【熱門】小畫家作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小畫家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小畫家作文1
冬伯伯走了，春姑娘邁著輕輕的腳步走到了我們身邊。被冰凍的小河現(xiàn)在也變得叮叮咚咚了。春風(fēng)哥哥是個(gè)神奇的畫家，他說：“我要去旅行啦！”拿起了自己的畫筆，就開開心心出門了。
春風(fēng)哥哥先來到了田野上。他發(fā)現(xiàn)那里什么植物都沒有。他就對(duì)田野說：“我是大畫家春風(fēng)哥哥，你有什么需要幫助的嗎？”田野傷心地說：“我什么顏色都沒有，我好難過啊！”春風(fēng)哥哥說：“那簡(jiǎn)單！”他用嫩綠的彩筆一揮，光禿禿的田野一下子就變成了生機(jī)勃勃的綠洲。
“謝謝你！”田野開心地說道。
“不客氣。”春風(fēng)哥哥得意地回答。
春風(fēng)哥哥來到了大街上，他看到樹上沒有顏色的木棉花，真不好看。木棉花這時(shí)說話了：“春天已經(jīng)到了，可我還沒有找到我的顏色。春風(fēng)哥哥你幫幫我吧。”春風(fēng)哥哥爽快地答應(yīng)了。他用大紅的彩筆一揮，街上的木棉花全紅了。
春風(fēng)哥哥走著走著，來到了花市中。那里有好多花啊！可是，迎春花還沒有開放。春風(fēng)哥哥疑惑地問道：“迎春花，春天已經(jīng)來了，你怎么還不開呀？”迎春花回答：“我還沒有顏色，如果我開花了別人會(huì)笑話我的。”春風(fēng)哥哥用黃色的彩筆一涂，把迎春花涂得金黃金黃的，可美了！
春風(fēng)哥哥去了好多地方，彩筆的顏色都快沒有了。
“我現(xiàn)在要去哪里？我有點(diǎn)累了呢。”于是春風(fēng)哥哥開開心心地回家了。在他休息時(shí)，整個(gè)世界都變得更加美麗了。
小畫家作文2
又是一個(gè)星期六，我要去學(xué)畫畫了。畫畫的好處是讓人靜心，培養(yǎng)豐富的想象力，只要用心去畫就可以成功。
老師讓我們自己畫，我畫了一個(gè)金燦燦的太陽公公，讓它帶給我們光明，讓它召喚我們?cè)撈鸫擦恕?/p>
陽光照得植物們都口渴了，我畫了幾朵下雨的云，讓它給大地們、小花們喝足了水，小花們拍著自己圓圓胖胖的小肚皮，想著謝謝烏云哥哥似的。
小花們喝夠了，似乎畫上還缺了點(diǎn)什么，我畫了幾朵鮮艷的小花，讓它們散發(fā)出濃濃的香味，把蜜蜂召來采蜜，把蝴蝶召來翩翩起舞，好像在參加跳舞比賽呢！這幅景色真是美啊！
我寥寥幾筆，起風(fēng)了，風(fēng)把太陽公公吹得張不開眼睛，把蝴蝶、蜜蜂不知吹到何方了，把小花的葉子吹皺了。過了一會(huì)兒，風(fēng)終于走了，一切又恢復(fù)了，蝴蝶和蜜蜂又不知是從哪飛過來了，太陽公公終于把它那笑瞇瞇的眼睛張開了，現(xiàn)在恢復(fù)了原來的樣子了。
“呱呱”小青蛙們出現(xiàn)在我的畫中，讓它們坐在荷塘里的荷葉上，夜深人靜的時(shí)候，青蛙就會(huì)開一場(chǎng)演唱會(huì)，“呱呱呱呱……”地唱起了歌，那聲音真有節(jié)奏，聽著是多么舒服呀！一直到了凌晨五點(diǎn)，青蛙才停止了演唱會(huì)。
看這眼前我畫完的這幅畫，里面的動(dòng)植物們似乎都活了，唱的唱，跳的跳，一派歡樂的氣氛，如果我也在這幅美麗的畫里面該多好呀！
小畫家作文3
我們班里有一位“畫家”，她就是——薛劉妍。薛劉妍的頭發(fā)很黑，笑起來有兩個(gè)小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫畫可棒了，美術(shù)作業(yè)本上得的都是甲，在我同桌的眼里，這可是大師級(jí)的人物了，這一點(diǎn)還不算什么，他會(huì)把書皮上的人物畫下了，他把人物畫的栩栩如生，生動(dòng)活潑，姿態(tài)各異，我要是也能畫成這樣該多好呀！
有一次，上勞動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我們自習(xí)，我讓薛劉妍幫我畫一個(gè)書上的人物，他爽快的答應(yīng)了，我把本子，鉛筆和書給了他，他花了半節(jié)課的時(shí)間，把人物的頭畫了出來，畫的可逼真了，書上怎么畫，他也怎么畫，畫的可好看了，我都羨慕死了。
薛劉妍這位“畫家”畫的畫我認(rèn)為畫的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以為她天生就會(huì)畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。
一年級(jí)時(shí)，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導(dǎo)，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會(huì)兒，她爸爸接了一個(gè)電話，看了看表，對(duì)她說：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點(diǎn)事。”說完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門剛一關(guān)上，我迫不急待地對(duì)她說：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不抬地說：“不行，畫完再玩。你等我一會(huì)兒。”不論我怎么說她就是不理我。最后我只好沒興趣地回家了。
她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術(shù)老師還專門表揚(yáng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)呢！
小畫家作文4
張心妍是我們班的小畫家，瞧！那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛的女孩兒就是她。無論是布置黑板報(bào)還是畫小報(bào)，都能看到她忙碌的身影。
在20xx年的時(shí)候，因?yàn)樾履昃褪驱埬炅耍蠋熅鸵螽嬕环c“龍年快樂”有關(guān)的畫，畫面上一定要出現(xiàn)“龍”。張心妍想了一會(huì)兒，便立刻拿起筆，在紙上畫起來。只見她左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，一只龍的大體輪廓就畫好了。又過了一會(huì)兒，一幅關(guān)于“龍年”的畫的草圖就畫好了。只見畫面上畫著一個(gè)卡通龍的“框”，里面分成一格一格的，格子里有許多小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在掛燈籠……個(gè)個(gè)忙得興高采烈。張心妍對(duì)著畫好的草圖看了又看，皺了皺眉頭，拿起橡皮，一邊擦，一邊自言自語道：“這里不應(yīng)該這么畫。”終于，張心妍覺得畫的差不多了，就順手拿起彩筆，一筆一筆認(rèn)真仔細(xì)地涂了起來……畫好了!看，黑色的底色，襯托著白色的云朵，中間有一條“空心”龍，里面的人物也都涂好了顏色，他們個(gè)個(gè)穿的喜氣洋洋的，顯得栩栩如生。
張心妍還很樂于助人。有一次，我在畫花邊時(shí)，怎么也想不出來該怎么畫，就去請(qǐng)教張心妍。她立刻停下了手中的筆，耐心的跟我講：“還有很多可以畫的花邊呢!可以畫蝴蝶結(jié)，畫小花……”張心妍的提醒使我茅塞頓開。
張心妍畫畫畫得很好，得過很多獎(jiǎng)。每次看到她的畫，都會(huì)讓我的心情舒暢無比。她真是我們班名副其實(shí)的小畫家、小才女。我真佩服她。
小畫家作文5
如果，我是一位小畫家，我要畫出一個(gè)美麗又可愛的春天！
我要先畫出一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空，再畫上潔白的云，還有各種各樣的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，告訴人們春天來了！花兒聽見了，摘掉了頭上的圍巾露出了五顏六色的臉蛋。小草聽見了叉在腰上，嘟嘟地朝太陽公公笑，我把小樹畫上黃嫩綠的小芽，和露珠玩耍。……多美麗可愛的春天呀！
如果我是一位小畫家，我要畫一個(gè)美麗又清涼的夏天！
我要先畫出一大片椰子樹，再畫上藍(lán)藍(lán)的大海，涼亭、海鷗、游泳圈等很多東西。哈哈，我呀，就像躺在吊床上優(yōu)哉游哉。哎！不行，我是享受了，可農(nóng)民伯伯可還在地里辛苦干活呢！我要畫雨滴輕輕落下，看，農(nóng)民伯伯涼快多了呢！……多美麗又清涼的夏天呀！
如果我是一位小畫家，我要畫出美麗又豐碩的秋天！
我先畫出茂盛的果園，上邊還畫著紅的蘋果，甜的梨、柿子，還畫了一個(gè)像刺猬的栗子；我還要畫了菜園，菜園里有絲瓜，油菜、豌豆，茄子……它們聚在一起討論著什么？噢，它們好像在比價(jià)，誰值錢，誰好看。……多美麗又豐碩的秋天呀！
如果我是一位小畫家，我要畫出美麗又雪白的冬天！
我先畫小雪花找媽媽，哈哈，小雪花飄來飄去，飄到樹林里，飄到窗戶上探頭看，喊著：“媽媽，媽媽。”我還畫了一大片雪花，有小雪花的爸爸、哥哥、姐姐……這樣小雪花就不孤獨(dú)了，而是和親人一起在山間、樹林間玩耍。……多美麗又雪白的冬天呀!
我多么希望我是一位小畫家啊！
小畫家作文6
我們班上有許多能手：健步如飛的飛毛腿，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)霸，歌聲動(dòng)聽的百靈鳥……不過最引人注目的還是小畫家——謝雨童了！
謝雨童有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，一張小巧的櫻桃小嘴能說會(huì)道。還有一雙靈巧的手，手上沾滿了五顏六色的顏料，就似一張美麗的彩布！
上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們由水果引發(fā)聯(lián)想來畫一幅畫。謝雨童輕輕地閉上眼睛，思考了一會(huì)兒，便拿起鉛筆，先在白紙上把畫的輪廓畫了出來，又拿起勾線筆，勾了線。緊接著又拿起橡皮檫，小心翼翼地把鉛筆線擦掉，又拿起彩筆從上到下仔仔細(xì)細(xì)地涂了起來，生怕把顏料涂到外面，一大部分的面積涂好了，又換了一個(gè)顏色，點(diǎn)綴著一些比較小的部分，三十分鐘后，一幅美麗的畫誕生了。她高高興興地拿著畫給老師看，老師端詳了一會(huì)兒，用紅筆在畫上打了一個(gè)鮮紅的一百分，她的臉上露出了甜甜的笑容。
她的作品每一幅都很漂亮，但最讓人賞心悅目的還要數(shù)那張?zhí)飯@風(fēng)景畫了！畫里有一片綠油油的樹林，其中的一棵樹上還有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有一些小鳥，好像正嘰嘰喳喳地叫著，一條筆直的公路通向遠(yuǎn)方。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)小池塘，它清澈見底，閉上眼睛，仿佛看到里面還有一些小魚，有的游得飛快，像是在比賽，有的躲在石頭后面，像是在玩捉迷藏……池塘邊還有一間小屋，兩個(gè)老夫婦并排坐著，一直看著落日的余暉……
這就是我班的小畫家，是不是很厲害呢？
小畫家作文7
我多才多藝，會(huì)唱歌，彈琴，寫作，畫畫，最拿手的還是畫畫。
記得我只有三歲多的時(shí)候，爸爸就開始教我畫畫。開始，我連拿筆都不會(huì)，爸爸手把手地教我。接著，爸爸教我怎樣畫一幅簡(jiǎn)單的畫。畫畫可難了，才三歲的我不知道如何下手。爸爸畫了一個(gè)蘋果給我看，我先描了一次，然后仿照著畫一個(gè)蘋果。可是我畫得一點(diǎn)都不像，我生氣地罵道：“我的小彩筆，你們就會(huì)瞎搗亂，一點(diǎn)都不聽我的話！”我氣壞了，想丟掉畫筆不畫了，可是我又一想：我要努力訓(xùn)練它才行！于是，我又重新拿起了畫筆，開始認(rèn)真地畫起來。后來，我再畫蘋果時(shí)，比以前有了很大進(jìn)步，我為自己的進(jìn)步感到很高興。
從此，我一有空就拿出畫筆和畫紙來練習(xí)畫畫。我經(jīng)常用畫畫來表達(dá)我的快樂，這樣在我開心地畫畫的時(shí)候，我就會(huì)畫得更好了。有一次，我生病了，一個(gè)人躺在床上，我感到孤獨(dú)又無聊。突然，我想畫畫，就拿出紙和畫筆，認(rèn)真地畫了起來。不久，一張我和伙伴們?cè)诠珗@里盡情玩耍的畫面呈現(xiàn)在我的面前，我感覺伙伴們就在我身邊陪伴著我，我看著這幅畫覺得快樂多了，病也好了一大半。就這樣，畫筆成了我最好的朋友。我把我的靈感用彩筆盡情地?fù)]灑，有時(shí)畫一只可愛的動(dòng)物，有時(shí)畫一片美麗的風(fēng)景，有時(shí)畫一群小朋友在盡情地玩耍……
我經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，經(jīng)過孜孜不倦的努力，畫筆在我的控制下越來越聽指揮，我畫的畫也越來越漂亮了。后來，我經(jīng)常參加畫畫大賽并多次獲獎(jiǎng)，成了一名“小畫家”。我能用畫筆描繪出我的快樂和憂傷，我感到非常開心。在我學(xué)畫畫的過程中，我還懂得了“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”的道理。我希望長(zhǎng)大后能成為一名真正的畫家。
小畫家作文8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地回到教室。
“同學(xué)們好！”
“老師好！”
“誒！這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，無聊至極，因?yàn)槲矣X得一大串的數(shù)字把我弄得頭暈眼花，什么圓周率，什么比，弄得我一臉懵逼，但是能干嘛呢？喔！對(duì)了！可以畫畫來消耗時(shí)間！”我想道。二話不說我就從抽屜里拿出一本筆記本，但是我又怕被老師發(fā)現(xiàn)，后來下定決心！這節(jié)課畫畫。畫畫一筆一劃的，時(shí)間就消耗了很多。
“刷刷刷”我在本子上留下了痕跡，老師講的課我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)腦去。“周沅瑩，回答一下這個(gè)問題”我被突如其來的問題蒙住了，我一下子站起來，仔細(xì)“端詳”著屏幕上的問題。
“嗯……18。84”我小心翼翼地把答案說出來，生怕會(huì)說錯(cuò)，老師還沒說我的答案是對(duì)是錯(cuò)時(shí)，我緊張至極。“正確的”我舒了一口氣，心里美滋滋的。坐下之后繼續(xù)在本子上亂涂亂畫。
“叮鈴鈴”下課了？好快啊！“同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是練習(xí)冊(cè)65～66頁”我興沖沖地從抽屜里抽出練習(xí)冊(cè)，翻到65頁。
誒？怎么這么難？難道是我今天沒有聽課？不管了，寫吧！我蒙著腦子胡亂地亂寫一通。
第二天，老師評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，重點(diǎn)批評(píng)了我，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)非常糟糕，只對(duì)了3題。
那節(jié)課過后，我每節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真聽講，因?yàn)槿绻覜]有認(rèn)真聽講，我當(dāng)天的知識(shí)就不會(huì)完全的鞏固，就如那天一樣，上課畫畫，課堂內(nèi)容沒有理解，所以作業(yè)非常糟糕，被老師大批一頓。心里非常內(nèi)疚。
數(shù)學(xué)，其實(shí)是一種神奇的東西，他能計(jì)算出不同的結(jié)果，有時(shí)還能讓人大吃一驚，所以我下定決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，作業(yè)一定好好完成。
小畫家作文9
袁誠，圓圓的臉蛋，高鼻梁，腦袋上像安了一個(gè)小電腦，不但想象力豐富，而且畫畫也特別好，經(jīng)常在課間向我們展示她的畫畫天斌，我們便給她取了個(gè)外號(hào)――“小馬良”。
有一次輪到我們組出黑板報(bào)，我們畫的板報(bào)畫老師一點(diǎn)也不滿意。這時(shí)我立馬想到了袁誠。我來到她的身邊，只見她又在那里畫了玩，面前那潔白的畫紙上呈現(xiàn)出了一幅仙女圖。她們有的在打扮，有的在聊天，有的在做游戲……我不禁感嘆：“好漂亮呀！”我向她訴說了事情的經(jīng)過，并向她求助，隨知她聽了以后很爽快的就答應(yīng)了。只見她快步上前，握起粉筆上下翻飛，左右騰挪，一會(huì)兒工夫，黑板上就出現(xiàn)了“金色童年”四個(gè)大字，邊上還有兩個(gè)小學(xué)生背著書包一起上學(xué)的圖案，我們一個(gè)個(gè)贊嘆不已！
平時(shí)袁誠一下課就很忙，因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)都要向她學(xué)畫畫，要她幫忙畫畫，這個(gè)要畫公主，那個(gè)要畫鳳凰……我在一旁看了都煩了，但袁誠卻在認(rèn)認(rèn)真真地畫，同學(xué)們看得都入了迷，有時(shí)連上課鈴聲都沒聽見。
袁誠特有耐心，有時(shí)碰到不會(huì)畫的，一點(diǎn)也不氣餒。她總是仔細(xì)觀察，然后不停地移動(dòng)，比劃，一直畫到畫好、畫美才肯罷休。所以活潑可愛的動(dòng)物，魅力非凡的仙女，姿態(tài)不一的花兒……都難倒不了她，全校繪畫比賽時(shí)，她總能打敗所有對(duì)手，獲得一等獎(jiǎng)，多次為班級(jí)羸得了榮譽(yù)。
這就是袁誠，一個(gè)用畫畫作為娛樂的“小馬良”。
小畫家作文10
我十分喜歡畫畫，這也是我最自豪的本領(lǐng)。
畫畫也是要付出很多汗水的。記得有一次，我在練習(xí)畫花朵時(shí)，別人畫都得十分逼真，可是我畫得卻太小，沒有美感。老師表情嚴(yán)肅地問：“為什么總是不合格？這樣下去，比賽怎么辦？”我低著頭：“我回家一定會(huì)多多練習(xí)。”一回到家我就趕緊拿起筆和紙，開始努力畫畫。剛開始時(shí)還是沒有美感，但我沒有泄氣，一直堅(jiān)持著畫了一張又一張。練得手像針扎進(jìn)肉里一樣疼，但我依然沒有放棄，還是埋頭苦練。練著練著，不知不覺就到了晚上八點(diǎn)多，媽媽跑過來催我趕緊睡覺。我搖搖頭，說：“先不睡，今天我一定要練好這幅畫”。經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的努力，我畫的花朵終于有模有樣了，才滿意地去睡覺。那天晚上我睡得格外香甜。
第二天老師看了我的畫，驚訝地說：“哇，才一個(gè)晚上，你的進(jìn)步就這么大了！”聽了老師這句話，我一蹦三尺高。那天放學(xué)我覺得外面的鮮花，開得更鮮艷了，樹上的葉子更綠了，旁邊的小溪更清了……
功夫不負(fù)有心人，我終于在書畫比賽中嘗到了成功的滋味——我獲得了二等獎(jiǎng)。這多虧了老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開我堅(jiān)持不懈的努力！
我希望長(zhǎng)大以后能成為著名的繪畫大師，畫出更多優(yōu)秀的作品！如果你也和我一樣喜歡畫畫，那就為了夢(mèng)想一起努力吧！
小畫家作文11
我的鄰居王燕菲很喜歡畫畫，而且繪畫水平相當(dāng)了得。我便為她取了個(gè)外號(hào)──“小畫家”。起初，我并不相信她的繪畫水平，但自從那件事以后使我改變了想法。
那天，我到她家去玩，只見她正托著頭思考著什么。她回頭看見了我，眼珠子一轉(zhuǎn)，高興地大叫起來：“太好了、太好了，有人選了，葉恬你可真是我的小救星呀！”我一臉疑惑，不解地問：“什么太好了？什么有人選了？我怎么什么也聽不懂啊？”“哦，是這樣的……”她把事情的原委跟我說了一遍，原來她想找一個(gè)人做模特兒，可怎么也找不到，正好我來了。唉，我可真是“自投羅網(wǎng)”。沒辦法，看她高興的樣子也不好讓她為失望，做就做吧，反正也不會(huì)怎么樣。我坐在她指定的椅子上，她呢，則坐在我對(duì)面寫生，準(zhǔn)備把我畫下來。就這樣我一動(dòng)不動(dòng)地坐了近一個(gè)小時(shí)，而她就畫了我近一個(gè)小時(shí)，ＯＫ了！我站起來，踢踢腿，伸伸腰。別說，坐一個(gè)小時(shí)也真累人的。我迫不及待地跑去，看她把我畫成什么模樣了，其實(shí)，我不怎么相信她的水平，不知道她會(huì)把我畫成什么“鬼”模樣啊？這次做模特兒，就是想試試她的水平到底有多高。可當(dāng)我看到那幅畫時(shí)我驚呆了，畫得真像，和真人的我一模一樣，像是科學(xué)家“克隆”出來的。我打了打我自己，很痛，不是夢(mèng)是真的，我又到鏡子前去照了照，只能用一個(gè)字來形容“像”，如果是真人，肯定是我的雙胞胎姐妹。我對(duì)王燕菲說：“你可真是一位名副其實(shí)的小畫家呀！在下佩服得五體投地。”
從那以后，我十分佩服她，相信她長(zhǎng)大后肯定是位有名的畫家。這就是我的鄰居──小畫家王燕菲。
小畫家作文12
嗨！大家好！我叫唐子晨。今年我上三年級(jí)了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很機(jī)靈。一個(gè)挺拔的鼻子下面有一張櫻桃小口。認(rèn)識(shí)我的人都說我是一個(gè)眉清目秀、活潑愛笑的小女孩。老師卻說我有藝術(shù)細(xì)胞。
課余生活中，我最喜歡的就是畫畫了。所以我央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。有一次去上畫畫課，老師讓我們畫一只白鷺，因?yàn)槔蠋熒险n說的畫法技巧，我沒掌握熟練，所以我畫糟了。下課后，其他的小朋友都回家了，老師把我留下來批評(píng)說：“你怎么能畫成這個(gè)樣子呢！你是不是沒有認(rèn)真地畫呀？回家你給我把這幅畫畫三遍。”我回到家，門一關(guān)，拿出繪畫工具，便埋頭畫起來。就這樣，我一幅一幅地畫著，終于畫到了三幅畫，熟能生巧，我竟然越畫越好。我越來越喜歡畫畫了。以后我每天都練習(xí)畫畫。只要有時(shí)間，我就畫畫。我用彩筆在雪白的8k素描紙上畫著小鳥、大熊貓、小羊駝……現(xiàn)在，我畫的小鳥可以在天上“飛”了，大熊貓可以“吃”竹子了，小魚似乎要從魚缸里“跳”出來呢！無論我畫什么都活靈活現(xiàn)的，每次美術(shù)作業(yè)也都能得優(yōu)秀的成績(jī)。老師表揚(yáng)我，我對(duì)畫畫格外感興趣了。
有一天我去畫畫考級(jí)，到了那兒，老師出好題，我拿出彩筆和白紙就畫起來。我一次通過了五級(jí)的考試，并且成績(jī)是優(yōu)秀。我高興得一蹦三尺高。老師說：“糖糖，很不錯(cuò)，你明年就可以考六級(jí)，畫素描了。
從那以后，我每天都畫一幅畫。我多次夢(mèng)到有一天，我長(zhǎng)大了成為了一名“大畫家”，我真開心！
小畫家作文13
我當(dāng)小畫家已經(jīng)有許多年了，要不是媽媽讓我寫一寫我當(dāng)小畫家的故事，我肯定不知道我在爸爸媽媽的心里，一直就是一個(gè)小畫家，哪怕我畫的`多是一些涂鴉。
在我家，有一整面墻是可以畫畫的，那是爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的涂鴉墻，可以擦掉重涂的那種。在我還只有一歲，連走都不會(huì)走的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)往我的手心里遞上一支畫筆，讓我在涂鴉墻上“亂涂亂畫”。當(dāng)然，這些都是爸爸媽媽在我長(zhǎng)大一些之后告訴我的，他們?cè)谖页?duì)著涂鴉墻“創(chuàng)作”的時(shí)候告訴我，我是一個(gè)一歲就開始畫畫的孩子。
我讀書讀到小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我畫的畫已經(jīng)可以參加學(xué)校里的繪畫比賽了，有時(shí)候也會(huì)得一些比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，但那些并不是我想要的東西，我更想要的還是畫出自己心目中理想的圖景。三年級(jí)的時(shí)候，我站在我家的涂鴉墻前，畫出了在爸爸媽媽看來與爺爺奶奶最像的爺爺奶奶畫像，他們對(duì)我豎起了大拇指，也將我是他們心中的小畫家這件事兒，告訴了我。
聽我的爸爸媽媽說，我最愛做的事情就是將自己心上想著的事情和人用畫筆畫出來，從會(huì)拿著畫筆進(jìn)行涂鴉開始，我便開始了當(dāng)小畫家的生活。而我自己所記得的，卻是我長(zhǎng)到九歲后，通過自己的畫，讓大家都認(rèn)識(shí)了我的事情。那一次，我因?yàn)榘职謰寢尩墓膭?lì)，為我們學(xué)校畫了一幅畫，這幅畫上有著美麗的校園，也有著在操場(chǎng)上升國旗的學(xué)生和老師，這幅畫獲得了我們市的一個(gè)繪畫大獎(jiǎng)，從此，我的小畫家之稱，就不再是爸爸媽媽對(duì)我的調(diào)侃，而是一件成為了事實(shí)的事情了。
現(xiàn)在的我還在繼續(xù)畫著，不是為了當(dāng)小畫家，而是為了繼續(xù)講自己內(nèi)心的圖景表達(dá)出來。
小畫家作文14
今天，我當(dāng)了一回小畫家，原以為當(dāng)小畫家是別有一番風(fēng)趣的，可是萬萬沒有想到，當(dāng)小畫家也是不容易的。
星期日下午，我拿了一張白紙和一盒彩色筆、蠟筆，好了，材料配齊了，我心想：用這些材料畫出的畫一定與眾不同。
我開始畫畫了。心想：我畫什么呢？有了！給它畫個(gè)水果家族吧！我拿了藍(lán)、綠、桔、粉紅四種顏色，各用一種顏色寫上水果家族四個(gè)字，接著，我又畫了桔子、香蕉等水果，然后涂上顏色。我又給爸爸媽媽看了看，爸爸媽媽看后皺著眉頭說：“這桃子畫得不像桃子，香蕉畫得也不像香蕉，總之，就是五個(gè)字寫得也不新穎。”我失望地看著爸爸媽媽，心想：我不能像弱者一樣弱小，失敗了就要爬起來，有一句話說得好“失敗是成功之母”我一定要加把勁把圖畫畫得更好。
我又拿了一張白紙，又重新畫了水果家族，我先用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色寫了水果家族四個(gè)字，寫在上方正中。又用勾線筆畫了一個(gè)又大又圓的西瓜，并一格隔一格的涂色，深淡綠搭配，我又畫了一串紫色的葡萄，葉子涂淡綠色，葡萄涂紫色。我再畫了紅潤的蘋果，我先畫了一個(gè)棕色的柄，接著，大圓圈上涂紅色……我畫好后，看了看，哇！像真的一樣，我的口水都流下來了，我都想吃了，我心想：這一幅圖畫肯定會(huì)受到爸爸媽媽的表揚(yáng)。
我又給爸爸媽媽看了看，這下可沒皺眉毛，你猜怎么著？他們連聲說：“好好。”媽媽還將我的圖畫貼在墻壁上呢！雖然，我失敗了一次，但是我還是爬了起來。我心想：下次，我還要當(dāng)一次小畫家！
小畫家作文15
我有一個(gè)同學(xué)，她是我們女生里最高的。圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛像遠(yuǎn)山一樣好看。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，鼻旁有顆小小的痣。小巧玲瓏的嘴巴平日總是笑瞇瞇的，一旦發(fā)怒時(shí)，小嘴巴就會(huì)張得大大的，仿佛要吃掉人。耳朵緊貼著腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上，像洋娃娃一樣可愛。她平日愛穿一身玫瑰紅色的運(yùn)動(dòng)服，玫瑰紅色的齒輪運(yùn)動(dòng)鞋，特別精神。
她特別喜歡畫畫。有一次我去她家玩，一打她的臥室門，驚呆了。地上、桌子上、床上，整個(gè)房間到處都是畫，一幅比一幅漂亮，讓我羨慕不已。可她呢，看看這一張，搖搖頭，扔進(jìn)垃圾筐。看看那一張，嘴里嘟囔著“不像”，又扔進(jìn)垃圾筐。這么漂亮的畫，扔掉實(shí)在太可惜，我連忙制止。但她卻說：“這些畫都沒有畫好，待會(huì)兒我重新再畫。”說完遞給我一本書，說：“你看書，我畫畫。好不好？”看她這么想畫畫，我只能同意啦。二十分鐘過去了，我看了一眼她，只見她低著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫板，手里的畫筆在畫板上飛舞著，發(fā)出“沙沙”的聲音。看她這么認(rèn)真，我不忍心打擾她，只好繼續(xù)看書。一個(gè)小時(shí)過去了，我抬頭一看，一只開屏的孔雀出現(xiàn)在我眼前，小巧的腦袋上插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個(gè)個(gè)黑、綠、黃相間環(huán)點(diǎn)綴其中，像無數(shù)只大眼睛。栩栩如生，就像活的一樣。“真漂亮呀！”我由衷地稱贊道。她回頭說：“噓——，別說話，還有幾個(gè)細(xì)節(jié)還沒有畫好，我再修改修改。”說完又低下頭沉迷在眼前的孔雀中。
她就是我最好的朋友，癡迷的小畫家——陳吉熳。她真的很會(huì)畫畫！她將來一定能成為大畫家！
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