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六百字作文

學問藏在自然里作文600字

時間:2022-10-29 10:00:47 六百字作文 我要投稿

學問藏在自然里作文600字(精選20篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的學問藏在自然里作文600字(精選20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學問藏在自然里作文600字(精選20篇)

  學問藏在自然里作文600字1

  我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古,察右中旗。這里最有名的就是——“黃花溝”啦!這里風景優(yōu)美,人熱情好客。如果你到了黃花溝就會發(fā)現(xiàn)黃花溝的草是那樣綠,綠的想是被綠色的顏料染過似的;水是那樣清,清的能看見潭底青褐色的石頭;山是那樣高,山高的一眼望不到山頂;石頭是那樣奇,有一塊石頭像一位仙女在彈琴,這塊石頭叫仙女彈琴。最有名的就是仙人指路啦!它好像一位仙人正在給我們指路呢!你來到黃花溝,人們一定拿出炒米、奶茶、手把肉熱情的招待你。這里的春天,小草發(fā)芽、小河融化、大樹長出嫩芽夏天,百花盛開、綠樹成蔭,像一座美麗的大花園。青蛙、小魚在水里游戲,像一個游樂場。這里是旅游勝地,許多外國人也來旅游。秋天,這里的樹木還是那么翠綠挺拔。冬天,這里還是溫暖依舊,因為有燒好的炕,你可以和伙伴們一起在炕上,吃著肉、喝著酒。這就是我的家鄉(xiāng)——黃花溝。

  人們經(jīng)常因為不知道風暴、雨水來臨的時候而受傷,而動物卻早就解決了了這個難題。

  比如:水母有順風耳,人類就仿照水母耳朵的結構和功能,發(fā)明了水母耳風暴預測儀,能提前十五小時對風暴作出預報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

  人們根據(jù)蛙眼,這種機器可以像真的蛙眼一樣,可以準確無誤的識別出特定形狀的物體。還可以區(qū)別真假導彈,防止以假亂真。特別是可以應用在機場及交通要道上。在機場,如果飛機要發(fā)生碰撞時,它就會發(fā)出警報。在交通要道上,它可以指揮車輛的行駛,避免碰撞事故發(fā)生。

  人類又根據(jù)鯊魚做出了飛機,根據(jù)蝙蝠做出了雷達,根據(jù)蒼蠅發(fā)明了平衡翅......

  總之,大自然給我們的啟示無處不在,我們一定要保護好大自然。

  學問藏在自然里作文600字2

  大家依據(jù)青蛙的眼睛創(chuàng)造了電子蛙眼,依據(jù)蝙蝠的嘴能發(fā)出超聲波創(chuàng)造了雷達,依據(jù)鯨的頭部創(chuàng)造出了圓頭的輪船……人類為何能創(chuàng)造出這么多奇妙的東西呢?原來,人類依據(jù)大自然的一些啟示才創(chuàng)造出了這么多高科技商品。

  今天早晨,我早早地起了床,出門不久,便發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,大大小小的螞蟻正在洞口往洞里搬食物,我想起書上介紹,螞蟻是個神奇的動物,可以舉起比自身重五十倍的東西呢,是個大力士,我轉念一想,回家拿了一小塊面包,又來到螞蟻洞旁,我往螞蟻洞旁撒了點面包屑,要誘惑螞蟻出來,不一會兒,有一只螞蟻出來了,它警惕地看了看四周,無人才放心走向面包屑,它看了看面包屑,又返回了洞口,兩只觸角左右動了動,不一會兒,一大群螞蟻蜂擁而出,我驚呆了,如何觸角動一動就知道這里有的食物,難道這是螞蟻的暗號?只見它們齊心協(xié)力地把面包屑搬回洞里,我以迅雷不及掩耳之勢地抓了幾只螞蟻,其它的螞蟻一見這情形,快點丟下了面包屑逃走了。我回到家,上網(wǎng)查了一下,原來螞蟻的觸角既有交流的功能,也有探路的功能。信號塔就是根據(jù)螞蟻的觸角創(chuàng)造的。

  我決定做一個試驗,我先找來一個剪刀,把一個螞蟻的觸角給剪了下來,然后把它們帶到洞口前,把它們放生了,只見螞蟻們爭先恐后地跑向螞蟻洞,只有一只螞蟻走路跌跌撞撞,分不清東南西北,由于它失去了觸角,就等于失去了探路的功能,我終于明白了,這次試驗的收獲可真大!

  大自然可真奇妙。o論動物、植物,它們之間的語言交流都是極其特殊的,螞蟻的觸角也讓我受到了有益的啟示,我長大后也要注意觀察,讓人類的科技仿生學可以更好地服務于人類。

  學問藏在自然里作文600字3

  好久沒去奶奶家了,一下車,我就循著聲音闖進了奶奶家的廚房。奶奶正在切章魚,我看見砧板上有藍色的液體。這難道是顏料?可奶奶那么愛干凈,怎么會讓顏料留在砧板上呢?

  我疑惑不解,于是問道:“奶奶,這是什么?”

  “這是章魚的血!蹦棠陶f。

  晚飯過后,我一直在想:我們的血不都是紅色的嗎?為什么章魚的血是藍色的?那真的是章魚的血嗎?是不是也有些動物的血是綠色的,黃色的……一連串的問題使我困惑不已,好奇心驅使著我,一定要親自做個實驗。

  第二天回去后,我從街上買回一條章魚,想到馬上就能揭曉答案了,我迫不及待地跑進廚房,開始我的實驗。

  從袋子里取出章魚,我翻來覆去地觀察著,只見章魚表面一片白色,壓根兒沒有一點藍色。于是,我小心地取出刀子,割開了章魚的“肌膚”。我目不轉睛地看著,只見最中間處有幾根血管,里面隱隱約約地透著藍色,它們都連接著一顆圓圓的心臟。那顆心臟還在“撲通撲通”地跳動,好像它還在爭取剩下的幾分鐘來活命。我不禁鄙視起我的自私與殘忍來。

  只是,事情已到了這一步,我也只能狠狠心繼續(xù)下去了,不然它也白白“犧牲”了。我又拿起刀子,小心翼翼地從心臟處切割開一條大約一厘米的口子,只見一股藍色液體涓涓流出……

  我興奮地叫起來,原來奶奶說得對,章魚的血是藍色的。我終于知道并證明了動物的血不全是紅色的。后來我又上網(wǎng)查找,電腦告訴我,動物的血有很多種顏色,比如蝦、蟹的血是淡青色的;田螺的血是白色的;而只有高等動物的血才是紅色的。

  啊,大自然的奧秘真是無窮無盡的呀!

  學問藏在自然里作文600字4

  中國的魯班發(fā)明了很多東西。他既是一位發(fā)明家,又是一位木匠。他曾發(fā)明過鋸子。

  一天皇上叫魯班一個月內(nèi)幫他建一座宮殿。只見魯班垂頭喪氣地走回家,他心里想:一個月建一座宮殿?絕對不可能!他悶悶不樂地扛著斧頭上山了。他用了一天才把堅固的大樹砍開一點,這時魯班已經(jīng)疲憊不堪了。

  當他下山時,他驚叫一聲,低下了頭,發(fā)現(xiàn)自己的手流血了。他努力地尋找刺破他的東西,找了很久才發(fā)現(xiàn)是一株較小的草。他覺得這么小的東西不可能刺傷他,但是他出于好奇,便小心地把一株小草拔下來,帶回家研究。

  魯班回到家,把小草拿出來,日日夜夜地仔細觀察,終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。小草的四周長滿了刺,魯班看著這小草,一個靈光從他腦里閃過。魯班想:我那么久都不能砍完幾棵樹,斧頭又鈍,不可能一個月就建好。但這些小草足以讓我流血,那么一堆草是不是可以把樹砍倒呢?于是,魯班找來塊木頭,再去山上采回一堆草。魯班把草綁在木頭上,發(fā)現(xiàn)草很柔軟,一揮舞,草就彎了,根本砍不了。于是魯班決定用質(zhì)地堅硬的鐵做成鋸齒的樣子,鋸子就完成了。這樣,每天都有大批的木頭運回家。果然,一個月完了,一座美麗的宮殿拔地而起。

  皇上覺得不可思議,叫來魯班,問:“你為什么能那么快就能完成?”魯班一五一十地告訴皇上;噬舷耄呼敯嗾媛斆!既辦到了一項不可思議的事,又發(fā)明了鋸子。于是皇上重重地獎賞魯班。

  大自然是我們最親密的老師。只要你認認真真地觀察,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。如果你不仔細觀察,就不知道原理。例如牛頓被蘋果打到,得到地心引力的原理,都是因為這一點。因此,我們應該仔細觀察,多思考、多總結,多發(fā)現(xiàn)。

  學問藏在自然里作文600字5

  和是人類最好的“”。有許多科學家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活得到大大的改善。

  有一天,我家旁邊的空房子住進了一位老。這位老嘴巴是啞的,連耳朵也是聾的,生活非常不方便。比如,有人敲門時他常常聽不見,搞得敲門的人在門外站了很久,腰也酸了,腿也疼了,可還是沒人來開門。因為嘴巴說不了話,只能在紙上“說話”,因為年紀大了,有時會忘記字怎么寫,有時寫錯字,導致有時會表達不清楚意思……

  和昆蟲給了我們很多啟示。比如,科學家根據(jù)鯨的流線外型制造出了擁有流線型船底的輪船,科學家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合發(fā)明了雷達……

  這次,我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的原理發(fā)明一種智能拐杖。這樣的話,我就不但能幫助老爺爺,而且能幫助其他的和老爺爺一樣的聾啞人了。如果聾啞人使用了這種智能拐杖的話,那么在聽力方面和語言方面就沒有問題了。比如說有人敲門時,智能拐杖中特殊的接收器就可以接收到物體與物體摩擦或碰撞時產(chǎn)生的聲波,再將聲波傳輸?shù)侥X電波轉換器里轉換成腦電波,最后傳輸?shù)侥X電波發(fā)射器中發(fā)射到人的大腦中去,這樣聾啞人就可以“聽見”了(此過程在0。018秒之內(nèi)就可以完成了)!有了這種智能拐杖,啞巴也能順利地跟別人交流哦。比如你想說一些話,只要想就可以了。這是為什么呢?因為想要說話時,大腦發(fā)出的腦電波,先會被腦電波接收器接收到,接著被腦電波轉換器轉換成文字,最后由音箱播放出來,這樣那個人就可以聽到了。

  現(xiàn)在科技日新月異,我相信這樣的智能拐杖很快就會和我們見面。同時,我會努力制造出各種各樣的小發(fā)明,來完善人們的生活。

  學問藏在自然里作文600字6

  有一次,哥哥帶我到了一條小河邊來觀察泥鰍,我看到了一條非常像魚的動物,我和哥哥說:“哥哥你看,好大的一條魚啊!”哥哥一看便說:“那不是魚,而是一條大泥鰍!蔽叶嗍裸蹲×,我心想,我可沒見過這么大的泥鰍,他是那么的粗,看起來是那么強壯。

  第二天,我又去了哪天河邊觀察泥鰍。我仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)那只泥鰍竟然離開了水,還能在岸上生活,我很驚訝!回到了家,我把這件事告訴了哥哥,我問他是真的嗎?哥哥說:“當然是真的啦!”我還問他為什么泥鰍離開水還能生活?哥哥又說:“泥鰍離開水在泥漿里生活時,就用腸子呼吸。它的腸子與食道,江門相連結,形成一支短短的直管,腸子里布滿了許多毛細血管,能吸收空氣中的氧氣。當它用腸子呼吸時,所產(chǎn)生的二氧化碳等氣體,就像“放屁”一樣從肛門排除,所以常常會從泥漿里冒出許多氣泡來。

  晚飯過后,爸爸告訴我泥鰍還會預報天氣預報,聽了這話,我簡直愣住了。爸爸還告訴我泥鰍為什么會預報天氣預報,原來你求在水中使用腮來呼吸的,在天晴時,水中的氧氣不足,它就靜靜的趴在水底,不愛活動。下雨之前悶熱時,水里的氧氣減少,它就會浮出水面,用腸子來吸收氧氣。人們根據(jù)泥鰍的不同變化,就可以預測天氣情況了。

  通過這次發(fā)現(xiàn),泥鰍可以離開水生活,還可以預報天氣。雖然是一個小小的發(fā)明,卻使我明白了一個道理:要留心觀察處處問?此破狡椒卜驳拇笞匀,實際上有無窮的奧秘在等的我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ニ伎肌?/p>

  我為小小的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!

  學問藏在自然里作文600字7

  上次去月河街,媽媽買了一盆常春藤回來,放在陽臺上。

  剛買回來的時候,常春藤的葉子大大的,綠綠的,像一個個小手掌。太陽撒下一個個光圈,投在綠蔥蔥的常春藤上,像一只只可愛的小精靈在跳動。細細的莖上密密地長滿了葉子,不留一點兒縫隙。那葉子是深綠色的,仿佛有人在上面刷了厚厚一層顏料。葉子的正面滑滑的,亮亮的,看起來在發(fā)光。葉子的背面是淡綠色的,嫩嫩的莖脈看得一清二楚。

  我十分青睞這盆常春藤:“小常春藤啊,你必須要越長越好哦!”一陣風拂過,常春藤揮動著小手,仿佛在回答:“我肯定加油長!”后來的幾天里,我連續(xù)為它澆水,讓它曬太陽。常春藤也很給力,長得十分茂盛。但后來,發(fā)生了一件讓我想不到的事……

  “常春藤死了!”我驚呼,“為何會這樣。”但我轉念一想:“是哦,這段時間我和媽媽都的忙,沒有空閑去照料它,把它放在陽臺沒準時搬進去。”眼看小常春藤枯了,葉片已經(jīng)黃了,一碰就破,好多葉子都掉了,枝頭也耷拉著,已經(jīng)毫無生機!鞍ィ凑簿炔换盍恕还芰!”

  但我對這事感到很疑惑:“這盆常春藤為何這么脆弱?”它喜潮,我只不過澆了幾次水,多曬了點兒太陽,它就死了?而小區(qū)里綠道旁小樹林里爬滿的常春藤長得那樣好?那兒的常春藤又沒人看管和打理,卻連狂暴雨也弄不死它們?

  帶著疑問,我上網(wǎng)一查,原來是由于植物需要大自然的空氣、陽光,吸收大地的養(yǎng)分。這就是大人說的“溫室里的幼苗長不壯!”大家不可以做溫室里的花朵,環(huán)境過于優(yōu)越,卻受不起風雨。

  花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。小樹林里的常春藤由于經(jīng)歷了重重磨練,所以不怕風雨,才長得如此好。大家要經(jīng)歷磨難,才能成功。

  學問藏在自然里作文600字8

  今年暑假,我在外婆家的小院里玩,無意間發(fā)現(xiàn)了一張大大的蜘蛛網(wǎng)掛在樹枝上,不停地搖晃著,我覺得十分好奇,便仔細地觀察起來,心想:蜘蛛是怎么用這張大網(wǎng)捕捉蟲子的呢?于是我抓了一只小蟲子把它放在網(wǎng)上,小蟲子一下子就被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。隨著蟲子的掙扎,蜘蛛網(wǎng)有節(jié)奏地搖晃起來。過了不一會兒,一只黑色的大蜘蛛不知從什么地方冒了出來,一步一步地向蟲子逼近,很快爬到蟲子旁邊,然后從尾部抽出一根白色的`細絲把蟲子的身體和手腳一圈一圈地纏了起來,隨后,它就爬進一個樹洞里去了。這時,我感到非常奇怪:蜘蛛為什么不把小蟲子吃掉呢?為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住小蟲子卻粘不住自己的腳呢?為了搞清這些問題,我又仔細地觀察起來,但是等了好久,始終不見大蜘蛛的影子。

  晚飯后,我又一次來到蜘蛛網(wǎng)前。這時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上的那只小蟲子只剩下一個空殼了。這是怎么回事?我?guī)е蓡柸ゲ殚喠税倏迫珪,。〗K于有了答案。

  原來,蜘蛛的八條腿在爬的時候會分泌出一種油作潤滑劑,所以蜘蛛就不會被粘住。蜘蛛在捕到獵物以后,先將獵物用蛛絲纏住,用前腳分泌出來的毒液將獵物麻痹后,然后吐出一種酵素消化液,注入獵物體內(nèi),等到體內(nèi)的蛋白質(zhì)完全變成汁液后,蜘蛛大口大口地吮吸,直到吸光為止,由于昆蟲外殼的成分不是蛋白質(zhì)組成的,不能被酵素消化液溶解,因此蜘蛛吃剩下來的外殼就像一個空罐頭瓶一樣被完整地遺留在蜘蛛網(wǎng)上。

  這件事讓我受益匪淺,我不但發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的奧秘,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,必須從小善于發(fā)現(xiàn)問題,必須學著解決問題。

  學問藏在自然里作文600字9

  大自然多姿多彩,真像一位好老師!它能夠交給我們許很多多的新知識,讓我們懂得更多的大自然的知識和奧秘。

  星期六中午,我在書房里正津津有味地看著書。突然,我想起了陽臺上的月季花已經(jīng)好幾個星期沒有澆水了,便拿起噴壺,跑到陽臺上去給月季花澆水了。不過一分鐘,我忽然發(fā)現(xiàn)月季花的莖上有一條小蚜蟲,我馬上想把它拍下來。我正想把那一條小蚜蟲拍下來時,又看到一群螞蟻從月季花的根部往上爬,我想:螞蟻和蚜蟲到底要干什么呢?

  于是,我仔細地觀察起來。只見那群螞蟻用腳使勁地拍了拍小蚜蟲的屁股,可那條小蚜蟲還一動不動的。奇怪的是,過了一會兒,那條小蚜蟲排出了一團綠色的糞便。更奇怪的是,只見那群螞蟻爭著去舔,爭著去吃,一會兒工夫,那團綠色的糞便就消失得無影無蹤了。我心里想:那團糞便那么骯臟,又那么惡心,那群螞蟻怎么能吃得下去呢?于是,我拍了拍莖,螞蟻和小蚜蟲就這樣掉了下去。那個問題一直在我的腦海中蕩漾著。

  到了吃午飯的時候,爸爸和媽媽都下班了,我馬上跑去問媽媽和爸爸,他們這樣回答我說:“這是螞蟻的生活方式,蚜蟲和螞蟻是好朋友,蚜蟲喜歡吃綠色的嫩葉子,所以排出來的是綠色的有甜味的糞便。螞蟻喜歡吃有甜味的東西。在冬天,螞蟻抱著蚜蟲的卵回窩里,奏吸那卵里的汁當糧食!迸,原來是這么一回事啊!

  我終于又懂得了一個大自然給我們的啟示,這個啟示讓我知道了:只要留心觀察周圍的事物,認真思考和研究,就能發(fā)現(xiàn)更多的生活中的奧秘!

  學問藏在自然里作文600字10

  人有人方,鳥有鳥語,植物有自己的生長規(guī)律——自然之道。要下雨時,燕子、蜻蜓飛向低面,小魚浮進水面,蛇過道……這就是自然之道。記得有一次,我剛從學;氐郊,正在吃餅干時,突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻圍著一只很大的青蟲轉啊轉,好像在看它有多大,我想:青蟲是螞蟻的幾十倍,怎么可能搬得動呢?想著想著哈哈大笑起來,對著螞蟻說:“不可能搬得動,別費力氣了”。說完,我又大笑起來,只見只螞蟻匆匆地跑走了。我又想:“真膽小”。過了一會兒,我突然又看見那只小螞蟻,它正帶領著一群螞蟻,那手叉在腰上,似乎在說:“看見了吧,我并不是跑了,而是跑回去‘搬救兵’了”。

  然后,就開始搬青蟲了,前面的螞蟻拉,后面的螞蟻推,兩旁的抬,不一會兒,青蟲開始動了,過了大概十分鐘,它們已經(jīng)沒蹤影了,已經(jīng)搬回窩里去了。我一呆,傻了眼,沒想到,螞蟻竟然有這么大的力氣——真是團結力量大啊。我還記得有一次,我家的院子里有一棵長得非常茂盛的小草。有一天,爸爸帶回一塊大石頭,正放在那棵茂盛的小草上,我天天都去看看它,有一天,我再去看它時,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在那了,我越想越難過,一棵活活的小草就這樣壓死了。一個月后,當我再次去看時,小草竟然鉆出了石頭在孔隙,再一次地生長出來。一棵不起眼的小草,竟然會有這樣頑強的生命力,何況我們?nèi)祟,遇到事情就不應退縮,小草,風刮不倒它,雨淋不死它,石頭壓不垮它。這是因為什么?因為它有一個頑強的生命力。大自然是神奇的,我們可以從它的身上學到很多的知識和啟示。

  學問藏在自然里作文600字11

  人有喜怒哀樂,大自然也不例外。大自然開心時,晴空萬里,白云朵朵;大自然生氣時,雷鳴震耳,狂風連連;大自然傷心時,暴雨不停,烏云滾滾;大自然歡樂時,艷陽高照,光芒四射。

  今天,我們不寫開心,不寫傷心,也不寫歡樂,我們來寫大自然生氣的時候。

  剛開始,天邊飄來了黑色的烏云,遠處的海面已翻出了魚肚白。烏云越來越近,遠處的海浪早已遮住了半邊天。海上已經(jīng)刮起來一些風,海浪拍到岸邊了。風也越來越大,海上已形成了高樓般的狂風巨浪!昂艉簟贝髽湟呀(jīng)被風折彎了腰,“嘩嘩……”海浪怒號著已沒過岸邊。

  天空中已經(jīng)形成了一道道漩渦,海浪已經(jīng)襲擊到了岸上,感覺就像要吞下一切。低沉的怒雷在抽打著、恐嚇著;風已經(jīng)把花草樹木連根拔起,一瞬間,天上亂成了一團。飛鳥們在這場十分激烈的“戰(zhàn)斗”中,被子彈般的狂風擊潰了。

  太陽早已消失在萬丈黑云之中,只露出那閃亮的一角。似乎整個世界都被這一場“戰(zhàn)爭”侵擾著,在這場驚天動地的“大戰(zhàn)”中,寸草不生,鳥獸無一幸免。

  風小了一些,但氣魄絲毫未減。海浪仍然拍打著海岸,可勢頭小了許多。過了許久,風休戰(zhàn)了,浪也睡去了,閃電的轟鳴聲也不再那么振耳發(fā)聵。又過了一會兒,大自然“休戰(zhàn)”了。

  大地又恢復了生機,地上還是一片狼藉,天上的太陽連滾帶爬地升了起來,一座艷麗的彩虹橫貫在兩朵白云之間。天空中恢復了常態(tài),又是一個艷陽高照,晴空萬里的天氣,藍天白云光鮮奪目,十分誘人。

  人有喜怒哀樂,大自然也有脾性。大自然是多變的,會在變化的過程中成長。大自然是人類的靠山,也是危險的“離岸流”。

  學問藏在自然里作文600字12

  大自然就像是人類的老師,給了我們許多的啟示,比如:人類通過青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼;在小鳥飛翔時發(fā)明了飛機,又從蜻蜓身上改良了飛機……其中,我想發(fā)明一個可以隨意移動的房子。

  有一次暑假,我和媽媽一起去外面旅游,住進了一家酒店。里面的衛(wèi)生做得非常差,在燈光下灰塵隨處可見。我想:要是能做個移動的房子,那該多好!其實,我之所以想到移動的房子,是因為想到蝸牛背上的殼,它可以到處爬行,休息的時候,把頭縮回殼里就可以了,真的很方便。

  那么,移動的家怎么使用呢?用法很簡單,只要拿上配套的遙控器,按一下遙控器上的"折疊"按鈕,它就可以將對應的物體折疊好放入一個小小的正方體內(nèi)。要使用時再點擊"打開"按鈕,它就會在指定地點打開,還可以通過配套手表連接上藍牙發(fā)出指令。怎么樣,是不是很簡單呢?

  有了這樣的移動房子,我們平常出去旅游的時候,就不用再擔心被子上有灰塵,浴巾不干凈等問題。我們可以住在我們的移動房子內(nèi),享受家一般的溫馨與整潔?偸怯龅骄频昀锏囊恍┬栴},比如:被子上有太多灰塵,怕傳染疾病、浴巾,

  其次,我們大人、小孩經(jīng)常上班或者上課時會遲到,從而導致大人們扣工資,小孩們被老師罵,這些就是拖延癥惹的禍。那么如果你擁有了移動房子,就可以把家搬到離目的地近的地方,這樣起床的時候就不會趕時間了,而且你要是害怕遲到,還可以將房子內(nèi)部的藍牙連接手機,設定鬧鐘保證你不會遲到?芍^一舉兩得!

  不過這一切都是我自己幻想的罷了。我以后要好好讀書,從大自然里獲得更多啟示,爭取早日做出移動的房子,造福于人類。

  學問藏在自然里作文600字13

  大自然給我們帶來許多啟示,讓我們創(chuàng)造出許多發(fā)明。

  比如,鯨魚生活在海里,它在海洋里可以游得很快。我們?nèi)祟愒日J為,船頭尖尖的可以把水分開,這樣船就可以開得很快。所以把船頭造成尖尖的形狀。但是經(jīng)過多次試驗發(fā)現(xiàn):船頭尖尖的根本就開不快。后來人們把船造成鯨魚的“流線體”外形之后,結果速度快多了。因為“流線體”外形可以減少阻力。

  再比如,人們一直有一個夢想,那就是飛天夢。宋代有一個叫“千戶”的官,他很想飛上天。有一天,千戶看到有人放炮,炮點燃后飛上天。于是他有了一個大膽的想法。他找來許多炮,把這些炮全都綁在椅子上,手里拿著兩個風箏控制平衡,然后叫人點燃引線。雖然最終沒有成功,但是卻給人留下繼續(xù)探索飛天的夢想。

  后來人們終于在1903年,美國萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機“飛行者一號”。在飛機時代中,由于飛行速度地不斷提升,經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,造成機毀人亡的慘劇。因為墜機事件不斷發(fā)生,科學家們就想改變這一事實,四處搜索可以減少墜機的辦法。功夫不負有心人,還真叫他們給找到了。

  其實蜻蜓早就解決了這個問題。每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫動的關鍵。后來,飛機設計師注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂等飛行的情況,研制出了有各種優(yōu)良性能的飛機。

  大自然給了我們太多太多的啟示,讓我們發(fā)明改進了一個又一個物品,方便了我們的生活。如果說我們創(chuàng)造出來的發(fā)明是一盞燈,那么大自然就是一個點燈人。點亮一盞又一盞燈,照亮世界。

  學問藏在自然里作文600字14

  在老家的一塊空地上有一顆美麗的小花,它比其它的小花都要美麗,而它更美麗的卻是它那頑強拼搏的品質(zhì)。

  這朵小花是黃色的,從遠處看,就像一個金黃色的太陽,它挺立了腰,黃色的花瓣向著太陽,同伴們看了都說:“看,它在向太陽微笑呢!”它高傲地站著,像一位軍人正在默默的堅守自己的崗位,我原本覺得它很高傲,經(jīng)不起風雨,可是有一件事讓我改變了對它的看法。

  那是一個陰暗的下午,天空像被黑布包了一樣,到處都十分昏暗,小花們都垂頭喪氣的低著頭,一點精神都沒有。我想快要下雨了,于是迅速跑回到了家里,不一會兒天空果然下起了雨,一聲聲北風吼叫著,小草和小花們都被吹得直搖,豆大的雨點落了下來,落在了小花小草身上,到處一片朦朧。這時我的第一個念頭就是小花怎么辦?我立刻爬到窗子上,向外一看,只見小花挺立著身子,被風吹的東倒西歪,可是它還是照樣地站著,好像在說:“來。 蔽异o靜的望著它,心里直發(fā)愣,小草不是經(jīng)不起風雨嗎,怎么會……過了一會兒我才緩過神來,情不自禁的為小草鼓起掌,心里不禁對它崇拜了起來。漸漸的雨停了,我急忙跑出家門,看看小花怎么樣了。不看不知道,一看嚇一跳,小花還在原來的地方挺立著身子,顯得比所有花兒都要精神,只見豆大的雨珠正在小花的葉子上,從遠處看就像一顆顆寶石一樣美麗動人……

  這株無名小花,雖然沒有大樹那么強壯,也沒有杜鵑那么艷麗,但卻比它們都要堅強。記得有人說過這樣一句話;“一個人可以被消滅,但不可以被打敗!边@株小花就是這樣的頑強,所以它比別的花草樹木都特別,都美麗,也深深的觸動了我。

  學問藏在自然里作文600字15

  大自然是一個巨大的寶庫,蘊含著豐富的知識。大自然是一位大畫家,把樹木畫出嫩綠的枝葉,大自然是一位音樂家,風聲雨聲,演奏出優(yōu)美動聽的旋律,大自然也是一位老師,給了我們許許多多的啟示,讓我們走進大自然去探索一下吧!

  以前,總聽人家說:螞蟻怎么怎么好,為此我常心生疑惑?不堪一擊的螞蟻有什么好,怎么會受到這么多人的贊賞呢?中國有句老話叫:“耳聽為虛眼見為實!弊屛易鰧嶒,驗證一下吧!

  我聽說螞蟻愛吃糖,于是,我拿了一塊奶油餅干,準備好了道具,萬事俱備,只欠東風。我來到小區(qū)后面的公園里,找螞蟻洞,找了半天也沒有找到,咦?怎么回事,以前玩的時候,看到好多呢,現(xiàn)在怎么一個也找不到了呢?我心想:一定是老天跟我做對,于是,我開始了地毯式的搜索,終于,功夫不負有心人,我找到螞蟻洞了,我把餅干入到洞口,不一會兒,有一只螞蟻爬出洞口,左右張望,并快速地爬到了上面,我心想:它應該企圖把餅干拿到洞里去,但是,對于它來說山一樣大的餅干,它肯定是拿不動的,我正想著的時候,它突然回去了,難到它是放棄了嗎?不想吃了?我正準備走的時候,它又重新回來了,而且后面跟著一大群的伙伴,它們分工合作,有幾只走到前面去,用它的前爪抬起來餅干,有的用嘴巴咬著餅干的中間,還有的跑到后面去,用力抬,過了一會餅干上出現(xiàn)了大大小小的洞,再一會的功夫,餅干變成了一小塊一小塊的了,它們幾只搬一塊,把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚。

  在這次實驗中,讓我知道了,團結才是力量,能戰(zhàn)勝一切困難。

  學問藏在自然里作文600字16

  在神奇的大自然中,有許多神奇的動物。它們的生活習性和特殊本領總是會給我們帶來很多啟示,觸發(fā)我們發(fā)明創(chuàng)造的靈感。比如:鯨魚的構造特點啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇,蚊子的針式口器啟發(fā)我們發(fā)明了針管……自然界中有一種水母,叫作帆水母,它的身體構造很特別。我想根據(jù)它的特點發(fā)明一種類似帆水母的微型機器人,使人們的工作和生活更加便利。

  帆水母是由多個微小的群居生物組成的。一旦捕捉到獵物,它們之間就會進行均等的分配。所以,每一個微小的生物都不會挨餓。我要發(fā)明的微型機器人可以用于海陸空作業(yè),也可以用于有不良輻射的環(huán)境。它就是根據(jù)帆水母的構造進行設計的。

  帆水母機器人由若干個小機器人組成,每個小機器人身上都配一個攝像頭和一塊具有超強磁吸力的釹磁鐵。它能根據(jù)用戶的需求組合成不同的樣子,充電時只要充其中一只小機器人就行了。因為它們內(nèi)部有無線充電系統(tǒng),而且經(jīng)過改裝、升級后,即使不與無線充電器貼合也能充電。它們身上配備的攝像頭就像機器人的眼睛,可以捕捉、采集身邊的各種信息,并進行應變。釹磁鐵則可以將任意兩只小機器人吸在一起,如果想要分開它們,則需要10000牛頓的力量才可以。整個帆水母機器人是由高純度鈦合金制作而成的。因此,它的抗破壞力超過了挪威鎖子甲(即防鯊鎧甲)。它的重量極輕,兩百個小機器人吸在一起,只有一本書那么重,很方便攜帶。

  大自然是我們的老師,不僅教會了我們許多知識,還給了我們許多啟示。今后,我要努力學習,發(fā)明出更多產(chǎn)品造福于人類!

  學問藏在自然里作文600字17

  奇怪呀,真奇怪!大自然中總有許多奇怪的事,我身邊也發(fā)生過這種事,比如昨天去西湖玩賞時發(fā)現(xiàn)的一只特別奇葩的蟲子。

  沒錯,昨天我們確實去了西湖游玩,我們剛下車,就被西湖的美景深深吸引了,F(xiàn)在正值春季,荷花們都爭相冒出了尖尖的小芽,一只只蜻蜓豎立在上面,由此我想到了一句流傳千古的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蔽骱骘L平浪靜,別有一番韻味。

  正當我陶醉于西湖的美景時,一只毫不起眼的小蟲子映入了我的眼簾,我看了一眼,發(fā)現(xiàn)它竟然能在水面上行走呢,四根長長的腳掌劃水的速度非常的快。我很驚訝,沒想到這只小蟲子竟然能在水面上行走。我近距離仔細觀察它,發(fā)現(xiàn)它的附節(jié)有一根根細毛,使腳掌碰到水時,能漂浮在水上,不會沉下去。由此,我想到是不是附節(jié)上有毛的蟲子都能漂浮在水面上呢?

  回到家后,我立刻做了一個實驗:找來一個盆,里面接滿水。因為蟑螂也是腳上有毛的,所以我就抓了一只蟑螂,把它放到水盆里。只見這只可憐的家伙在水面掙扎著,水面蕩漾起一圈圈波紋。慢慢的,慢慢的,蟑螂沉下去了,這只蟑螂無疑已經(jīng)淹死了。見狀,我只好失望的結束實驗。通過這次實驗,充分證明了我的設想是錯的。

  實在是無計可施了,我只好向這個無所不能的“電腦老師”請教了。直到一查我才知道:原來西湖上的蟲子叫水黽,能在水面上行走的原因是它們附節(jié)上的細毛使得它們可以借助水表面的張力在水上面快速運動,而不會下沉。想讓蟑螂這種慢吞吞的肥胖家伙也這樣,那簡直就是癡心妄想。我終于揭開了水黽的秘密。

  通過這次揭秘,讓我知道了大自然真是無奇不有的,但這些秘密終于有一天會被我們揭開,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……

  學問藏在自然里作文600字18

  大自然中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們要用心去聆聽,去觸摸,去感受,就會獲得更多的知識!

  熱帶雨季,一場大雨過后,我看油綠的葉叢,一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現(xiàn)出來,在這叢不起眼的小花中“鶴立雞群”。小蟲們不慌不忙地飛來,圍著它團團轉。

  我的眼睛看得應接不暇,豬籠草,圓圓的身子,扁扁的口,顏色五花八門的。晶瑩剔透的露珠掛在豬籠草上,耀眼的色澤吸引了更多的小飛蟲他們在一起,熙熙攘攘的三個一群,五個一伙的,飛近了“袋子”里面。

  可好景不長,上面的“蓋子”頓時就趕快蓋上了,我想著蟲子們在“袋子”里開茶話會吧!還是在慶祝生日呢?

  為了揭開這個秘密,我用手摸了一下“袋子”里面的蟲子發(fā)出嗡嗡聲,我便來了一個趔趄。我心想:蟲子這樣是不是在掙扎呢?奇怪。但不一會兒,袋子就不想了,剛才那激烈的“爭論”聲又如落潮般退去了。

  我使出了全身的勁,才把這緊閉的蓋口打開,我急忙朝里望去——蟲子一動不動,就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色,目瞪口呆,決定查個水落石出。

  我放了一只小蒼蠅在里面,蓋子“啪”的一聲蓋上了。過了一會兒,蟲子死了,成為了豬籠草的美味佳肴。那么,蟲子怎么會自己死亡呢?原來是袋子里一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降,我非常滿意,因為我知道豬籠草的捕食過程后,我便一蹦一跳的下山了。

  大自然就像一本無字的書籍,里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學們,讓我們趕快走進大自然,去傾聽大自然的聲音,去領略大自然的風光,去探索大自然的奧秘吧!

  學問藏在自然里作文600字19

  大自然中的事物會給我們許多啟示,而今天我要說的是小壁虎給我的啟示。

  一個星期五的晚上,我上樓梯時發(fā)現(xiàn)一只壁虎粘在墻角,我覺得非常有趣!它的四肢短短的,頭圓溜溜的,上面還長著一雙明亮但很小的眼睛。用手一摸,呀!身上冰涼涼的,還有一些小斑點。

  我以前聽說過“壁虎斷尾”這個詞語,十分好奇!今天我一定要讓它斷尾。我小心翼翼地走過去,把手伸出來,時機一到,我用手指趕緊按住它的尾巴!懊校 蔽倚睦锊挥傻眠@樣歡呼。

  按住它的尾巴以后,它使足了勁在我的手中掙扎,不過這也是徒勞無功的。過了幾分鐘后,它還在掙扎,那細長細長的尾巴不斷在我的手指下擺來擺去,我感覺挺舒服的。可我又覺得有點過分。突然,只聽輕輕一聲“啪”,壁虎的尾巴斷了,我剛想看看它斷尾后會發(fā)生什么變化,它就趕緊跑了。我愣了一下,自言自語地說:“壁虎大哥,你尾巴不要了嗎?”這時我感覺有東西在我手上動,我低頭一看,沒把我嚇得魂飛魄散,居然是壁虎的尾巴。雖然斷了,但怎么還會動?這不由得讓我想起了蛇。那一整夜我似乎都沒睡著,腦海中不斷浮現(xiàn)出白天的情景,心里像有個石頭壓著似的。

  第二天早上起來,我急急忙忙地打開電腦,在百度上查找有關壁虎的資料。后來才查到:壁虎斷尾是一種自救的辦法,不幾天后尾巴還會重新長出來,這時我心里的那塊石頭才落了底。

  又過了幾天,我重新見到了那只“壁虎大哥”,發(fā)現(xiàn)它的尾巴重新長好了。那條尾巴至今我都在保存著,它成了我的珍藏品。

  這些大自然中的動物真是神奇,身上有著自己獨特的能力。

  學問藏在自然里作文600字20

  在我們的祈盼中,終于迎來了我們盼望以久的“大自然的啟示”成果匯報會,而且是在今天下午開始,我們聽了高興得不知該如何形容了。

  下午我們來學校時就開始認真地看起課外書來。過了一會兒老師來了,她進班一看人都到齊了,就拍了拍手,讓我們停止看書,于是我們便坐直了。老師說:“在上課之前,我們先來分一下組。”分完組之后老師又讓我們翻開語文書,先讓我們了解一下口語交際和習作。

  正在我們翻書的時候,來了一陣突如其來的“鈴鈴”聲。這表明著要上課了。于是老師就以“迅雷不及掩耳之勢”把口語交際和習作大概的給我們講了一下。然后老師給了我們十分鐘的準備時間。我們這組投票決定了代表是我。于是我想:我是代表,那我的責任就是別人的雙倍。我先把誰都抄了什么歸類,歸完類之后,我發(fā)現(xiàn)抄電子蛙眼最多,于是我們就先討論電子蛙眼,討論好我們又開始討論水母風暴預測儀,我們討論就是為了把比較好的自然段連在一起,成為一篇文章。剛好討論完,匯報會也正好開始,我們的臉上露出了激動、興奮、緊張的表情。

  第一個上臺演講的是第二組的李仕彥;接著是第五組的李嘉歡;第四組的張嘉鑫;第一組的是我;還有第六組的司金闖和第三組的荊怡盟。每一個演講者下來的時候同學們把熱烈的掌聲送給他們,但是荊怡盟的掌聲最獨特,于是他們那一組得了第一名。

  我對大自然的印象深刻,而且大自然中的事物真是奇妙!竟讓科學家從中得到那么多啟示,發(fā)明那么多對人們有益的東西,大自然真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

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