春天的美景的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的春天的美景的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春天的美景的作文 篇1
春天的云呢,真是形態萬千!一會兒是一個模樣,一會兒又變成另一個模樣。你瞧!云朵多像好吃的漢堡包啊!真想拿過來咬上兩口!變了,變了!多像鴨絨被啊!恨不得現在就爬上去,美美地睡上一覺呀!啊!又變了,變成了一只小狐貍和一大群雞。我聯想到我們學到的課文——《狐貍與雞》,不禁笑了起來。春天的云,可真是千變萬化呀!
春天的陽光,好像是一條絲帶,當你閉上眼睛,那“絲帶”輕輕地、緩緩地掠過臉頰,柔軟極啦!春天的陽光是紫色的,當你望著陽光一會兒,很快閉上眼睛,就會感覺眼睛里有一團團淡淡的、紫色的霧。哈!那是沒有來得及逃走的太陽的顏色,被關在眼睛里啦!春天的陽光是一朵大大的菱形花朵。你看!太陽的光芒就像是尖尖的花瓣,伸向四面八方。啊!春天的陽光可真神奇!
春天里,樹枝樹梢已經有了一點點新綠,梅花還沒完全退出她的舞臺,垂絲海棠已結出很多花苞,大紅大紅的,開出的花一定很美麗。山茶花也結出了第一朵花苞……
春天,就像是一朵艷麗的花朵,她把自己的美,盡情地綻放出來……
春天的美景的作文 篇2
隨著季節的周而復始,春天,教師帶領幼兒走進大自然的懷抱,紅的桃花,白的梨花,黃的迎春花,綠的垂柳,小鳥在枝頭歡唱,讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中,我們開展了豐富多彩的旅游,野營,遠足等活動。幼兒主動探索,發現。積極的用畫畫,做做,制作出自己觀察到的花卉,樹木等,把這些東西布置在活動屋的墻面上,把春天帶進活動屋,表現自己對春天的感受。
在“春天來到我們班”這節活動中,先讓幼兒討論春天有多美?把自己發現的美景,用優美、恰當的詞句表達出來。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個制作組(如繪畫、剪貼、撕貼、折紙,小制作等組),用不同的方法進行制作。效果良好,有些幼兒制作了柳條掛在窗框上,有些自制了一些桃花,迎春花等小盆景放在自然角上,有些繪畫了一些人物,動物貼在了主題墻上等。幼兒恰當地利用材料,創造地表現了春季的主要特征,用自己的作品美化了班級環境,體驗到了在活動中的樂趣。
在這節綜合活動中,幼兒相互介紹并欣賞作品,感受到集體創作的樂趣,這是一節動手操作的活動,但在不知不覺中,幼兒其實就是表現了自己對春天的感受,利用了自然環境培養了幼兒的各種能力。
在大自然中,幼兒學會了觀察,學習探索,增長了他們的知識經驗。
春天的美景的作文 篇3
春天,春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。
太陽是金燦燦的,小草慢慢地長出來了,冰融化了,泉水叮咚叮咚地流著,山上的樹密密層層的,樹葉綠綠的.。風輕輕地吹著,春雨淅淅瀝瀝地下著,柳樹發芽了,長著嫩綠的枝葉。
春天真美呀!我愛春天。
春天的美景的作文 篇4
氣漸漸地溫暖起來了,春天就快要到了。冬去春來,脫去了厚厚的棉衣,穿上薄薄的襯衫去迎接春天的到來。一陣春雨,滋潤了小草,喚醒了動物,迎回了飛去避寒的燕子。
春雨過后,小草從土里探出了頭,小鳥們也成群結隊地出來賣弄他們那清脆的喉嚨。小朋友們叫著伙伴在草地上蹦著跳著,有的在放風箏,有的在捉迷藏,還有的在追跑
花兒也漸漸開了,滿樹的桃花,似天邊的粉霞。由此,我忍不住想起了一首桃花詩:桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙。在美麗的桃花樹下,花瓣隨著春風夾雜著淡淡的花香微微飄揚,坐在樹下,又正如唐伯虎所說:酒醒只在花前坐,酒醉還在花下眠。桃花林里,鳥語花香,坐下來,靜靜地聞著甜甜的花香,安下心,享受著美好的春光。去聆聽花林間百鳥的歌聲,去聆聽清泉流水的清脆。去聆聽春天的聲音,用心感受春天的腳步聲。春光下,喝杯茶,看著那依依楊柳,在微風下隨風擺動,舒展著細長的枝條,帶著儲存了一冬天的動力,努力地生長,看著眼前的景象,我忽然想起了唐代詩人賀知章所做的一首詩:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。青青的小草在風中歡快地搖動著,仿佛給廣闊的大地穿上了一件帶有獨特氣息的新衣裳。五顏六色的小野花散落在嫩綠的青草上,仿佛為碧綠的地毯鑲上了七彩斑斕的圖案。美麗而多樣的花蝴蝶在草叢中穿來穿去,又為春天增添了一點生機與活力。
一年之計在于春,春天是萬物復蘇的季節,也是最令人難忘的季節。春天的美景令人流連忘返,我喜愛春天的生機勃勃,我也喜愛春天的無限活力。
春天的美景的作文 篇5
美麗的春天來了,小朋友們穿的衣服也變少了。
小草輕輕的探出可愛的腦袋說:“春天來了,”它的兄弟姐妹們也在說:“春天來了”,花兒探出紅紅的臉,撒嬌的說:“春天來了”,小柳樹搖著長辮子說:“春天來了”,居然連小河里的水都暖了,那又是誰先知道的呢?哦,原來是小鴨弟弟先知道的。
小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像在說:“春一來了”。呀,春天的景色太美了,處處都是五顏六色的美景。
春天的美景的作文 篇6
春天,萬物復蘇,草長鶯飛;春天,耕耘播種,充滿希望。我們呼喚著它、也尋找著它!讓我們一起走進春天,感受那和煦的春風、蒙蒙的細雨、暖暖的陽光;感受那泥土的芬香、花草的瑰麗與樹木的新綠……不知不覺春天已經降臨在我們身邊。
春天的美景真是美不勝收。我獨自走在植物園的小道上。你瞧,嫩綠的小草睜開矇朧的睡眼,悄無聲息地竄出一大截,往后一仰,然后伸了一個懶腰,隨風搖曳著。看小道的這邊,冒出新芽的柳枝條隨風搖擺,就像一個個嬌羞的姑娘,她的新芽仿佛就是她頭上的發卡,在春風的撫摸下是那么的高貴優雅。
我放眼望去,一朵朵潔白的玉蘭花像白馬王子的白馬,傲立枝頭。像雪白的仙鶴,為我們帶來祥瑞。那白色的玉蘭花瓣薄薄的、軟軟的,看起來好像一碰就斷了。我忍不住走了過去,想摘下一朵,但又怕破壞了這圣潔的美麗,所以我只好撿起地上的一瓣花瓣,我把它湊近鼻間一聞,哇!這香味香得沁人心脾。繼續往前走,是一簇簇的迎春花。迎春花喜歡陽光,所以開放在向陽的地方,整簇的花瓣在陽光的照耀下散發著金色的光芒!撿起一朵一聞,我心想:“雖然迎春花沒有玉蘭花香,但是迎春花可以把它們修剪成了一個個動物的形狀。如孔雀、兔子、小豬……一起迎接新年的到來。
往左看,是一大群玫瑰在和迎春花比美。火紅的玫瑰花,如同奔放的火焰一般熱情似火。一大群玫瑰爭奇斗艷,光彩奪目,美麗極了。
春天,是多么美好的季節啊!我愛活力四射生機盎然的春天!
春天的美景的作文 篇7
星期日,媽媽帶我去運河森林公園去玩兒。在路上,我透過玻璃窗,看到一大片一大片的黃色、綠色和粉色。這些綠色是生機勃勃的樹木。在這些樹里,有柳樹、雪松,更多的是桃樹……我喜歡這些綠色的樹,但我更喜歡雪松。因為它那種不畏嚴寒酷暑的精神是值得我們學習的。黃色是金燦燦的迎春花,它們一簇簇的在枝頭悄悄地開放,好像在對路人說“你們看,我多么美麗呀!”粉色的是艷麗動人的桃花。這些桃花猶如一位位美麗動人的“公主”,穿著蓬蓬的長裙,在枝頭翩翩起舞。
在路旁,有好多人在賣五花八門的風箏。“大蜻蜓”、“孫悟空”、“大蝴蝶”都隨著風揮舞著翅膀和手臂,似乎在和路上的人們打著招呼。在遠處的草地上,有很多游人在放風箏。風箏忽高忽低,忽上忽下,看著十分有趣兒。這些人們也開心極了,興奮的笑容掛在臉上。
紅燈亮了,在公路上的各種各樣的汽車彎彎曲曲地排成了一個車隊。大的、小的、紅色的、白色的、黑色的、銀色的車輛組成了一條彩色的長龍,。不一會兒,綠燈亮了,一輛輛汽車開始有序的啟動,緩緩駛向前方。看著周圍的一切,我的心情像小鳥一樣飛起來。
我愛春天,更愛春天美麗的景色和春天帶給人們生機勃勃、春意盎然的新生!
春天的美景的作文 篇8
城市中的鋼筋水泥,覆蓋了那繽紛多彩的春日。在人們的心中,城市已是混沌,而喪失了自然之美。
北京城中的草樹、花鳥已是稀少,不像周圍的一些地區,還有著原始的那一種美好。說到踏青,人們很少在城市內,而是去郊區,去其他地區。人們認為城市內的春天已不存在。而在我心中,城市中的春還存在,而且美好。
站在北京城的一條街道上,向東望去,如龍盤山,那是四元橋。它和北京東邊的秦皇島很不相似。在秦皇島上,有長壽山,山上萬物皆迎春,松樹傲立在山崖上,它張開臂膀,迎著那柔、暖、香、靜的春風。山腳下的花朵爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你,都爭著做春天的嬌兒。臨海處,海水擊石,擊倒了三月苦寒。四元橋上只有四個完美的圓圈,呼嘯而過的汽車和幾抹綠色。但是,你如果細細品味其中的道理,你會發現,它讓我們在春天活得有規律,活出激情,活出生機。
西邊,對于北京城是“大漠孤煙直,長河落日圓”的景象。新疆地區,四季如夏,四季炎熱少雨。只有春雨,并不多的春雨和別的雨不一樣,如上帝的圣水,只一滴,就可以使沙漠變成綠洲。而我的西邊,只是北土城東路,元大都遺址公園坐落在那里。歷史的渲染讓它好不一樣,這個見證了中華一百多個春天地方教育我們,春天,以史為證,改善國家。人山人海的地鐵口也坐落于此,看著那些不敢怠慢的人,我就想到了“一年之計在于春”。
南,是老家,是未被開發的原始森林。原始的美麗與獨特的民俗交織,形成了天下一絕。文雅天坑群,躲閃在樹木的影子下,它怕陽光照耀它仍在沉睡的孩子。毛南族人也開始一年的活動,小的上學,大的早上上班,下午回家下地。我的南邊是大商場。喜歡看著一家人在一起歡聲笑語,展現出春天的親情,喜歡看工作人員忙碌的身影,體現出春天的繁忙,喜歡看夜間的彩燈,突現春天的五彩繽紛。
最后,便是北。大風吹過,大草原上萬物都按耐不住了,小草跳起青春的舞蹈,烈馬演繹著春天的活力。蒙古人演奏著青春的舞曲。回到北京,北邊就是你們,我親愛的朋友。每一次歡聲笑語,都是因為你們的存在;每一次倒下,都是因為你們真誠的雙手而重新站立;每一次困苦不甘,都是因為你們振奮人心的語言,讓我重新振作起來……在我們第一次分離時,那是晚春,可人們的花朵已經謝了。如果還能相聚,還會是那樣的春天嗎?
春是不同地區的美景,也是城市中不起眼的美德。美景、美德在一起,就是萬類春。
春天的美景的作文 篇9
春姑娘靜靜地走來了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來了萬物復蘇。天空變得很藍,可能是天上有一位小敵人不警惕把藍朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學校繪沒了一幅活力勃勃的畫。
昨天,咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上,傾聽著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細心地察看,發明地上還有枯黃的小草。我想:這些黃色的小草必定還在睡夢中,大略春姑娘還沒去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步,趴到了花壇上,仔細望著花兒。我看著看著,即和花兒聊伏天來。花兒對我說:“呀!這不是楊婉瑩嗎?你怎么來了呀?來瞅我是嗎?”我答:“你怎么認識我呀?我可不意識你啊!”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你先容給我了。”“本來如斯啊!怪不得你認識我啊。”“嗯”“惡了”我說:“再睹了,下次再來看你!”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實口話齊告知了它們。
啊,我找到了春天。
春天美在哪里?只有居心去看才曉得。小息者描述春天,豈但捉住了綠,而且抓住了呆頭呆腦的感情,將己們帶入了一個童話的世界。
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