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梧桐樹(shù)作文

時(shí)間:2022-10-28 23:19:00 樹(shù)作文 我要投稿

【推薦】梧桐樹(shù)作文九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的梧桐樹(shù)作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】梧桐樹(shù)作文九篇

梧桐樹(shù)作文 篇1

  一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨,今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái),我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛(ài)人走在林蔭道上,發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。

  梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯,但在一人多高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈,形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有十幾年了,所以樹(shù)皮漸漸剝落,露出了里面的.樹(shù)干,看上去一道黃、一道灰。

  秋天一到,梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛,有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦?為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢?正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同,太陽(yáng)照射的角度各不相同,投下的影子也各不相同,所以它們的顏色也會(huì)各不相同。

  站在樹(shù)底下,一陣風(fēng)吹來(lái),我并不覺(jué)得有很大風(fēng),那是因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了,但是我抬頭仰望樹(shù)梢,只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪,樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái),像許多翩翩起舞的蝴蝶,又像是天女散花,不一會(huì)兒,道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落,它飄啊飄啊,忽然一根樹(shù)枝擋住了它的去路,這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留,又被風(fēng)吹落到地上。

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文 篇2

  在森林深處,有一棵梧桐樹(shù),每年春天都會(huì)抽出嫩葉,夏天會(huì)長(zhǎng)出許多茂盛的葉子,給小動(dòng)物們乘涼,秋天的時(shí)候,葉子紛紛地掉落,冬天就變成了一個(gè)光禿禿的光頭了。

  眼看秋天就要來(lái)了,一陣涼風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了涼爽。這時(shí)候,梧桐樹(shù)媽媽知道樹(shù)葉們要落啦!她的孩子們不能陪伴自己了,她很傷心,晚上一個(gè)人默默地小聲的哭著,生怕吵醒這些可憐的孩子們,梧桐樹(shù)媽媽心想:在我懷里多睡一會(huì)兒吧!我也很滿意了。第二天早上,樹(shù)葉寶寶們看見(jiàn)一群群燕子成群結(jié)隊(duì)地往南方趕去,樹(shù)葉寶寶們知道自己要下崗了。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉寶寶們向自己的母親說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”,它們就離開(kāi)媽媽了。它們有的飄在媽媽的周?chē),看著媽媽(zhuān)孟裨谡f(shuō):“我要和媽媽永遠(yuǎn)待在一起,用不分離。”有的像一只小鳥(niǎo),向遠(yuǎn)方飄去,梧桐樹(shù)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它們的'背影,直到它們消失的無(wú)影無(wú)蹤了,梧桐樹(shù)媽媽這才放下心來(lái),有的像一艘小船,漂在河中心,往遠(yuǎn)處漂去。正在這時(shí),梧桐樹(shù)媽媽看看身上還剩的幾片葉子,傷心的說(shuō):“孩子們,你們也跟哥哥姐姐們?nèi)ヂ眯邪!”“媽媽(zhuān)覀兠刻於悸?tīng)見(jiàn)你的哭泣聲,所以不愿離開(kāi)您!”孩子們答道。梧桐樹(shù)媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心。

  葉子寶寶們一直陪伴著媽媽?zhuān)鼈円黄鹆奶欤黄鹱鲇螒颍^(guò)得很愉快。

梧桐樹(shù)作文 篇3

  我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵高大的.梧桐樹(shù),有四層樓房那么高,粗粗的樹(shù)干彎彎曲曲,樹(shù)皮是白一塊灰一片的花紋,樹(shù)葉像一片片手掌,在風(fēng)中對(duì)我們揮手。我趕忙也對(duì)它們揮揮手打招呼:“你好啊 ,梧桐樹(shù),我們喜歡你!

梧桐樹(shù)作文 篇4

  學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大的梧桐樹(shù),高大約5米,樹(shù)干大約50厘米左右。呈褐色,它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。

  春天來(lái)了,梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝,在微風(fēng)中輕輕地飄著,仿佛在說(shuō):”我要長(zhǎng)大,我要快快的長(zhǎng)大!斑B小鳥(niǎo)也飛到了梧桐樹(shù)唱起了歌來(lái),小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上做各樣的游戲,風(fēng)吹來(lái)。梧桐樹(shù)仿佛在說(shuō):”我也想和你一起玩。“整個(gè)校園充滿了春意。

  夏天到了,梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子像一把巨傘,小朋友在梧桐樹(shù)下乘涼,在梧桐樹(shù)下做各種游戲,梧桐樹(shù)為我們擋去了夏天的炎熱,一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)發(fā)出”沙沙“的響聲,同學(xué)們都情不自禁的說(shuō);”好涼快啊!好涼快啊!凹(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),梧桐樹(shù)已經(jīng)張?zhí)幜说S色的 小花。

  秋天到了,梧桐樹(shù)慢慢的`全變黃了,還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹,梧桐樹(shù)的葉子慢慢的落下來(lái)了。仿佛是好多雙小手在和我們招手呢!

  冬天到了梧桐樹(shù)的葉子都落光了,全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹(shù)的身上都是厚厚的雪,全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。

  梧桐樹(shù)有各種各樣的功能,能做紙、藥等。還能做樂(lè)器。最主要的是,它讓我們的校園變得更美麗了!

梧桐樹(shù)作文 篇5

  我喜歡枝繁葉茂的楊樹(shù),也喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù),但我還是最喜歡筆直挺拔的梧桐樹(shù)。在我家小區(qū)東門(mén)口的路上,就有一排筆挺的梧桐樹(shù)。

  梧桐樹(shù)一棵棵又高又粗,有的甚至高出了四層樓頂;粗得兩個(gè)小孩一起抱都抱不住。梧桐樹(shù)的枝葉挨挨擠擠,層層疊疊,再是因?yàn)檫@樣,在炎熱的夏天,梧桐樹(shù)巨大無(wú)比的樹(shù)冠仿佛是一把把綠傘,為人們遮擋著陽(yáng)光。有很多附近的人們,都會(huì)來(lái)梧桐樹(shù)下乘涼。它們的`葉子大大的,好像是一個(gè)個(gè)小手,這些小手最下面是墨綠色的,逐漸變成青綠色,而最上面的嫩葉就是黃綠色的。在陽(yáng)光的照耀下,每一片葉子都綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看,似乎每一棵梧桐樹(shù)都是一幅美麗的圖畫(huà)。

  梧桐樹(shù)有一個(gè)可貴的品質(zhì),就是愿意犧牲自己,給別人帶來(lái)方便和涼爽。并不是所有的植物都有這樣高貴的品質(zhì)。路邊的小花很嬌嫩很漂亮,從它只能給我們美的享受,卻不能給我們遮涼和蔽蔭。也許有人喜歡花的美麗,可我更喜歡梧桐樹(shù)的挺拔和無(wú)私付出。它不僅給我們遮陽(yáng),而且它的根、皮、莖、葉、花和種子都可以作為藥材。梧桐樹(shù)還能用來(lái)制作樂(lè)器,樹(shù)皮還能造紙和繩索,怎么樣,梧桐樹(shù)是不是渾身都是寶,又有著高貴品質(zhì)的呢?

  我喜歡梧桐樹(shù),聽(tīng)了我的介紹,你對(duì)它有沒(méi)有心動(dòng)呢?

梧桐樹(shù)作文 篇6

  梧桐樹(shù)在一年四季都非常的美。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,梧桐樹(shù)當(dāng)然也不例外啦。春姑娘一來(lái)這里,就立刻喚醒小芽?jī)毫,勤勞的小芽(jī)喝嗔艘蝗嗨鼈兓铎`活現(xiàn)的小眼睛,爭(zhēng)先恐后的從那細(xì)細(xì)的小枝芽里鉆出來(lái)。可是那些貪睡的小芽?jī)耗兀繀s遲遲不肯出來(lái),想繼續(xù)睡著呢!它們一出來(lái),就變成含淡淡新綠的小葉子了。春風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)含新綠的小葉子,就隨著春風(fēng)一塊兒翩翩起舞,那樣子如果你看見(jiàn)了,一定會(huì)發(fā)出陣陣贊嘆聲的。

  春天已過(guò),小姑娘立刻就跟了上來(lái),梧桐樹(shù)在春姑娘和夏姑娘的陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)了,它的葉子也伸展開(kāi)來(lái)了,顯得十分有精神。它的枝干好像一個(gè)年輕人那強(qiáng)壯有力的手臂一樣,高高的.舉起,或者低低的垂落下來(lái)。從遠(yuǎn)處看它好像是一把巨大的遮陽(yáng)傘,十分的綠,也十分的環(huán)保。

  秋天到了,秋姑娘來(lái)了,可它并不像春、夏天一樣,慢慢變好,而是像老年人一樣慢慢枯萎了。變成了黃色或紅色。風(fēng)一吹過(guò),葉子像枯葉蝶似的,在空中飛翔著十分的美麗。給大地媽媽披上了一件外套。

  冬天到了,梧桐樹(shù)葉變成光光的樣子了,披上了一件白色的外套。

  我愛(ài)梧桐樹(shù),你呢?

梧桐樹(shù)作文 篇7

  秋天來(lái)了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿,梧桐樹(shù)的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長(zhǎng)的身姿。好像是在跟我們招手呢,為我們報(bào)說(shuō),秋天來(lái)了。

  梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來(lái)引起人們的嘖嘖稱贊,而它的凋零卻顯得如此凄凄,它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方,飛到哪個(gè)不知名的.地方靜靜地生活,就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤(rùn)的地方,在凜冽寒風(fēng)的呼嘯下,它們堆滿了那條原本空白的道路,沒(méi)有人去關(guān)注它們,只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉,順便用腳踢開(kāi)枯萎的它們。

  夕陽(yáng)的余暇依舊照在高大的梧桐樹(shù)上,雖然樹(shù)葉會(huì)自己變化和腐爛,在時(shí)光中消逝,但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來(lái)。

  雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去,但是往日的風(fēng)采依舊藏的我們心里,等來(lái)年春天到來(lái)時(shí),梧桐樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)出新的嫩葉,又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳,同時(shí)也給大地披上了一件新裝。

  面對(duì)時(shí)間的流逝,將內(nèi)心的不舍與眷戀全部?jī)A注到這些珍藏的葉子中,來(lái)年的春天我們又可以記起以前的美好事情。

  在梧桐樹(shù)身上我學(xué)到當(dāng)面對(duì)將要失去的事物不要失落,要加快以前美好事物忘記悲傷,而對(duì)挫折要勇敢挑戰(zhàn)。

梧桐樹(shù)作文 篇8

  我去了植物園一次,里面有各種各樣的植物。

  剛一進(jìn)去,我就聞到了淡淡的花香,看到了高大的樹(shù)木。雪白的`梨花就像一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭,含情脈脈。粉色的桃花猶如小姑娘涂了胭脂的笑臉,低頭不語(yǔ)。金黃色的迎春花宛若一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺,盈盈喜人。火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗。

  但,最令我喜歡的是梧桐樹(shù)。它們就像莊嚴(yán)威武的士兵。“中國(guó)梧桐”是梧桐科梧桐屬的植物,別名青桐、桐麻,也屬落葉大喬木,高達(dá)15米;樹(shù)干挺直,樹(shù)皮綠色、平滑。原產(chǎn)可是我們中國(guó)呢!南北各省都有栽培。中國(guó)古代還有一種俗語(yǔ),曰:“鳳凰非梧桐不棲!

  相信你們看了這些,也會(huì)和我一樣喜歡這些植物吧!

梧桐樹(shù)作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了。那些小學(xué)里發(fā)生過(guò)的喜、怒、衷、樂(lè);酸、甜、苦、辣,便如電影鏡頭般流轉(zhuǎn)起來(lái),但記憶的最深處,卻一定定格在操場(chǎng)東側(cè)那棵高大的梧桐樹(shù)上。

  那是一棵高大粗壯又古老的法國(guó)梧桐,它猶如一位德高望重的老人在這操場(chǎng)上站了好幾十年。它看著我們一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大,我們也感覺(jué)到它一點(diǎn)點(diǎn)老去,我經(jīng)常在這古老的梧桐樹(shù)下看書(shū),玩耍,它就像我的朋友,一位陪伴了我六年的朋友。

  它一年四季都有不一樣的風(fēng)景。春天,它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的嫩葉,那一片我一年級(jí)時(shí)無(wú)法碰到的嫩葉,現(xiàn)在已經(jīng)能輕而易舉地摘下來(lái)了;夏天,它為我撐起了一把巨傘,來(lái)遮擋刺眼的陽(yáng)光,那筆直粗壯的樹(shù)干,在我們一年級(jí)時(shí)五、六個(gè)人才能?chē),但是現(xiàn)在只需要三個(gè)人;秋天,梧桐樹(shù)的葉子變得又紅又黃,散落在地上,我們走過(guò)樹(shù)葉,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響,像是在為我們鼓掌,它還會(huì)結(jié)出果子,雖然不可摘取和食用,但我可以用心靈去感受它的香甜可口;冬天,寒風(fēng)呼嘯,可依舊吹不動(dòng)它挺拔的身軀。

  古老的.梧桐樹(shù)就像我的知心朋友,可以傾訴我的心聲,它就像茫茫大海中的一座燈塔,為我照亮前方,它就像我人生中的一位領(lǐng)導(dǎo)者,為我指引成功的道路,古老的梧桐樹(shù)上記載著我們小學(xué)的美好時(shí)光,回憶著我們的經(jīng)歷和記憶。

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