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實用的博愛作文300字四篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的博愛作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
博愛作文300字 篇1
今天媽媽正好去園區博愛學校辦事情就把我一起帶了過去,在哪里我看到了許多可憐的孩子,他們有的不會講話,有的不會走路,還有一個哥哥坐著輪椅在上課,那里的校長梁奶奶告訴我,這些孩子都生病了但他們依然快樂地上學,希望我將來能幫助他們。
在博愛學校我見到上三年級的倍倍姐姐,她長得很漂亮但就是走路要用拐杖,可是她很堅強,用拐杖堅持從一樓走到三樓上課,在課上她很認真地聽課,倍倍姐姐的畫畫很好,尤其是福娃畫得特別好。
走出博愛學校的時候我覺得自己是多么的幸福,摸摸我的手和我的腳都是好好的,我可以自由地走路可以快樂地玩,可是博愛的小朋友卻沒有辦法自己走路自己玩了。在博愛有個一年級的`班,班里有五位小朋友,他們在講“林陰道”這課生字可是他們課文讀得很響但我卻沒聽見他們在讀什么,因為他們講話很困難的。但他們卻告訴我讀書很幸福。
爸爸媽媽說,以后我碰到困難想哭的時候,以后我不敢上學想哭的時候就想想博愛的小朋友,向他們學習,以后多去看望他們,長大后可以幫助他們。
博愛作文300字 篇2
那是發生在20xx年3月的一幕,我今生難忘。那天我哭了,我們全班都哭了。當廣播第三次催促分出去的學生搬桌椅到十班,當戰校長板著面孔站在教師門口時,全班泣不成聲。那是我帶的第一個班兒,一個剛剛帶了半年的班。初涉社會的我,閱歷、經驗都淺得很,更別說管理班級了,可有一個信念我一直堅持,我是他們的'老師,他們的班主任,我必須教好他們,教會他們知識,教會他們做人。從接班的那一刻起,我就鐵了心,要干就干出個樣來,要干就得讓這些學生服我、信我,把心交給我。就憑著這一腔熱血,一股子“傻”勁兒,我開始了我的班主任工作。別人休息我不休息,別人講一課我擠出兩課輔導,甚至于全科輔導。那時班型大,有七十人,農村校學生也多,可半年過后這個班才真有點兒形了。雖然累點,但學生們都明白了,學習是為自己,班主任在為他們努力。要分班了,我真舍不得讓他們離開,相信這個班里每一個人都不舍得離開,當我把精心批過的作文本親自發到這些要走的同學手中時,我真想跑到校長那兒告訴他:這里有愛,別拆散它!
故事的結局是我“顧全大局”(不送也不行)把他們都送十班了,可接下來那半年我時不時的就要接待這些“班外來客”。
博愛作文300字 篇3
禮物相信大家都收過吧,尤其當老師后,每逢教師節時,小學生們為了表達對老師的愛,總愿意買點小東西送給老師,在我的書架上有一份我認為是最珍貴的禮物,因為那其中凝結著深沉的.愛和情誼。
去年教師節的早晨,我像往常一樣早早的來到學校。可這時已經有人捷足先登了,黑板上寫著“祝老師節日快樂”署名是原七班學生,桌子上擺了幾份包裝精美的小禮物。我會心的笑了笑,心想:又是過去那幫小壞蛋。這時我突然發現在禮物堆中躺著一個普普通通的信封,上面用楷書工整的寫著“老師親啟”,我拿起來端詳了一番,心中已知是誰的字跡。“是什么呢?”我帶著疑問打開了信封,里面有兩張信紙,一張是從日記本上撕下來的,上面的內容是我曾經寫給她的評語;一張是她的信,她說:作為禮物這篇評語會讓我的節日更快樂,作為教誨這些話將永遠激她奮進。看到這我的眼睛有點潮,冥冥之中我覺得渾身充滿了力量,這力量必將讓我在教育這條路上走的更遠、更穩。
博愛作文300字 篇4
青天河風景名勝區位于河南焦作博愛縣境內,距焦作市區37公里,面積45.2平方公里,由古道、大泉湖、鳳凰嶺、石佛灘、月山寺等5大游覽區、108個景點組成,它集南北方山水特色和豐厚的文化底蘊于一景,享有“北方三峽”之美譽。
遠眺青天河,人們總會把她與長江三峽聯系起來,同樣是幽谷深峽奇觀,同樣是“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過數重山”。不同的是,青天河的水純系泉水,來源于一個叫“三姑泉”的泉眼的.能量。三姑泉最大流量可達13.5個流量,被譽為“華夏第一泉”,三姑泉四季常流,匯就大泉湖,大泉湖既有一川碧水之靈秀,又有奇峰怪石之奇觀,行船蕩舟大泉湖,景隨船移,船移景變,談笑間,就足以把北國山水的偉岸和南國山水的燦漫一一飽覽。有人說,青天河過于寧靜與矜持,的確,她沒有三峽的桀傲與狂放,但卻多了一份三峽所沒有的輕柔與內秀,在三姑泉汩汩的吟唱中,在玉女峰浪漫的傳說中,在七彩瀑美妙的意境里,在天然大佛神奇的意蘊里,我們可以真切地感受到她的青春,她的活力,不信,請聆聽三姑泉的歌聲吧,她可是從未曾間斷過呀!
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