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一年級新時代好少年事跡簡介

時間:2024-12-18 14:05:04 維澤 先進事跡 我要投稿

一年級新時代好少年事跡簡介(通用12篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都用到過事跡吧,事跡具有觸發力大、感染力強的特點。我們該怎么擬定事跡呢?以下是小編為大家整理的一年級新時代好少年事跡簡介,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級新時代好少年事跡簡介(通用12篇)

  一年級新時代好少年事跡簡介 1

  方xx是一年級(4)班的學生。作為一名軍人的孩子,由于父親工作的特殊性,從小就是由媽媽帶大的。雖然缺少了普通孩子有的那一份父親的陪伴,但是他還是成為了一個頂天立地的男子漢。在家中,他明白母親的辛苦,也理解父親的堅持,所以他要求自己像一個男子漢一樣。在母親難過時,成為母親的“忘憂草”,為母親排憂解難;在與父親為數不多的聯系中,也懂事地不吵不鬧保證自己會和父親一樣剛毅堅強。作為一名軍娃,雖然父親常年不在身邊,但他知道自己的父親在用自己的`力量守護著祖國。父親在祖國的邊疆保家衛國,而他的孩子也在茁壯成長,并且深受父親的影響。

  他胸懷天下,有強烈的愛國情懷,他連續幾年獨自參加“重走長征路之旅”等紅色活動,感受革命先烈的艱苦,學習長征精神,立下了宏偉志向。他是一名具有家國情懷的新時代好少年。他還廣泛培養自己的興趣愛好,熱愛畫畫和朗誦。他品學兼優,曾獲得“優秀少先隊員”和“三好學生”等榮譽稱號。他認為學無止境,他想在未來的學習道路上努力完善自身,汲取更多的知識。他是一個具有刻苦、向上品質的新時代好少年。毛主席說:“自信人生二百年,會當擊水三千里!彼拖褚恢徊珦糸L空的小鷹,在新時代的高空中自由翱翔。

  一年級新時代好少年事跡簡介 2

  一年級(5)班的曾xx同學學習勤奮,熱愛集體,被學校評為“三好學生”,是一名德、智、體、美、勞全面發展、綜合素質優秀的好學生。他熱愛學習,善于思考,積極發言,敢于實踐,勇于創新,是一個熱愛科技創新的好少年。他在學習上有股不服輸的勁,每次考試都名列前茅。在一年級上學期期末考試中,他獲得了數學100分,語文99分的優異成績。他興趣廣泛。參加了江西棋院舉辦的少年圍棋訓練班,并在老師的指導下不斷晉升至業余初級段位。除此之外,他還參加了新廬小學舉辦的寒假籃球訓練營,在暑假期間則參加了國家認可的游泳訓練并拿到了初級選手證書。而且從幼兒園開始就學習繪畫,現在他不僅能畫傳統的中國畫,還能畫西方的油畫,深得繪畫老師的.喜愛和欣賞。他熱愛勞動,并一直擔任勞動組組長。每到他值日,他就帶領同學們極為細致認真地打掃教室衛生,讓同學們有一個干凈整潔的學習環境。

  曾xx學習上取得的成績是與父母親、老師的教導分不開的,也與他自己平時認真學習,勤奮努力,并有一股積極向上永不服輸的精神分不開的。雖然取得了一點好成績,但他跟父母親和老師表示,以后他會更加努力,不斷學習和實踐,朝著日后成為一名著名建筑師的理想一路前行,爭取在將來取得更好的成績,用科技為祖國和人民服務,用科技創造更美好的未來!

  一年級新時代好少年事跡簡介 3

  魏xx,7歲,一年級(6)班學生,在2019—2020年學年度第一學期被百興學校評為“三好學生”。在2019年百興學校秋季“慶元旦書法比賽”活動中,榮獲一等獎。他愛好廣泛、品學兼優、謙虛好學、積極上進,是一個陽光快樂的好少年。

  一年級上學期,他光榮地加入少先隊,從此心里就多增加了一份責任感和榮譽感。在老師們良好的感染和熏陶下,在父母的言傳身教下,給他幼小的心靈中播下了一顆健康向上的種子,讓他一天天茁壯成長起來。學習上,他能夠嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助,勤奮刻苦,養成了良好的`學習習慣和自學能力,每天晚上堅持看課外書1小時;生活中,他遵守紀律,講文明,熱愛集體,尊老愛幼,助人為樂,熱愛勞動,積極參加學校的各項有益活動。一年來,他認認真真為班級、為同學服務,對老師交給的任務,他總是盡心盡力,努力做到最好,成了老師得力的小助手,為同學樹立了好榜樣。

  一年級新時代好少年事跡簡介 4

  熊xx,在百興小學一年級(1)班。是一個愛學習、勤奮樂觀、成績優異的好學生。生活中孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人。喜歡廣泛閱讀書籍,有時間就會閱讀各種書。從三歲開始在上海就參加過三次講故事比賽,獲得一次第一名和兩次第三名。從小聽到的教導就是:贈人玫瑰,手留余香。在班級,遇到同學忘記帶學習用品的'話,會主動把她的借給同學。在家里,懂得自立自強,并且會主動承擔家務,減輕父母的負擔。

  在學校,時刻記得自己是一名少先隊員。尊敬師長,遵守法律、法規,愛護公共財物,保護生態環境,不亂扔垃圾,從小養成勤儉節約的好習慣。她的興趣十分廣泛,喜愛畫畫、彈古箏、跳舞、講故事等等,長大了還想當名藝術家呢!

  一年級新時代好少年事跡簡介 5

  熊x是百興學校一年級(3)班的學生。她是一名活潑、開朗、懂得體諒他人的女孩。在家里,她從小養成了自己的事情自己做的好習慣,并且能夠主動承擔家務,幫媽媽一起打掃衛生,幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。每天的家庭作業都是自己獨立認真完成,當天的事情當天完成,決不留到明天,這是她對自己一貫的要求。因為她,家里充滿了歡聲笑語。在學校,熊x尊敬老師、團結同學;在班級里主動承擔職責,班級獲得的榮譽她倍加愛護,哪里能給班級增加榮譽,哪里就有她的身影。

  同學之間的友誼她也會特別珍惜。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的.,但她懂得不經歷風雨,怎樣能見彩虹。她在用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進取和奮發為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

  一年級新時代好少年事跡簡介 6

  xx,男,今年7歲,永壽縣逸夫小學一年級六班學生,他活潑開朗,是班里的干部,家里的小機靈。

  xx同學入學以來,在老師的引導下,在同學們的幫助下,他德、智、體、美、勞各方面都有很大進步,并且取得了一定的成績。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,樂于助人。熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,注重身體鍛煉,身體素質好。

  xx同學能夠認真學習,課堂上,他敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解掌握;課外,他不滿足于課堂所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,不認識的.字或較長一點的文章要求家長陪他一起閱讀。

  無論在家在校,xx同學都受到正確思想的教育熏陶,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家里,他雖然是獨子,但為了鍛煉自己的能力,他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活,對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事,從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是,“自己的事,自己干”。在同學中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,他總是帶頭搶臟活、累活干,老師同學都很信任他。

  熱愛集體、拾金不昧、樂于肋人,是xx同學的又一特點。撿到一條紅領巾、一支鉛筆,總要交給老師或人民監督員,用他的話,就是這可以給他們班加分,他們班就是文明班集體,他總是把班級集體的榮譽看得最高。有一次,學校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學捐款,他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角,還不住問媽媽,錢夠嗎?蒙嘉晨哥哥太需要錢了,并號召其他同學“請伸出你援助的小手,獻一份愛心,一分也行,一毛也行,一元也行,十元行”。哥哥太需要錢。

  xx同學不但品學兼優,他也愛好廣泛,美術、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。

  人的一生,學無止境。xx同學深知,在以后的學習中,他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

  一年級新時代好少年事跡簡介 7

  xxx,女,維吾爾族,10歲,庫拉木拉克鄉小學一年級的學生,她是我們班公認的誠實守信美德少年。

  老師的好幫手。人們常說:金子是最純美的,但比金子更純美的是人的心靈。xxx既有一顆真誠善良的心,又是一個認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學校少先隊大隊委、紅領巾廣播站主持人,又是學習委員,因此,她經常會幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之,她真誠善良、認真負責的`良好品行不僅贏得了班主任老師的信任,更是贏得了全校老師的夸贊。

  平日里,只要有什么學習上和生活上的困難,大家都愿意與她交流。同學之間鬧矛盾了,找她來化解,學習上遇到難題了,找她來解答?傊兴牡胤,就有和諧,班級也因為有她而變得更加團結友愛。記得一次午飯時,因為一位男同學不小心把飯弄到了一位女同學的身上,結果兩人在教室里廝打起來,還踹倒了桌椅,當時的情景把大家都嚇壞了,不知所措。xxx急忙上前進行勸解,并扶起桌椅,當老師聞訊趕來時,兩位同學已經在xxx的說和下握手言和了。

  誠然,xxx和許許多多孩子一樣,生活中沒有經歷過大風大浪,也不曾有什么卓越成績和驚天動地的英雄事跡?墒,她的點點滴滴卻展現了新時代中華少年的良好精神風貌:團結友善、樂善好施、勤奮向上。

  正所謂:送人玫瑰,手留余香。團結友善不僅是一種美德,更是人與人之間一種珍貴的情感。xxx正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統美德。她的人生經歷,將會隨著她的成長而不斷豐厚,并終將為社會做出更大的貢獻。

  一年級新時代好少年事跡簡介 8

  家境貧寒,但卻一直品學兼優,小小的他既堅強又敏感,他用自己的孝心和堅強幫爺爺撐起了整個家……家門口的四大名!乐萑丈龑W校今天帶您認識寧遠的孝心少年—小唐。

  人群中,小唐跟普通孩子一樣,愛說愛笑。而實際上,在他出生兩個月后,母親便離家出走,從此杳無音信。父親也因此患上精神分裂癥,喪失勞動能力。奶奶因為傷心過度,精神恍惚,全家的擔子都落在爺爺一個人身上。

  諸多的不幸一起降臨到這個家庭,但幸運的'是,小唐是個堅強、孝順的孩子,生活的困苦,讓小唐培養了吃苦耐勞的精神,掃地、收拾屋子、燒水、洗衣服,這些家務,年幼的小唐都會主動幫爺爺分擔。

  知道爺爺養家不容易,小唐從來不對爺爺提任何物質上的要求,看到年幼的孫子這么懂事,爺爺既欣慰,又對孫子有所愧疚!霸诩依锩嫠麙叩匮剑瑤臀覀兿赐、選菜,煮飯燒火,這些很多!

  因為生病,父親不能勞動也不會料理自己的生活,有時受到刺激,會突然地大哭或大罵,甚至打人。但小唐沒有嫌棄父親,竭盡所能的細心照料。平日里,小唐會給爸爸端飯、夾菜、端水送藥,爸爸病情穩定的時候,小唐還會陪爸爸散步、說說話。

  除了幫爺爺分擔家務,小唐在學習上更是刻苦努力,家里的墻壁上,貼滿了獎狀,每次成績都在年級前十名,是老師眼里的好學生,同學心中的好班長。在學校,小唐與同學們打成一片,但他卻從不在同學面前提起自己的媽媽。“如果告訴他們的話,他們有些同學就會不和我玩,就說我是單親家庭的孩子,就會諷刺我!毙√普f道。

  家中的房屋是爸爸沒生病之前修建的,在歲月的打磨下已十分破舊,幾乎是村里最破的房子,因此,修繕房屋一直是爺爺的心病,小唐看在眼里,記在了心里!拔乙ψx書,將來掙錢,治好爸爸的病,把房子修好讓爺爺他們過上好日子!

  雖然房子很簡陋,但小唐內心的夢想很大很美好,而他也相信憑借自己的努力會讓家人過上美好的生活。

  一年級新時代好少年事跡簡介 9

  小敏是百興學校一年級(3)班的學生。她是一名活潑、開朗、懂得體諒他人的女孩。在家里,她從小養成了自己的事情自己做的好習慣,并且能夠主動承擔家務,幫媽媽一起打掃衛生,幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。

  每天的。家庭作業都是自己獨立認真完成,當天的事情當天完成,決不留到明天,這是她對自己一貫的要求。因為她,家里充滿了歡聲笑語。在學校,小敏尊敬老師、團結同學;在班級里主動承擔職責,班級獲得的榮譽她倍加愛護,哪里能給班級增加榮譽,哪里就有她的身影。同學之間的友誼她也會特別珍惜。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的`諄諄教誨中,不斷塑造著豐滿的自我。一份耕耘,一份收獲。

  學習、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎樣能見彩虹。她在用自己的正直、善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,用進取和奮發為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。

  一年級新時代好少年事跡簡介 10

  我勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心中的好學生,同學們學習的好榜樣。通過自己的不斷努力,每門課程均為優秀,是一名品學兼優的學生。

  自從加入少先隊以來,我牢記自己是一名光榮的少先隊員,時刻以隊章作為自己行為的'準則。積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。在班級中積極主動地幫助老師做力所能及的事情,成為了老師的好幫手,在同學有困難時總會及時伸出援之手。

  積極發揮少先隊干部的模范作用,我在中隊及大隊均積極為輔導員做事,得到輔導員的信任,得到同學的認可。在新學年,參加大隊部組織的各項活動:一年級同學的入隊儀式,為新入隊的同學佩戴紅領巾。積極參與大隊部組織的各項比賽,通過刻苦努力多次獲得第一名的好成績,使自己的能力得到了鍛煉。處處以身作則,通過實際行動,為少先隊員起到了模范帶頭作用,為少先隊爭光添彩。

  我會繼續秉承優良作風,相信在少先隊這片沃土的培育中,我一定會茁壯成長。

  一年級新時代好少年事跡簡介 11

  小彤小朋友是一位非常乖巧的女孩子,上課時能夠認真聽講,積極舉手發言,每一次作業都能夠認真完成,并且干凈漂亮。能夠幫助老師打掃衛生,撿垃圾,倒垃圾。

  并且在家里更是一個聽話、懂事的好孩子,能主動幫助父母做家務。認真獨立完成家庭作業,堅持自己的事情自己做,做一位文明的.好學生。

  一年級新時代好少年事跡簡介 12

  我叫小澤,我是長城路小學一年4班的小學生。

  作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵,我熱愛祖國、熱愛集體、熱愛班級,和同學團結友愛,互幫互助,自覺遵守小學生日常行為規范和中小學生守則。課后積極完成作業和課后預習。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩,幫媽媽做力所能及的家務,在小區我是大家喜愛的小機靈,和大家相處的其樂融融。我在學校中積極參加學校組織的各項活動,在社區中也踴躍的參加適合小朋友的.各種公益、趣味活動。上次我還參加了雄關廣場舉辦的放風箏比賽,并且取得了很好的成績呢。

  在學習和生活中我對自己嚴格要求,從未經常遲到或早退,不攀比、不任性,要求自己有嚴格的生活習慣。良好的家庭教育和學習習慣在學校中得到了老師的一致好評和表揚,這也成為了我以后生活和學習中的最大動力。

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