清明節緬懷的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的清明節緬懷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明節緬懷的作文1
走在去烈士陵園的路上，每個同學都身穿校服，脖子上戴著紅領巾，手上拿著我們親手制作的、將要親手獻給革命英烈的小白花，每個同學都神情嚴肅，沒有了往日的嘻嘻哈哈和調皮淘氣。
我們踏著沉重的腳步走進安康烈士陵園，每個人都沉默不語，一聲不吭，默默地望著旁邊的花草。穿過花草，向深處走去，只看見一個小廣場的中心有一個高為19.49米的烈士紀念碑，上面刻著由中國人民解放軍第二炮兵副司令員符先輝將軍題寫的“革命烈士永不垂朽”八個大字。“這座墓碑為什么要定這么高呢?”一個同學發問。老師回答：“因為解放我們安康最后的、最大的、最重要的牛蹄嶺戰斗發生在1949年，這樣做正是為了紀念牛蹄嶺戰斗中英勇犧牲的革命烈士。”
向革命烈士默哀的儀式開始了，盡管此時此刻天上正在下著傾盆大雨，但每位同學們都全部收起了雨傘，靜靜的低下頭，一聲也不吭，讓那些如斷線珍珠般的雨水流在我們身上，就像我們眼中的淚水一樣盡情的流淌……，此時此刻，時間仿佛凝固了一樣……
默哀過后，我們便開始自由參觀，有的同學緩緩走向烈士墓地向英烈致以革命少先隊隊禮，有的同學默默地讀著烈士墓碑上英雄事跡，也有同學凝望著烈士的墓悄悄抹淚或送上一朵小白花。
參觀完烈士的墓地，我們參觀了牛蹄嶺戰斗展覽館，里面記載了牛蹄嶺戰斗的路線圖、戰斗情況，以及革命英雄和先烈的英勇事跡，其中光榮犧牲的符先輝、張孝德、孟俊岐等先烈的光榮事跡尤其令人感動不已。最后我們還參觀了“三線學兵事跡展覽館”，感受到了解放后大西南鐵路建設者的愛國精神和英勇事跡。
我們要時刻銘記革命先烈為了新中國的解放、祖國的建設、人民的幸福而獻出了寶貴的生命，我們應該像烈士那樣撰寫自己精彩的人生，只有懂得珍惜，才會更加努力地去創造未來，創造美好生活。
走在回校的路上，大雨依然下個不停，我們大家的心情沉痛不已，我不禁想起了一句詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這個清明節真叫我終生難忘啊!
清明節緬懷的作文2
滿山的杜鵑，四月的雨。清明時節，只得把思念托付于清風，讓墳前野花點綴，以告遠逝的祖先，使疫情不得褻讀逝者的靈魂。
一場沒有硝煙的戰爭，在春節之前悄然拉開了它的序幕。疫情的爆發與漫延，如洪水般襲卷了全國乃至全世界，謠言四起，恐懼彌漫，也有無數英勇的人在向前線進發抗疫，他們幾乎付出了一切，但終究有挽不回來的，也有人在抗疫中犧牲。他們都是普通的人，如一句話所言："哪有什么白衣天使，只不過是一群在與死神賽跑的人。"
這個2月與3月，大概是最為寂靜的2月與3月，本該是喜慶的2月，因為疫情不得不在家中等待，街上空無一人。3月時，人們在復工后走上工作崗位，但城市依舊未能完全復蘇。空留三月的花盛開。但也是英雄的2月與3月，在疫情面前，總有一群人沖在前方，但也有永遠留在前方的人。疫情，無視人類的感情，奪取人們的生命。
這次疫情，讓人們陷入后悔與反思。如疫情的"吹哨人"李文亮醫生與另六名醫生反映了這次疫情的可能，卻被公安機關無理訓誡，而且因上層階級工作人員的疏忽，使控制疫情的第一個黃金時期被錯過，這都是我們犯過的錯。但我們也很幸運，因為我們沒有犯更不能容忍的錯誤，而我們的健康與生命也得以被捍衛。
生命始終脆弱，但團結在一起的生命不會脆弱，我們總能迎來溫暖與希望，但許多人沒能撐到那一刻，沒能等到春風與春雨，就離去了。他們必然渴望生命，渴望能再迎來春天萬物復蘇的那一刻，但病毒不會手下留情，我們要做的不是祈禱，而是主動抗擊，我們不會忘記我們的任務，也不會忘記逝去的靈魂。
4月4日，清明，全國舉行哀悼。防空警報長鳴3分鐘，國旗降半旗，我們會銘懷逝者，也不會讓這樣的悲劇重演，面對當下，立即行動，才是當務之急。中國始終需要捍衛美好生活的人，需要有英雄主義。戰爭可能沒有硝煙，但一樣可怕，也需要有人挺身站出。
我們會記住災難，也不會讓災難重演，這是我們的承諾，也是對逝者的撫慰。
清明節緬懷的作文3
前些年時，我不大懂清明，只覺得它與正月彌漫的氣氛不同。而它所有的習俗和更深一層的意思，卻也算不上一無所知，對此我說不大懂，卻也說不出哪點不解。
清明的氣氛是凄涼哀婉的，古詩有云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，短短幾字，勾勒出一副憂愁悲涼的畫面。你看，清明的愁，總是不同的，它總是淡淡的，卻又哀婉，似乎是因人們的“愁”久久不散，便都融于這天之中了……
四月的清明，卻不禁感覺有正月般的徹骨寒意，興許是天公也寄思念與淚于此，不愿作美。黑夜破曉之際，灰暗的云層和煙雨代之，雨里的遠景，呈現一片朦朧的美，一大片一大片連結的，偶有幾座高聳的青山映入眼里，待細雨過后，微涼的風伴著輕淡的霧，顯得更為清寒。
會有一行人徒步走到山下，路程挺遠，說是踏青。雨后的葉，特別青，泥土的氣息被風翻起，在空氣里與青草香一同釀著。山依舊那般，與從前相比，路上的荊棘少了許多。再晚些，便陸陸續續來了些人，小孩兒跟在大人身后亦趨亦步地走著，而大人們則有兩個在前頭除了荊棘，為“后者”開出一條路來。汗珠從面頰滑落，滴進土里……
掃完墓后，歸途的涼風令人舒爽許多。在別處，你可以聞到淡淡苦澀，那是艾草的氣味，若還有未焚完的，你可以聞出它自身的氣味，與氣候較干燥時相比，有一絲潮潮的味與艾香一同浸進心里。
這天的雨下得不大，也不長，但總斷斷續續的，難免使人心生煩躁。飯，是涼的，但絕不是生的，我記得有一種墨綠色的小點心，在清明時分幾個小攤上有賣著的，一般攤主是近中年的婦女，說話挺和氣。點心有些油，泛艾草香，淡得很并不驚艷，卻需在攤邊買上幾個，一是不常見得(至少島外沒見著，覺得稀罕得很)，二則是不怕沒有人吃下。它，挺甜的，似乎像要沖走清明的凄苦，帶著甜味兒到心頭最苦的地方。
清明雨來攜愁思，看著清明的雨，心底會不由自主地掀起層層漣漪，印象里它的天就沒晴過。前有故人訴清明氣氛之凄楚，后便有許多人應和著，我還是不全懂，但現在也大抵明白了，或許，我不懂的，可能永遠不會懂，有些時候，也不用太執著罷。
清明節緬懷的作文4
經過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。一走進大門。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰士們在戰場上沖鋒陷陣的'畫面。這又讓我想起了當年那段戰爭歲月。
有句古詩說得好“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這句話生動地描寫了清明時節的景象。清明是每個人祭掃親人的日子。然而，我們的親人是誰呢?就是那些為國捐軀的烈士們。所以今天下午，我校全體六年級師生懷著崇敬的心情，來到了雙鳳烈士陵園，祭掃烈士墓。
這一次的外出與平常有很大不同，所以心情也不再是那么興奮了，而更多的是莊嚴和哀痛。
經過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。一走進大門。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰士們在戰場上沖鋒陷陣的畫面。這又讓我想起了當年那段戰爭歲月，無數革命前輩，為了共和國的誕生，和敵人英勇作戰，有許多戰士獻出了自己年輕的生命。我們懷著沉痛的心情，在老師的帶領下緩緩地走到了寬闊的廣場上，在寫著“革命前輩永垂不朽”八個大字的紀念碑下，我們全體師生舉行了隆重的祭掃儀式。從朗誦到宣誓，每一句真摯的話語都代表了我們對革命烈士們的無限崇敬和懷念。接著，我們繞著位于陵園中心的圓形烈士墓走了一圈。這里長眠著二十四位烈士，有的連姓名都沒留下。我的耳畔傳來陣陣低沉的哀樂，輕輕的，每一個同學的腳步都是輕輕的，生怕吵醒了已經“熟睡”的烈士們。我們為烈士們獻上了自己動手做的小白花，花朵雖小，也不精致，卻代表了我們的心意。最后，我們來到了歷史博物館，它為我們展示了無數烈士們的感人事跡與生平簡介，為我們陳列了烈士們的光榮證明和遺物。雖然他們可能只是一名普通的士兵，但他們都監守著自己的崗位，為祖國、為人民作出了自己的貢獻。
在即將離開的時候，我被門口一塊不大的石碑吸引住了。上面刻著偉人親手寫的八個大字：“生的偉大，死的光榮。”這不就是描寫了所有犧牲了的革命先輩們嗎?
走出烈士陵園，我感慨萬千。讓我們共同繼承先輩遺志，珍惜眼前的大好時光，努力學習，積極向上，長大為祖國作出自己的貢獻。
清明節緬懷的作文5
燕子來時新社，梨花落后清明。不知不覺，又是一年清明時。每年這個時候光景，我總會想起我那已故的祖父。
他有著端正闊大的鼻子，厚嘴唇，一雙明眸眉清的眼睛，蒼蒼的白發，看上去挺高大威武。他是一位退休多年的教師。
他是一個既和藹，但卻在日常生活中對我及其嚴厲的人。他要求我從小就得培養學習興趣。從我四歲時開始，他就天天教我背唐詩宋詞。印象中，我背的第一首詩是“詩仙”李白寫的《靜夜思》，詩云：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。祖父教我讀完后，便滔滔不絕、語重心長地說：“這首詩是李白在外面思念故鄉時所做的一首詩。在外面待久了，總會想起自己的故鄉，想起故鄉的親人。我以前在外求學，剛開始，當地的人文歷史和優美景色都很吸引我，總覺得別有一番風味。可日子久了，卻愈發想念記憶中的故鄉，想念老母親做的飯，想念我那左鄰右舍們。這時才突然發現，原來自己的家鄉，自己的親人才是最珍貴的。”
起初，我不太理解祖父說的這番話，總覺得哪里生活不是生活。但現在我也在外求學了，我才真正明白祖父說的那番話。每逢佳節倍思親，是的，每到節日，我就愈發想念我的故土，想念我那些兒時的玩伴。
除此以外，祖父還教會了我許多人生道理、生活經驗，分享了他的許多人生故事。他還要求我每天花半小時來閱讀，堅持每天寫日記等，養成良好的學習和衛生習慣。謝謝您，祖父，謝謝您的嚴格要求，才有現在勤奮好學的我。
祖父不僅是個既嚴厲又和藹的人，還是個老實敬業的人。
聽祖母說：“三十多年前，祖父開始了自己的教書生涯。因刻苦工作，老實做事，不久就被推選為副校長。在當時的年代里，老師的工資很低，祖父擔心教師們因工資低而無心教書，便賣掉了家里的一些貴重的財物，將賣來的錢財作為工資派發給教師。以此鼓勵教師們認真教書。
祖父在的時候，常常教誨我說：“做人要誠信，做事要踏實，學習要刻苦，工作要盡責。”這既是他對我的要求，也是對我的期望。祖父，我一定不會辜負您的期望，謹記您的教誨，砥礪前行。
祖父不到古稀之年就去世了，也許是積勞成疾吧。祖父，愿你在那邊一切安好。
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