春天的美景的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春天的美景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的美景的作文 篇1
春天的云呢，真是形態萬千!一會兒是一個模樣，一會兒又變成另一個模樣。你瞧!云朵多像好吃的漢堡包啊!真想拿過來咬上兩口!變了，變了!多像鴨絨被啊!恨不得現在就爬上去，美美地睡上一覺呀!啊!又變了，變成了一只小狐貍和一大群雞。我聯想到我們學到的課文——《狐貍與雞》，不禁笑了起來。春天的云，可真是千變萬化呀!
春天的陽光，好像是一條絲帶，當你閉上眼睛，那“絲帶”輕輕地、緩緩地掠過臉頰，柔軟極啦!春天的陽光是紫色的，當你望著陽光一會兒，很快閉上眼睛，就會感覺眼睛里有一團團淡淡的、紫色的霧。哈!那是沒有來得及逃走的太陽的顏色，被關在眼睛里啦!春天的陽光是一朵大大的菱形花朵。你看!太陽的光芒就像是尖尖的花瓣，伸向四面八方。啊!春天的陽光可真神奇!
春天里，樹枝樹梢已經有了一點點新綠，梅花還沒完全退出她的舞臺，垂絲海棠已結出很多花苞，大紅大紅的，開出的花一定很美麗。山茶花也結出了第一朵花苞……
春天，就像是一朵艷麗的花朵，她把自己的美，盡情地綻放出來……
春天的美景的作文 篇2
隨著季節的周而復始，春天，教師帶領幼兒走進大自然的懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中，我們開展了豐富多彩的旅游，野營，遠足等活動。幼兒主動探索，發現。積極的用畫畫，做做，制作出自己觀察到的花卉，樹木等，把這些東西布置在活動屋的墻面上，把春天帶進活動屋，表現自己對春天的感受。
在“春天來到我們班”這節活動中，先讓幼兒討論春天有多美？把自己發現的美景，用優美、恰當的詞句表達出來。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個制作組（如繪畫、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法進行制作。效果良好，有些幼兒制作了柳條掛在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些繪畫了一些人物，動物貼在了主題墻上等。幼兒恰當地利用材料，創造地表現了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級環境，體驗到了在活動中的樂趣。
在這節綜合活動中，幼兒相互介紹并欣賞作品，感受到集體創作的樂趣，這是一節動手操作的活動，但在不知不覺中，幼兒其實就是表現了自己對春天的感受，利用了自然環境培養了幼兒的各種能力。
在大自然中，幼兒學會了觀察，學習探索，增長了他們的知識經驗。
春天的美景的作文 篇3
春天，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。
太陽是金燦燦的，小草慢慢地長出來了，冰融化了，泉水叮咚叮咚地流著，山上的樹密密層層的，樹葉綠綠的.。風輕輕地吹著，春雨淅淅瀝瀝地下著，柳樹發芽了，長著嫩綠的枝葉。
春天真美呀！我愛春天。
春天的美景的作文 篇4
氣漸漸地溫暖起來了，春天就快要到了。冬去春來，脫去了厚厚的棉衣，穿上薄薄的襯衫去迎接春天的到來。一陣春雨，滋潤了小草，喚醒了動物，迎回了飛去避寒的燕子。
春雨過后，小草從土里探出了頭，小鳥們也成群結隊地出來賣弄他們那清脆的喉嚨。小朋友們叫著伙伴在草地上蹦著跳著，有的在放風箏，有的在捉迷藏，還有的在追跑
花兒也漸漸開了，滿樹的桃花，似天邊的粉霞。由此，我忍不住想起了一首桃花詩：桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙。在美麗的桃花樹下，花瓣隨著春風夾雜著淡淡的花香微微飄揚，坐在樹下，又正如唐伯虎所說：酒醒只在花前坐，酒醉還在花下眠。桃花林里，鳥語花香，坐下來，靜靜地聞著甜甜的花香，安下心，享受著美好的春光。去聆聽花林間百鳥的歌聲，去聆聽清泉流水的清脆。去聆聽春天的聲音，用心感受春天的腳步聲。春光下，喝杯茶，看著那依依楊柳，在微風下隨風擺動，舒展著細長的枝條，帶著儲存了一冬天的動力，努力地生長，看著眼前的景象，我忽然想起了唐代詩人賀知章所做的一首詩：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。青青的小草在風中歡快地搖動著，仿佛給廣闊的大地穿上了一件帶有獨特氣息的新衣裳。五顏六色的小野花散落在嫩綠的青草上，仿佛為碧綠的地毯鑲上了七彩斑斕的圖案。美麗而多樣的花蝴蝶在草叢中穿來穿去，又為春天增添了一點生機與活力。
一年之計在于春，春天是萬物復蘇的季節，也是最令人難忘的季節。春天的美景令人流連忘返，我喜愛春天的生機勃勃，我也喜愛春天的無限活力。
春天的美景的作文 篇5
美麗的春天來了，小朋友們穿的衣服也變少了。
小草輕輕的探出可愛的腦袋說：“春天來了，”它的兄弟姐妹們也在說：“春天來了”，花兒探出紅紅的臉，撒嬌的說：“春天來了”，小柳樹搖著長辮子說：“春天來了”，居然連小河里的水都暖了，那又是誰先知道的呢？哦，原來是小鴨弟弟先知道的。
小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像在說：“春一來了”。呀，春天的景色太美了，處處都是五顏六色的美景。
春天的美景的作文 篇6
春天，萬物復蘇，草長鶯飛;春天，耕耘播種，充滿希望。我們呼喚著它、也尋找著它!讓我們一起走進春天，感受那和煦的春風、蒙蒙的細雨、暖暖的陽光;感受那泥土的芬香、花草的瑰麗與樹木的新綠……不知不覺春天已經降臨在我們身邊。
春天的美景真是美不勝收。我獨自走在植物園的小道上。你瞧，嫩綠的小草睜開矇朧的睡眼，悄無聲息地竄出一大截，往后一仰，然后伸了一個懶腰，隨風搖曳著。看小道的這邊，冒出新芽的柳枝條隨風搖擺，就像一個個嬌羞的姑娘，她的新芽仿佛就是她頭上的發卡，在春風的撫摸下是那么的高貴優雅。
我放眼望去，一朵朵潔白的玉蘭花像白馬王子的白馬，傲立枝頭。像雪白的仙鶴，為我們帶來祥瑞。那白色的玉蘭花瓣薄薄的、軟軟的，看起來好像一碰就斷了。我忍不住走了過去，想摘下一朵，但又怕破壞了這圣潔的美麗，所以我只好撿起地上的一瓣花瓣，我把它湊近鼻間一聞，哇!這香味香得沁人心脾。繼續往前走，是一簇簇的迎春花。迎春花喜歡陽光，所以開放在向陽的地方，整簇的花瓣在陽光的照耀下散發著金色的光芒!撿起一朵一聞，我心想：“雖然迎春花沒有玉蘭花香，但是迎春花可以把它們修剪成了一個個動物的形狀。如孔雀、兔子、小豬……一起迎接新年的到來。
往左看，是一大群玫瑰在和迎春花比美。火紅的玫瑰花，如同奔放的火焰一般熱情似火。一大群玫瑰爭奇斗艷，光彩奪目，美麗極了。
春天，是多么美好的季節啊!我愛活力四射生機盎然的春天!
春天的美景的作文 篇7
星期日，媽媽帶我去運河森林公園去玩兒。在路上，我透過玻璃窗，看到一大片一大片的黃色、綠色和粉色。這些綠色是生機勃勃的樹木。在這些樹里，有柳樹、雪松，更多的是桃樹……我喜歡這些綠色的樹，但我更喜歡雪松。因為它那種不畏嚴寒酷暑的精神是值得我們學習的。黃色是金燦燦的迎春花，它們一簇簇的在枝頭悄悄地開放，好像在對路人說“你們看，我多么美麗呀！”粉色的是艷麗動人的桃花。這些桃花猶如一位位美麗動人的“公主”，穿著蓬蓬的長裙，在枝頭翩翩起舞。
在路旁，有好多人在賣五花八門的風箏。“大蜻蜓”、“孫悟空”、“大蝴蝶”都隨著風揮舞著翅膀和手臂，似乎在和路上的人們打著招呼。在遠處的草地上，有很多游人在放風箏。風箏忽高忽低，忽上忽下，看著十分有趣兒。這些人們也開心極了，興奮的笑容掛在臉上。
紅燈亮了，在公路上的各種各樣的汽車彎彎曲曲地排成了一個車隊。大的、小的、紅色的、白色的、黑色的、銀色的車輛組成了一條彩色的長龍，。不一會兒，綠燈亮了，一輛輛汽車開始有序的啟動，緩緩駛向前方。看著周圍的一切，我的心情像小鳥一樣飛起來。
我愛春天，更愛春天美麗的景色和春天帶給人們生機勃勃、春意盎然的新生！
春天的美景的作文 篇8
城市中的鋼筋水泥，覆蓋了那繽紛多彩的春日。在人們的心中，城市已是混沌，而喪失了自然之美。
北京城中的草樹、花鳥已是稀少，不像周圍的一些地區，還有著原始的那一種美好。說到踏青，人們很少在城市內，而是去郊區，去其他地區。人們認為城市內的春天已不存在。而在我心中，城市中的春還存在，而且美好。
站在北京城的一條街道上，向東望去，如龍盤山，那是四元橋。它和北京東邊的秦皇島很不相似。在秦皇島上，有長壽山，山上萬物皆迎春，松樹傲立在山崖上，它張開臂膀，迎著那柔、暖、香、靜的春風。山腳下的花朵爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你，都爭著做春天的嬌兒。臨海處，海水擊石，擊倒了三月苦寒。四元橋上只有四個完美的圓圈，呼嘯而過的汽車和幾抹綠色。但是，你如果細細品味其中的道理，你會發現，它讓我們在春天活得有規律，活出激情，活出生機。
西邊，對于北京城是“大漠孤煙直，長河落日圓”的景象。新疆地區，四季如夏，四季炎熱少雨。只有春雨，并不多的春雨和別的雨不一樣，如上帝的圣水，只一滴，就可以使沙漠變成綠洲。而我的西邊，只是北土城東路，元大都遺址公園坐落在那里。歷史的渲染讓它好不一樣，這個見證了中華一百多個春天地方教育我們，春天，以史為證，改善國家。人山人海的地鐵口也坐落于此，看著那些不敢怠慢的人，我就想到了“一年之計在于春”。
南，是老家，是未被開發的原始森林。原始的美麗與獨特的民俗交織，形成了天下一絕。文雅天坑群，躲閃在樹木的影子下，它怕陽光照耀它仍在沉睡的孩子。毛南族人也開始一年的活動，小的上學，大的早上上班，下午回家下地。我的南邊是大商場。喜歡看著一家人在一起歡聲笑語，展現出春天的親情，喜歡看工作人員忙碌的身影，體現出春天的繁忙，喜歡看夜間的彩燈，突現春天的五彩繽紛。
最后，便是北。大風吹過，大草原上萬物都按耐不住了，小草跳起青春的舞蹈，烈馬演繹著春天的活力。蒙古人演奏著青春的舞曲。回到北京，北邊就是你們，我親愛的朋友。每一次歡聲笑語，都是因為你們的存在；每一次倒下，都是因為你們真誠的雙手而重新站立；每一次困苦不甘，都是因為你們振奮人心的語言，讓我重新振作起來……在我們第一次分離時，那是晚春，可人們的花朵已經謝了。如果還能相聚，還會是那樣的春天嗎？
春是不同地區的美景，也是城市中不起眼的美德。美景、美德在一起，就是萬類春。
春天的美景的作文 篇9
春姑娘靜靜地走來了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來了萬物復蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學校繪沒了一幅活力勃勃的畫。
昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細心地察看，發明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢中，大略春姑娘還沒去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來瞅我是嗎？”我答：“你怎么認識我呀？我可不意識你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你先容給我了。”“本來如斯啊！怪不得你認識我啊。”“嗯”“惡了”我說：“再睹了，下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實口話齊告知了它們。
啊，我找到了春天。
春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個童話的世界。
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