初一以那一刻為題的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初一以那一刻為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一以那一刻為題的作文1
不知道大家對于走上領獎臺領獎是個什么樣的概念，在以前的我從來沒有上過領獎臺，因為我的學習成績不好，也沒有什么太多出眾的地方，但是再一次為人注釋的行為上，我受到了夸獎，并且我走上了領獎臺。以前剛上學的時候，我發現我自己是一個學習成績并不算很好，在學校也并不是突出的人，無論是參加晚會還是學習，我都沒有辦法還上領獎臺，但是我并沒有放棄我的上領獎臺的夢想，因為我覺得這是一種榮耀的事，回饋父母最好的一種方式。
可是事情總是事與愿違的，無論我怎么學習也學習不好，那時候我想過要放棄，但是在一次機會中文明白了學習并不是最重要的，而是要有善心，因為我在幫助一個摔倒老人送去醫院的時候，我就獲得了學校的嘉獎。那時候那個老人摔倒了，我正在上學，路上我看到了旁邊沒有一個人趕赴，但是我身為學生，我肯定受到老師的教育和學校氛圍的影響，我知道我一定要上去扶，然后我把老人扶起來，并且打電話把醫生叫過來。一路上都是我陪伴著老人，雖然到了醫院我沒有辦法去交醫療費，那是醫生也沒有為難我知道我是個學生，然后叫我留下來，警察過來的時候我簽了個字，錄了下口供，然后我就回到學校繼續上課了。
結果第三天的時候摔倒的老人，他們家人拿著錢以及一個獎狀過來，我們學校找我說一定要表揚我，學�？吹轿疫@種行為也說值得被肯定，于是就召開了一次學校的會議，說要第二天早上的時候對我進行嘉獎。那是我第一次在全校面前接收這種獎狀和表揚，因為那時候正在做早操，然后學校領導就決定把早操取消了，要宣傳一下我這種幫助別人的精神。于是那天的早操就取消了，改成了表揚大會。這是我第一次接受表揚，并且是在全校矚目的目光下老師面子領獎詞，而且他們幫助的`家長也在旁邊給我發獎狀。那時候我真的覺得非常的開心，雖然我的學習成績不好，也沒有什么特別的技能能要我上去領獎，但是通過這一次為人處世一直做好事的行為讓我上去領了一次獎，我感覺非常的快樂。這代表了每個人都有自己的理想和信念，我們不應該因為學習不好而放棄自己的善心，而是應該更多的去幫助社會有用的人，我們應該知道，人與人之間相互幫助之后才能更加的快樂。
初一以那一刻為題的作文2
走上領獎臺那一刻，其實真的很糾結也很難過，因為第一次走上領獎臺，非常的擔心自己會講的不好。因為這一次走上領獎臺并不是因為我學習成績多么好，而是因為我對于班級里做出來一次榮耀，對于學校的一些財產進行了損失的挽回，所以學校決定對我進行表揚。原因就是有一次我們學校進來了幾個小偷，我偷偷的跟在后面，并且報警，然后成功的把這些小偷抓住了。雖然說聽起來這件事情你我關系并不是很大，但是我的一種行為能夠值得表揚，協議學校為了宣傳我自己精神，特意把我拉出來表揚一番，爭取讓所有學生都要學習我這種不畏艱苦不怕困難的精神。
但是走上領獎臺那一刻，我真的是非常激動且難過的，因為我走上去病不知道要講什么，雖然說小偷是我發現的，也是我一路緊跟著他報警了，但是我并沒有做出什么有用的貢獻，抓小偷是學校領導的人抓到的，然后直接把他們送到公安局，其實我并沒有做什么事情，我覺得我不應該上去受到影響。但是學校的領導說是因為我首先第一個發現的，并且一路跟蹤他，讓學校沒有受到損失，所以我一定要接受這個表揚和夸獎，并且要在全校面前因為要宣傳這種做好事的行為，所以為了能夠更加的讓學生銘記這種行為，她打算拿我當成樣本來對我進行宣傳，讓我能夠起到帶頭的作用，帶領學校的學生走向更好的未來。
那是那天晚上回家以后，其實我是睡不著的，畢竟要上臺領獎，需要發表一些個人的感言，但是我是一個嘴非常笨的人，學習成績也并不是很好，我也非常的害怕面對這么多的學生講不好，所以那晚上我睡得并不是很好。但是當我走上領獎臺那一刻，我心里自然就安靜了下來，我就侃侃而談的把自己的一些心得和一些做法的想法分享給大家，讓大家知道那一刻我是怎么想的。慢慢的，慢慢的我就開始融入了那個環境當中，我慢慢變得不那么害怕。說出的話語越來越有條理性，也得到了學生的表彰和股長。我慢慢的開始欣賞和享受在舞臺上的演講。也正是從這一刻開始，我心情發生了變化，我不再害怕上講臺，也不再害怕面對困難。從這一個開始，我才明白，我上臺演講的意義是要把我的一些新的一些做好事的行為分享給大家，讓大家明白好人。做好事是一個學生必須要做的事情，而且對我們有很積極的影響和作用。
初一以那一刻為題的作文3
從上學起，我的成績就一直平平無奇，獲獎什么的更是少之又少，依稀記得我的第一次上臺領獎，那是我第一次受到那么多人的注目，第一次站在那么多人的地方講話，那一刻我至今都記得。
那時候我小學六年級，經歷了過去幾年的平平淡淡，我從沒想過我還有機會站在領獎臺上，接受表揚。那一次是學校舉辦的教育教學道具制作，我在小伙伴的慫恿之下報名參加了，但是報完名我就開始后悔了，我不知道自己要制作什么樣的東西去參賽，經過了幾天的苦想，我最終決定畫一幅中國地圖無參賽，可是我要怎樣才能畫下來呢。在經過幾個夜晚的熬夜制作之后，我最終完成了我的地圖，那是我一筆筆慢慢勾刻出的線條，一筆一劃做好批注的手工自制地圖，雖然很辛苦，我也就覺得是交差而已。讓我驚訝的是最終評選結果出來時我居然獲得了最佳教具制作的第一名，當老師念到我的名字讓我上臺領獎時，我內心是無比的激動。雖然我在學習成績上不是很差但是也一直沒有機會上臺領獎，這還是我的第一次獲獎呢，在師生的矚目下我快速走上領獎臺，我開心的接過老師手中的時我看到了老師和同學們對我的認可，接著就是頒獎教師念了很多鼓勵我的話，其實當時我已經開心的不行了，那是我第一次被這么多人認可。
那一次領獎之后我的班主任老師還私底下找我鼓勵了我，他告訴我沒有誰說每個人都必須走同一條路，每個人都有自己的特點，讓我無需介懷自己學習的好壞，什么事情只求無愧于心，老師當時的話讓我至今都還記得，之后我也偶爾獲得過獎，也上過領獎臺，但是似乎都沒有低依次上臺的那種欣喜了，但是總之那次上領獎臺都將是我一直不忘的時刻。
領獎臺是每個人都會有的追求，站在臺下有的只是仰慕，站在臺上你接受的就是大家的肯定，希望每個人都終能站上領獎臺，被肯定，被關注。
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