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幼兒園大班元旦節活動方案

時間:2022-10-28 10:42:06 幼兒園大全 我要投稿

2023年幼兒園大班元旦節活動方案(精選7篇)

  為了確保活動得以順利進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的2023年幼兒園大班元旦節活動方案(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2023年幼兒園大班元旦節活動方案(精選7篇)

  幼兒園大班元旦節活動方案1

  活動目標:

  1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

  2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

  3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4.了解節日的`來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  5.參與節日游戲。

  活動組織者:

  大班 教師。

  活動過程:

  (一)、教師講話致新年賀詞

  尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20XX年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

  下面,讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

  (二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

  (三)、家委會代表講話

  (四)、幼兒歌曲表演

  表演形式:合唱, 分組唱, 表演唱;

  表演內容:所學歌曲

  (五)幼兒兒歌表演

  表演形式:詩朗誦, 分組表演, 繞口令

  表演內容:國學誦讀

  (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

  (七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

  活動結束:

  家長離園

  教學反思:

  新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

  幼兒園大班元旦節活動方案2

  一、活動目標

  1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

  2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。

  3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

  二、活動準備

  1、蠟筆、鼓、面具。

  2、《新年好》背景音樂。

  三、活動過程

  (1)激發幼兒參加“假面舞會”的興趣。

  1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。

  2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

  (2)引導幼兒制作面具。

  1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

  2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

  (3)播放音樂,幼兒載歌載舞。

  1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

  2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

  3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的'動作,感受過新年的快樂氣氛。

  四、活動結束

  恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。

  五、延伸活動

  在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

  六、主題總體要求

  教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。

  幼兒園大班元旦節活動方案3

  新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

  活動安排如下:

  一、活動時間

  20xx年xx月xx號

  二、活動地點

  xx幼兒園大一班

  三、活動主持人

  xx老師

  三、本班特色展示

  1、英文報數,自我介紹。

  2、珠心算表演展示。

  3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道。”

  四、親子游戲活動

  1、“我學你做。”

  游戲準備:動物或生活物品圖片若干。

  游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取

  然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

  2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

  游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

  游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

  五、歌曲表演展示

  1、“我幫奶奶數雞鴨。”

  2、“人人叫我好兒童”

  3、打擊樂:“新年好”

  六、結束詞

  歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的'明天會更加美好!xx幼兒園新年聯歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

  幼兒園大班元旦節活動方案4

  活動目標:

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養幼兒設計和制作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創造本事。

  3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。

  活動準備:

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂。

  活動過程:

  一、激發幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的`新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

  2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

  1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

  2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

  提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自我制作賀卡的想法。

  4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  提示:

  1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也能夠播放輕音樂,創設良好的制作環境。

  2、可根據幼兒的具體情景,在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞,并屬上自我的名字。

  三、引導幼兒交流送賀卡

  1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

  2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

  3、教師和幼兒一齊收拾教室,結束活動。

  提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

  四、延伸活動:

  教師能夠引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

  幼兒園大班元旦節活動方案5

  元旦到了,在這辭舊迎新的時刻,孩子們又大了一歲。對于中班幼兒來說,這將是他們在幼兒園度過的最快樂一個新年,老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動,給幼兒留下美好的新年回憶。

  一、活動目標

  1、加強家庭和幼兒園的聯系,增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗新年的快樂。

  2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,積極參與活動。

  二、活動準備

  各種獎品,最好有一些糖果。

  三、活動時間

  星期六下午二點開始。

  四、活動地點

  三樓音樂廳。

  五、活動過程

  1、引起幼兒活動的興趣。

  以簡單的幾句話引出:過幾天就是元旦了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。

  2、親子游戲。

  (1)袋鼠媽媽

  準備:布袋,海洋球。

  目的:培養投擲能力和合作能力,活躍氣氛。

  玩法:家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),看看誰仍得多,那組就勝利得獎品。

  (2)踩氣球

  準備:各種已經吹好的氣球。

  目的':培養靈活性和敏捷性。

  玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。

  (3)貼五官

  準備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,準備四到六張。

  目的:進一步明確五官的正確位置,能聽了指令進活動。

  玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜,大人貼五官。

  (4)二人三足

  準備:繩子。

  目的:培養協調能力和平衡能力。

  玩法:用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。

  (5)抬新娘

  目的:培養三人的合作能力。

  玩法:兩個家長雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎品往后走,在一分鐘內看誰拿到的獎品多為勝。

  在活動的過程中穿插班級準備的文藝節目,有表演唱,詩歌朗誦等活動。

  六、活動尾聲

  1、放《新年好》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結束活動。

  2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動。

  幼兒園大班元旦節活動方案6

  一、設計思路

  為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的'方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

  二、活動目標

  1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

  三、活動組織者

  x幼全體教職員工。

  四、活動時間

  暫定于20XX年x月x日,下午2:20開始活動。

  五、活動準備

  1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

  2、布置教室和園內場地,營造新年氣氛。

  3、劃分各班的活動區域。

  4、請老師做主持,寫好主持稿。

  5、準備好迎新年的進場音樂。

  6、禮炮x個并安排人員負責燃放。

  8、準備一些小包裝的糖果。

  六、活動地點

  幼兒園內大操場。

  七、活動對象

  全體幼兒。

  八、注意事項

  1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動中x位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

  九、活動流程

  1、教師在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

  2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

  3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

  4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳xx,然后共唱《新年好》兩遍。

  5、下午2:40各班歌表演展示。

  6、園長送上新年祝福。

  7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

  8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

  幼兒園大班元旦節活動方案7

  一、活動目標:

  1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。

  二、活動準備:

  錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。

  三、活動流程:

  1、主持人開場白

  親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

  新一年的鐘聲即將敲響,今天我們全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接20xx年的到來,讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始!

  2、師幼家長表演:開開心心做體操

  冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

  3、家庭節目表演

  為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

  4、放《新年好》歌曲

  (幼兒同唱“新年好”。)一首動聽的'歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

  5、親子游戲:

  我們的小朋友們唱的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!

  1.抬花轎

  主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……

  游戲準備:床單3條

  游戲規則:

  以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(每個家庭需要兩個大人和一個孩子),站在起跑線上。發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!

  2.疊疊樂

  主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……

  游戲準備:易拉罐18個

  游戲規則:

  6個家庭(每個家庭需要一個孩子和一個大人),站在起跑線上,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后,每組的寶寶從起點跑(爬也可)向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

  3.找寶寶

  (每組8個家庭,游戲進行2次)

  主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲“找寶寶”……

  游戲準備:床單8條

  游戲規則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷哪個是自己的寶寶,以最準最快的為勝。

  4.踩圈圈

  (每組9個家庭,分班級進行游戲)

  主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……

  游戲準備:準備9個呼啦圈

  游戲規則:游戲的規則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)。

  5.毛毛蟲游戲

  主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……

  活動準備:地墊若干連成3長條

  參加人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

  游戲規則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

  四、教師家長表演:

  游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節目,請欣賞歌曲《祝福你》,掌聲歡迎。

  再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

  五、結束語

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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