單位推薦評語（通用14篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用評語吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編為大家整理的單位推薦評語，希望能夠幫助到大家。
單位評語 1
業(yè)務上，不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的`金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中，每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。
望繼續(xù)努力，力爭最好!
單位評語 2
X同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的`實際困難。
在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
單位評語 3
xx同學在實習時期，十分出色的完成了教誨實習方面的任務。詳細展現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習任務十分重視，認識到位。從末尾實習第一天起就全身心參與到任務當中去，順利地完成了從先生到教師的角色轉(zhuǎn)換。其次，謙虛好學，肯于探討，關于指導教師的意見謙虛吸收，聽課積極仔細。愈加難得的是xx同學樂于深化到先生當中，與先生交同伴，以親身閱歷向先生教授學習經(jīng)歷，資助先生處理學習當中遇到的難題，真正做到了先生的良師益友。另外，xx同學仔細學習教材、教法，備課當中不故步自封，勇于創(chuàng)新，英勇嘗試探求實驗的教學形式，并在授課當中展示了較強的操縱課堂的'才能和優(yōu)秀的教員根底功素養(yǎng)。
總而言之，經(jīng)歷這次教學實習任務，信任xx同學已然具有了作為一名教員的根底素質(zhì)，使得我們完好能夠期盼，在不久的未來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的教員。
單位評語 4
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。
同時，該學生嚴格遵守我公司的'各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
單位評語 5
XX同學暑假期間在我單位實職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施(你實習職位的領導)部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。
在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的'在校大學生，我們認為他還是很不錯的。以此鑒定。
單位評語 6
1、工作認真負責，在收銀這個崗位上表現(xiàn)很優(yōu)秀，得到大家的一致好評。團結員工，品德高尚，平時收銀不忙時經(jīng)常到前廳為顧客服務。
2、你喜歡“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。看到你很用心很執(zhí)著地工作，點點滴滴，總是那么感動。希望能帶給你更大的信心——繼續(xù)堅持！
單位評語 7
該同志實習期間工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，能夠勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用。
為我們樹立良好形象。
單位評語 8
該同僚實習期間能夠自覺遵守人民法院各項規(guī)章制度，認真、努力完成庭里安排的各項工作任務。
積極肯干，吃苦耐勞，虛心向各位實習指導老師學習，并且能夠?qū)⑺鶎W知識與實踐工作相結合，很快適應法院審判工作，協(xié)助我庭審判人員辦理了多起案件，表現(xiàn)出了較強的知識能力和一定的'實踐能力、獨立工作能力，得到同僚們的一致好評。
單位評語 9
實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“xx熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作。
能吃苦耐勞，工作職責心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的.開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自我的思路和設想。
單位評語 10
該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的.文體活動。
深得學生喜愛，該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
單位評語 11
該生綜合素質(zhì)較為出色，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，對法紀觀念有深刻的認識和理解。在實踐工作期間，他/她表現(xiàn)出了極大的.服從性，善于聽從指揮，并與同事保持著友好的相處關系。
他/她對工作充滿熱情，始終嚴謹認真，值得信任。相信他/她在今后的工作中一定會取得優(yōu)秀的成績。希望他/她繼續(xù)積極參加各類社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下堅實基礎。
單位評語 12
本學員在所就職的單位工作，始終嚴格遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，準時上下班、待人有禮，業(yè)務成績表現(xiàn)尚可。對于器材方面，具備一定的鉆研能力，愿意不斷學習和提升自己。
同時，能夠服從主管的工作安排，并且希望未來能更加刻苦努力，成為一個對社會有所貢獻的`人。
單位評語 13
同學，在我曾就職的公司期間，我表現(xiàn)出極佳的工作態(tài)度和主動性，始終認真負責并成功地完成了領導交給我的'各項任務。同時，我在人際關系方面也能夠善于團結同事，受到了整個團隊的一致好評。
我決心在未來不斷努力學習，爭取早日成為國家的棟梁之才。
單位評語 14
該生具備綜合素質(zhì)較為優(yōu)秀，對待工作充滿熱情和敬業(yè)精神，并擁有出色的工作能力。此外，他還具備一定的工作組織能力，能夠有效地協(xié)調(diào)安排任務。他與同事之間相處融洽，善于溝通合作。
在短暫的實習期間，展現(xiàn)出了非凡的`教學才能，因此我堅信他在未來的工作中將取得卓越的成就。
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