三好學生的個人主要事跡300字（通用25篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的三好學生的個人主要事跡300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三好學生的個人主要事跡 篇1

　　她是高三(6)班的x，為人開朗、活潑，具有極強的集體榮譽感，樂于助人，對待任何人都虛心對待。在班級，她積極地為老師及同學們服務，盡心盡力地關心同學的生活，并與其他干部積極配合。在同學中樹立了很高的威信。作為一名學生，她始終牢記以學習為主，所以從來沒有在課堂上影響老師上課的事情，認真聽話，與各科老師積極配合，各科成績一直保持班內前幾名。

　　在學校，她認真完成老師交給的各項工作，做好老師的助手，平時注意團結好同學，積極策劃組織學生活動。在學習方面，一直以“腳踏實地，自強自信”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真。

　　仰望星空，群星璀璨，她或許不是那最耀眼的一顆，但她抱著對生活的熱情和對理想的.追尋，一定會開辟出更美麗的風景。以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越，以勤奮詮釋追求，用努力描繪夢想，以行動踐行誓言，用愛心回報社會。

　　三好學生的個人主要事跡 篇2

　　xxx，女，13歲，現在石柱馬武中學20xx級1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動;她尊敬師長、團結同學、樂于助人;她虛心好學，刻苦鉆研，成績優異，生活樸實，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律的優秀中學生。

　　貧困的家庭環境鑄就了她堅強的毅力和不屈的`精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態感染務同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫助同學，以兢兢業業的工作態度服務同學，在老師和同學中極有口碑。在20xx年獲得校優秀三好學生、校優秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數學競賽第一名，合唱比賽優秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優秀運動員;20xx年春獲石柱縣優秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。

　　三好學生的個人主要事跡 篇3

　　“有事找班長”是同學們常掛在嘴邊的一句話。無論何時無論何地，我都以樂于助人的好形象出現在同學們的面前。老師眼中，我是做事嚴謹、一絲不茍、努力學習的好學生；同學眼中，我是真誠善良，樂觀開朗的好同學。

　　樸素的衣著，蹩腳的普通話似乎成為我最具特色的標志。但正是這樣樸素的我卻懷有一顆關心班級、團結同學，始終將班級利益放在第一位的`心。

　　作為班長，我有著豐富的管理經驗，是班主任的得力助手，班主任交給我的事情，我總是認真、及時的完成。我始終堅信：“班風決定著一個班級的好壞。”因此，我時刻嚴格管理著班級，并能嚴于律已，以身作則。因為我的努力和付出，同學們才會更加緊密的團結在一起，高二（17）班才會像家一般地溫暖。

　　三好學生的個人主要事跡 篇4

　　我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。曾多次獲得“優秀班干部”等榮譽稱號。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業并復習等。我還踴躍參加了學校組織的活動。在成績面前，我從不驕傲，因為我知道：山外有山，樓外有樓，只有不斷努力，才能取得更好的成績。

　　我自覺遵守學校的各種規章制度，處處以班干部標準要求自己，樹立帶頭作用。群眾基礎扎實，團結協作的`集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動。我總是懷著熱心、耐心、責任心,竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。在發生災情后，我積極參與學校組織的捐款活動，傳遞自己的一份愛心。

　　三好學生的個人主要事跡 篇5

　　我叫小磊，是西鐵職專零六微機一班的一名學生，這次很榮幸能被評為三好學生，非常感謝同學們對我的支持和肯定。

　　我從小在農村長大，在家村上學，上學這么久以來，我的學習成績一直名列前茅，曾多次獲得"三好學生"的榮譽，深受老師和同學的厚愛。上小學五、六年級時一直擔任班長一職，在上初中時也曾多次參與學校的各類競賽活動，雖未得獎，但從中學到更多，人常說重在參與嘛！我還曾多次擔任學科代表職務，學習態度端正，熱愛班集體，對待生活態度積極、樂觀、向上。雖然一直都很平凡，但是我并不氣餒，我相信是"金子"總會發光的。

　　在以后的`生活學習當中，我會認準標，再接再勵，很感謝學校給我這次機會，我會一直努力下去。

　　三好學生的個人主要事跡 篇6

　　在老師的諄諄教導和父母的關懷下，我養成了良好的學習習慣，學習成績在學年里始終名列前茅。我不但酷愛英語，而且我還十分喜愛文學和數學的學習，幾年來我的文章曾經發表在中國少年英語報、吉林市江城晚報、蓋倫英語校刊《概論時空》和一實驗的校刊《心橋》等報紙和雜志上，

　　我熱愛體育運動，爭做一名全面發展的`好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協會會員，曾經在xx年吉林市首屆輪滑比賽中獲得小學低年級女生300米和500米速滑的第二名

　　生活中我是一個心地善良、樂于助人的孩子。幾年前，在概論英語學校組織的向西藏希望小學捐款的活動中，我毫不猶豫地捐出了準備給媽媽買生日禮物的50元錢。去年我又自發地帶領同學們為白血病患兒募捐。

　　三好學生的個人主要事跡 篇7

　　1、我學習刻苦，成績名列前茅，幾次被評為“三好學生”。我對學習有著濃厚的興趣和愛好，我喜愛探索學習中遇到的難題，舉一反三，觸類旁通。當遇到我不會解決的難題時，我去找同學或老師直到弄明白解題思路，可以說我有那股“刨根挖底”的.韌勁。平時我認真完成老師布置的作業，課后及時鞏固所學知識，綜合復習，為每一次大小考試作準備。

　　2、我是班內的文娛委員，學校舉行的歌舞比賽我都積極組織班內同學參加，精心安排，并獲得獎項，為班級爭得榮譽。作為班干部，我積極配合班主任、班長作好本職工作，輪到我做值班長時，我會嚴于律己，管理好班級的日常衛生、紀律等。在校運動會，我也曾努力拼搏，為班級爭光，成為運動場上奔馳的駿馬。

　　3、新世紀的青年應該有新的感想，新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完高中的三年學習生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰自己，挑戰別人，挑戰社會，努力提高自身素質，成為社會主義接班人。

　　三好學生的個人主要事跡 篇8

　　小勇，男，漢族，中共預備黨員，江蘇省徐州市人，江西理工大學資源與環境工程學院采礦工程121班學生。

　　通過全國計算機二級、英語四級考試，先后獲得過三次一等獎學金一次二等獎學金兩次三等獎學金，兩次獲得全國大學生采礦專業作品實踐大賽一等獎，一次獲得全國大學生采礦專業作品實踐大賽二等獎，獲得過一次全國大學生節能減排競賽三等獎。一次獲得“國家勵志獎學金”。在挑戰杯科技競賽江西理工大學賽區獲得二等獎。

　　他認真學習黨的理論，緊跟黨的.步伐，在團員教育評議中被評為“優秀團員”，積極向黨組織靠攏，一步步從群眾成長為中共預備黨員，同時，熱心于公益，曾先后獲得共青團贛州市委授予的“優秀志愿者”稱號，此外，積極參與到學生工作中，曾任采礦121班班長。

　　三好學生的個人主要事跡 篇9

　　xx是沙河中學304班學生。他待人謙厚，上進心強，熱愛集體、多才多藝。在德、智、體各方面均能全面發展，是同學們心中的好榜樣。

　　首先，他待人謙虛。不管是學習成績好的還是成績差的，也不管是家庭條件好還是家庭條件差的同學，陳威豪都能跟他相處得融洽、和諧。他總是不忘虛心向成績好的同學學習，耐心幫助學習成績比他差的同學：生活上，他從不與人攀比，總是不忘給家庭條件差的同學以力所能及的關心。

　　其次，他上進心強。這不但體現在他努力學習文化課程，同時還表現在他每天堅持體育鍛煉，讓自己由一個體育弱者很快變成跳繩能手、長跑冠軍……

　　再次，他多才多藝。在元旦聯歡會上，他主持的'晚會受到全校老師的好評；在此同時，他還成功獨唱了一首《中國人》，贏得全休師生一陣陣掌聲。

　　總之，陳威豪尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁，是同學們的榜樣，是老師心中的好學生。

　　三好學生的個人主要事跡 篇10

　　xxx，男，xx管理學院工商管理學院xx02092班學生，中共預備黨員，現任工商管理學院xx級輔導員助理。曾獲國家勵志獎學金、校二等獎學金、國家助學金；“院三好學生”、“軍事訓練標兵”、“青年志愿者先進個人”、“優秀學生干部”、“河南省三好學生”、“院優秀學生干部”、“院優秀團干”、“社會實踐先進個人”；并帶領本班獲得“校優良學風班”、“校先進班集體”等榮譽稱號。

　　該生在大學期間，不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了一定的成果，一次通過了國家人力資源管理是三級考試。時刻以一名預備黨員應有的良好道德品質來要求自己，要求自己有一種為國家學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，來體現一名當代大學生的`基本素養。

　　三好學生的個人主要事跡 篇11

　　小強，男，漢族，中共預備黨員，江西省九江市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程121班學生。

　　思想方面，始終跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，在大一遞交了入黨申請書，之后迅速成為西校區08期入黨積極分子并順利黨課結業，并于20xx年12月確立為中共預備黨員;學習方面，也取得了一定的成績，先后獲得了三次校級一等獎學金、二次二等獎學金，全國大學生數學建模競賽國家一等獎、省一等獎，全國大學生數學競賽預賽二、三等獎，物理競賽三等獎，數學競賽一、二等獎，礦石鑒別大賽二等獎，并順利通過計算機二級考試且成績優秀。

　　工作方面，曾擔任輔導員助理，現任班級班長，積極完成老師交代的每一項工作，工作積極性得到了老師們的認可;生活方面，團結同學，與室友出游各地擴展視野，積極參加各項活動，并在西校區的'“善行100”志愿者活動中榮獲“優秀志愿者”稱號。

　　三好學生的個人主要事跡 篇12

　　曾xx，男，12歲，402班。他勤奮好學、熱愛勞動、關心團體、樂于助人、尊敬師長、團結同學。他是教師的得力助手。

　　上課，他認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間就將當天所學的.知識掌握了；課后，他認真做好作業，提前預習好次日要上的新功課。

　　每當學校組織勞動時，他總是積極主動，從不會怕苦，怕累。

　　每逢下雨時，他總會留在后面，看班里的門窗是否關好。除了檢查門窗外，看拖把有沒有少，也是他每一天必須要檢查的事。教室里沒垃圾袋了，他會及時告知班主任，然后去校產科領取。

　　他與人為善，在學校與同學們相處時，他總是和他們團結友愛，當同伴們發生爭執時，他總會盡他所能來幫忙他們和好。

　　一向以來，他努力著，他提高著，他是一名德、智、體、美全面發展的優秀少先隊員。

　　三好學生的個人主要事跡 篇13

　　我身為一個中學生感到自豪，我時刻以中學守則嚴格要求自己，以身作則，樹立自己的風氣，并成為第一批入團的人之一。在學習中，我刻苦認真，虛心請教他人，在期中考試和期末考試都以優異的`成績排在年斷前列，始終保持在前三名。

　　但我并不自滿，我相信"天外有天，人外有人"。在校運會期間，我參加了800米比賽和200米比賽，分別獲得了第八名和第六名，雖談不上優異，但也為班級榮譽進了一份綿薄之力。在課余時間，我熱愛美術和閱讀，也擔任班級黑板報圖畫方面的主要人員之一；也曾獲得學校手抄報一等獎。

　　我積極參加學校組織的各項活動，為班級為學校爭光。認真做好班級衛生值日工作，熱愛勞動，經常幫助五保戶整理家務，熱心幫助他人，熱愛班集體，為班級為學校樹立了美好的形象。

　　三好學生的個人主要事跡 篇14

　　小登，男，漢族，入黨積極分子，湖北省黃石市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程132班學生。

　　專業上先后三次以專業第一的綜合成績獲得校級一等獎學金，大二時因各方面表現優秀獲得“國家勵志獎學金”，同時還獲得全國大學生數學競賽省級三等獎，校級數學競賽一等獎，校級物理實驗競賽三等獎，校級基礎力學競賽三等獎，校級物理競賽二等獎，一次通過計算機二級、獲得“三好學生”稱號，同時還獲得去中南大學交換生名額。

　　思想建設方面，他認真學習黨的理論，緊跟黨的'步伐，積極向黨組織靠攏，一步步從群眾成長為中共入黨積極分子。同時，在生活上熱心于公益，參加志愿者活動。做為班上的資助委員他認真做到公平、公正，幫助班上其他同學，獲得同學們一致好評。

　　三好學生的個人主要事跡 篇15

　　我是xx，是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級（1）班學生。現任班級班長。我酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯干，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。

　　一、為人處事方面

　　我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。看到哪位同學學習上放松，我都不忘善意地提醒；經常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。

　　二、在工作方面

　　我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，為此經常得到老師們的`表揚贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己，用心主動地協助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作潛力，辦事有效率，有創新意識，并善于營造良好的學習氛圍，透過這兩年多擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養了自己較強的職責感和工作潛力。

　　三、學習、愛好方面

　　我對學習一絲不茍的態度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每一天所學習的資料能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業后，自主地利用好時間，鉆研課外習題。

　　當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接完美的未來。

　　三好學生的個人主要事跡 篇16

　　他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上的思想品質，優異的學習成績成為同學中的佼佼者他平時刻苦好學，努力學好每門功課。他深信這樣一句話：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。良好的`學習習慣，一絲不茍的學習態度，契而不舍的學習精神，為不斷提高個人素質打下了堅實的基礎。

　　三好學生的個人主要事跡 篇17

　　我是小李，是一名中學生，我熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇于探索。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而是在每一次失敗后總結經驗教訓，并不斷努力，爭取在以后的學習中取得更好的成果。

　　我也會 ，將學習到的知識很好的運用到生活中去。因此，我的成績也是名列前茅，但我不會驕傲，我會努力把分數提的更高，我相信這樣一句話：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的'汗水。

　　”因此，我在學習上苦下功夫，上課認真聽講，獨立思考，認真完成老師布置的作業，上課積極舉手發言，俗話說：“山外有山，人外有人”。我還需不斷的努力，追求更高的標準。

　　作為一名班干部，我還會以身作則遵守好學校的校規校紀，我也會努力完成班級管理工作，在管理班級的同時，首先要嚴格要求自己，只有管理好自己，才能管理好這個班，成為老師的好助手，我興趣廣泛，我也會全面發展，但我也有許多不足之處的，我會努力改正。生活上，我是樂觀的，我不會與別人比吃比穿，只比學習。

　　這次有幸能評上三好學生，感謝老師的肯定和支持，我會努力的，加油！

　　三好學生的個人主要事跡 篇18

　　在思想上，和所有同學一樣，熱愛祖國，熱愛人民，尊重和擁護黨的領導，積極關心國家領土和主權完整等國家大事，在民族大義上毫不含糊，對國家前途懷有知識青年應有的憂患意識，但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結，切實做到了“危害民族團結的話不說，危害民族團結的事不做”。

　　在學習上，清楚認識到課堂上學到的東西是有限的，需要課外及時充電。熱愛閱讀，而且并不局限于專業書籍，還包括文學歷史等。喜愛閱讀老一輩革命家，民主進步人士的人物傳記，從中體會革命的艱辛，也從他們的人生中學到擁有獨立的人格對一個知識青年來說是多么的.重要，多讀書能不受人惑，也深切地體會到在評價歷史任務時，兼聽則明，偏信則暗。深刻體驗了唯物主義歷史觀的正確性。也學會了用理性的眼光看待周圍的事物，做到用證據說話，不迷信。

　　在生活上，比較能夠積極面對生活，自我調節能力較強，能獨立處理在生活上遇到困難。團結同學，深刻認識到和諧的同學關系對學習，對心情都是很重要的。

　　三好學生的個人主要事跡 篇19

　　在思想上，我嚴格要求自己。我認真學習，并積極參與各項活動，努力提高自身素質，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學生會，現在擔任宣傳部部長一職，這不僅服務了廣大同學，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。

　　在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的'自覺性，善于發現問題，總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，通過自身的努力，在大一學年里，我以優異的成績保持學年前五。

　　在實踐能力方面，我積極參加學院、學校里的各項活動。作為班干，我認真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學們之間的溝通橋梁的角色。

　　作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出。”從進校以來，對學習我從未松懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習。

　　以上就是一些三好學生評優事跡的寫法舉例，希望對大家有所幫助。

　　三好學生的個人主要事跡 篇20

　　我叫陳磊，是西鐵職專零六微機一班的一名學生，這次很榮幸能被評為三好學生，非常感謝同學們對我的'支持和肯定。

　　我從小在農村長大，在家村上學，上學這么久以來，我的學習成績一直名列前茅，曾多次獲得"三好學生"的榮譽，深受老師和同學的厚愛。上小學五、六年級時一直擔任班長一職，在上初中時也曾多次參與學校的各類競賽活動，雖未得獎，但從中學到更多，人常說重在參與嘛！我還曾多次擔任學科代表職務，學習態度端正，熱愛班集體，對待生活態度積極、樂觀、向上。雖然一直都很平凡，但是我并不氣餒，我相信是"金子"總會發光的。

　　在以后的生活學習當中，我會認準標，再接再勵，很感謝學校給我這次機會，我會一直努力下去。

　　三好學生的個人主要事跡 篇21

　　大家好！我是來自四年二班的XXX。是一個活潑可愛性格開朗的女孩。愛好廣泛如：美術、唱歌、主持、書法、古箏游泳等。

　　當然我也參加過很多比賽，得過很多的`榮譽。20xx年1月，參加中華之星國際青少年藝術節·泰國站——遼寧賽區兒童B組，朗誦金獎。20xx年12月參加書生滿校園朗誦大會，小學B組，一等獎。同年，12月參加大連新聞傳媒集團主辦《鏘鏘少年行》首屆廣播電視小主播大賽中獲得兒童A組，特金獎。20xx年參加大連電視臺首屆“聲動大連”配音大賽兒童B組中獲得金獎，童年獲得全國青少年美術書法攝影大賽軟硬筆銀獎，2022年參加花開向陽，童心向黨主題春節晚會，文化進萬家大連市少兒春節晚會。興趣廣泛的我也能積極參加學校組織的各項活動，在活動中盡情施展自己的點滴才華，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有放松過，成績一直能排在班級的前幾名。

　　三好學生的個人主要事跡 篇22

　　大家好，我是五三班的XXX，自入學以來一直擔任班長一職，并且是一名光榮的大隊干部。在校期間，我一直學習優秀，成績優異，名列前茅，是同學們學習的好榜樣。在課余時間，教師辦公室總是能見到我，或是在問問題，或是在幫助老師做一些力所能及的事，很好的承擔了班長的職責。在學校舉辦的各項活動中，更是能見到我的`身影，用自己的力量為班級體爭光。在班級中，我團結同學，樂于助人，同學們都愛和我做朋友。在生活中，我是一個聽話懂事又多才多藝的小女孩，每天總是能合理安排自己的時間，把學習生活與課余實踐安排的井井有條。現在，我是一名五年級的學生，作為學校高年級的學生，我更加注重提升自身的能力。在課余時間，我參加了遠方文學的培訓，以此來提高自身的知識文化素養，為自己的升學做好充足的準備，我會一直在學校中做自己力所能及的事，彰顯榜樣的力量。

　　三好學生的個人主要事跡 篇23

　　XXX同學時刻銘記自己是一名少先隊先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優秀的少先隊員。XXX同學在各方面表現優秀，是同學們學習的好榜樣。

　　在學習中，她有這一股鉆勁兒，不向任何難題低頭，不恥下問是她的好習慣。正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科成績好比芝麻開花節節香。每當遇到在學習生有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班上的第一名，但她的`這種學習態度是無人能及的。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有她；即使老師不在的時候，他總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班上打掃得干干凈凈。同學們都愿與他交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響集體中的每一員，她也成了集體中的領頭雁。

　　三好學生的個人主要事跡 篇24

　　我是xx小學六年級5班的班長，也是個品學兼優的好學生。我熱愛祖國，尊敬師長，活潑樂觀，求思進取。作為班長，我認真負責，具有較強的領導潛力。當老師不在的時候，我總能把班級管理的井井有條，是老師的得力小助手，是同學們的“小老師”。我學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，我總能專心聽講，用心發言，回答問題時，我的.聲音總是那樣清脆響亮，表達的流利完整。我的學習成績在班上也一直是名列前茅。

　　我用心參加體育鍛煉和文體活動，愛好跳舞，在學校組織的每次文藝匯演中，都能看到我的身影。跳舞跟學習一樣，都需要堅持和努力。每一次學習新的舞蹈，我都會反復的練習動作，別人玩的時候我會練，下課的時候我會練，晚上回家寫完作業我還會練習，而且從來不會叫苦叫累。

　　“小荷才露尖尖角”，我一定會一步一個腳印的走下去，并且越走越遠！

　　三好學生的個人主要事跡 篇25

　　大家好，我是六年二班的XXX，今年12歲，我的性格活潑開朗。我擅長體育運動，比如短跑，長跑，跳繩，籃球，平板支撐我都很在行，運動能給我帶來健康的體魄和愉悅的心情，所以校運動會上經常能看到我的`身影。

　　我的業余愛好也很豐富，曾榮獲第六屆國際標準舞全國公開賽金獎，中國·沈陽WDC青少年拉丁舞標準錦標賽金獎，2018大連之春體育舞蹈錦標賽少兒組第一名等等。蒲公英青少年優秀藝術新人展演遼寧選區架子鼓十優。少年風采春節展播最佳表演獎。榮獲20xx年甘井子區中小學科技節競賽華容道和孔明鎖小學組三等獎。

　　我還參加了小義工，利用假期做一些對社會有意義的公益活動，健康、積極、熱心、主動，這就是我，一個充滿愛心的陽光少年。

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