有趣的實驗作文大全
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有趣的實驗作文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的實驗作文大全1
自然課上，施教師神秘地說：“你們信不信，我會變魔術，能把一杯很臟很臟的水變得干干凈凈？”同學們直搖頭，我半信半疑。
正說著，只見施教師拿出一只燒杯，灌了點水，又往水里撒了點土和木屑之類的臟物，輕輕搖晃了幾下，那水就變得又黑又臟。
施教師風趣地說：“你們仔細看著，教師開始變魔術了，這魔術的名稱叫‘水的凈化’，此刻開始第一步——‘沉淀’。”施教師把燒杯穩穩當當地放在桌面上。我們不敢有絲毫放松，瞪大眼睛緊盯著燒杯，觀察著水的變化。燒杯里的水正在發生著微妙的變化，悄悄地進行著兩極分化，只見泥土之類的臟物向杯底下沉，木屑之類的臟物向水面上浮。大約過了十分鐘，臟物完全走向了兩極，中間的水變清澈了。這時施教師細心翼翼地把燒杯里的水倒入另一只燒杯。
我嘟噥著：“真可惜，只除掉了沉在下頭的臟物，浮在水面上的怎樣就除不掉呢？”施教師之后我的話茬說：“這位同學說得對，‘沉淀’不是萬能的，它只能除掉那些像泥土之類能夠沉在水底的臟物，木屑之類浮在水面的臟物，它就愛莫能助了。請看水的凈化第二步——過濾！”
施教師那鏗鏘有力的話語使我們精神為之一振。只見施教師一邊拿出一張圓形紙片，一邊說：“這可不是一張普通的紙，這是一張濾紙，它神奇得很呢！”聽施教師這么一說，我們更不能懈怠了，我擦了擦眼睛像小貓盯著魚兒似的瞅著教師。只見施教師把濾紙窩成了漏斗形，插入漏斗里并使濾紙緊貼漏斗內壁。施教師細心地把燒杯里的水沿著玻璃棒慢慢地倒入漏斗，滲過濾紙流入另一只燒杯的水竟然變得清澈無比。“真的好神奇呀！”我們驚訝不已，這時施教師從漏斗里拿出那張濾紙，原先臟物都被濾紙截住了。
“施教師，這水好干凈呢？讓我喝一口吧！”我情不自禁地說。施教師直搖頭說：“不，不，這水表面看起來似乎很干凈，但還有細菌等有害物質，就得進行水的凈化的第三步——消毒。我們生活中最常用的消毒方法就是把水煮沸，當水溫到達攝氏一百度時絕大部分的有害細菌就會被殺死，那水我們也就能夠大膽地喝了。”
這次實驗，我受益匪淺。我想我們既然能凈化一杯水，那么必須能凈化一桶水、一水，也必須能凈化整個地球上的水，但愿我們地球上所有的水都干凈起來。
有趣的實驗作文大全2
當把一塊手絹放到一個裝滿酒精的杯子里，再點上火，手絹會燃燒并化為灰燼嗎？你必須會說：“當然會啦！”可今日我們做了一個小實驗后，卻能告訴你另外一種答案：那就是手絹不必須會燃燒！
今日上課時，王教師拿著一個不銹鋼杯子、一瓶酒精、一個手絹走進教室，我們的心里不禁發起疑問：教師這是要干什么呢？這時，王教師幫我們解了答：今日我們要做個趣味的實驗。教師拿起手絹對大家說：“同學們看，教師的這個手絹有魔法，它不怕火燒！”“不可能吧？”“不相信！”大家對此半信半疑，在底下議論紛紛。這時，教師對我們說：“看來大家都不信，那我就做個實驗來證明一下吧！”教室里一下子安靜下來，同學們都睜大了眼睛。
只見教師先把手絹放進杯子里，再把酒精倒進去，頓時我們聞到了一股刺鼻的酒精味，十分地嗆人。等教師在教室里轉上一圈讓大家看了看后，整個教室都彌漫著這濃濃的酒精味了。緊之后，教師拿出一片小紙條，用打火機點著，把它放進杯子里，頓時，杯子里燃起了半橙半藍的火苗，這時教師迅速地拿一個本子把杯子口蓋上，剛才我們的心一向“呯呯”地跳個不停，也不明白手絹被燒得怎樣樣了，是不是已經千瘡百孔了呢？我們大家都充滿了疑問。答案最終揭曉了：教師把本子拿開，從里面拿出了手絹，眼前的一幕讓我們驚呆了，簡直不敢相信這個手絹竟安然無恙、完好如初。
那么手絹為什么不會被燒著呢？大家都疑惑不解，急得抓耳撓腮。這時，教師說：“這是因為手絹的燃點比酒精高，當教師把它放在酒精杯里時，剛開始燃燒的只是酒精，當酒精快要燃燒完全時，教師又迅速地拿起本子把它和空氣隔開，酒精接觸不到空氣中的氧氣，就無法燃燒，自我滅了，而這時的.酒精熱量還不足到達手絹的燃點，所以手絹就完好無損了！”
哦，原先一個小小的物品也有這么深奧的道理呀！經過這個趣味的實驗，讓我明白了生活中處處有科學，只要我們留心觀察，多動腦、多思考，就會有發現！
今日的這個實驗讓我受益匪淺。
有趣的實驗作文大全3
生活中，我們有時候可能會迷茫彷徨，找不到前進的方向，我們不妨放下沉重的包袱，放手去玩一玩，在玩中也能找到許多樂趣。
在這次假期，區分生雞蛋和熟雞蛋的游戲“開戰”了。那次我無意間在電腦上看到了區分生雞蛋和熟雞蛋方法，我半信半疑，便去問大人，沒想到他們也不明白。我就拿了一個生雞蛋和一個熟雞蛋來試試，剛放到桌上，它們像兩個頑皮的孩子，東滾滾，西滾滾，差點滾到地上了，要不是我眼疾手快，這倆“孩子”的命可就不保了。我先給這倆“孩子”打了“鎮定針”——讓它倆別滾了，再按電腦上說得第一條執行起來：把雞蛋立在桌上，用手轉動雞蛋。我心里想：這辦法可靠嗎？網上說的好像不怎樣有用，管他的，試試再說吧。沒想到我真的把生雞蛋和熟雞蛋區分開來了。之后，看了原理才明白，熟蛋的蛋清蛋黃凝結成固體，被扭動時，蛋黃和蛋白全部一同被扭動，故轉得順利，反之，生蛋被扭動時，只是蛋殼受力，而液態的蛋黃和蛋白幾乎未受力。由牛頓第必須律（慣性定律）的可知，蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動的。于是，蛋殼的轉動就被蛋白和蛋黃給拖慢了。
我更加帶勁了，又按網上說的第二條執行——當雞蛋轉動時，突然用手使其停止，立即停止的是熟雞蛋。可誰知“天有不測風云”，只聽“啪”的一聲，一個生雞蛋在我手里光榮犧牲了，我也把它給埋了——送進了垃圾桶，出此刻了我手里。開始做第二次實驗，我讓兩個雞蛋在桌子上跳起舞蹈來，突然，一個猛烈的襲擊。熟雞蛋突然停住，而生雞蛋卻搖頭晃腦地又轉了幾圈，才自我慢慢地停了下來。之后，我最終弄明白了這個原理。因為熟蛋被按停時，蛋殼、蛋白和蛋黃全部停止，縮手后就繼續靜止。反之，生蛋在按停時，只是蛋殼暫時停讓，但蛋白和蛋黃因慣性原理，仍在轉動。故縮手后，能帶動雞蛋自動轉幾下。
生活中我們不但要多玩一玩，還要多思考，多觀察，因我們在玩中既能夠放松心境，笑一笑，讓收獲一點歡樂，又能夠學到知識。
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