有關(guān)圣誕節(jié)周記模板集合10篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)周記 篇1

　　圣誕前一周，頗值一記。亦有博士從東方來(lái)，均為余之師弟，為查文獻(xiàn)、訪賢者而北上，聚餐談天，也給平靜的生活添加少許不一樣的氣息。

　　黃師弟，此前不曾相識(shí)，為碩士室友師弟。室友電話紹介之時(shí)，還曾有過(guò)短暫的猶豫：一方面，師門有紛爭(zhēng)，弟子或難相處；另一方面，短短數(shù)日，關(guān)系通常難以熱絡(luò)起來(lái)。事實(shí)上相處甚為融洽。周日我與另外的師弟、師妹小聚，而他遠(yuǎn)赴北理訪友。周一，一同拜訪何先生。

　　按下門鈴，開(kāi)門，先生已在門內(nèi)相侯。先生已屆耄耋之年，頭發(fā)幾稀，慈眉善目，笑容可掬，站在門邊，看得出腿仍有力，不需攙扶，走路亦無(wú)搖擺之態(tài)。入何先生臥室，房間甚為局促，一張窄窄的鐵床，一張書(shū)桌，幾個(gè)書(shū)架，排滿1980年代前出版的書(shū)籍。坐下來(lái)，稍事寒暄，先生問(wèn)及我們二人的身份，大學(xué)、專業(yè)、導(dǎo)師以及家鄉(xiāng)。談到幾個(gè)人，如已轉(zhuǎn)往zd的某老師，何先生問(wèn)及其離開(kāi)fd的原因，應(yīng)付過(guò)去。黃師弟的幾位師兄也曾拜訪過(guò)何先生，先生了無(wú)印象。先生說(shuō)的時(shí)候，一臉歉意，“昨天吃的啥，別人問(wèn)起也不記得，只是不覺(jué)得餓，說(shuō)明是吃過(guò)了�！眴�(wèn)及我研究的方向，先生說(shuō)，“歷史系也有位年輕人，做得不錯(cuò)，你知道么？”答以不知，先生也忘了那個(gè)人的名字，翻開(kāi)電話簿，找不到，臉上仍然掛著歉意。師弟問(wèn)起先生翻譯《歷史的觀念》的翻譯動(dòng)機(jī)，先生答以“無(wú)聊罷了�！� 這樣的回答顯然出乎歷史研究者意料之外，在列文森夫人為趙元任先生做得訪談里卻處處可見(jiàn)，顯然，歷史的真實(shí)不該由歷史工作者設(shè)計(jì)出來(lái)。又談到先生的那本《上學(xué)記》，師弟問(wèn)到是否還有寫《上班記》的計(jì)劃，答曰：“沒(méi)有。什么都不記得，能寫出什么？”先生數(shù)次提到馬克思活著的話，其著作也是要不斷修訂的，以及什么是真的馬克思主義者的方面。沒(méi)有展開(kāi)，或因我們不經(jīng)意間表現(xiàn)出不感興趣的神色所致。談到解放后歷次運(yùn)動(dòng)中的檢討，大家小心翼翼的懺悔與表白，如同今天的入黨申請(qǐng)書(shū)以及思想?yún)R報(bào)，既要形式上深刻，又要內(nèi)容上無(wú)物。這樣才能不至于把自己陷進(jìn)去，成為別人攻擊的口實(shí)。先生說(shuō)，許多人其實(shí)在模仿和抄襲的社論。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中并非完全沒(méi)有收獲，生存技能也是錘煉出來(lái)的。先生顯然很謹(jǐn)慎，平安也是智慧的結(jié)果。回到《上班記》的話題，不知怎的談到顧先生的日記，何先生說(shuō)，“日記確實(shí)太重要了，雖然顧先生為此受了很多的苦。他的日記里記了我?guī)状�，如今翻開(kāi)來(lái)，我才知道當(dāng)初發(fā)生了那些事，我也是親歷者，可完全不記得�！焙蜗壬�又談到江西的`老表，江西的商人曾遍布其老家湖南。看到先生在輕揉自己的腰，意識(shí)到先生可能累了。希望先生休息，先生連稱無(wú)妨。最后，拿出六本書(shū)讓先生簽名。先生一一寫上某某同學(xué)，“兆武”字樣，日期，11年12月19日，每次均需確認(rèn)，11年12月19日。先生的記憶力衰退確實(shí)嚴(yán)重。離開(kāi)時(shí)，先生執(zhí)意送到門口，“thank you，welcome�！绷钊烁袆�(dòng)。先生給人最大的觸動(dòng)是爽朗的笑聲與綻開(kāi)的笑容。

　　周二，發(fā)音樂(lè)會(huì)票，意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。

　　周三，辦公室樓道里擠滿領(lǐng)票的人群，與康老師盡力勸服同學(xué)離開(kāi)。接待靜安先生后人，與其一起至圖書(shū)館科技史暨古文獻(xiàn)研究所訪劉老師，承劉老師盛情游覽圖書(shū)館，1919年1期圖書(shū)館建筑，書(shū)桌、書(shū)架、大理石穹門、地上的玻璃板以及鐵書(shū)架、升降臺(tái)，90年后，依舊泰然，令人贊嘆。

　　周四，音樂(lè)會(huì)，忙、亂。得王先生贈(zèng)浙江古籍版《人間詞話》手稿影印本，甚喜。

　　這幾日里，黃師弟早出晚歸，入社科院聽(tīng)報(bào)告找老師，入北大、人大，訪書(shū)、訪友。計(jì)劃中還有意大利大使館一站，因?qū)ぴL對(duì)象外出而罷。故有一天時(shí)間，同逛萬(wàn)圣書(shū)園，一起晚飯，喝茶長(zhǎng)聊，時(shí)為周三晚也。周四中午請(qǐng)其午飯，下午返滬。每天晚上暢聊。師弟年輪尚清，思路清晰，積極進(jìn)取，心態(tài)實(shí)多可取處。

　　本周，另有同門曹師弟來(lái)京尋訪文獻(xiàn)，其人治科舉相關(guān)問(wèn)題。上周日聚餐，請(qǐng)其與另一師門鄭師妹烤魚(yú)，閑侃。飯后雕刻時(shí)光，繼續(xù)聊。旁聽(tīng)居多。后，陪師弟師妹購(gòu)物良久。

　　周五，下午二點(diǎn)半，與同事四五人同至徐先生住處，聊徐先生淵博學(xué)問(wèn)之由來(lái)，一點(diǎn)鐘頗難盡興，其家世情形、徐老先生的情況均未及詳談。下午開(kāi)音樂(lè)會(huì)總結(jié)會(huì)，一言未發(fā)。方兄等頗為認(rèn)真，可敬。

　　晚上，與同事一起送徐先生夫婦回上海。打車至普吉樓，出西南門，至北大站，路中走的有些快，徐先生或許有累、急到罷。北大東門為安河橋過(guò)來(lái)第四站，故旅客尚少。與徐師母鄰座，聽(tīng)她講在北京的這些日子，開(kāi)始有些不自然，京滬的對(duì)比總?cè)菀自斐蛇@種情況吧。后談及徐先生編漢語(yǔ)大詞典的過(guò)程，徐師母可是文獻(xiàn)搜集方面的負(fù)責(zé)人，為大辭典的出版顯然貢獻(xiàn)不少。起初據(jù)說(shuō)也有讀研的打算，因孩子降生而放棄。師母對(duì)自己不會(huì)家事的情況也毫不避諱，對(duì)兒子不想結(jié)婚也已過(guò)了煩惱階段。談及徐先生的家世，“以為他們是大戶人家，有很多錢，結(jié)果什么都沒(méi)有。不過(guò)徐先生脾氣還是蠻好的，有大戶人家的遺風(fēng)�！闭劦嚼^承徐森玉老先生事業(yè)，在香港為國(guó)家搶救大量文物的大哥徐伯郊。短短半個(gè)小時(shí)，即便是與師母閑談，也有不少收獲。

　　周六，與曹師弟游胡適圖片及文物展，數(shù)日后，或與朋友重游此處。故無(wú)需贅述，可以一談的是胡適剪辮后的發(fā)型與相貌，未知可否稱為“小清新”？后，師弟請(qǐng)飯，破費(fèi)不少。下午三聯(lián)購(gòu)書(shū)四五種，陳先生書(shū)信集，馬悅?cè)弧读硪环N鄉(xiāng)愁》，余英時(shí)一本，另有《勵(lì)耘書(shū)屋問(wèn)學(xué)記》一冊(cè)，本還有金岳霖英文著作全譯本一冊(cè)，惜不打折，棄之。后，與師弟、師妹喝咖啡。一周里兩喝咖啡，當(dāng)戒。

　　周日，天氣晴好，八時(shí)起床，在辦公室枯坐，周記數(shù)百字。

圣誕節(jié)周記 篇2

　　圣誕節(jié)對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)非常重要，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)也同樣重要，今天就是平安夜，也是圣誕節(jié)的第一天。

　　平安夜到來(lái)了，圣誕老人正在準(zhǔn)備著今年的禮物，在這一天里，可是要送蘋果的哦！我正準(zhǔn)備送媽媽一個(gè)大蘋果，放學(xué)后，我趕忙來(lái)到小賣部，“老板，有沒(méi)有圣誕果？”我大聲的說(shuō)，老板看了看我，搖了搖頭，啊！這么快就沒(méi)有了，唉！我只好垂頭喪氣的回家了，媽媽見(jiàn)我皺起眉頭，便說(shuō)：“怎么了？”我像針縫了嘴似的沒(méi)說(shuō)出真相，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛靈機(jī)一動(dòng)，便想出法子來(lái)做圣誕果，只見(jiàn)我像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的放下書(shū)包，躲進(jìn)屋子里不出來(lái)。首先，我先拿來(lái)一個(gè)又紅又大的蘋果來(lái)做主體，再用我那最喜歡的彩帶來(lái)裝飾它。頓時(shí)，一位公主出現(xiàn)在我面前，華麗的服裝，透亮的玉鐲、藍(lán)色的水晶鞋，�。《嗝雌�亮，用我的卡紙做成了一個(gè)圣誕樹(shù)的'形狀，上面還寫上了一句話：“媽媽，我愛(ài)你，您是世界上最漂亮的媽媽，媽媽祝你圣誕快了！”成功了，我急忙跑去送給媽媽，媽媽驚呆了，她流下了一滴眼淚，這滴眼淚很甜。

　　圣誕節(jié)的第二天早晨，我收到了禮物，我明知道這是媽媽送的，但我卻依舊像個(gè)小孩子，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我的抽屜里堆滿了賀卡，和媽媽一樣我非常感動(dòng)，賀卡就是賀卡上面都是一些賀語(yǔ)，只有一張賀卡上寫的，我非常生氣，因?yàn)樗�和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。

　　圣誕節(jié)正是如此，有人開(kāi)玩笑，也有人令我非常感動(dòng)，總之，祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！

圣誕節(jié)周記 篇3

　　每年的12月25日是圣誕節(jié)，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

　　這一天是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，各國(guó)的基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日。慢慢的，在我們國(guó)家過(guò)節(jié)的氣氛也是特別的濃厚。

　　我來(lái)到大街上，每個(gè)角落都可以讓人感覺(jué)到過(guò)節(jié)的氣氛，幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù)，有的放在門口，有的擺在大廳，圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰叮當(dāng)，叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的.聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星，五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了。

　　最關(guān)鍵的是，平安夜的時(shí)候，我會(huì)把襪子放在床頭，醒來(lái)時(shí)會(huì)收到各種各樣的禮物。

　　圣誕，總是給人們快樂(lè)！

圣誕節(jié)周記 篇4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是第三節(jié)課，白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束。今天是圣誕節(jié)，在夕陽(yáng)落山后就會(huì)改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。

　　是第四節(jié)課的時(shí)候，是下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開(kāi)始有拖著行李走過(guò)過(guò)道，滿臉的'幸福。而在更遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上除了飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節(jié)味道，而南方的季節(jié)是最沉寂，滿眼的綠色像是框架好的一樣，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝，始終不會(huì)改變。

　　到了下午6：30，已經(jīng)看不見(jiàn)西方蒼山中的夕陽(yáng)，天際被染紅了一片。學(xué)校冗長(zhǎng)的走廊壁上開(kāi)始有靜止的空白，那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘了的斑駁痕跡也開(kāi)始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開(kāi)始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。

　　往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡，而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng)，永遠(yuǎn)的消失在了這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下很深印象的便有何金美，當(dāng)時(shí)大家在教室里是看*吧，盡管心思都不會(huì)在上面，但是在平安夜一起看*，這種不會(huì)被淡忘掉的光景，在后來(lái)的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，有人給她送了禮物，那些畫(huà)面便在平凡中被我不平凡地記住了。

圣誕節(jié)周記 篇5

　　×月×日星期×天氣×

　　每到冬天，人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

　　每年的12月24日晚，等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí)，“圣誕老人”就會(huì)悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動(dòng)遙控車、牛肉干、巧克力……每當(dāng)收到禮物時(shí)，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對(duì)禮物的要求不那么強(qiáng)烈了，可能是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高年級(jí)，長(zhǎng)大了的緣故吧！

　　在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際，我有一個(gè)愿望：希望老師盡可能的'早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？

　　是因?yàn)槲覀儗懲曜鳂I(yè)再?gòu)?fù)習(xí)，要到9點(diǎn)鐘才能結(jié)束，接著再看看書(shū)，洗洗臉，都9點(diǎn)半了；第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來(lái)，睡眠不足，有的時(shí)候都沒(méi)精神，早晨有時(shí)還發(fā)下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話，那我們班的同學(xué)回家就沒(méi)有“負(fù)擔(dān)”了。

　　這樣的話，我們就能早點(diǎn)睡覺(jué)了；等復(fù)習(xí)好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫什么。

　　我希望我的愿望夢(mèng)想成真！

　　愿大家圣誕快樂(lè)！

圣誕節(jié)周記 篇6

　　現(xiàn)在已進(jìn)入十二月中旬了,距離12月二十五號(hào)的20xx年圣誕節(jié),馬上就要到來(lái)了。對(duì)于滿是喜歡圣誕節(jié)的我,很是期待圣誕節(jié)快些到來(lái),因?yàn)檫@樣我會(huì)收到好幾份禮物，都是爸爸媽媽答應(yīng)過(guò)我的。

　　昨天,我和媽媽上超市,一進(jìn)門口,就看到許多有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。有彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕老人以及許多漂亮的飾品,很有節(jié)日的氛圍。記得去年圣誕節(jié),媽媽還給我和弟弟買了一棵小圣誕樹(shù),我們將買來(lái)的漂亮的掛飾和圣誕老人掛到上面,圍著圣誕樹(shù),一起拍照一起唱歌,很是開(kāi)心。

　　要問(wèn)我為什么喜歡圣誕節(jié),那是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g圣誕老人這個(gè)可愛(ài)的'人物。傳說(shuō),在西方,兒童睡覺(jué)前都在枕邊放一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨�后將禮物放到襪子中,孩子們醒來(lái)就會(huì)有驚喜。我也喜歡圣誕老人送我禮物。但我知道,真的圣誕老人是沒(méi)有的,禮物只是愛(ài)我們的爸爸媽媽送給我們的,為的只是讓我們快樂(lè)..

　　感謝圣誕老人,感謝所有的爸爸媽媽,我期待圣誕節(jié)的到來(lái)!

圣誕節(jié)周記 篇7

　　12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，近幾年在我們中國(guó)流行起來(lái)。

　　這一天，我放學(xué)回來(lái)，就拿出圣誕樹(shù)來(lái)，把圣誕樹(shù)裝飾得漂漂亮亮的'，我看了可高興了！

　　晚上，我就來(lái)到圣誕樹(shù)旁邊許了一個(gè)愿望就回屋睡覺(jué)了，我睡得正香，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽給我的圣誕禮物。我這才知道以前這些禮物都是媽媽給我的，后來(lái)我想著就睡著了，也不知道禮物放在哪？

　　早晨，我一直睡到了7點(diǎn)才起床，媽媽跟我說(shuō)：“威志，快找圣誕禮物吧！” 可是我找呀找呀就是找不到，后來(lái)我是在抽屜里找到的，我的圣誕禮物是我最愛(ài)的賽車！

　　我高興地說(shuō)：“我找到了！我找到了！”

　　這一個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的非常美好、快樂(lè)！

圣誕節(jié)周記 篇8

　　×月×日星期×天氣×

　　圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它雖然不是我國(guó)的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以�在小學(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。

　　在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。

　　早上，剛一進(jìn)校門，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)。而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來(lái)是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來(lái)了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。

　　到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)來(lái)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。

　　我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起來(lái)既開(kāi)心又激動(dòng)。

　　一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)開(kāi)心，愉快的圣誕節(jié)��！

　　篇五：圣誕節(jié)

　　×月×日星期×天氣×

　　圣誕節(jié)到了，爸爸媽媽都會(huì)給我們些錢，購(gòu)買圣誕禮物。就為這事，我們都熱烈地討論這個(gè)話題，每個(gè)人都想送出誠(chéng)意的祝福，收到幸福的微笑。

　　圣誕節(jié)前夕，我們都得到了50人民幣，于是我們開(kāi)心的走到了一個(gè)市場(chǎng)，我們就分頭購(gòu)物，約定30分鐘后到原地集合。

　　我們購(gòu)物好了，50人民幣正好用完，在回家的路上，我們興高采烈，你摸摸我的袋子，我摸摸你的，不斷的'猜測(cè)對(duì)方的心意，只有一個(gè)7歲的小女孩沉默不語(yǔ)，透過(guò)塑料袋，我們看到里面只有一大把棒棒糖，媽媽很生氣，準(zhǔn)備問(wèn)個(gè)明白。

　　她剛走到媽媽的房間就先開(kāi)了口，說(shuō)：“媽媽，我在市場(chǎng)到處逛，但是我忽然看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)，上面有許多卡片，我看見(jiàn)了一張是一個(gè)小女孩寫的，上面寫著他想要圣誕老人送她一個(gè)洋娃娃，我看見(jiàn)了，就去禮品中心買個(gè)一個(gè)送給了他，剩下的錢就只夠買這些棒棒糖了�！�

　　媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)地跑起了女孩，媽媽的心里想著，她還有同情，仁愛(ài)，體貼，以及一個(gè)陌生女孩的如愿以償?shù)男δ槨?/p>

圣誕節(jié)周記 篇9

　　×月×日星期×天氣×

　　圣誕節(jié)到了，爸爸媽媽都會(huì)給我們些錢，購(gòu)買圣誕禮物。就為這事，我們都熱烈地討論這個(gè)話題，每個(gè)人都想送出誠(chéng)意祝福，收到幸福微笑。

　　圣誕節(jié)前夕，我們都得到了50人民幣，于是我們開(kāi)心走到了一個(gè)市場(chǎng)，我們就分頭購(gòu)物，約定30分鐘后到原地集合。

　　我們購(gòu)物好了，50人民幣正好用完，在回家路上，我們興高采烈，你摸摸我袋子，我摸摸你，不斷猜測(cè)對(duì)方心意，只有一個(gè)7歲小女孩沉默不語(yǔ)，透過(guò)塑料袋，我們看到里面只有一大把棒棒糖，媽媽很生氣，準(zhǔn)備問(wèn)個(gè)明白。

　　她剛走到媽媽房間就先開(kāi)了口，說(shuō)：“媽媽，我在市場(chǎng)到處逛，但是我忽然看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)，上面有許多卡片，我看見(jiàn)了一張是一個(gè)小女孩寫，上面寫著他想要圣誕老人送她一個(gè)洋娃娃，我看見(jiàn)了，就去禮品中心買個(gè)一個(gè)送給了他，剩下錢就只夠買這些棒棒糖了�！�

　　媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)地跑起了女孩，媽媽心里想著，她還有同情，仁愛(ài)，體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償笑臉。

圣誕節(jié)周記 篇10

　　“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，我趴在窗子旁往外看，此時(shí)漫天飛舞的白雪正跳著優(yōu)雅的“華爾茲”;街道邊有人歡快地唱著圣誕的歌謠;還有許多霓虹燈閃耀著，映照著人們帶著笑容的面孔。

　　以前，西方的節(jié)日在中國(guó)還并沒(méi)有這么喜慶而隆重，如今，伴隨著全球化，許多國(guó)外節(jié)日，也漸漸在中國(guó)流行起來(lái)了。

　　今年的`圣誕節(jié)，和前兩年一樣，到處都是一片歡騰氣象，圣誕老爺爺還是一樣的肥肥胖胖的，平安夜睡覺(jué)前，我已經(jīng)在枕邊放上一只圣誕襪，圣誕節(jié)的早晨，便是我最最興奮的時(shí)候了!畢竟我也很喜歡收到禮物的欣喜。

　　今天早上一覺(jué)醒來(lái)，睜眼就看見(jiàn)圣誕襪里鼓鼓的。是什么呢?我興奮地打開(kāi)圣誕襪：哦!里面是一個(gè)瓷做的圣誕老人!他正朝我笑吶!再?gòu)氖フQ老人的腰際打開(kāi)， 清脆動(dòng)聽(tīng)的“鈴兒響叮當(dāng)”如同流水一般響了起來(lái)，呵!里面還有一個(gè)小小的世界呢!一個(gè)圣誕老人正乘著小小的雪橇，駕著小小的馴鹿，載著滿滿的禮物，隨著音 樂(lè)的節(jié)奏，在雪地上滑行呢!我對(duì)這個(gè)音樂(lè)盒愛(ài)不釋手。

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