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五年級作文讀后感推薦度：
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有關五年級作文300字5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五年級作文300字5篇

五年級作文300字篇1

　　假如我是一棵樹，我就可以凈化被污染的空氣。

　　假如我是一棵樹，我可以牢牢地抓住每一寸土壤。

　　假如我是一棵樹，我能為過往的行人遮擋火熱的陽光。

　　我扎根于土壤中，經過風雨的洗禮和陽光的呵護，漸漸地我長成了一顆茁壯的大樹。當我享受著俯視萬物的時候，我總覺得應該為養育我的地球家園做些什么。于是，我用了全身的力氣去拼了命地保護地球家園和地球上的人類朋友們，我希望每一個人都能像我一樣快樂地生活著，而且也都能盡己之力地呵護我們的地球家園。我相信如果人人都行動起來的話，我們明天的生活將更加美好，我們的子孫后代也將受益匪淺。

　　有時候，我也在想：為什么有些人總愛砍殺我們的同伴。我們做了自己所能做的一切，難道上天給我們的回報就是被砍伐嗎?雖然我也知道這一切都是為了經濟發展，我和同伴們也能理解，但是，我想說的是：千萬不要趕盡殺絕，否則后悔的是你們自己。到那時我們也沒有神通廣力來拯救地球家園了。

　　我僅僅是一棵樹尚能為地球家園貢獻自己的力量，我相信你應該比我更有能力。讓我們一起加油吧!

五年級作文300字篇2

　　星期六，我和爸爸媽媽來到兒童樂園體驗制捏制彩陶的樂趣。

　　我們來到兒童樂園，去工作人員那里領了彩陶后，就讓那個教大家做彩陶的阿姨叫我們做。她先教我們做的是一朵玫瑰花，她說：“大家看好，我們先捏一個扁平的圓形，然后把它卷成花心的樣子，再捏幾片扁平的圓形，然后順著花心貼，貼完過后，就成了這樣。”說著，她把自己手中的樣品舉起來給大家看，哇！一朵漂亮的玫瑰花呈現在了我們的眼前。我羨慕極了，也試著像阿姨這樣做，先捏，然后卷，再順著貼……天哪！不可思議，我居然也捏成了一朵漂亮的玫瑰花，我看著自己的成品，高興極了，并給它裝上了葉子。哇！如果把這朵花做成手機吊墜一定很漂亮！懷著這樣的心情，我把自己成功的作品交到了工作人員的手里，讓他們幫我加工成吊墜。后來，我又做了一個米老鼠頭像，一個愛心，兩顆相思豆……那些叔叔阿姨都夸我做得好呢！

　　這真是好玩的捏彩泥，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我知道了做手機吊墜的不容易。

五年級作文300字篇3

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的.眼睛”，漢字的“美”，就想花瓣般撒落在我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的一環，成為點綴我們日常生活的精美飾品。

　　感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫，撇，豎，捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些簡單的筆畫組成，每一個筆畫仿佛是活的，奇妙的組合起來，魔幻般的誕生出一個個的漢字。或簡或繁，或大或小，或寬或窄，每個漢字都擁有自己的“領地”，看著這些美麗的漢字，使人賞心悅目。字的祖先——象形字，更是叫人拍手叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳。

　　每一個中國字就是一幅美麗的畫，橫平豎直，下筆如運功，其味無窮。如月亮的“月”，“月有陰晴圓缺”，怎樣將它表達出來呢？若是新月，以楷書的形式來表示，給人一種文雅的感覺，更能襯托出新月如鉤。

　　美麗的漢字像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史！成就了偉大的中華民族！

五年級作文300字篇4

　　他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語句；他愛耍嘴皮子，總是和我為了一件小事爭論不休；他是一個樂天派男孩，不管遇到什么挫折都會笑著面對，讓人感受到快樂的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。

　　王昱琦很愛看書。記得不久前，學校進行地震演練。其他同學都在向教室門口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書，連被踢了好幾腳都沒發覺。真是個“書呆子”！

　　王昱琦不僅愛看書，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來后，我好奇地問他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒事，就是個我爸打了個電話，結果鬧到袁老師那了。”我又問他：“你給你爸打電話干什么？”他說：“沒事干，打個電話跟我爸敘敘家常，反正不花我家的電話費！”我當即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”！

　　他就是這樣一個“書呆子”和“開心果”結合、叫人又愛又恨的人。有了他這個同桌，我的每一天都非常快樂。