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竹林小學(xué)作文

時間:2022-10-26 12:39:50 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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竹林小學(xué)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的竹林小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

竹林小學(xué)作文

竹林小學(xué)作文1

  星期五下午班隊課,老師帶我們?nèi)ヒ巴馓で唷?/p>

  今天的天氣真很熱啊,雖然還是春天,可是氣溫達(dá)到了30多度,好像已到了夏天,有點反常了。游走了一圈,我們女同胞哪能受得了太陽的炙烤,都紛紛鉆進(jìn)竹林里面去避熱。看,地上到處都是密密麻麻的竹筍,真可愛,老師囑咐我們千萬不要把人家的竹筍踩壞了。

  過了一會兒,老師口哨一吹,大家都在這片竹林里集合了。我們不知接下來該搞什么活動了,不知老師葫蘆里裝的是什么藥,等到大家靜下來后,老師宣布是詩歌朗誦,要聲情并茂,同學(xué)們又是詫異又是興奮,都要躍躍欲試。在大家唧唧喳喳的議論聲中,古詩歌朗會正式拉開了帷幕。

  “解落三秋葉,能開二月花……”咦,這是誰在背呢?循著那聲音飄來的方向望去,原來是陳志雨啊,只見他不慌不忙、像模像樣地走到人群中間,嘴里念念有詞,還手舞足蹈的,他那滑稽的動作惹得我們哈哈大笑,最后大家給了他一陣熱烈的掌聲;“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新……”接著出場的'是班里的“大嗓門”魯繼航,他背得聲情并茂,惟妙惟肖,猶如一位古詩人再現(xiàn)在眼前;平時默不作聲的楊倩也放開嗓門:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知……”表現(xiàn)異常出色,讓大家刮目相看。最后,集體朗誦《錢塘湖春行》把活動推向了高潮。

  很快活動就結(jié)束了,我們也依依不舍地離開了那美麗的田野、脆綠的竹園。

竹林小學(xué)作文2

  我的家鄉(xiāng)在一個小山村——方山。那是一個竹子的世界,山頂上、山腰間、山腳下,有的人家甚至連屋后也有一片竹林。

  這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯落有致地挺立在山上,好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長在竹子那堅硬又筆直的身上,顯得那樣精神,那樣富有活力。向上望去,好似要把那無邊無際的天空都遮蓋起來,才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天,竹林是孩子們的游樂的“天堂”、乘涼的“勝境”。

  撿竹葉編草帽,蕩秋千做飛人,爬竹竿比高低……只要你喜歡,歡樂無處不在。夜晚的竹林更有情趣,月光朗照,樹影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起,好似合奏曲,令人陶醉;聽 夜 風(fēng)輕奏,似縹緲仙樂,給竹林有蒙上了一層神秘的'色彩。

  然而令我“競折腰”的還是它那種頑強(qiáng)的生命力。有一天晚上,突然下起了暴雨,外面黑乎乎的一片,我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮,我馬上去“看望”它。誰知竹子竟“抬頭挺胸”,絲毫沒有受損的樣子,還長出了許多新葉子,枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力!

  哦,家鄉(xiāng)的竹林,你讓我懂得了很多很多……

竹林小學(xué)作文3

  早就聽說竹洞天享有“江北第一竹”的美譽,五·一假期爸爸就帶著我們?nèi)ブ穸刺焱,一路上我邊哼著自編的小曲《郊游》,一邊看車窗外那“無邊光景一時新”的景色,轉(zhuǎn)眼間到了,停車場上車多人多,好不容易找了個地方停下車,可見來竹洞天的游客真多呀。

  一走進(jìn)竹洞天,“江北第一竹”就呈現(xiàn)在眼前,五月的竹洞天,竹子亭亭玉立,清香淡雅,這就是我期盼的已久的竹洞天。竹洞天里多了許多筍寶寶,有的長得那么高了,有的還剛露出個頭兒,可愛極了,工作人員早已把“請愛護(hù)筍寶寶”的標(biāo)語掛到了寶寶的頭頂上,可別讓別人欺負(fù)了你,長大后你還要成又粗又壯的竹子呢!我還在一棵竹筍上做了個標(biāo)記,我說:一個月后,我再來比一比誰長得更高。

  民族風(fēng)情園更是別有一番樂趣,正對門口是一座水碓,有一條龍,從它嘴里涌出一股巨大的水流,那水流使水輪轉(zhuǎn)起來,水輪的撥板撥動碓桿,帶動碓頭一起一落地?fù)v藥。媽媽說,水碓是我國古代勞動人民發(fā)明的一種加工糧食或藥材的機(jī)械,我不僅感嘆我們的.祖先就是聰明。

  我們來到了大熊貓森林館,但那里只有熊貓“洋洋”的雕像了,聽媽媽說20xx年4月18日至27日,大熊貓“洋洋”來竹洞天做過客,它每天要吃20多千克竹子,睡10多個小時呢,真是個“懶惰”的家伙!可惜那時我還小,沒趕上目睹它的風(fēng)采。

  伴著傍晚的彩霞,我戀戀不舍的離開了……但竹洞天的美景依然映在我的腦海,愿我們的竹洞天越來越大,越來越多,越來越美。

竹林小學(xué)作文4

  早春清晨的第一縷陽光,喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子,鉆出地平線,好奇地觀察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個小池塘,清晨的太陽照在上面,水面上升騰起一層薄霧來,使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽緩緩從東方升起,陽光透過霧氣,射進(jìn)竹林,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。進(jìn)入夏天,天氣有些炎熱,可竹林里卻是那么涼爽。

  一陣風(fēng)拂過,竹子們互相碰撞,發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲,仿佛在說:“來吧,我會給你一份涼爽!庇址路鹪谘葑啻笞匀坏臉非。竹林旁,爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說地,幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋,嘴里也跟他們在一起嘮著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡,仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的'樂園。秋天,竹林里的有些竹子的葉子掉落了,在地上鋪出了柔軟的地毯,踩上去就會發(fā)出“沙沙”的聲音,美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子,并制作農(nóng)具,姑爺爺還特別照顧我,給我編了一個小竹籃。冬天,到處都是白茫茫的一片,只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞,也都跑到竹林里去捉蟲找食。我愛我家鄉(xiāng)的竹林!

竹林小學(xué)作文5

  家鄉(xiāng)的竹林,四季常綠,無時無刻不散發(fā)著淡淡的清香。

  春天,春姑娘駕著綠色馬車從天而降,用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽,用蒙蒙的細(xì)雨滋潤著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽就讓人不寒而栗的大鼓!斑诉诉恕钡穆曇舭衙缐糁械墓S芽吵醒了,筍芽們伸了伸懶腰,成群地從土里探出頭來。

  夏天,驕陽似火,太陽無情地烘烤著大地,我和小伙伴們堅持不住了,一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進(jìn)竹林,你肯定會忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇,好涼快!在竹林里走走,不時可以看見山羊、母雞、小白豬等一些動物,不時還可以聽見從山頂上傳來的.砍柴的聲音,有時還可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音。

  秋天,小草枯黃了,樹葉慢悠悠地從樹上落到地上,溶到泥土里,希望給大樹提供一些養(yǎng)料?芍窳掷镆琅f一片翠綠。走進(jìn)去,時常會看見孩子們玩耍時奔跑的身影。

  冬天,白雪一片。我最喜歡冬天,雪停了,我和妹妹穿上厚厚的棉襖,帶上軟和和的手套,來到竹林。這時的竹林,大雪給它披上了白袍,雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。

竹林小學(xué)作文6

  昨日是個值得紀(jì)念的日子,第一次去姑媽家做客,沖的就是那里的觀山雅致。

  一路上,有沙場,有鴨群,有梧桐樹,還有那一湖又一湖的像綠寶石的水,稻田也是一望無際。直到“黃婆井”,才真正進(jìn)入所謂的山區(qū),第一眼見“黃婆井”,真令我大跌眼界,想不到傳聞中的黃婆井,竟位于永修立新。路旁有一湖,旁邊的湖畔有一碑寫著“黃婆古井”,這才注意到雜草中一口特小的井。

  上坡下坡,真可謂“山路十八彎”!彎卻不失方便,水泥路把山區(qū)與外面的世界鎖在了一起。眼前就是那連綿起伏的`山脈,一個又一個的山包仍舊在冬日的寒風(fēng)中披上大把大把的綠,樹柱要為松樹,樟樹,株樹,還有那筆直的綠竹。綠的沒有一絲空隙,鏡框被綠色填滿,這是一幅多么美麗的場景!哪怕在這片似冰庫的世界里,它們?nèi)栽谑銓憘髌妗?/p>

  一路上,到處是橘子樹,與平原地帶毫不相同。前后左右也都是山丘,難怪叫“竹嶺村百丘組”。路旁還有許多竹子,黃泥依舊孕育著青翠。姑媽拿了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——橘子,說它甜如蜜也許有些夸張,不過說它比得上蜂蜜美味,一點也不假,飯后,我們?nèi)ヅ郎,盡管揮汗如雨,可依舊掩映不住內(nèi)心的快樂。

  竹嶺,如此美麗!碧水,藍(lán)天,花香,大樹,多么詩情,多么盎然!只希望它能永遠(yuǎn)保持美麗的青春。

竹林小學(xué)作文7

  我家鄉(xiāng)的美景許許多多,比如淙淙的小溪,金黃的菜花田,落英繽紛的桃花林,但我更喜歡家鄉(xiāng)這片青翠的竹林。

  春天,竹筍寶寶在雨絲中鉆出地面,竹筍胖胖的,頭尖尖的,像錐子一樣,還穿著許多衣裳。竹子媽媽覺得衣裳穿得太少了,又給竹筍寶寶穿上一件又一件的衣裳,多次叮囑:“別著涼了!贝河曜虧欀窆S寶寶,陽光擁抱著竹筍寶寶。

  盛夏,竹葉蒼翠欲滴,細(xì)得像針一樣,竹芯展開成為一片片翠綠的葉子。竹子長得可高了,小竹筍也長高了,這些竹子個個都直直的,像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著那棵最高的竹子,那棵應(yīng)該就是它們的國王吧!小竹子雖然比大竹子矮小,但它們卻比其它竹子更綠,葉子比它們更細(xì),那翠綠的'枝干像傘架似的,細(xì)嫩的葉子像綠色的羽毛一樣。竹林里空氣清新,還很涼爽,是個避暑的好地方。

  秋天,竹子被人們砍了下來,編成了手鏈、籃子、吊飾……各種手工藝品。

  寒冬,北風(fēng)無情地刮著,但竹子依然筆直,竹葉依然是綠色的,像是在說:“我不怕你,我可不是那么容易就被吹倒的!

  我喜歡著四季常青的翠竹,喜歡這高大挺拔的竹子。

竹林小學(xué)作文8

  晚飯過后,我出去散步。步入社區(qū)花園里,我來到了一大片茂密的竹林。

  傍晚時分,天空灰蒙蒙的,泛一點兒黃色。天際線邊,一大朵美麗的云霞正向我飄來。

  竹子一片片的,細(xì)長細(xì)長的,筆直筆直的。初秋了,有點兒泛青色。那顏色就像個渴望知識的青年。竹葉兒一片,兩片,三片……堆在一起,呈球形!皰臁痹诟吒呗柫⒃诘厣系闹褡由系捻敹。就像青年那年輕的夢想。天黑了,附近樓房的燈慢慢地亮了起來:一盞、兩盞、三盞……越來越多的燈亮了,像一盞盞燈籠。而這些深綠色的葉束,則像一個個未發(fā)光的燈籠。

  不時傳來一陣陣音樂,那是老人們在跳舞;有幾只小鳥在竹林上空飛來飛去,不時發(fā)出翅膀拍打的`聲音,熱鬧極了!

  第二天清晨,下著雨。我又來到了這片茂密的竹林。雨順著樹葉尖兒滴到地面上——滴答,滴答,滴答……積成一個個小小的水坑。

  雨中的竹子也煥然一新,個個精神抖擻。爭先恐后地吸收乳汁般甜蜜的雨露。偶爾有幾株竹子,枝葉茂盛,碧綠的葉尖兒一順兒朝下。鋪得那么均勻,在枝葉上形成一個大水滴形。

  雨漸漸小了。霧也散了,竹子們筆直筆直的,依然能從縫隙里看見遠(yuǎn)處的燈光,景物。

  雨停了,竹葉上持著晶瑩的露珠,握住竹子猛得一搖,掛在上面的露珠一瀉而下。好看極了!

  竹林真美麗!我愛這片茂密的竹林!但我更愛這片竹林生機(jī)勃勃的景象。

竹林小學(xué)作文9

  早晨,太陽把一縷縷燦爛的陽光灑向大地,風(fēng)中夾帶著露水的氣息,蔚藍(lán)的天空下有一個溫暖美麗的家園——竹林文武學(xué)校。

  我愛我的家園!

  我愛這里的花:那嬌嫩的花瓣,那纖細(xì)的花蕊,那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,像一個妙齡少女穿著舞裙一般。

  我愛這里的草:小草悄悄地從肥沃的土地了鉆出嫩芽,露珠滴落在葉子上,好似一顆晶瑩的珍珠,閃閃發(fā)光,把小草點綴得更加美麗!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,小草那頑強(qiáng)的.生命力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我愛這里的樹:它那濃密的樹葉遮擋住了天空,強(qiáng)壯的枝干多么結(jié)實。不論風(fēng)吹雨打,它都筆直地站著,不正像堅守崗位的老師嗎?

  我愛這里的老師:學(xué)習(xí)上遇到困難,老師總是竭盡全力幫助我們克服困難;生活中遇到挫折,老師總是鼓勵我們,增強(qiáng)我們的信心,讓我們自信心的航帆無阻地前進(jìn)。老師就像一位慈母,無微不至地照顧我們,袒護(hù)我們,給予我們無私的愛。我真想對老師說:“老師,您辛苦了,感謝您的栽培,您的呵護(hù),謝謝您!”

  多么溫暖的家呀,難道你們不熱愛嗎?

竹林小學(xué)作文10

  何誠一個陽光明媚的星期六,我和幾個朋友一起去山溝溝玩。到了山頂,一下車,就感到這兒的空氣特別清新,使人心情格外舒暢,簡直和城市是天壤之別。我們來到竹林深處,展開了竹林尋“寶”。我找了一個地方,拿著鏟子在竹林中收尋著“寶物”--鮮嫩的竹筍,但我一點經(jīng)驗也沒,根本分不清竹筍和草,但我一點也不灰心,還是拿著鏟子剝開草叢,尋找著竹尖。好不容易找到了一顆,我慢慢地蹲下來,心中特別興奮,想:終于讓我找到了一棵。我先用水把泥土澆濕,然后把手伸進(jìn)土層,輕輕地剝開土,為的'是不讓下面的筍受到傷害,當(dāng)我挖了一陣后,又拿起了鏟子,把筍周圍的土都挖了開來,當(dāng)然,我必須把握好輕重,不然就挖不到一只完整的筍了,這害得我手上滿是泥,還劃出了幾道口子,血也一滴滴流了下來,可我沒灰心,還是充滿信心,筍終于露了出來,我開心極了大叫起來:“我挖到筍了,我挖到筍了--”,并把筍根弄斷,放到袋子

  里去。這一來,我可得到了不少經(jīng)驗,接二連三地把筍給一一挖了出來,最后一比,我勝出了。這可對我來說是第一次挖筍,雖遇到了不少困難,可我頑強(qiáng)地克服,這不僅僅是對我的考驗,而且更重要的是對我的一次教育,告訴了我們:不管做什么事,都不能灰心。

竹林小學(xué)作文11

  竹有節(jié)。有千節(jié),君當(dāng)如竹

  ——題記

  ,那片竹林。微風(fēng)輕拂,竹子簌簌地歌唱。是你,教會了我的價值:有節(jié),有禮。忘不了,那片竹林。曾坐其間,吹出綿延的曲子。是你,讓我的心靈得到安靜與輕松。忘不了,那片竹林。曾靜聽你的聲音,那高貴、純凈、優(yōu)雅的聲音。每一個跳動的.音符都象征著生命。

  忘不了,那片竹林。曾與伙伴穿梭其間。在你的身邊玩耍。

  我忘不了,忘不了那片竹林。我曾在其中留下歡聲笑語,曾在其中留下串串淚珠……

  雖然現(xiàn)在,我已離你而去,但,我永遠(yuǎn)都無法忘記你。兒時的伙伴們,雖然都已經(jīng)各奔東西。但,他們永遠(yuǎn)都留在我心中,留下一段美好的。

  竹林!沉默,靜謐作為你人生的。你用心靈來凈化我。用你的行為來帶動我,用你特殊的方式安慰我。

  竹林!你要知道,總有一天,我要回到你的身邊。遠(yuǎn)離人世的喧囂與噪雜。尋找心靈的寧靜……

  竹,你是花中四君子之一。我要永遠(yuǎn)將你銘記。我要將你放在我心靈的最深處。

  竹林。∥衣牭搅耍牭侥阍诤魡疚业摹

  總有一天,我會回歸你的懷抱……

竹林小學(xué)作文12

  老家的后山是一片郁郁蔥蔥的竹林。

  盛夏時節(jié),每株竹子從桿到葉都是翠綠色的,微風(fēng)吹來,竹子迎風(fēng)搖擺,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

  一天中,竹子也是不一樣的'。

  早晨,乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林像要淹沒在濃霧中,碧綠的竹葉上掛滿了小小的露珠,只要進(jìn)去,身上準(zhǔn)濕透。竹葉還會發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,只要不小心碰到竹子,便會落下許多露珠。不過一會兒,霧散了,陽光穿過了竹梢,照進(jìn)竹林里。竹林立刻熱鬧起來,小鳥來著,在竹林里蹦來蹦去,竹林從睡夢中蘇醒來了。

  中午,密密層層的竹葉把竹林封的嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了太陽的視線,遮住了蔚藍(lán)的天空。我就和小時候的伙伴在竹林里捉迷藏。

  夜幕降臨了,圓圓的月亮悄悄的爬上了樹梢,皎白的月光照在竹林上,風(fēng)兒輕輕地吹著。鳥兒睡在暖和的窩里,周圍顯得十分安靜,整個竹林也沉靜了。

  竹子的用處很多,也可以編簸箕,也可以編籮筐,也可以編籬笆……我還留著媽媽給我編了一個小小的籮筐。

  家鄉(xiāng)竹林真如同一幅恬靜美麗的畫!

竹林小學(xué)作文13

  我家房后有一片很大的竹林。

  竹林是竹的世界。它們的伙伴中,有老的、嫩的、細(xì)的,有高的、矮的,挨在一起,連成一片。像一個溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的莖上隔一段都會有一個小節(jié),每一個小節(jié)都會長出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的修長的葉子自由自在地在微風(fēng)中搖擺起伏。

  早晨,輕紗似的薄霧浮在竹林中,竹子好像仙女隱沒著身子。當(dāng)太陽緩緩升起,陽光透射竹林時,小鳥出了窩,在竹林里飛撲著,歡叫著,迎接新的一天到來。

  中午,太陽火辣辣地照著,人們路過這里,就在竹林坐一會兒,拉家常聊天,孩子們還在竹林里做游戲,這青青的竹林也是人們的`樂園。

  傍晚,太陽落山了,五彩繽紛的去霧,給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥歸巢,這時的竹林又是一番景致:靜謐、恬淡……

  這就是我家屋后的竹林。它每時每刻都是那么美麗,令人喜愛,令人眷戀。

  點評:描與了竹子的形象,竹林的景色及竹林給人們提供的方便,贊美了竹林。文章可對竹子的品格、用途進(jìn)行描敘。

竹林小學(xué)作文14

  奶奶家的老房子后有一個密密的竹林,枝葉青翠欲滴。清晨,你漫步走進(jìn)竹林,你會覺得那里的空氣格外清新。竹葉上凝聚著一滴滴滾圓的露珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,你不小心碰到它,小露珠就會順著竹葉的葉脈滾落下來,煞是好看。

  那天,奶奶請我們?nèi)プ隹,剛進(jìn)家門,一股濃郁的清香撲鼻而來,那香味沁人心脾,好像春姑娘的手拂過你的面頰,好不愜意。原來,奶奶在燒竹筒飯。

  奶奶打開竹筒,一股淡淡竹香在空氣中飄蕩,淡金色的米飯飽滿圓潤,好像一粒粒淡金色的珍珠,嘗一口滿嘴清香,隱隱約約能品到一絲清涼,看來,奶奶還加了竹筍。大家不禁嘖嘖稱贊起奶奶的廚藝。

  接著,爺爺端來三節(jié)大粗竹,聽奶奶說這叫“人生三味”,

  從中可以品出人生的味道。我嘗了第一節(jié)竹筒中的南瓜羹,那甜味沒有一絲雜質(zhì),顏色純正,是那種晶瑩剔透的金色,正是小孩子天真無瑕,幼稚可愛的滋味。是用南瓜和蜂蜜煮的,南瓜的清香和蜂蜜的`甘甜水乳相融,讓人難以忘懷;我又品了第二節(jié)竹筒中的玉米羹,甜味淡淡的,又很醒腦,是純黃色中透著一星半點綠,正是充滿活力,風(fēng)趣幽默的滋味。這是玉米煮熟后拌上幾片切碎的薄荷葉,玉米的濃香與薄荷的清新合為一體,讓人回味無窮。我再嘗了第三節(jié)蓮子白果羹,那滋味非常淡雅,是淡黃的,正是老人老態(tài)龍鐘但智慧尤在的味道,蓮子的淡甜與白果的淡香合二為一,讓人贊不絕口。

  原來,在一頓簡單的飯菜中也能讓人感悟,讓人讀懂人生哩!

竹林小學(xué)作文15

  老家的屋后有一片竹林,它是孩子們的天堂。

  春天到了,一棵棵竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露,悄悄地探出了了小腦袋,就像一個個小娃娃,驚奇地望著外面的世界。這時,孩子們就和大人一起背著小竹筐到竹林里面去挖竹筍,大人們在竹林里忙碌著,孩子們卻忙著做游戲,到處都充滿著歡聲笑語。

  夏天來了,竹子漸漸長高,微風(fēng)吹過,發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲,這些響聲就好像是竹姑娘和風(fēng)兒演奏的一曲大自然的交響曲。天氣雖然炎熱,可在竹林里卻絲毫感覺不到,竹林成為了孩子們的“戰(zhàn)場”,孩子們在里面“打”得可激烈了。

  秋天到了,山里的樹葉紛紛落下,可只有屋后的這片竹林還是郁郁蔥蔥,清晨,陽光照進(jìn)了竹林,葉子上的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠,一顆顆露珠從竹葉上滴落下來,那分明就是竹姐姐感動的.淚花,一只小鳥從一棵竹子上飛到另一棵竹子上,叫醒了竹林中所有的生物,竹林里頓時熱鬧起來。

  冬天來了,天寒地凍,青蛙凍得在洞里睡覺,只有竹子在寒風(fēng)中傲然挺立,它們就像一個個站崗的哨兵。冬筍更是大自然的饋贈,鮮嫩的冬筍饞得我們直流口水。

  家鄉(xiāng)的竹林一年四季真像一幅美麗的畫卷,我愛家鄉(xiāng)的竹林。

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