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竹林小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-26 12:39:50 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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竹林小學(xué)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的竹林小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

竹林小學(xué)作文

竹林小學(xué)作文1

  星期五下午班隊(duì)課,老師帶我們?nèi)ヒ巴馓で唷?/p>

  今天的天氣真很熱啊,雖然還是春天,可是氣溫達(dá)到了30多度,好像已到了夏天,有點(diǎn)反常了。游走了一圈,我們女同胞哪能受得了太陽(yáng)的炙烤,都紛紛鉆進(jìn)竹林里面去避熱。看,地上到處都是密密麻麻的竹筍,真可愛(ài),老師囑咐我們千萬(wàn)不要把人家的竹筍踩壞了。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師口哨一吹,大家都在這片竹林里集合了。我們不知接下來(lái)該搞什么活動(dòng)了,不知老師葫蘆里裝的是什么藥,等到大家靜下來(lái)后,老師宣布是詩(shī)歌朗誦,要聲情并茂,同學(xué)們又是詫異又是興奮,都要躍躍欲試。在大家唧唧喳喳的議論聲中,古詩(shī)歌朗會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。

  “解落三秋葉,能開(kāi)二月花……”咦,這是誰(shuí)在背呢?循著那聲音飄來(lái)的方向望去,原來(lái)是陳志雨啊,只見(jiàn)他不慌不忙、像模像樣地走到人群中間,嘴里念念有詞,還手舞足蹈的,他那滑稽的動(dòng)作惹得我們哈哈大笑,最后大家給了他一陣熱烈的掌聲;“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新……”接著出場(chǎng)的'是班里的“大嗓門(mén)”魯繼航,他背得聲情并茂,惟妙惟肖,猶如一位古詩(shī)人再現(xiàn)在眼前;平時(shí)默不作聲的楊倩也放開(kāi)嗓門(mén):“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知……”表現(xiàn)異常出色,讓大家刮目相看。最后,集體朗誦《錢(qián)塘湖春行》把活動(dòng)推向了高潮。

  很快活動(dòng)就結(jié)束了,我們也依依不舍地離開(kāi)了那美麗的田野、脆綠的竹園。

竹林小學(xué)作文2

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村——方山。那是一個(gè)竹子的世界,山頂上、山腰間、山腳下,有的人家甚至連屋后也有一片竹林。

  這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯(cuò)落有致地挺立在山上,好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長(zhǎng)在竹子那堅(jiān)硬又筆直的身上,顯得那樣精神,那樣富有活力。向上望去,好似要把那無(wú)邊無(wú)際的天空都遮蓋起來(lái),才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天,竹林是孩子們的游樂(lè)的“天堂”、乘涼的“勝境”。

  撿竹葉編草帽,蕩秋千做飛人,爬竹竿比高低……只要你喜歡,歡樂(lè)無(wú)處不在。夜晚的竹林更有情趣,月光朗照,樹(shù)影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起,好似合奏曲,令人陶醉;聽(tīng) 夜 風(fēng)輕奏,似縹緲仙樂(lè),給竹林有蒙上了一層神秘的'色彩。

  然而令我“競(jìng)折腰”的還是它那種頑強(qiáng)的生命力。有一天晚上,突然下起了暴雨,外面黑乎乎的一片,我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮,我馬上去“看望”它。誰(shuí)知竹子竟“抬頭挺胸”,絲毫沒(méi)有受損的樣子,還長(zhǎng)出了許多新葉子,枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!

  哦,家鄉(xiāng)的竹林,你讓我懂得了很多很多……

竹林小學(xué)作文3

  早就聽(tīng)說(shuō)竹洞天享有“江北第一竹”的美譽(yù),五·一假期爸爸就帶著我們?nèi)ブ穸刺焱妫宦飞衔疫吅咧跃幍男∏督加巍罚贿吙窜嚧巴饽恰盁o(wú)邊光景一時(shí)新”的景色,轉(zhuǎn)眼間到了,停車場(chǎng)上車多人多,好不容易找了個(gè)地方停下車,可見(jiàn)來(lái)竹洞天的游客真多呀。

  一走進(jìn)竹洞天,“江北第一竹”就呈現(xiàn)在眼前,五月的竹洞天,竹子亭亭玉立,清香淡雅,這就是我期盼的已久的竹洞天。竹洞天里多了許多筍寶寶,有的長(zhǎng)得那么高了,有的還剛露出個(gè)頭兒,可愛(ài)極了,工作人員早已把“請(qǐng)愛(ài)護(hù)筍寶寶”的標(biāo)語(yǔ)掛到了寶寶的頭頂上,可別讓別人欺負(fù)了你,長(zhǎng)大后你還要成又粗又壯的竹子呢!我還在一棵竹筍上做了個(gè)標(biāo)記,我說(shuō):一個(gè)月后,我再來(lái)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得更高。

  民族風(fēng)情園更是別有一番樂(lè)趣,正對(duì)門(mén)口是一座水碓,有一條龍,從它嘴里涌出一股巨大的水流,那水流使水輪轉(zhuǎn)起來(lái),水輪的撥板撥動(dòng)碓桿,帶動(dòng)碓頭一起一落地?fù)v藥。媽媽說(shuō),水碓是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種加工糧食或藥材的機(jī)械,我不僅感嘆我們的.祖先就是聰明。

  我們來(lái)到了大熊貓森林館,但那里只有熊貓“洋洋”的雕像了,聽(tīng)媽媽說(shuō)20xx年4月18日至27日,大熊貓“洋洋”來(lái)竹洞天做過(guò)客,它每天要吃20多千克竹子,睡10多個(gè)小時(shí)呢,真是個(gè)“懶惰”的家伙!可惜那時(shí)我還小,沒(méi)趕上目睹它的風(fēng)采。

  伴著傍晚的彩霞,我戀戀不舍的離開(kāi)了……但竹洞天的美景依然映在我的腦海,愿我們的竹洞天越來(lái)越大,越來(lái)越多,越來(lái)越美。

竹林小學(xué)作文4

  早春清晨的第一縷陽(yáng)光,喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子,鉆出地平線,好奇地觀察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個(gè)小池塘,清晨的太陽(yáng)照在上面,水面上升騰起一層薄霧來(lái),使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽(yáng)緩緩從東方升起,陽(yáng)光透過(guò)霧氣,射進(jìn)竹林,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。進(jìn)入夏天,天氣有些炎熱,可竹林里卻是那么涼爽。

  一陣風(fēng)拂過(guò),竹子們互相碰撞,發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲,仿佛在說(shuō):“來(lái)吧,我會(huì)給你一份涼爽。”又仿佛在演奏大自然的樂(lè)曲。竹林旁,爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說(shuō)地,幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋,嘴里也跟他們?cè)谝黄饑Z著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡,仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的'樂(lè)園。秋天,竹林里的有些竹子的葉子掉落了,在地上鋪出了柔軟的地毯,踩上去就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子,并制作農(nóng)具,姑爺爺還特別照顧我,給我編了一個(gè)小竹籃。冬天,到處都是白茫茫的一片,只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞,也都跑到竹林里去捉蟲(chóng)找食。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的竹林!

竹林小學(xué)作文5

  家鄉(xiāng)的竹林,四季常綠,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著淡淡的清香。

  春天,春姑娘駕著綠色馬車從天而降,用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽,用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽(tīng)就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢(mèng)中的筍芽吵醒了,筍芽們伸了伸懶腰,成群地從土里探出頭來(lái)。

  夏天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地,我和小伙伴們堅(jiān)持不住了,一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進(jìn)竹林,你肯定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇,好涼快啊!在竹林里走走,不時(shí)可以看見(jiàn)山羊、母雞、小白豬等一些動(dòng)物,不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)從山頂上傳來(lái)的.砍柴的聲音,有時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的聲音。

  秋天,小草枯黃了,樹(shù)葉慢悠悠地從樹(shù)上落到地上,溶到泥土里,希望給大樹(shù)提供一些養(yǎng)料。可竹林里依舊一片翠綠。走進(jìn)去,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)孩子們玩耍時(shí)奔跑的身影。

  冬天,白雪一片。我最喜歡冬天,雪停了,我和妹妹穿上厚厚的棉襖,帶上軟和和的手套,來(lái)到竹林。這時(shí)的竹林,大雪給它披上了白袍,雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。

竹林小學(xué)作文6

  昨日是個(gè)值得紀(jì)念的日子,第一次去姑媽家做客,沖的就是那里的觀山雅致。

  一路上,有沙場(chǎng),有鴨群,有梧桐樹(shù),還有那一湖又一湖的像綠寶石的水,稻田也是一望無(wú)際。直到“黃婆井”,才真正進(jìn)入所謂的山區(qū),第一眼見(jiàn)“黃婆井”,真令我大跌眼界,想不到傳聞中的黃婆井,竟位于永修立新。路旁有一湖,旁邊的湖畔有一碑寫(xiě)著“黃婆古井”,這才注意到雜草中一口特小的井。

  上坡下坡,真可謂“山路十八彎”!彎卻不失方便,水泥路把山區(qū)與外面的世界鎖在了一起。眼前就是那連綿起伏的`山脈,一個(gè)又一個(gè)的山包仍舊在冬日的寒風(fēng)中披上大把大把的綠,樹(shù)柱要為松樹(shù),樟樹(shù),株樹(shù),還有那筆直的綠竹。綠的沒(méi)有一絲空隙,鏡框被綠色填滿,這是一幅多么美麗的場(chǎng)景啊!哪怕在這片似冰庫(kù)的世界里,它們?nèi)栽谑銓?xiě)傳奇。

  一路上,到處是橘子樹(shù),與平原地帶毫不相同。前后左右也都是山丘,難怪叫“竹嶺村百丘組”。路旁還有許多竹子,黃泥依舊孕育著青翠。姑媽拿了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)——橘子,說(shuō)它甜如蜜也許有些夸張,不過(guò)說(shuō)它比得上蜂蜜美味,一點(diǎn)也不假,飯后,我們?nèi)ヅ郎剑M管揮汗如雨,可依舊掩映不住內(nèi)心的快樂(lè)。

  竹嶺,如此美麗!碧水,藍(lán)天,花香,大樹(shù),多么詩(shī)情,多么盎然啊!只希望它能永遠(yuǎn)保持美麗的青春。

竹林小學(xué)作文7

  我家鄉(xiāng)的美景許許多多,比如淙淙的小溪,金黃的菜花田,落英繽紛的桃花林,但我更喜歡家鄉(xiāng)這片青翠的竹林。

  春天,竹筍寶寶在雨絲中鉆出地面,竹筍胖胖的,頭尖尖的,像錐子一樣,還穿著許多衣裳。竹子?jì)寢層X(jué)得衣裳穿得太少了,又給竹筍寶寶穿上一件又一件的衣裳,多次叮囑:“別著涼了。”春雨滋潤(rùn)著竹筍寶寶,陽(yáng)光擁抱著竹筍寶寶。

  盛夏,竹葉蒼翠欲滴,細(xì)得像針一樣,竹芯展開(kāi)成為一片片翠綠的葉子。竹子長(zhǎng)得可高了,小竹筍也長(zhǎng)高了,這些竹子個(gè)個(gè)都直直的,像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著那棵最高的竹子,那棵應(yīng)該就是它們的國(guó)王吧!小竹子雖然比大竹子矮小,但它們卻比其它竹子更綠,葉子比它們更細(xì),那翠綠的'枝干像傘架似的,細(xì)嫩的葉子像綠色的羽毛一樣。竹林里空氣清新,還很涼爽,是個(gè)避暑的好地方。

  秋天,竹子被人們砍了下來(lái),編成了手鏈、籃子、吊飾……各種手工藝品。

  寒冬,北風(fēng)無(wú)情地刮著,但竹子依然筆直,竹葉依然是綠色的,像是在說(shuō):“我不怕你,我可不是那么容易就被吹倒的。”

  我喜歡著四季常青的翠竹,喜歡這高大挺拔的竹子。

竹林小學(xué)作文8

  晚飯過(guò)后,我出去散步。步入社區(qū)花園里,我來(lái)到了一大片茂密的竹林。

  傍晚時(shí)分,天空灰蒙蒙的,泛一點(diǎn)兒黃色。天際線邊,一大朵美麗的云霞正向我飄來(lái)。

  竹子一片片的,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,筆直筆直的。初秋了,有點(diǎn)兒泛青色。那顏色就像個(gè)渴望知識(shí)的青年。竹葉兒一片,兩片,三片……堆在一起,呈球形。“掛”在高高聳立在地上的竹子上的頂端。就像青年那年輕的夢(mèng)想。天黑了,附近樓房的燈慢慢地亮了起來(lái):一盞、兩盞、三盞……越來(lái)越多的燈亮了,像一盞盞燈籠。而這些深綠色的葉束,則像一個(gè)個(gè)未發(fā)光的燈籠。

  不時(shí)傳來(lái)一陣陣音樂(lè),那是老人們?cè)谔瑁挥袔字恍▲B(niǎo)在竹林上空飛來(lái)飛去,不時(shí)發(fā)出翅膀拍打的`聲音,熱鬧極了!

  第二天清晨,下著雨。我又來(lái)到了這片茂密的竹林。雨順著樹(shù)葉尖兒滴到地面上——滴答,滴答,滴答……積成一個(gè)個(gè)小小的水坑。

  雨中的竹子也煥然一新,個(gè)個(gè)精神抖擻。爭(zhēng)先恐后地吸收乳汁般甜蜜的雨露。偶爾有幾株竹子,枝葉茂盛,碧綠的葉尖兒一順兒朝下。鋪得那么均勻,在枝葉上形成一個(gè)大水滴形。

  雨漸漸小了。霧也散了,竹子們筆直筆直的,依然能從縫隙里看見(jiàn)遠(yuǎn)處的燈光,景物。

  雨停了,竹葉上持著晶瑩的露珠,握住竹子猛得一搖,掛在上面的露珠一瀉而下。好看極了!

  竹林真美麗!我愛(ài)這片茂密的竹林!但我更愛(ài)這片竹林生機(jī)勃勃的景象!!

竹林小學(xué)作文9

  早晨,太陽(yáng)把一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向大地,風(fēng)中夾帶著露水的氣息,蔚藍(lán)的天空下有一個(gè)溫暖美麗的家園——竹林文武學(xué)校。

  我愛(ài)我的家園!

  我愛(ài)這里的花:那嬌嫩的花瓣,那纖細(xì)的花蕊,那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,像一個(gè)妙齡少女穿著舞裙一般。

  我愛(ài)這里的草:小草悄悄地從肥沃的土地了鉆出嫩芽,露珠滴落在葉子上,好似一顆晶瑩的珍珠,閃閃發(fā)光,把小草點(diǎn)綴得更加美麗。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草那頑強(qiáng)的.生命力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我愛(ài)這里的樹(shù):它那濃密的樹(shù)葉遮擋住了天空,強(qiáng)壯的枝干多么結(jié)實(shí)。不論風(fēng)吹雨打,它都筆直地站著,不正像堅(jiān)守崗位的老師嗎?

  我愛(ài)這里的老師:學(xué)習(xí)上遇到困難,老師總是竭盡全力幫助我們克服困難;生活中遇到挫折,老師總是鼓勵(lì)我們,增強(qiáng)我們的信心,讓我們自信心的航帆無(wú)阻地前進(jìn)。老師就像一位慈母,無(wú)微不至地照顧我們,袒護(hù)我們,給予我們無(wú)私的愛(ài)。我真想對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了,感謝您的栽培,您的呵護(hù),謝謝您!”

  多么溫暖的家呀,難道你們不熱愛(ài)嗎?

竹林小學(xué)作文10

  何誠(chéng)一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和幾個(gè)朋友一起去山溝溝玩。到了山頂,一下車,就感到這兒的空氣特別清新,使人心情格外舒暢,簡(jiǎn)直和城市是天壤之別。我們來(lái)到竹林深處,展開(kāi)了竹林尋“寶”。我找了一個(gè)地方,拿著鏟子在竹林中收尋著“寶物”--鮮嫩的竹筍,但我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi),根本分不清竹筍和草,但我一點(diǎn)也不灰心,還是拿著鏟子剝開(kāi)草叢,尋找著竹尖。好不容易找到了一顆,我慢慢地蹲下來(lái),心中特別興奮,想:終于讓我找到了一棵。我先用水把泥土澆濕,然后把手伸進(jìn)土層,輕輕地剝開(kāi)土,為的'是不讓下面的筍受到傷害,當(dāng)我挖了一陣后,又拿起了鏟子,把筍周圍的土都挖了開(kāi)來(lái),當(dāng)然,我必須把握好輕重,不然就挖不到一只完整的筍了,這害得我手上滿是泥,還劃出了幾道口子,血也一滴滴流了下來(lái),可我沒(méi)灰心,還是充滿信心,筍終于露了出來(lái),我開(kāi)心極了大叫起來(lái):“我挖到筍了,我挖到筍了--”,并把筍根弄斷,放到袋子

  里去。這一來(lái),我可得到了不少經(jīng)驗(yàn),接二連三地把筍給一一挖了出來(lái),最后一比,我勝出了。這可對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次挖筍,雖遇到了不少困難,可我頑強(qiáng)地克服,這不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn),而且更重要的是對(duì)我的一次教育,告訴了我們:不管做什么事,都不能灰心。

竹林小學(xué)作文11

  竹有節(jié)。有千節(jié),君當(dāng)如竹

  ——題記

  ,那片竹林。微風(fēng)輕拂,竹子簌簌地歌唱。是你,教會(huì)了我的價(jià)值:有節(jié),有禮。忘不了,那片竹林。曾坐其間,吹出綿延的曲子。是你,讓我的心靈得到安靜與輕松。忘不了,那片竹林。曾靜聽(tīng)你的聲音,那高貴、純凈、優(yōu)雅的聲音。每一個(gè)跳動(dòng)的.音符都象征著生命。

  忘不了,那片竹林。曾與伙伴穿梭其間。在你的身邊玩耍。

  我忘不了,忘不了那片竹林。我曾在其中留下歡聲笑語(yǔ),曾在其中留下串串淚珠……

  雖然現(xiàn)在,我已離你而去,但,我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記你。兒時(shí)的伙伴們,雖然都已經(jīng)各奔東西。但,他們永遠(yuǎn)都留在我心中,留下一段美好的。

  竹林啊!沉默,靜謐作為你人生的。你用心靈來(lái)凈化我。用你的行為來(lái)帶動(dòng)我,用你特殊的方式安慰我。

  竹林啊!你要知道,總有一天,我要回到你的身邊。遠(yuǎn)離人世的喧囂與噪雜。尋找心靈的寧?kù)o……

  竹,你是花中四君子之一。我要永遠(yuǎn)將你銘記。我要將你放在我心靈的最深處。

  竹林啊!我聽(tīng)到了,聽(tīng)到你在呼喚我的。

  總有一天,我會(huì)回歸你的懷抱……

竹林小學(xué)作文12

  老家的后山是一片郁郁蔥蔥的竹林。

  盛夏時(shí)節(jié),每株竹子從桿到葉都是翠綠色的,微風(fēng)吹來(lái),竹子迎風(fēng)搖擺,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

  一天中,竹子也是不一樣的'。

  早晨,乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林像要淹沒(méi)在濃霧中,碧綠的竹葉上掛滿了小小的露珠,只要進(jìn)去,身上準(zhǔn)濕透。竹葉還會(huì)發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,只要不小心碰到竹子,便會(huì)落下許多露珠。不過(guò)一會(huì)兒,霧散了,陽(yáng)光穿過(guò)了竹梢,照進(jìn)竹林里。竹林立刻熱鬧起來(lái),小鳥(niǎo)來(lái)著,在竹林里蹦來(lái)蹦去,竹林從睡夢(mèng)中蘇醒來(lái)了。

  中午,密密層層的竹葉把竹林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了太陽(yáng)的視線,遮住了蔚藍(lán)的天空。我就和小時(shí)候的伙伴在竹林里捉迷藏。

  夜幕降臨了,圓圓的月亮悄悄的爬上了樹(shù)梢,皎白的月光照在竹林上,風(fēng)兒輕輕地吹著。鳥(niǎo)兒睡在暖和的窩里,周圍顯得十分安靜,整個(gè)竹林也沉靜了。

  竹子的用處很多,也可以編簸箕,也可以編籮筐,也可以編籬笆……我還留著媽媽給我編了一個(gè)小小的籮筐。

  家鄉(xiāng)竹林真如同一幅恬靜美麗的畫(huà)!

竹林小學(xué)作文13

  我家房后有一片很大的竹林。

  竹林是竹的世界。它們的伙伴中,有老的、嫩的、細(xì)的,有高的、矮的,挨在一起,連成一片。像一個(gè)溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的莖上隔一段都會(huì)有一個(gè)小節(jié),每一個(gè)小節(jié)都會(huì)長(zhǎng)出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的修長(zhǎng)的葉子自由自在地在微風(fēng)中搖擺起伏。

  早晨,輕紗似的薄霧浮在竹林中,竹子好像仙女隱沒(méi)著身子。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起,陽(yáng)光透射竹林時(shí),小鳥(niǎo)出了窩,在竹林里飛撲著,歡叫著,迎接新的一天到來(lái)。

  中午,太陽(yáng)火辣辣地照著,人們路過(guò)這里,就在竹林坐一會(huì)兒,拉家常聊天,孩子們還在竹林里做游戲,這青青的竹林也是人們的`樂(lè)園。

  傍晚,太陽(yáng)落山了,五彩繽紛的去霧,給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥(niǎo)歸巢,這時(shí)的竹林又是一番景致:靜謐、恬淡……

  這就是我家屋后的竹林。它每時(shí)每刻都是那么美麗,令人喜愛(ài),令人眷戀。

  點(diǎn)評(píng):描與了竹子的形象,竹林的景色及竹林給人們提供的方便,贊美了竹林。文章可對(duì)竹子的品格、用途進(jìn)行描敘。

竹林小學(xué)作文14

  奶奶家的老房子后有一個(gè)密密的竹林,枝葉青翠欲滴。清晨,你漫步走進(jìn)竹林,你會(huì)覺(jué)得那里的空氣格外清新。竹葉上凝聚著一滴滴滾圓的露珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,你不小心碰到它,小露珠就會(huì)順著竹葉的葉脈滾落下來(lái),煞是好看。

  那天,奶奶請(qǐng)我們?nèi)プ隹停瑒傔M(jìn)家門(mén),一股濃郁的清香撲鼻而來(lái),那香味沁人心脾,好像春姑娘的手拂過(guò)你的面頰,好不愜意。原來(lái),奶奶在燒竹筒飯。

  奶奶打開(kāi)竹筒,一股淡淡竹香在空氣中飄蕩,淡金色的米飯飽滿圓潤(rùn),好像一粒粒淡金色的珍珠,嘗一口滿嘴清香,隱隱約約能品到一絲清涼,看來(lái),奶奶還加了竹筍。大家不禁嘖嘖稱贊起奶奶的廚藝。

  接著,爺爺端來(lái)三節(jié)大粗竹,聽(tīng)奶奶說(shuō)這叫“人生三味”,

  從中可以品出人生的味道。我嘗了第一節(jié)竹筒中的南瓜羹,那甜味沒(méi)有一絲雜質(zhì),顏色純正,是那種晶瑩剔透的金色,正是小孩子天真無(wú)瑕,幼稚可愛(ài)的滋味。是用南瓜和蜂蜜煮的,南瓜的清香和蜂蜜的`甘甜水乳相融,讓人難以忘懷;我又品了第二節(jié)竹筒中的玉米羹,甜味淡淡的,又很醒腦,是純黃色中透著一星半點(diǎn)綠,正是充滿活力,風(fēng)趣幽默的滋味。這是玉米煮熟后拌上幾片切碎的薄荷葉,玉米的濃香與薄荷的清新合為一體,讓人回味無(wú)窮。我再嘗了第三節(jié)蓮子白果羹,那滋味非常淡雅,是淡黃的,正是老人老態(tài)龍鐘但智慧尤在的味道,蓮子的淡甜與白果的淡香合二為一,讓人贊不絕口。

  原來(lái),在一頓簡(jiǎn)單的飯菜中也能讓人感悟,讓人讀懂人生哩!

竹林小學(xué)作文15

  老家的屋后有一片竹林,它是孩子們的天堂。

  春天到了,一棵棵竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露,悄悄地探出了了小腦袋,就像一個(gè)個(gè)小娃娃,驚奇地望著外面的世界。這時(shí),孩子們就和大人一起背著小竹筐到竹林里面去挖竹筍,大人們?cè)谥窳掷锩β抵⒆觽儏s忙著做游戲,到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  夏天來(lái)了,竹子漸漸長(zhǎng)高,微風(fēng)吹過(guò),發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲,這些響聲就好像是竹姑娘和風(fēng)兒演奏的一曲大自然的交響曲。天氣雖然炎熱,可在竹林里卻絲毫感覺(jué)不到,竹林成為了孩子們的“戰(zhàn)場(chǎng)”,孩子們?cè)诶锩妗按颉钡每杉ち伊恕?/p>

  秋天到了,山里的樹(shù)葉紛紛落下,可只有屋后的這片竹林還是郁郁蔥蔥,清晨,陽(yáng)光照進(jìn)了竹林,葉子上的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠,一顆顆露珠從竹葉上滴落下來(lái),那分明就是竹姐姐感動(dòng)的.淚花,一只小鳥(niǎo)從一棵竹子上飛到另一棵竹子上,叫醒了竹林中所有的生物,竹林里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  冬天來(lái)了,天寒地凍,青蛙凍得在洞里睡覺(jué),只有竹子在寒風(fēng)中傲然挺立,它們就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。冬筍更是大自然的饋贈(zèng),鮮嫩的冬筍饞得我們直流口水。

  家鄉(xiāng)的竹林一年四季真像一幅美麗的畫(huà)卷,我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林。

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