【必備】小學生作文400字匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學生作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文400字 篇1
在世界上，有一種特別的愛，那就是嘮叨。嘮叨的愛是無處不在，父母的嘴邊常掛著嘮叨的愛。
“都幾點了，還睡，再睡你就變成大懶貓了！”“變就變唄”。我不屑一顧地說。突然，媽媽一聲大吼：“不起也得起！”她破門而入。天哪，今天又是個雷雨天。“嘟嘟什么，還不快點起床。”我只好在媽媽的命令下起床。
記得上幼兒園的時候，媽媽便開始喋喋不休的嘮叨了。每次上學時都是千叮嚀萬囑咐的，“上樓時別推小朋友，想干什么大膽的告訴老師，別當膽小鬼，你已經是小小男子漢了。”那一聲聲嘮叨至今都縈繞耳邊，雖然有些厭煩，但我明白那是母親對我的愛。
現在上小學了，媽媽的嘮叨不但沒減少，反而日漸增多。“起床了。”“別遲到了。”“東西整理好了沒？”有時寫作業的時候，我會出一會神，這時媽媽的嘮叨就像暴風雨一樣席卷過來“看什么看，還不快點兒寫作業，寫完出去玩多好啊！”“小朋友都下去了，你還沒寫完。”“上初中這速度可不行！”媽媽又開始了喋喋不休的嘮叨。
這就是我的嘮叨媽媽，每一句嘮叨都有愛，包含著濃濃的慈母情。這就是我的媽媽。如果沒有她的嘮叨，也就沒有我成長的歡樂。
小學生作文400字 篇2
這是發生在我們班的一件趣事，保證你聽了后會忍俊不禁。
一天中午，我們剛吃過飯，有的同學在整理書桌，有的同學去洗手了。這時，老師發現地上有一塊桔子皮，便問，是誰丟的，可是沒有人應聲。于是，老師就開始了“推理大調查”。根據果皮的位置找到了附近座位的幾個同學，可是他們都說自己沒有吃桔子，當問到小翟同學時，他也肯定地說：＂我也沒吃桔子！”老師又接著問：“那你今天吃的什么水果呢？”小翟同學一本正經地說：“我吃奶！”說完就樂了。
老師聽了也忍不住笑了，說：“你還吃奶？那到底是誰‘喝’的桔子呢？”同學們聽了這兩位幽默大師的話，都哈哈大笑起來。你說說看，我們這位敬愛的老師和這個可愛的小翟同學是不是很有才呢？他們總是那么幽默，總是給我們帶來各種各樣的快樂，還在不經意間讓我們學到了很多知識。這件事就讓我們在笑聲中明白了詞語搭配是多么的關鍵。哦，忘了告訴你了，那塊桔子皮的主人是坐在小翟旁的小芳的，當時她去洗手了，估計是由于傾聽小翟同學那每天都不重樣的精彩的演講時，不小心把一塊果皮遺留在地板上了，還以為自己已經扔到了垃圾桶了呢！
怎么樣，這個“吃奶”的趣事是不是也給你帶來了很多快樂呢？加入我們的班集體吧，這里趣事多多，讓你天天快樂！
小學生作文400字 篇3
為了上好自然課，爸爸給我買了一只小烏龜。它可愛極了，只有手掌那么大，頭小小的，身上穿著一件厚厚的盔甲，盔甲的下面藏著四條腿和一條短小的尾巴。
小烏龜剛來的時候，我把它放在小盒子里。可能它不習慣這樣的環境，整天縮著頭，過了一些日子，它把頭伸得長長的，東張西望。一天我把它放在洗臉盆里，放滿了水，它在水里手舞足蹈，一會兒把頭伸出水而，一會兒沉在水里游來游去。我動一動它，它就把頭、腳、尾巴都縮了進去，好像一塊石頭在水里。
有一次，我給烏龜一些肉吃，我看著它時，它就不吃，第二天一看肉全給它吃完了。后來我偷偷地觀察它怎樣吃東西，原來它先伸出頭看了看，用爪子碰一碰食物，然后退幾步，再爬向前去把食物吃了。‘鳥龜喜歡吃的食物很多，有瘦豬肉、蟲子、小魚、飼料、菜葉等。
一天晚上，我問媽媽：“烏龜背上的殼為什么有裂縫？”媽媽說：“傳說是烏龜的祖先得罪了唐三藏師徒，被孫悟空的金箍棒打裂的。”我還沒問完，妹妹搶著問：“烏龜能煮來吃嗎？”媽媽笑著說：“當然可以，它還有藥用價值呢。”
烏龜爬行很慢，但烏龜不怕辛苦、持之以恒，在烏龜和小白兔賽跑中，終于跑贏了驕傲自滿的小白兔。我們在學習上也應該認真刻苦，持之以恒，不要驕傲自滿。
小學生作文400字 篇4
在生活中關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛！
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂！
我們應該多幫助需要我們幫助的人們。
小學生作文400字 篇5
夏天可真熱啊！太陽烈日當頭，狗熱的吐出了舌頭，知了似乎也在樹上叫著：“好熱！好熱！”但是這天氣卻沒有一點兒想轉涼的意思。
我熱得不行了，打算去買瓶汽水喝，這個時候，一個老奶奶出現在我眼前，看來是買汽水的，她穿著藍色的衣服，上面綴著點點星光，頭發有些白了，但還是精神抖擻的樣子。
她走過來，問我：“小姑娘買不買汽水，三元錢一瓶。”我看了看老奶奶，然后說：“我再去那邊看看。”我看見老奶奶眼中的一絲落魄。
我走進一家冷飲店，漂亮的阿姨和帥氣的叔叔，打卡冰箱，看見剛才在老奶奶那里看見的汽水，問：“這個多少錢？”“十塊！”阿姨冷冰冰的聲音把我嚇了一跳，我猶豫著，把汽水放回冰箱里面，用力推開門，找到剛才那個老奶奶，用三塊錢買了一瓶汽水。“老奶奶，為什么你這里買這么便宜啊？”“誒，我這里既沒有冰箱費，也沒有門面費，其實這種汽水進價只要兩塊七毛錢。”說完，老奶奶還笑了笑。
這就是我認識的一個老奶奶，一位樸實的老奶奶！
小學生作文400字 篇6
在小主人菲菲的文具盒里，住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無人，驕傲起來。
一次，菲菲用熒光筆小妹畫了一幅精妙的卡通畫，老師看后贊嘆不已，把菲菲夸的小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻為熒光筆小妹做了一個彩色的筆套。熒光筆小妹本來就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭，手里提著“裙”邊，邁著輕盈的舞步，在文具盒里走來走去。這時，她看見橡皮小妹正站在菲菲的作業本上檢查有沒有錯字，便扭著纖細的腰走了過去。她皮笑肉不笑的對橡皮小妹說：“呵，我說小妹呀，別人都說你長的美，外表纖細，身體柔軟，我看也不怎么樣呀！”橡皮小妹一見她那副高傲的樣子，瞪了她一眼，沒說話。熒光筆以為橡皮沒話說了，便得寸進尺的`說：“我看呀，除了我，你們中間沒一個好的！”橡皮小妹眼見不能在讓她攀著鼻子上臉了，便說：“你驕傲什么呀！你只能畫畫，不能寫字，頂個什么用！菲菲要是用你來寫作業呀，老師定會把她的作業本給撕嘍！”熒光筆氣的連話也說不出來。
晚上，熒光筆非要菲菲用她來寫作業，菲菲只好寫了。第二天，老師果然把她的作業本撕了，還訓了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！
小學生作文400字 篇7
今年秋天，爸爸媽媽帶我到家鄉去玩.這一天，天是那么高，那么藍。在這又高又藍的天空上，飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛，一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。不知不覺 ，就走到了爺爺家。家鄉一派迷人的景色展現在我眼前。
爺爺家門前有一片綠色的果園。大大的葡萄架上掛滿了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一顆顆又大又圓 ，萬分美麗的珍珠，亮晶晶，水靈靈的。那一個個紅艷艷的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語地說：“小主人，歡迎你回來！我們還以為你忘了我們呢！”我微微一笑，連連搖頭說：“不，我怎么會忘記你們呀！”最讓人垂涎三尺的
是那金燦燦，黃澄澄的鴨梨了。皮薄薄，汁水多，吃起來還讓人愛不釋手呢！一個個既大又圓沉甸甸的紅蘋果，壓彎了枝頭，在微風吹拂下，不住地向我點頭。
果園的一旁有一條小河。河水清涼見底，幾條小魚在河里面嬉戲，玩耍，十分可愛。河水的兩旁有一棵棵楓樹，紅得多好啊！簡直像一片火似的。落葉隨著微風飄飄而降。可是河邊的松樹還是那么挺拔，那么翠綠。清清的河里到映著紅葉，綠樹，多么美麗啊！
還有稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻谷，壓的稻干直不起腰來，好像在感謝大地的養育之恩。
我喜歡美麗的家鄉！
美麗的家鄉
我的家鄉在寶雞，那里的春、夏、秋、冬四個季節都非常地美麗。
小學生作文400字 篇8
美，是無處不在的；美，其實就在我們身邊。
許多人認為美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見幾朵漂亮的花，人們就會不由自主的贊嘆，多漂亮啊！可是美并不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。
寒風呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。于是，我飛快地跑到車里，一看，今天人真少，我就找了一個舒服的座位坐了下來。
不一會兒，時間到了，汽車司機正準備開車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車里，失望的搖了搖頭，可能是因為沒座位坐了吧！汽車開了，那個老爺爺東倒西歪，站不穩。就在這時候，一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時，我感覺那位小姑娘心底多么善良，心靈多么美！小姑娘到家了，她下車之后，車里的人都異口同聲地說：“那個小姑娘心底真美，心眼真好。”
美，就在我們身邊。
小學生作文400字 篇9
陽春三月，草長鶯飛，萬物開始蘇醒，正是種樹的好時節。我和媽媽興致勃勃地上街買了一棵葡萄苗，打算回家種，一到家我迫不及待地拿上小水壺和小鏟子，吵著要去種。
我和媽媽在水木華庭小區里物色了一個好場地，我拎起鏟子不管三七二十一就開始挖土，這挖一塊土，那鏟一塊泥，把泥土沾得媽媽和自己的身上，媽媽說：“不能胡亂鏟，泥土還要墊洞埋小樹，”只見媽媽瞄準一個方位，示范挖了一下，我不甘示弱馬上拿過鏟子學著媽媽教的方法開始挖洞，第一下，媽媽說不錯，第二下，我后勁十足，第三下只聽當的一聲……。鏟子碰到硬硬的東西，好像被什么卡住了，仔細一看原來是塊石頭，我使出九牛二虎的力把鏟子使勁的一翹，蹦的一聲石頭飛了出來，媽媽直夸我真棒，不一會兒，我覺得夠大的一個洞挖好了。我讓媽媽幫我扶正葡萄苗，我往里邊填上泥土，壓了幾下。我又拿起水壺給小苗澆足水。啊，大功告成了，我拍拍身上的泥土，心里沾沾自喜。
回去的路上，我駐足回眸，只見小樹苗搖著樹枝，仿佛跟著我說：別忘了天天來看我！我欣慰的笑了。
小學生作文400字 篇10
我有一個小伙伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，他就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣——江銘儒。
說起這個江銘儒，他是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的何志標不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“何志標，咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。
我非常喜歡他。
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