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【精華】新學期工作計劃模板（精選16篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的新學期工作計劃，歡迎大家分享。

【精華】新學期工作計劃模板（精選16篇）

　　新學期工作計劃篇1

　　一、以專題教育、小隊活動為抓手，營造班級文化

　　從生活習慣、行為習慣、學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、心理習慣等方面開展豐富而有效的班級活動，吸引他們，感染他們，以點及面，因勢利導、層層展開，讓他們在活動中產生興趣，培養民族情感，鍛煉堅韌意志，養成良好的品格，充實精神生活，沿著健康的方向發展。

　　（一）班級文化建設目標

　　1、根據兒童品德形成的規律，從行為、情感體驗、提高認識等多角度切入，喚醒學生潛在意識，促其行為習慣的養成。

　　2、以一系列集體活動構建起集體的共同目標，以共同的活動來引導和激勵全班成員為實現目標而不斷努力。

　　（二）班級文化系列活動

　　二、物質文化建設

　　（一）教室布置。

　　1、每日一拼。

　　以學校每日一拼為內容，積累著名的詩句、名言，鞏固漢語拼音，提高普通話水平。

　　2、每周提醒。

　　每周進行一次總結，了解本周哪些地方做得不好，征集標語，兒歌，并張貼，起到提醒作用。

　　3、每月一評。

　　爭章欄主要按照爭章計劃每月爭取一玫獎章。

　　4、學習園地

　　二年級小學生的榮譽感特別強，因此本期學習園地取題為“我最棒”。主要把學生畫得好的圖畫，寫得漂亮的字，考試得優試卷等作品展示在“我最棒”這一欄面上，調動全班同學的積極性，產生“你行，我更行”的競爭意識，從而帶動整個班集體共同進步。

　　5、常識欄

　　為學生介紹每月的一些重大紀念日，節日，并張貼一些相關小故事，小常識，如八月十五中秋節，就搜集張貼《中秋節的傳說》《中秋節習俗》等故事。即可讓學生了解中國的傳統節日，又可貫徹二期課改精神，拓展學生識字渠道，進行開放識字。

　　（二）制度文化建設

　　1、班級公約

　　利用班會發動學生共同參與，完善班級公約，從思想、學習、紀律、衛生、文體等方面對全班同學提出一個總的要求，細化學習制度、衛生制度、體育制度、行為規范評分制度。對班級的`各項工作都作出細致入微的規定，以順口溜的形式，使學生將班級公約熟記于心，進而導行。

　　2、加減分細則表

　　將一日常規制成表格，做得好的加分，做得差的減分。每月按分數進行小干部競爭上崗。使學生明白班干部并不是終身制的，只要你有能力，你能做得更好，就能當選。這一舉動極大地調動了學生的積極性，也促使學生明白以身作則的重要性。

　　（三）精神文化建設

　　1、主題班會

　　《勤學守紀多動腦》（暫定）

　　《愛護環境齊動手》

　　《禮貌待人心靈美》

　　《誠實節儉勤勤讀書》

　　2、培養健康的興趣——剪報活動

　　開展剪報活動，培養學生閱讀興趣

　　新學期工作計劃篇2

　　一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　二、求實創新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

　　本學期我任教四年級和五年級的美術課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學生的美術做品，，不同年級采用不同的批改方法并加注作業評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創造發展特長的空間，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“我設計的鞋子（設計發明課）”、“造型獨特的椅子（設計課）”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的'廢品，并創新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創新思維的培養，學生都十分喜愛上我的校本課程。學生所收獲頗多。

　　總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學校其他工作

　　本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

　　四、加強反思，及時總結教學得失。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

　　3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石佛營小學美術教學的新天地作出貢獻。

　　新學期工作計劃篇3

　　隨著新學期的來臨，我們小小班迎來了名可愛的朋友，其中小男孩名、小女孩名。從第一天開學到現在，我作為老師明顯感覺到孩子們的進步。絕大多數孩子現在已經沒有哭鬧現象，已經能很好的融入到幼兒園這個新的環境中來，和老師一起學習、游戲、成長。

　　也有個別孩子不能適應，有哭鬧現象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個集體中來。新的學期是孕育希望，播撒陽光雨露的日子，我們心里充滿了對這項工作的無限熱愛，我想起了一句話：“奉獻最美麗”。這也將是我對工作計劃的總旋律。

　　在開學20天左右的時間里，我們班級進行了以下活動，幫助孩子們適應新環境，養成良好的行為習慣和優良品質。

　　1、給孩子創造一個溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個班集體。哭鬧時用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地。

　　2、積極和家長交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說服家長，配合我們的工作。

　　3、每天和孩子拉火車，練習好站隊。

　　4、教會孩子們正確的洗手方法，養成講衛生的好習慣。

　　5、教會孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養成排隊的良好習慣。

　　6、玩玩具時，提出明確的要求，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學會和其他小朋友一起分享玩具）。

　　7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。

　　８、在一日生活中，隨時滲透禮貌教育。

　　這是20天來我們班進行的部分活動，其中也穿插進行了學習活動，學習了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。

　　在接下來的日子里，結合周三晚上的新學期會議要求，我們制定了以下班級工作計劃：

　　一、做好安全工作。

　　安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開展其他工作的前提，我將努力做到：

　　1、把好入園關，做好檢查工作，嚴禁幼兒將有傷害性的物品帶進幼兒園。

　　2、工作時間，和班內老師明確職責，做到視線不離幼兒，嚴防各類事故發生。

　　3、做好對幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學習掌握安全常識。

　　4、和老師統一思想，讓其他老師認識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時預防、提高警惕，保證班級每個孩子的安全。

　　二、保質保量的完成教學工作。（詳見教學計劃）

　　確保每節活動要心中有數，要有充分的準備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動中面向全體，關注每一名幼兒，力爭每名幼兒富有個性的`發展。

　　在教學中，做到三位老師互相監督，取長補短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭出色的完成全年教學計劃。

　　三、常規教學工作。

　　常規不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。為此，每天要堅持、鞏固已經學習的良好行為習慣，并且在每天的學習、生活、游戲中隨時滲透，及時鼓勵肯定幼兒的良好行為表現，幫助幼兒養成良好的行為習慣和優秀品質，為幼兒一生的發展打下堅實的基礎。（常規見后面）

　　四、區角工作。

　　我作了初步規劃，本學期的一個重點工作是擺出區角，豐富墻面布置，具體如下：

　　1、娃娃家（搜集衣帽、梳子、鏡子等。

　　2、科學角、植物角和數學角。（搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數學玩教具等）。

　　3、音樂繪畫角（制作樂器，繪出音樂節奏，布置家庭作業制作手工作品）。

　　4、語言角（話筒、文字、圖畫、標記符號）爭取在環境布置上，有所改變，形成自己的班級特色。

　　五、成長檔案袋

　　準備統一定制專門的檔案袋，重點放入幼兒的作品，活動照片，家長記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長趣事和良好的常規習慣的養成。

　　六、大型活動

　　本學期在大型活動的設計上，早下功夫，提前準備，用心做好每一個環節。

　　１、家長會

　　現在即開始搜集相關材料，盡量準備的充分，用學前教育理論說服家長，使家長支持配合我們的工作。

　　２、體操展示

　　在一日活動中，抽出時間練習隊形，練習基本動作，不甘落后，力爭優秀。

　　3、六一節目

　　根據本班幼兒的特點，編排節目。

　　七、家園聯系

　　1、樹立全心全意為家長服務的意識，、遇事要學會換位思考。要站在家長的立場上、角度上去看問題，要多用“要是我的孩子這樣做，我會怎樣”的觀點來處理問題，急家長之所急，想家長之所想。用真誠打動每一個家長，和每一個家長交朋友。

　　2、思想上做到積極與家長進行交流溝通，來反饋孩子在幼兒園的表現。有的家長經常會了解孩子在幼兒園的表現，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對孩子進行個別教育。有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習慣就不了解，不利于工作的順利開展。這個學期我將把這些家長作為家長工作的重點來做。

　　3、始終以真誠、寬容、理解的原則和家長相處。無論遇到什么事情，以孩子和家長的利益為重，取得家長的理解和支持。

　　4、為方便與家長進行聯系，自己保存好班內家長的手機號碼，利用空閑時間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節約了時間，保證了班內教師不缺勤，時刻將視線落到孩子身上。

　　常規習慣、優良品質習慣培養安排如下：

　　三月份：

　　１、幼兒能高興的入園，主動和父母老師打招呼說再見。

　　２、認識新老師、新伙伴、新朋友。

　　３、進班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內。

　　４、學習正確的洗手方法。

　　5、喝水，小便時要排隊，要有秩序，不插隊。

　　四月份：

　　1、隨機進行衛生常識教育，養成講衛生的好習慣。

　　具體做到：吃零食前要洗手。小便后要洗手。不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔。保持墻面、地面、桌面清潔干凈。

　　2、正確使用手帕。

　　3、學會分享，分享玩具，分享食物。

　　4、增強幼兒的自我保護意識。

　　五月份：

　　1、明確玩玩具的要求。（不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應的盒子內）

　　2、明確看圖書要求。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）

　　3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友。

　　4、遵守各種游戲規則。

　　5、培養幼兒專注傾聽的良好習慣，注意有禮貌的聽對方講話。

　　六月份：

　　1、學習正確的坐姿。（坐穩，雙腳自然放身體前面，不亂踢）

　　2、學會散步。（一個一個跟著走，散步時不奔跑，注意安全）

　　3、初步學習在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具。

　　4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。

　　5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。

　　七月份：

　　各種常規活動評比活動。

　　新學期工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高美術課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養，以改變學習方式為突破口，重點培養學生的創新精神和實踐能力。以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創新教法，探討課改理念，提升教師專業化能力和水平。

　　二、主要目標

　　美術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。藝術教育科研扎實推進，師資隊伍建設穩步提高。

　　三、總的工作

　　（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。

　　1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

　　2、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

　　3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善小學美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

　　（二）利用教研，加強學科聯系，提高教學效果。

　　1、建立平等民主、協同合作、資源共享的教學研究組織，積極參加美術學科課標新教材的教材分析和教學研究，發揮集體優勢解讀音美教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，領會新教材的結構體系和單元教學要求，解決好不同年級段之間、音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。做到發展學生的審美和表現能力。

　　2、美術教育不僅能夠促進情感發展，也能激發智能提高，教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發展。

　　3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

　　4、有效利用各種現代化媒體，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的.一個突破口，提高美術課堂教學的有效性。

　　四、教研活動

　　（一）努力研究

　　每一位老師都要提前一周認真備好每堂課。要求課中有重、難點，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設計，充分體現學生的創造能力和實踐操作能力，發展學生的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代氣息。認真寫好教后記，做到針對性強，措施可行，方法新穎。同時注重在課中體現“探究性學習”之處做好記號，并寫上自己的設計意圖，寫好反思，針對自己的教學及時改進。

　　（二）聽課活動

　　嚴格執行聽課、評課制度，每人每學期聽課不少于10節，力求每周聽課至少一節。提倡多聽課，多研討，努力做到學習、借鑒、提高。并且要積極參加市、區、學區等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

　　（三）理論學習

　　組織老師們學習《美術新課程標準》有關課程改革的材料。時刻關注當前小學美術教改的新觀念、新思潮以及小班教學的新動態、新理念，更新陳舊的觀念，及時了解教育教學信息，輔助教學。學習并收集有關課堂教學策略中體驗性學習，合作性學習，自主性學習的理論材料，及時進行理論和實踐相結合的運用，實施方法步驟，并能學會從網上收集資料，使信息更全面化。同時我們針對新課程標準，開展理論學習，要求大家做好教育理論摘記。

　　（四）落實補差工作，同時做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導記錄，并將學生的問題和成績及時告知家長，做好與家長的聯系，為提高學生整體素質而努力。

　　（五）認真開展美術興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，尤其是針對今年的藝術節，我們要主動擔負對口項目的輔導，保證科技節的順利進行。

　　（六）積極參加學校以及縣、學區組織的各種教學大獎賽活動，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團結和諧，爭創一流的小集體。

　　五、興趣小組工作安排

　　1、美術興趣小組，時間：周一下午第三節課。

　　2、剪紙興趣小組，時間：周四下午第二節課（五、六年級）

　　3、活動地點：愛國教學樓美術室（一）。

　　六、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、參加校教研組長會議；

　　2、制定本學期教研組工作計劃；

　　3、開展組內集體備課。

　　四月份：

　　1、開展組內公開課活動；

　　2、開展組內集體備課。

　　五月份：

　　1、開展組內公開課活動；

　　2、開展組內集體備課；

　　六月份：

　　1、組織期末教學常規檢查活動；

　　2、美術期末考試；

　　3、撰寫工作總結。

　　新學期工作計劃篇5

　　隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我這個學期因學校工作安排擔任了班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

　　一、班級基本情況

　　我班共有42名學生，男生19人，女生25人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　二、本學期工作目標

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、工作重點

　　1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

　　2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。

　　3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

　　4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

　　5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

　　6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。

　　四、具體措施

　　(一)因材施教，做好培優轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養

　　(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　(2)多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。

　　2、重視后進生的轉化

　　(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　(2)對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

　　(二)做好勞動、衛生和安全教育

　　1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班會講解有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　(三)狠抓班集體建設

　　1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

　　(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。

　　3、開展各種活動。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。

　　當今世界科技飛速發展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學期中，我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、班級目標：

　　建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力;培養一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優好少年。

　　三、具體工作

　　(一)班風建設

　　良好的班風是學生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的.學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　(二)做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微

　　在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

　　在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。

　　新學期工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　繼轟轟烈烈的“啟航20xx春風行動”及扎扎實實“啟航20xx秋實行動”之后，20xx年初春，“遠航20xx追夢行動”更是精雕細琢，在任校長高屋建瓴的統籌規劃下，各項管理和教學制度逐漸趨于完善，我們20xx級高一年級的全體同仁眾志成城，團結一致，緊緊圍繞著學校的中心工作，滲透“上好每一節課”的指導思想，本著為學生的全面發展和終身負責的原則，繼續探索高效課堂6+1模式，積極推進集體教研，研究小組建構，一切從學生的角度出發，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據本年級組學生的生理特點和心理特點，結合學校的方針政策，有序地展開教學、寢室、衛生、跑操、教研管理，為遠航20xx保駕護航。

　　二、工作目標：

　　1、保證學校下傳的各類信息、通知及相關資料做到人人知曉，并及時的盡自己努力完成。協調好各項工作進度，使教學工作與后勤工作有序展開。

　　2、搞好辦公室衛生，加強文明管理，力爭辦公室的環境衛生每一天都干凈整齊，為老師們的工作創造良好的環境。并使辦公室成為安全和諧又禮貌健康的場所。

　　3、及時檢查各科老師們的集體教研活動，上交教研提綱和教學進度，以起到監督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。

　　4、繼續努力探索"高效課堂6+1”，強化"用"的環節，將訓練抓好，抓細，抓精。

　　5、加強寢室管理，還學生一個安靜的休息場所。

　　6、注重衛生管理，培養學生的良好衛生習慣，減少衛生隱患帶來的疾病。

　　7、實施小組共建，增強學生合作學習能力的.同時，將教師指導融合滲透，使學習目標更明確，方法更合理。用競爭激發興趣，用指導指明方向。

　　三、具體措施：

　　1、組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規工作，按時，保質保量地完成。定期召開班主任會，及時傳達更新各項工作，查漏補缺，力爭上游。

　　2、加強年級教師的《師德師風》建設。以教師職業道德來規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負職責。

　　3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協作精神，群策群力，學科之間加強集體備課。

　　4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見推薦，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協調學校、老師、家長之間的關系。

　　5、主持召開本年級的家長會，了解狀況，協調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。

　　6、把安全放在首位，學生的各項安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，多次開展“安全教育活動”的主題班會，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發生，安全作為一項常抓不懈的任務。

　　四、工作重點：

　　（一）年級組建設方面

　　1、加強理論學習和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學潛力。

　　2、重視班主任隊伍建設，注重過程與評價。定期進行班主任工作的學習、交流，對好的工作經驗實現共享，逐步構成班主任工作研討的氛圍，提高班主任團隊的共同管理水平。

　　3、建立家長學校，落實家訪制度，實現家校的和諧結合。

　　4、重視年級組和教室的文化建設，努力營團結向上，積極進取的學、比、趕、超、幫的學習和教學氛圍。

　　5、重視學生心理健康輔導，及時了解學情，及時指導解決學生心理和學習中出現的瓶頸。

　　（二）培養學生方面

　　1、開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。開展“十最學生”評選，優秀學生評選，優秀寢室評選，優秀小組評選等系列活動，使學生了解我們的學校的制度，熱愛我們的學校，進而產生校榮我榮、為學校添光彩的用心情感，培養學生的主人翁職責感和榮譽感。

　　2、充分利用班會課，組織學習《教學一日常規》、《寢室一日常規》，教育學生養成良好的道德行為習慣和學習習慣，構成良好的班風、學風和校風，爭奪學尋、衛生、寢室、跑操、宣誓等流動紅旗，爭創優秀團隊。

　　3、努力培養班級干部，著力培養學生自主管理的潛力，增強學生的團隊榮譽感，培養學生主人翁精神。

　　4、關注每一位學生，注重學生興趣培養，培養質疑精神，促進合作交流，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。

　　（三）教學質量方面

　　1、樹立教師正確的教育教學質量觀，根據學生和班級實際，制定相應的目標，有創造性地圍繞學期初宏觀計劃展開工作。

　　2、結合教學管理中心的教學常規檢查，認真做好各項教學常規工作。關注教師備課、上課、作業布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。

　　3、結合教研組、備課組活動，繼續深化教學改革，透過群眾備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。

　　4、結合學校周三開辟的個性空間，組織特長生培養活動，豐富學生課余，全面提高學生素質。

　　5、重視質量監控，注重平時練習，注重學生能力的發展，做好階段考評和終結考評工作。

　　新學期工作計劃篇7

　　新的一學期開始了,所謂新學期新氣象,就需要新的計劃.

　　一、班級基本情況

　　我的班也發生了一些變化:原來的53位學生轉了4位,又有9位新生轉入我班,使學生數增至58人,男女各29人.因為是原來班級,師生比較了解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.但是,這批剛轉入的新生,也是不容忽視的因為剛轉入,無法適應這里的條條款款,阻礙了整個集體發展進步的步伐.如何讓他們自愿又盡快趕上集體的步子,也是我這學期的當務之急.

　　二、本學期工作要點和措施

　　1、了解新生

　　通過家訪,平時觀察等方法盡快了解新學生,以便能夠在學習上和生活上對其對癥下藥,使新生盡快適應班級.

　　2、班風的運用

　　通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓其他學生幫助新生,了解他們,幫助他們,關心他們.和他們一起玩耍,一起學習,在玩耍和學習中指出他們的不足.讓他們盡快適應班級,溶入班級.

　　3、抓好班級的紀律

　　因為紀律是成績的保證,是一切的基礎.只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環境,好的學習氣氛,并從而養成良好的學習習慣.

　　4、確立奮斗目標

　　有了目標才有動力,才能進步.目標又分班級目標和個人目標,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的'榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時,一次次得到進步.

　　5、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　同時,通過班會,利用假期找到的《毛澤東生平》,結合中國近代史,向學生灌輸愛國思想.要求學生能學習毛澤東思想,熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.

　　6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

　　7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　8、擴建班委，明確分工，提高學生的管理能力。

　　在原有基礎上,繼續擴建班委,使更多的學生得到鍛煉的機會.同時,也使班級更加井井有條.在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

　　9、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.

　　三、工作安排

　　第1、2周

　　1、開學的學生報名工作

　　2、始業教育

　　3、五項競賽開始

　　4、校報,班報刊出

　　第3、4周

　　1、假日活動材料上交

　　2、第七屆全國推普周活動

　　3、大隊干部競選

　　4、期初家訪

　　第5、6周

　　1、跳遠比賽

　　2、慶祝第十七個老人節

　　3、校刊，班報刊出

　　第7、8周建隊節活動

　　第9、10周

　　1、期中教學常規,質量檢查

　　2、師生座談會

　　第11、12周

　　1、鎮運會

　　2、家長會

　　3、“新道德,新風尚”演講賽

　　4、期中班主任工作會議

　　5、校報,班報刊出

　　第13、14周

　　1、朗讀競賽

　　2、學科論文評比

　　第15、16周

　　1、計算機過關

　　2、跳繩比賽

　　第17、18周

　　1、元旦大合唱

　　2、班報刊出

　　第19、20周

　　1、復習迎考

　　2、愛心日記

　　新學期工作計劃篇8

　　馬上就要開學了。新的學期，新的開始，新的學期，我將要更加愛學習，在新的一學期，我制定了我的新計劃。

　　首先，我一定要把我的字練好，要一筆一畫去寫。

　　第二，上課認真聽講，積極回答老師的問題，不和其他同學說悄悄話。

　　第三，我要讓自己愛上寫作文，而不是讓作文成為我的煩惱。

　　第四，我要改掉自己忘記帶書的習慣，每天做完作業就要整理好自己的書包。

　　第五，我已經長大了，做作業不需要爸爸媽媽催促了，我要通過我的努力，讓媽媽的煩惱消失，因為媽媽說她最大的煩惱就是每天監督我做作業。

　　這就是我的新計劃，我請老師，同學，爸爸媽媽一起監督我，我一定會做好！

　　新學期新計劃9

　　新學期的計劃時間就仿佛白駒過隙，一股眼之間寒假就已經結束了，又來到了一個新的學期，而這個學期也將是我們小學生涯的最后一個學期了。

　　就在今天，我們開學了，我決定要在這新的學年，新的一個起點更加努力，“更上一層樓”“再創輝煌”！

　　于是，借鑒趙老師對我們的話，我準備為新學期的新開始做一個計劃：

　　1、有主人翁意識，做班級的`主人。主動為班級做貢獻，在班級里主動做一些力所能及的事情關愛同學，同學之間互相幫助，做到文明、和諧、友善、公正、平等，為老師排憂解難，分擔壓力；

　　2、自己要努力學習各種知識技能，要獨立。以后我們也會有各自的家庭，無論男女，我們都要做家里“頂梁柱”，撐起家里的半邊天，讓自己的家舒適、溫暖，家庭和諧、美滿，家人幸福、安康；

　　3、最后一個學期了，我們要對學習更加上心，有一顆上進的心，端正學習心態，調整學習態度，多用功，在學習這方面下苦工夫，打下扎實的基礎。趙老師對我們說過人生就像是在蓋樓房，而小學期間就是要為這棟樓用房打好基礎，讓它變得堅固，不會崩塌。

　　以上這些就是我為了新學期中知識會有所總結的三條計劃，我一定要努我們都力完成，達到目標！同學們，你們都做好計劃了嗎？加油！

　　新學期工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以生為本，務實教學。通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水準，提高學生的知識面，培養學生發現美、欣賞美和創造美的'能力。

　　二、工作要點

　　(一)抓好規范化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。

　　(二)提倡理論學習(美術教育、學科知識、專業發展);明確美術教育的本質，明確美術教師的職能和作用;學習《美術新課程標準》(修訂版)，在領會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。

　　(三)培養特長生，抓好美術興趣班、培優班培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優秀作品向有關組織部門投稿。

　　(四)根據xxx小學“體育藝術2+1項目”實施方案，制定藝術類繪畫、書法項目的評價標準及實施辦法。

　　(四)倡導教師教學專業性、繪畫專業化發展;鼓勵教師學有所長，用有所長;即培養“綜合型”美術教師又培養“專業型”美術教師、倡導美術老師向研究型教師、專家型教師發展。

　　三、每月具體工作安排

　　9月份

　　1、抓好學生課堂教學常規。

　　2、配合學校做好櫥窗更新工作。

　　3、內容：參觀xx廣東青年美術大展

　　時間：xx年9月14日周五全天

　　地點：廣州藝術博物院

　　主持：秦元

　　4、專題講座《從問題開始——中外當代藝術概覽》

　　地點：先烈東小學分校

　　主講吳偉鵬;

　　5、全市中小學美術教研活動;

　　6、市活動xx國際和平海報設計評選活動啟動儀式及專題培訓(培正中學，執教初一，五、六年級的美術教師參加);

　　7、區教研活動

　　異地示范教學觀摩課

　　地點待定授課人

　　陳瑤;

　　新學期工作計劃篇10

　　教育目標：

　　教師：引導學生初步認識學習目標的意義和作用；指導學生學會合理的制訂個人的學習目標，使它成為學生學習的動力。

　　學生：了解制訂目標的意義和作用，學會設計適合于自己的學習目標，自覺地為實現目標而努力。

　　一、導入

　　教師：同學們，在新的學期，你們都有什么新的打算，在學習上有新的計劃和目標嗎？今天我們講為什么要制訂學習目標以及如何制訂學習目標。

　　二、講授新課

　　教師以講故事的形式講解課文，然后講我國著名乒乓球運動員王濤和體操運動員桑蘭的故事，最后作小結。

　　教師：同學們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多么重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學習上也要給自己訂出恰當的目標，使自己的學習行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學習任務。

　　三、課堂活動

　　1、議一議

　　教師在黑板上寫出三個問題：

　　（1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標，這對他的成長有什么作用？

　　（2）王濤和桑蘭的目標是什么？

　　（3）你給自己制訂新學期的學習目標了嗎？

　　教師：請同學們分組討論以上三個問題，然后各組選派代表在全班發言。

　　目的.是讓學生認識學習目標對促進自己學習的重要意義和作用。

　　2、畫一畫

　　教師給每個學生發三張白紙。請學生給白紙編號，即白紙1號、白紙2號及白紙3號。

　　教師：請同學們在白紙1號上隨便畫什么都行。（一分鐘后）請你在白紙2號上畫一只小企鵝。（一分鐘后）請你在白紙3號上畫一只黃嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鵝。

　　目的是讓學生懂得無目標、有目標及有明確目標進行學習，其學習結果大不一樣。

　　3、寫一寫

　　教師：（讓學生把書翻到指定頁）請你將自己制訂的學習總目標及階段目標寫出來。

　　目的是讓學生懂得，總目標是在小目標的實現活動中得以實現的道理。

　　教師：為了實現自己的學習目標，請寫出你的具體做法。

　　4、處畫評價。

　　教師在黑板上掛出三幅畫。

　　教師：同學們，請你們認識觀察和分析畫意，最后評說每幅畫。大家自由發言。

　　畫一：蝸牛的目標

　　畫二：母雞的目標

　　畫三：青蛙的目標

　　5、請你診斷

　　教師在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學習目標診斷表》。

　　教師：請一位同學把這段故事念一遍。

　　教師：請四位同學扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔任角色的話念一遍。

　　教師：請角色扮演者到黑板前為你擔任的角色診斷，并在診斷表中表示出來。

　　目的是訓練學生對本課知識的運用能力。

　　四、實踐指導

　　1、演講比賽

　　教師將演講韙及要求寫到黑板上。

　　通過演講比賽，調動學生學習的興趣，并檢查學生掌握本課知識及實際應用的情況。

　　2、讀一讀

　　教師：（讓學生將書翻到指定頁）我先讀一遍，然后請一位同學讀一遍，最后大家默讀一遍。

　　目的是讓學生能夠記住，并能把這些方法用于實踐中。

　　五、教師總結

　　教師：通過本課學習，同學們認識到學習目標對自己學習進步的重要作用，并學會了制訂學習目標的操作方法。希望同學們在新學期一開始，就為自己訂出一份學習目標，并征求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監督，使自己順利完成四年級的學習任務。

　　六、課外活動

　　把自己制訂的學習目標拿給爸爸媽媽看，并征求他們的意見。

　　新學期工作計劃篇11

　　轉眼間20xx年已經成為了過去，而我們新的20xx年也漸漸的來到了我們的身邊。在這樣新的一年的`伊始，我對我接下來的一年里，都做出了許多的計劃。立志讓我這個20xx年充滿了希望。所以，我做了一下新學期的打算：

　　第一

　　我上課要認真聽課，積極舉手發言。不能開小差，東張西望，特別要注意“理解”。發言時不要緊張、害羞，聲音要放大。

　　第二

　　“書山有路勤為僅，學海無涯苦作舟”，我要多讀課文外書籍。“讀書百變，其義自見”一本好書，我必須多讀幾遍，才能不斷豐富自己的知識，要用知識充實自己，我相信只要有付出，就會有收獲。

　　第三

　　寫作業的時候，不能馬虎，要細心，要認真讀題，不要漏題。學習上有不懂得的地方，要積極請教老師和問同學，要做一個勤學好問的好學生。

　　第四

　　作為班長的我，應該對班級負責任：

　　1、看到垃圾主動去撿。

　　2、要帶領同學認真學習。

　　3、要管好班級，同時也要管好自己的一舉一動。

　　4、看見同學打架，要及時阻止。

　　5、看見同學下課玩危險游戲時，應及時阻止。

　　這就是我20xx年的新學期的計劃，接下來我要好好的實行，最后，我還要多練習寫作，認真聽取老師意見。在20xx年做最好的自己!

　　新學期工作計劃篇12

　　今年我任教班級為初一九班、十班。通過幾個星期的教學，學生們基本明確了初中英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都慢慢走上正規，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學越學越有興趣，積極性很高，但亦有個別英語基礎薄弱的同學把這門課當成負擔，本學期要采取有效的教學措施，加強優差生的輔導，全面提高教學質量。以下為本人本學期的教學計劃。

　　一，目的要求。

　　1、根據學生的特點以及英語學習的規律，采用有效的教學手段和教學方法。創設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。

　　2、本學期要著重注意培養學生良好的學習習慣（包括預、復習習慣，書寫、朗讀習慣，及語言行為習慣），以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開。還要注重培養學生的自學能力，在上學期的基礎上，指導及鼓勵他們多使用工具書。

　　3、從學生實際出發，充分發揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。

　　4、充分利用直觀教具和現代化的教學手段，注重現代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。

　　5、認真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當的'教學方法，寫出各單元中的每課教案。

　　二，具體措施

　　1、在課堂上體現知識的梯度，擴大照顧面。

　　2、引導學生找出適合自己的學習方法，把握好學習的各個環節，讓他們能養成自覺學習英語的習慣。

　　3、實施“一幫一”活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監督差生每天的作業完成情況和背誦情況。

　　4、在作業布置上，分A。B類。B類為必做部分，A類則為難度較大的作業。同時為了配合培優工作，定時定量給好學生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習。

　　5、建立英語學習小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監督學生聽磁帶、讀課文。

　　6。每天利用固定時間進行閱讀訓練，使學生能盡快掌握閱讀技巧，培養閱讀興趣，從整體上提高學生掌握語言知識的能力。

　　相信通過努力，在領導和各位老師的幫助下，九十班的英語成績在本學期將會取得較好的成績。

　　新學期工作計劃篇13

　　一、指導思想

　　以“規范、務實、創新、提高”為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內容。以高中課程改革為契機，轉變教育觀念，自覺地培養開放的、開拓的、創造的適合新課改的思維方式。以人為本，發揮教師的主導作用和學生的主體作用，以“立德、啟智、強體、怡情”為目標，狠抓學生的行為規范養成教育。把培養學生學習興趣和學習習慣作為本學期年級工作的重點，努力營造一個科學、和諧、高效率、有創新的人文氛圍。加強學校教育與家庭教育的結合，充分挖掘教育資源，形成教育合力，促進教育教學水平的提高。抓好教師的職業道德建設，強化教師的責任意識及服務意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學校各項事業的發展作出應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　高一年級是高中學習的起始年級，在整個高中階段占有至關重要的位置。高一發展得好，高二高三就能沿著健康的軌道順利前行。高一年級將以班風建設、學風建設為突破口，進一步規范學生的言行，凈化學生生活環境，增強學習氣氛，努力使學生具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創新、勇于探索的進取精神。培養學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風；培養學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。搞好培優補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。

　　三、具體措施

　　（一）教育管理工作：

　　1、加強班主任隊伍建設，注重理論學習和經驗推廣，抓好年輕班主任的培養工作，提升班主任的工作進取心和責任感，提高班級管理工作的針對性和實效性。

　　（1）加強班會課管理，重點對學生進行生活與學習指導，認真落實班會主題和內容，增強計劃性和實效性；班會形式實行班級會議和年級大會的結合。

　　（2）從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文化建設。

　　（3）加強學校與家庭的聯系和溝通，定期召開學生家長會議，互通情況，并讓家長了解、支持學校的.教育教學措施，形成教育合力，提高家長育人水平。

　　（4）加強行為規范養成教育，不斷強化良好的規范意識，逐步形成良好的行為習慣，為全體同學全身心投入高中三年學習提供有力的保障。

　　（5）高度重視學生心理疏導工作，針對起始年級學生容易出現的心理放松、心理焦慮等問題，通過談心、班會、講座等形式，為學生提供合理的釋放方式和渠道，及時做好疏導和引導工作。

　　（6）通過主題班會等形式，引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。加強挫折教育，培養吃苦精神，成功的道路上并非一路坦途、充滿鮮花。教育學生正確認識和處理現實和理想之間的關系，增強學習的持久性，挖掘同學們更深更廣的動力源泉。

　　（7）有計劃的開展文體活動，讓學生勞逸結合，張弛有度，不搞疲勞戰，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

　　（8）實行高一年級班主任每周例會制度。加強教育研究，每周召開一次班主任會議，交流教育信息，了解學生動態，解決突出問題，研究并布置工作。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。

　　2、打造愛崗敬業、樂教善教的教師團隊

　　（1）利用級部會議和個別談話，配合學校對教師進行師德教育。因為高素質的教師首先應該是高道德素質的教師，要忠于教育事業，獻身教育，熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創新，不斷提高教師師德修養。提高教師的道德素質，可以產生高效益的教育教學效果，創造良好的校園氛圍，形成良好的校風。

　　（2）關心教師尤其是13位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們克服心理落差，穩定心態，盡快適應我校的教育教學管理環境，對學校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務是創設適合學生發展的教育，對孩子的一生負責，高一年級要成為富有活力、和諧發展的團隊。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標努力。

　　（3）增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理全年級的每一位學生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。

　　（4）強化新課程研究的意識。教師應該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學實踐操作之中去，從而更大地發揮理論的指導作用，也更能在教學實踐中檢驗和創新理論。教師要盡快從新課程理論學習轉向新課程實踐，從教育教學實踐中的一切“細節故事”入手，密切注意教育教學過程中的每一個環節，每一句話，每一個行為是否體現新課程的理念。

　　①教師要當好“引導”這個角色，一切的教育教學活動都要樹起“引導”這塊牌子，做到“要導、會導、精導”，有“導”之術，精“導”之道。教師作為引導者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學活動在過程中的顯現。教師學會引導，這本身就體現新理論的要求。

　　②教師要充分調動學生學習的積極性，尊重學生，激活課堂教學。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創新和人格的培養。

　　③教師要學會指導學生自主學習、合作學習和探究學習的方式方法。

　　（5）在實施新課程教學改革過程中年級積極培養典型、發現典型、推出優質課，促進教師專業化發展，加強新課程落實的研究。

　　（6）注重常規管理，配合教務處，在期中、期末考試期間，檢查任課教師教學常規的完成情況，并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴格執行教學“六認真”：認真備課，認真上課，認真批改作業，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結和反思。

　　（二）教學管理工作：

　　1、學習新課程標準，強化教學的針對性和方向性，避免盲目性。

　　2、強化備課組功能，規范備課制度。確保集體備課的時間充分、人員到位、主備人落實，嚴格實行備課分課時落實的要求，強化備課內容，做到“七備”，即：備課標、備重點、備難點、備學法、備學生、備教法、備學案。強調集體備課，強化組織紀律觀念，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

　　3、規范上課環節，提高課堂效益。要求全體老師不遲到、不早退、不無故曠課、不隨便調課、不隨便占課。課堂教學立足基礎，面向全體，注重實效，講求藝術。

　　4、強化聽課制度。要求新老師隨堂跟蹤聽課，年輕教師要虛心向老教師學習，老教師既要對年輕老師悉心指導，也要吸收年輕教師的長處，形成相互學習、共同提高的良好氛圍。

　　5、重視青年教師的培養工作。在高一年級實行“拜師制”，為青年教師“結對子，搭臺子，壓擔子”，為青年教師的盡快成長提供保障。

　　高一年級的教育教學工作關鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協作，務實高效，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學化、程序規范化、環境人文化的和諧團隊，為完成先進年級構建而奮斗。

　　新學期工作計劃篇14

　　一、工作思路

　　根據縣教研室小學部、zz鎮教委工作計劃要求和zz鎮小學教研室教研計劃安排，確立本計劃。引領全鎮小學數學教師以全面提高教育教學質量、扎實推進素質教育為中心，以課堂教學為主陣地，深化課堂教學改革、提高課堂教學效益。加強骨干教師和教研員的引領輻射作用，提高教師的課堂教學水平，狠抓教學質量，全面提升我鎮教育教學質量。

　　二、重點工作

　　1、為了使常規教研科學化、現代化和網略化，充分利用現有的教育教學資源，加強資源共享，鼓勵教師利用網略平臺進行備課，確實貫徹無紙化辦公，節約教育經費。

　　2、加強對常規業務的檢評指導力度，檢評重在發現存在的問題。組織教師認真學習市教學策略，領會策略的精神實質，提高教師靈活運用策略的能力。搞好校際聯研、集體備課活動，充分利用教研活動時間，廣泛開展學科研討活動，以解決一線教師教學中的實際問題，繼續進行“問題教研”，從問題和需要出發，加強學科專題研究，創新研討形式，充分利用網絡進行集體研討。

　　3、開展實踐性作業設計活動，內容體現個性化、生活化和社會化，作業的形式強調開放、探究和合作，設計生動活潑、充滿智慧與情趣的`作業，使學生動起來，在生活中學習。

　　4、繼續將優質課評比、示范課、公開課、研究課等與互動評課活動有效結合，發揮活動的最大效益；將論文（案例、課件）評選的答辯、通報結合，督促教師加強理論學習、認真進行教學研究，不斷增強教研活動的實效性。

　　5、為了培養學生的科學精神和創新能力，引領教師認真輔導學生，讓小學生把小發明、小制作和小論文工作搞好，多出作品，出精品。

　　6、要以“高效課堂”為旗幟，大力開展課堂教學研究活動。一是要加強小課題研究，切實制定可操作、符合時代要求的高效標準；二是要充分利用縣課堂教學達標活動開展鎮級課堂教學達標活動，促進教師切實進行高效課堂研究；三是按照更加有利于突出學生的主體地位，更加有利于學生的成長，更加有利于減輕老師的工作負擔的原則，大膽進行教學常規改革，切實實現教師教的方式和學生學的方式的轉變，有效地突破課程改革的難點。

　　7、為了加大高效課堂落實的力度，繼續將高效當作一把“硬尺子”，作為備課、上課的主要依據，促進教師深入研究課堂，運用策略，自覺地滲透課改的新理念。組織“人人一節優質課”等有一定規模的課堂教學研討和聽評課活動，促進教師業務水平的普遍提高。

　　三、具體安排

　　一月份：

　　做好20xx年各項教研工作總結。

　　二月份：

　　制定20xx年各學科教研工作計劃。

　　安排品生、品社、科學和實踐性作業設計活動。

　　三月份：

　　開展開學第一天推門聽課活動。

　　組織小學品德與生活（品德與社會）、綜合實踐活動、優質課（基本功）評比。

　　小學科學教學論文評選。

　　四月份：

　　參加市小學各學科鄉鎮教研員培訓。

　　六月份：

　　小學生實驗操作技能比賽。

　　全鎮考查學科教學質量抽測。

　　考查學科教學質量抽測。

　　七月份：

　　做好上半年各項教研工作總結。

　　八月份：

　　組織全鎮教師進行鎮級學科培訓。

　　召開教導主任會議，部署下半年教學工作。

　　九月份：

　　組織各學科教學研討會暨實驗教材培訓。

　　全縣實驗教材培訓。

　　全縣小學生小發明、小制作、小論文評比。

　　十月份：

　　參加小學科學教學研討會。

　　十一月份：

　　小學生實驗操作技能比賽。

　　安排迎接縣教學督導。

　　十二月份：

　　總結20xx年工作總結

　　制定20xx年教研工作計劃。

　　新學期工作計劃篇15

　　一、工作思路

　　二、重點工作

　　3、開展實踐性作業設計活動，內容體現個性化、生活化和社會化，作業的形式強調開放、探究和合作，設計生動活潑、充滿智慧與情趣的作業，使學生動起來，在生活中學習。

　　5、為了培養學生的科學精神和創新能力，引領教師認真輔導學生，讓小學生把小發明、小制作和小論文工作搞好，多出作品，出精品。

　　6、要以“高效課堂”為旗幟，大力開展課堂教學研究活動。一是要加強小課題研究，切實制定可操作、符合時代要求的高效標準；二是要充分利用縣課堂教學達標活動開展鎮級課堂教學達標活動，促進教師切實進行高效課堂研究；三是按照更加有利于突出學生的主體地位，更加有利于學生的成長，更加有利于減輕老師的工作負擔的'原則，大膽進行教學常規改革，切實實現教師教的方式和學生學的方式的轉變，有效地突破課程改革的難點。

　　三、具體安排

　　一月份：

　　做好20xx年各項教研工作總結。

　　二月份：

　　制定20xx年各學科教研工作計劃。

　　安排品生、品社、科學和實踐性作業設計活動。

　　三月份：

　　開展開學第一天推門聽課活動。

　　組織小學品德與生活（品德與社會）、綜合實踐活動、優質課（基本功）評比。

　　小學科學教學論文評選。

　　四月份：

　　參加市小學各學科鄉鎮教研員培訓。

　　六月份：

　　小學生實驗操作技能比賽。

　　全鎮考查學科教學質量抽測。

　　考查學科教學質量抽測。

　　七月份：

　　做好上半年各項教研工作總結。

　　八月份：

　　組織全鎮教師進行鎮級學科培訓。

　　召開教導主任會議，部署下半年教學工作。

　　九月份：

　　組織各學科教學研討會暨實驗教材培訓。

　　全縣實驗教材培訓。

　　全縣小學生小發明、小制作、小論文評比。

　　十月份：

　　參加小學科學教學研討會。

　　十一月份：

　　小學生實驗操作技能比賽。

　　安排迎接縣教學督導。

　　十二月份：

　　總結20xx年工作總結

　　制定20xx年教研工作計劃。

　　新學期工作計劃篇16

　　暑假敲著離去的鐘聲消失的無影無蹤，新的學期則快馬加鞭的同我一起來到學校。我們將和夏天告別，與秋天相擁，八月離去，迎來了九月，一個最美好的季節。別灰心，夏天的遺憾，一定會在秋天被溫柔化解。希望九月一切安好。與此同時，我也不能因假期離去而落入深淵，也得給自己立一個正正經經的學習計劃。

　　1、閱讀：

　　這個假期，我每天只閱讀了一個小時，并沒有如愿以償的完成計劃。而這個學期，我決定要改過自新，洗心革面，哪怕是擠出芝麻點的時間，也要把書看看，而不是一味的排斥閱讀。沒有書，人就如同斷糧的乞丐，一無用處。所以我決定每天寫完作業，便認真的閱讀1~2小時。不然我就真的堪比有名無實的巨嬰了。

　　2、運動：

　　老師上課時講過“運動有助于身心平靜，身體健康。”人的一生，并不是學習的機器，而是健康的代碼，生命的脊梁，人要有的不只是不屈的靈魂，還要有堅強的體魄。所以我決定從此以后吃完飯一定要去多運動運動，能站著絕對不坐著。

　　新的學期，新的一天，我一定要努力學習，加油少年！

　　新學期新計劃6

　　時光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入四年級了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。

　　第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目，要虛心向老師和同學請教。

　　第二，要認真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。

　　第三，要做好語文課的.課前預習。對于預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著題目去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，多參加學校和班級組織的各項活動，與同學團結友愛。

　　第五，利用節假日多聽英語，多看課外書，多參加社會實踐活動，不斷的豐富自己，提高自己。

　　以上就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力。

　　新的學期開始了，同學們又投入到了緊張的學習當中。

　　上學期，我學習很認真，聽課很專注，做作業也很認真，左后都仔細檢查，取得了很好的成績，但是在學習中還有不足之處，比如：考試時漏題、馬虎，有時候情緒很急躁。是優點，我要繼續發揚；是缺點，一定在這學期把它克服掉。

　　我的新學期計劃是：學習方面，每天堅持早讀，多讀一些經典美文。課前主動預習，上課認真聽講，積極發言，課后及時復習，溫故而知新；考試時認真做題，仔細檢查，做到“四不”，爭取每門都考滿分。

　　除了學習，每天要拉20分鐘的小提琴，堅持練習書法，課余閱讀大量課外書。

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