“家鄉美”第二課堂活動總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家收集的“家鄉美”第二課堂活動總結，希望對大家有所幫助。

　　20xx年4月，我們七年級四班開展了主題為“家鄉美”的班級第二課堂活動。第二課堂活動緊緊圍繞“家鄉美”這個主題展開，立足學生實際，周密部署，精心組織，確保了這次第二課堂活動的效果。

　　一、加強指導，制定方案

　　我們首先利用班會制定了詳實的活動方案，讓學生充分認識開展這次第二課堂活動的意義，成立了四個主題活動小組，即采風組、繪畫組、才藝組和美食組，并制定了詳細的活動方案，明確了各相關人員的職責。

　　二、注重宣傳，營造氛圍

　　為了第二課堂活動的深入開展，我多渠道的加強了宣傳。

　　一是利用班會對第二課堂活動的意義進行宣傳；

　　二是利用視頻《丹青石泉》來宣傳家鄉的美，

　　三是教師課堂向學生宣傳。通過宣傳，營造了活動氛圍，學生們積極的融入了活動中。

　　三、活動開展，有條不紊

　　1、學校德育處高度重視、有周密部署和計劃，學生甚至家長都踴躍參與，使活動得以如期進行和圓滿結束。

　　2、第二課堂活動內容開展有計劃，結束有總結。

　　3、各小組學生配合積極準備，采風組，制作了精美的ppt，并模擬導游，推薦家鄉旅游景點；繪畫組，用手中畫筆描繪家鄉的美景，才藝小組，排練了快板、唱原生態花鼓戲，情景劇；美食組，則向大家介紹了家鄉的美食。

　　4、各班小組利用課余時間積極排練。

　　5、班級形成了活動內容豐富，人人參與第二課堂活動的良好局面。

　　四、成績的取得

　　1、開展的“家鄉美”實踐第二課堂活動使學生受到了深刻的思想洗禮和教育。

　　2、活動的開展豐富了學校的文化生活、開拓了學生的視野、陶冶了師生的情操，使全班學生增強社會責任感和使命感。

　　3、們進一步了解了，家鄉的自然風光，名勝古跡、風俗人情。增長了見識，開闊了視野。

　　4、充分挖掘了學生潛力，發現了一批有特長的學生，提升了學生的自信心。

　　5、班級凝聚力進一步增強，團隊精神師生關系更加融洽。

　　6、學生的交際能力，實踐能力，與人合作的能力都得到鍛煉。

　　7、請家長參與到活動中來，加強家校聯系，取得家長信任，得到家長認可。

　　五、活動不足：

　　1、在美食組展示環節中場面有些混亂。在介紹美食的時候，參與人員將美食分給部分觀眾，同學們只顧吃，而沒注意活動的進行。

　　2、在這次活動中一些平時不太積極的同學，沒能參與活動。這是個遺憾，希望以后可以改進和完善。

　　3、某些方面的準備不足。特別是快板和課本劇，快板沒能脫稿，課本劇的表演還有很大的提升空間。

　　六、改進措施

　　1、人員安排應該更合理。要根據同學的時間以及各自的特長進行安排，讓更多同學參與到活動中來。

　　2、進一步創新活動形式，讓活動內容更豐富，更貼近學生生活實際。

　　3、動員號召更多的家長參與到活動當中來。

　　4、今后一定要做好學生活動的指導，讓節目更精細一些，讓細節更完美一些。

　　總之，我們的第二課堂活動已取得了較好的效果，激發了學生愛家鄉的熱情。今后我們會再接再厲，爭取下次的第二課堂活動更精彩。

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