實用的童年記事作文300字四篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年記事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

童年記事作文300字 篇1

　　在暑假里，爸爸帶我回家鄉種菜。

　　一回到家鄉，我立刻跳下車，跑進屋子里，我分不清哪個是鋤頭，拿了一個鏟子出來，我說：“我們去開地吧。”爸爸大聲笑著說：“你手里拿著是小鏟子，不是鋤頭。鋤頭是很大的，‘頭’的兩角是尖尖的，有點彎，像半圓的月亮。”我聽完，立刻跑進房間去拿鋤頭，我認出來了，可是拿不動，只好拖出來了，出頭的“頭” 在地上啪啪的'響著。過了那么久，終于可以出發了。

　　我和爸爸來到田地，鋤頭太重，我拿不動，以為什么事都敢不了了，可是，爸爸把小鏟子也拿來了，爸爸鋤地，我來鏟地，鏟開一個小坑，，把一顆種子放進坑里，可是拿的不是種子，而是旁邊的泥土，我看了，就問爸爸：“種子干嘛是黑色的？”爸爸看了笑著說：“這是泥土，不是種子。”我聽了，把泥土放回地上，拿會籃子里的種子，放進坑里，用鏟子把泥土埋上去。我一步一步的做著，爸爸也一步一步的做著。有時我就分不清方向，挖到番薯田去了，我挖開一個坑，看見一個番薯，拿出來給爸爸看，爸爸說是番薯，然后自覺的把番薯放回坑里，讓走回正道繼續挖。

　　就這樣，我們一直種到傍晚。這一天，我終于學會種菜，真快樂。

童年記事作文300字 篇2

　　昨天，我，我們，已經告別了懵懵懂懂的童年，在爽朗的笑聲中，步入青年的禮堂，接受虛偽的洗禮。少了幾分快樂，多了幾份悲戚。在心中烙下淡淡的凄涼。

　　童年，如宇宙中的恒星一般，隨著宇宙的膨脹而離我們漸漸遠去；時光，如劃過天際的耀眼流星，在光明幸福中隕落；童年時光離我也許只是一步之遙，可卻偏偏是那么的遙不可及。默然中，只留下一絲細不可聞的惆悵。

　　也就是在這默然和惆悵中，我似乎已是“心如古井，微波不驚”，忽然間，我忽然想到已是高中生的哥哥對我說的一句話：“對于童年，我已經超然了。”聽著這句話，望著眼前這個被沉重的`學習壓迫著的麻木人，我忽然感到一絲惶恐：我會不會也像哥哥一樣對童年不抱有幻想？會不會過著“衣帶漸寬終‘不悔’，為學消得人憔悴”的日子？會不會……一時間無數的念頭閃過我的腦海，雖然已經隱隱地知道了答案，但我還是不敢相信，也不肯相信，漸漸地，這塊巨石已藏在“古井”深處，像冬眠的鼴鼠一樣靜靜地等待著那個時機的到來……

　　而我也只能在時間的長河中做著徒勞的掙扎，我只能在這其中被慢慢溺死，然后“心甘情愿”地去做學習的傀儡，每天千篇一律地做事，千篇一律……

　　再見了，我的童年！

童年記事作文300字 篇3

　　我的童年糗事有很多，而讓我記憶猶新的是那是一個植樹節，媽媽給了我和朋友幾顆花種子，讓我們去樓下的花壇中栽種。

　　我們幾個伙伴興高采烈的拿著種子帶著小鏟子來到了我們的樓下，我們先用鏟子在土上挖幾個小坑，然后把種子放在坑里，再鋪上一層薄薄的土，接著讓媽媽去家附近的經營農藥化肥的商店里，幫我們買了點兒化肥撒上，再蓋上一層土，最后我們給它們澆了澆水，過了幾分鐘，我對伙伴們說：“這化肥是不是假冒的啊？”伙伴們一聽，都莫名奇妙的看著我，我說：“我在家見我媽媽玩QQ農場，加了化肥后，幾分鐘就開花了結果了啊！”伙伴們聽了，也覺得有道理，于是我們就一起去找賣給媽媽化肥的大伯。

　　大伯說：”小朋友們，我們這賣的都是正規的化肥，不可能會有假冒的，再說我們也不敢有假冒的啊！”于是我就向大伯一五一十地提起QQ農場的事情，大伯笑的'前仰后合的說：“那是電腦里面的，它里面有程序，是人們設定好的，虛擬的，與我們現實當中是不一樣的，真是一群著迷QQ農場的小人物呀！”

　　我們都不好意思的撓著頭，笑了，也終于懂了，那不是真正現實中的植物，現在回想想那時那景，再與別人提起來這件事時，我還是會不好意思的！

童年記事作文300字 篇4

　　說起我的童年糗事，可是有一大堆呢，回想起來都讓人覺得想哈哈大笑，我說幾件我的童年糗事吧。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了，大家都紛紛坐到座位上，老師走到講臺上說“上課”，大家行禮過后，就做到了座位上。老師在黑板上寫了一個“曰”字，問我們：“你們知道這是什么字嗎，舉手發言”，大家都舉起了手，我也不例外，老師把我叫了起來。我信心十足地說：“這是“日”字”。我說過后，大家笑得前仰后合，我很奇怪：“難道這不是“日”字嗎？”老師告訴我說：“這不是“日”字，這是“曰”字”。我仔細一看，還真是“曰”字，因為“日”是很苗條，“曰”卻很胖，我害羞地低下了頭。這件事提醒了我，不要造下結論，要先仔細看清楚了再做。

　　“哎呀！這題怎么寫的.呀，煩死人了！”我氣憤的說道。媽媽走了過來，問我：“怎么了，是不是有題不會了，我給你看看。你用總路程除以總時間嘛”，我大聲的說：“這都不對，我又不是沒學過！”媽媽嘆了口氣說：“那你打電話問老師吧”，我就只好打電話問老師，沒想到老師跟我媽媽說的一樣，我立刻去找媽媽道了歉，媽媽也原諒了我。

　　雖然這兩件事能夠把人笑得肚子痛，但是這些求是也給我們帶來了歡樂，帶來了道理。

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