嘛！

　　過了一段時間，我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢，不愛回家練，只靠在課堂上練習(xí)。有一次，老師給我們出樂理知識試卷，本來很激動，以為很難，沒想到考得那么簡單，居然考了100分。我驕傲了起來，覺得自己很聰明，更不愿意練琴了。

　　日子一天天過去了，老師指導(dǎo)的越來越少，給我們布置的作業(yè)卻越來越多，越來越難。我的成績漸漸下降了，可我的同學(xué)們的成績越來越好，旋律是那么悅耳，有時舒緩，有時激昂……

　　我不想下功夫，還埋怨老師指導(dǎo)得少，媽媽卻生氣地說：“學(xué)鋼琴，就是三分學(xué)，七分練，你天天回家寫完作業(yè)，連看鋼琴一眼都不肯，時間長了，當(dāng)然沒別人學(xué)的'好了。你現(xiàn)在去追，還來得及�！蓖蝗�，媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語氣對我說：“孩子，你光想彈出好聽的音樂是不行的，必須要付出努力�！�

　　我聽取了媽媽的教導(dǎo)后，主動坐到鋼琴前，媽媽就坐在我的身邊教我，讓我體會到了彈琴的歡樂。不知怎么了，我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。

　　之后，我每天練琴，還在旁邊放一盆清水。因為一練就是兩三個小時，只要手一麻，就在水里泡一會兒。我又成了班里的第一名，覺得無比自豪。

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