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尋找什么的作文

尋找作文600字

時間:2022-10-25 20:52:56 尋找什么的作文 我要投稿

尋找作文600字十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的尋找作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

尋找作文600字十篇

尋找作文600字 篇1

  山路繞了幾彎,道路狹窄向上。云霧鎖了山頭,看不清遠處的方向。我在等下一片風景,尋找一片空曠。于是腳步向前,目光眺望。

  沿著棧道走,最初寬闊的木階在樹木的陰影里成了一段段錯落的濘泥和朽木。濃密的葉隱去了陽光的溫暖,也不動聲色地為視野上一把鎖。我尋不到空曠,甚至在走向它的對立面。所以我的腳步開始慌亂,想過退卻。

  沿著扶梯緩步向上,眼前之景在路的某個拐彎口陡然一變。習慣了樹木灰褐的枝干與淺綠的葉,突然觸及藍天的目光顯然有些不適應。山巒退卻幾步,讓出一片湖水。一恍然竟分不清是湖水染綠了群山,還是群山映照了碧水?藍的天,綠的水,白的云,我在這場夏末的童話里發呆。

  清溪迂回聚于湖面,山嵐纏綿晴雪亮麗。一度仰望著這片空曠而廣闊的風景,腳步佇立不忍離。或許太過驚喜,柳暗花明。

  “走啦,再往前。”同伴們紛紛起身,接著走去。心底還貪戀剛才的風景,腳步不聽話地跟上。不覺間已側身跳下棧道,走向某片茂盛的樹林。

  “我們要到雪峰腳下去!”語氣上揚。踩著泥濘和昨夜未干的露珠,我為了擁抱大片的冰雪而行走。樹愈發密,路愈加窄。甚至無處落腳。一步一扶亦險些跌倒,我似乎錯過了錯過了那片空曠。

  最終也未走至雪峰腳下,半途于一巖上合影,即返。巖石松動,便相互攙扶。在拍照聲里目光飄向遠方,青山,綠水,在葉的縫隙里招搖。那一剎跳下巖石,似乎心緒仍留在云端。于是平和充實,甚至嘴角還留著拍照時的笑。

  雪峰于我而言還是遠方,到不了便只能仰望。卻突然不再汲汲于那寒冷的冰雪,只記得相互攙扶的同伴掌心的溫度。也許一開始這就是場冒險,于是肩并肩,一起向前。我們越過山河湖海,穿過人山人海,直到一顆心聽到了另一顆心跳動的聲音。剎時,稻城廣闊得宛如整片天地,空曠,無垠。

  “相對于自然,地理不過是細節。相對于生命,歷史不過是細節。”

尋找作文600字 篇2

  每當秋天一到,總會掀起淡淡的憂傷,帶起朦朧的回憶,勾起柔美的思念。

  落葉飄,霧漫天,秋風,總會讓我釋懷,放開,就會著坦然,從而學著承受。腦海里總會有一個畫面,自己能成為一片秋天里的黃葉,即使快要墜落但甜滋滋的美好依然如舊,什么芳華年月,都在下落的一刻油然而生,唯美的是思緒絮絮飄忽,和同是落葉的伙伴手牽著手,帶著風琴樂聲笑著離開,什么都別想,都別在意,都別留戀。

  那樹,還是樹,一排排的,沉醉在黃色境界的樹,因為落葉的韻律,打著深情的節奏,秋天的天空也隨著音調,婉轉地歡快,生命的篇章,也掀開序幕,所有浪漫的寓言,重新的開始,飛舞——秋天的聯想是美的。

  也許是寂寞,也許是感慨,也許是憂郁,也許是難舍,也許是生命的一場過云雨,也許是高歌樂譜中的寥寥幾個音符,痕跡那么的少,那么的淺,或許還想在這微妙的是世界中多呆一下下,或許還想在這熟悉的地方多停留一下下,但你如此的不釋懷,有怎么去看到下一代的幸福呢〉有什么可以為你而留下的呢?是那帶著溫情的秋嗎?還是那寒涼的冬?都不重要了吧,放開你的手,帶著美好的過去,快樂的離去吧!

  漫步在落葉滿地的小徑上,數著地上的落葉:一片,兩片,三片,四片……我念道:

  落葉悠悠寄心愁,來年何月幾時秋?

  琴聲徜徉幾回醉,不及下落情味濃。

  真的很喜歡現在的感覺,勾起多少的情,多少的魂,多少的美,多少的詩,篇篇響起,靈動的味道時時伴隨著,呼喚著,感應著什么,總是覺得很幸福,很滿足。過去的春、夏,和接下來的冬,全是回憶與希望,把所有的,好與不好都收起來,制成一份精美的裝飾,點綴在你人生的道路上,飛翔。

  夢,就此醒了,但心里還在斟酌著,那美麗的秋,她的腳步,心里的印記。

  尋找秋天,還沒有結束。

尋找作文600字 篇3

  我,愛看書。我喜歡在書的海洋里暢游,在海底尋找一件件珍貴美麗的寶藏——

  尋找愛之貝殼。曹文軒的《青銅葵花》里,啞巴青銅日夜思念遠在城市的妹妹葵花,因為過度思念,出現了幻覺,他坐在河邊的草垛上,恍然之間好像看到妹妹穿過層層水簾向他跑來,五年沒說話的他奇跡般地喊出了妹妹的名字“葵花”。

  尋找歡樂珊瑚。在我心中有煩惱時,我會拿出《3月15日》看個夠,里面的故事情節一個比一個荒唐可笑。機器把牛殺死,變成冰凍牛肉和打磨好的牛角梳等東西,又因為電量太猛,把流水線上的牛肉、牛角梳等東西重新組裝成了牛們。這時,我的煩惱再多,也會煙消云散。

  尋找頑皮之島。一想到“頑皮”二字,《西游記》中的孫悟空“大鬧天宮”的景象便浮現在我的腦海中,悟空一會兒偷飲了仙酒,一會兒偷吃了蟠桃,一會兒搶走了金丹,他的調皮事兒像冰糖葫蘆,一件串著一件,令我不禁啞然失笑。

  尋找歷史浪花。《三國演義》里的三個國家打打殺殺,雖沒有硝煙,卻有著更濃烈的血腥味,冷兵器的戰爭更加殘酷無情,它們讓我感受到了過度“野蠻”、過度“無情”,令我不寒而栗。

  尋找科技之光。我對宇宙飛船和宇航服非常感興趣,經常在《科技大百科》里尋找和宇宙飛船有關的資料。我發現,宇宙飛船的艙內宇航服,至少由十八層不同材料的纖維組成,內部有水管,用來給宇航員降溫,這讓我一下改變了原先對宇航服又笨又重的看法哦。

  我在書海里痛快地暢游,尋找到了一個又一個寶藏……

尋找作文600字 篇4

  我是失去肉體的靈魂,在世界游蕩,尋找快活。

  透心涼——晶晶亮

  喝雪碧的生活,感覺很快活。透明的液體,像一群頑皮的精靈,蹦蹦跳跳地,迫不及待地,進入我的身體,開始漫游。給缺乏氧氣的細胞帶來晶晶亮的活力。

  “在生活里太多瑣事煩心,細胞都快要缺乏氧氣了,所以你需要找一罐透心涼清新空氣,換上晶晶亮的思緒。”我的雪碧就是我透心涼的氧氣,晶晶亮的思緒;又像蕭亞軒的微笑,一直燦爛,一直閃亮……我的好心情,隨著清新的空氣,一直延續。

  晶晶亮的感覺,透心涼的順暢。

  異想天開——我的主宰

  來到音樂國度,我很快活。心情隨音樂起伏,跳動,沉醉在魔幻空間里。常常在哀婉的小提琴聲中,與梁山伯、祝英臺一起橋臺相會,互訴衷腸;或是在悠悠的蘇格蘭風笛中,體會古老民族神秘的傳說;或是在輕靈的排簫、長笛的陪伴下,與云端的彩霞漫步……

  韓寒說過,潮流是只能等不能追的。今天的流行樂壇,不知從何開始,刮起了一場R&B的旋風。含含糊糊的吐字,卻總是給我留下極其深刻的印象。讓我沉溺在R&B曲風中不能自拔的,正是這場旋風的領導者——周杰倫。對他,不想說的太多,只是在他的Fantasy的空間中,所度過的每一分、每一秒,都很快活。

  音樂的天堂,任我異想天開,因為我主宰。

  速度——激情

  “Are you ready?”

  “Go!”

  曾經無數次充滿挑戰地這樣問自己。速度似乎總是與激情聯系在一起。狂奔的爽快,沖浪的驚險,賽車的刺激……人們都用各種方式尋求速度和激情的共同體,而我的速度與激情在哪里?“速度70碼,心情是自由自在,希望終點是愛琴海,全力奔跑,夢在彼岸……”奔跑,隨風奔跑,把自己當作風帆,朝著自己的理想隨風奔跑,體會著速度與激情帶給我的快活。

  速度與激情,我在奔跑。

  ……

  我是失去肉體的靈魂,在世界游蕩尋找快活,快活在哪里?就在我的身邊!

尋找作文600字 篇5

  我一直在尋找,尋找我們已逝去的曾經。

  —題記

  你看不慣我吊兒郎當、放任不羈的作風,我也看不慣你的主觀、固執、農民式的自私和對權力的崇拜。

  其實我很想找回兒時的你我,雖然我們也會斗嘴,但總是你拉下臉來給我道歉,雖然在我經歷挫折的時候你并沒有過來安慰我,但是我知道你絕不會坐以待斃,你會默默的在背后為我付出。

  但是現在,你漸漸的,變得沉默了,雖然你大部分時間都不在家,但是即使是在家的時候我們也說不上幾句話,偶爾也是說一些日常必說的話:“爸,吃飯”“爸,我出去一下”“爸,我媽呢?”除此之外,并無它言。

  某個星期五,下午,我望著陰沉沉的天空,心想:這天氣等下恐怕是要下雨了,我似乎好像沒有帶傘,等下怎么回去啊?完了完了,等一下又要淋雨回去了。放學后,我已做好了淋雨回家心理準備,然而,我一出教室門便看到了一張熟悉的臉,你一邊微微笑著遞給了我一把傘一邊說“知道你沒有帶傘,特地來接你回家。”我接過傘,和你并排走出了校門,接著你開始問我各種問題,有關于學習的,有關于生活的。

  我突然覺得,你好像還是我原來的那個爸爸,只是沒有以前那么多話了,對我的關心還是沒有減,突然覺得,我好久沒有這么的對你那么關注過了。

  我一直在尋找,現在我終于找到了,你還是那個你,我們都沒有改變。

  我覺得人生其實挺殘酷的,我們一直在長大,一直在相遇,有一直在離別,我們這一路上遇見過許許多多對我們如此溫暖的人,可我們唯一能做的,只是當我們再次起航時,好好記住他們曾經給過我們的溫暖,我愛父親,雖然我以前最恨他!

尋找作文600字 篇6

  你瞧,公園里的小太湖清澈見底,湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛,令人心曠神怡。遠遠望去,天連著水,水連著天,水天一色,在陽光的照射下,波光粼粼,帶給人無盡的遐想。湖邊,一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞,那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發一樣,微風吹來,隨風飛揚,就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠方的美景。路旁,不時出現幾棵桃樹,絢爛的桃花粉撲撲的,像小女孩害羞的臉龐,淡淡的花香沁人心脾,深吸一口氣,好舒服呀!走著走著,就看到美麗的紫玉蘭了,那是我所見到的最大朵的花了,花瓣外面呈粉紫色,里面是白的,組合起來特別渾然天成,花身看起來很挺拔,她們生機勃勃地屹立在枝頭,在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面,是一大片金燦燦的油菜花,引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時,卻再也找不到了,看來,宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”說得一點都沒錯呀!我還看見了日本的國花——櫻花,櫻花是淡粉色的,一朵朵、一簇簇,聚在一起開party呢。

  碧綠的草地上,盛開著一片蠶豆花,花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的,真神奇呀!草叢中還有很多野花,老師告訴我們這是波斯婆婆納,那是蒲公英,還有許多叫不上名字的,它們都在春光里競相開放,把大自然裝點得更加美麗。

  我發現春姑娘的足跡還真不少呢,她在小河里散步、在柳樹上飛揚、在花叢中微笑......

  男孩知道,女孩是鐵了心要和他分手!林再來的時候,我告訴他:愛情不是同情。尋找春天的足跡650字作文但是女人深信,她的男人一定會成功。當遇到的是無心的過錯時,在心里和感情上我們容易寬恕;誰可以告訴她, 用怎樣的方法, 來忘卻她心中的這份情。一直想找一個在我失意時,可以承受我的眼淚, 在我快樂時,可以讓我隨便咬一口的人。

尋找作文600字 篇7

  上學的必經之路旁,柳樹已經發芽了。放眼望去,滿樹青翠欲滴。枝條上抽出了嫩綠的小芽,充滿了生氣。環顧四周,國稅局柵欄內的灌木也長出了青翠的枝葉,花兒也探出了頭。

  哦!春天來了!

  今天是星期天,吃過午飯我與表哥、老媽一起去公園,準備看櫻花。三月已經過去一半了,不知櫻花開沒開。我們生怕錯過了這美麗的景色。

  剛剛下過一場小雨,地上有些濕潤。風吹過,有點冷。游人也很少。但這并不妨礙我們觀賞的興致。路邊花圃里的小草迫不及待地探出頭,雨水給它們戴上了晶瑩剔透的珍珠項鏈。

  再往前走,一團白色映入眼簾。櫻花才剛剛綻放,有的打著花苞,有的開了一半,十分熱鬧。但櫻花園中只開這么一株,未免讓人掃興。

  還是那邊的白玉蘭開得熱鬧,一樹的花就像一樹形態各異的白鳥。有的展翅欲飛,有的收攏了翅膀正在休憩,有的在翩翩起舞,有的則扭過頭去與同伴說話,也許是講了個笑話,那些同伴“撲哧”就笑了。真像停了一樹的鳥兒啊!風吹過,我似乎聽見它們正嘰嘰喳喳,熱鬧非凡。

  小山坡上的迎春花開了。金黃的小喇叭掛在枝蔓上,像一串一串金色的風鈴。風一吹,好像聽到了叮咚作響的.風鈴聲。它們好像賣力地吹奏著春天的樂章。

  春天正悄悄地走來,萬物復蘇。孩子們戴上了柳帽,吹響了柳笛,他們跑著跳著,告訴我們——春來了!

  隨著春天的腳步一起前行吧!隨著春風的節奏一起舞蹈吧!世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。或許當你走出門,那滿園的春色會讓你贊嘆不已。

  讓我們沐浴在美好的春光里!讓我們用自己勤勞的雙手將春天裝扮得更美麗!

尋找作文600字 篇8

  入秋了,天色微涼,落葉紛飛,我們在不久前也懷著憧憬邁入了各個初中的大門。在陽光的照耀,在秋風的輕拂中,在樹葉兒的飛舞中,一切都在改變。

  一直以為,我都在尋找著一個人,她近在眼前,我起來卻又遠在天邊。那個人就是我。你可能以為我在說笑,我不就是“我”么?為什么還要找啊?其實不然,小學時的我并不是那個“我”,直到現在,我找到了真正的“我”。記得小學時非常天真,在家里永遠是無拘無束的,可一旦到了學,我好像變了一個人似的,從哪里看都很內向,又不主動交朋友,所以就會出現十分可笑的場面,陌生人不搭理,說話也結結巴巴,熟人就說韶個不停,有說有笑,還推推打打的。可以說,那時的我,只有懂我的人才知道內心的我,而對于其他人,卻都以為我真的很內向。最怕的事情是當眾演講,明明精心準備了內容,也練得很熟,就是不能有觀眾,即便是熟人也會緊張的語無倫次,錄個彈琵琶的視頻連手都在顫抖。著絲毫不像我的內心呀!可這道心坎,六年來都沒有完全跨過去。

  直到升入初中的那一天,新的同學,新的教室,新的環境,一切都那么有吸引力。于是,我不想讓這個假的“舊我”再出現了,莫名的勇氣使我變得自信,在一個個新面孔面前釋出新的那個我,那個真正的我。從此就一發不可收拾了,這個真正的我,愛寫作,愛唱歌,愛演講,愛把所有我愛的東西展現給大家。

  是的,我已經找到了所謂“真我”。其實“真我”一直存在于每個人的心中,只是需要去釋放它,而不需要改變,因為我是改變不了“我”的。

  尋找“真我”,其實不是改變原來的我,而是蛻變,而在初中,這個成長的新階段,即是蛻變的最好時機,一個全新的平臺。

尋找作文600字 篇9

  人生旅途不可能總是風和日麗的,我們總會遇到風雨。但處在逆境中的我們,需要在逆境中崛起的精神。于是我便沿著歷史大道,一路尋找……

  啊!我終于找到了。

  西漢的太守令司馬遷因“李陵之禍”中,觸犯了龍顏,使漢武帝龍顏大怒,判司馬遷以宮刑,那是封建社會中最為狠毒的刑罰,那是對人的肉體和精神上的雙重折磨,面對逆境,他低頭了嗎?他屈服了嗎?答案是沒有,在沉重的打擊下,他沒有倒下,而是又一次的站了起來迎著厄運,又賣出了堅實的腳步,他要“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”最終一部被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的史學著作《史記》,在他筆下誕生了。

  我在歷史的大道上繼續尋找,“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。啊!我剛剛轉過一個轉角,忽然我眼前出現早春二月冰雪消融的河流,澎湃洶涌奔流不息。

  他,凌解放,出生于解放前夕,自小學業不好,高中勉強畢業后,入部隊當了一名工程兵,深入地下去采煤,他一下子跌到了人生的無底深淵中,但他沒有屈服,于是他開始瘋狂的讀書,并且還研究碑文。他轉業后,馬上已扎實的功底,獨特的見解進入了中國紅學會,并走上自己的創作之路,一發不可收拾,終成一代名師,他的長篇小說大多拍成電視劇,在逆境面前他沒有屈服,而是靠在逆境中崛起的精神,邁出堅實的腳步,走向了成功。

  正如,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;孫子臏腳兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦《說難》《孤憤》……他們都具有在逆境中崛起的精神,所以他們都沒有在逆境中倒下,而是以更堅定的腳步邁向成功。

  高興的是我尋找到了這種讓普通人成就不普通的事的精神,在逆境中崛起的精神。

尋找作文600字 篇10

  在我們所有老師中,唯有你的笑容是需要我們尋找的,你的笑是那么難得,那么珍貴。

  前幾周我們班的甲同學說你打他并把你告到了學校相關部門,在那周你總是不茍言笑。

  下節是數學課,我激動極了,早早地準備好了課本。這時,你踏著鈴聲走進教室,表情莊重而嚴肅,無一絲笑意:“拿出練習冊。”課堂上不管同學們怎么鬧,你始終保持著一張僵尸臉——不笑。可你是否知道,因為你的面色鐵青,同學們私下不知罵了甲同學幾千幾萬次了,大家都在尋找你的笑容。整整一周,你始終未笑,你的笑容真難得啊!

  一次課間結束,我沖上樓,飛奔向教室,因為下節是數學課。剛跑到教室門口,你正要從教室出來,看見滿頭大汗的我抱著沉重的沙袋,嘴角微微上揚,兩腮由平展慢慢鼓起,兩眉之間間距不知不覺大了些——你笑了:“辛苦了。”我愣住了:笑了!他笑了!她終于笑了!直到你走到我身邊,我才回過神,蹦跳著回到座位:“哎,老師笑了,他終于笑了!”同桌質疑道:“真的?真的笑了嗎?”是的,你笑了!我在那一刻尋得了你的笑。

  上次數學課上,我終于有一次捕捉到了你的笑容。“誰算出來了,舉手。”你不厭其煩地重復著。我怯怯地抬起頭,你的目光剛還掃到我,我膽怯地用唇語告訴你我的答。頓時你的眉毛舒展開來,嘴角向兩邊裂,眼睛炯炯有神,緩緩地點點頭,并伸出“OK”手勢。雖然這個笑容僅有一兩秒鐘,之后又恢復了冰塊臉,但我仍非常慶幸我有一次幸運的尋到你的笑容。

  今天四班的“猴子”聽到我說你笑的時,他的聲音震耳欲聾:“數學老師笑過?!”

  數學老師,你的笑容太難得,每次都需我們認真尋找,你何時才能像你的好朋友物理老師一樣笑口常開呢?

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