最美的作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的最美的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美的作文 篇1

　　何時你能遇見我？人生最美的，莫過于遇見。

　　每分每秒，都在遇見，有些頭也不回，有些卻使人駐足許久。遇見的瞬間，會是什么樣的場景什么樣的天氣、什么樣存在的狀態？每一刻，都在殷切的期盼，未來，會有哪個他闖入我的世界。我在等待，而時間沒停、世界在變，我站在他的起點、他的終點，風輕吹，我被風沙卷入了下一場遇見。

　　然后，我遇見了你，沒有言語，只是默默的注視著你，我在你眼中看見了我的倒影。你遇見了他，我只看見你們的身影，而我無法介入。他又遇見了他，這回我看見的是你的背影和遠方的他。

　　月臺上，人來人往，火車一臺又一臺的駛過，擦肩而過的人不計其數，觸動我的人，不知道在多遠的那一方。相遇、相識、相知、相惜、相戀、相依、相許，有了這么多的“互相”，卻終究得說再見。

　　誰的出現，在我的心底激起了一到漣漪？相遇太多回，回憶太迂回，其中淺藏著太多眷戀，還包含絲絲再見的渺茫期待；內心還有著太多的冀望，以致于我茫然。

　　請珍惜每次的遇見，也許你這霎遇見的的人，是一輩子唯一的一次。生命有太多的多過客，因為相遇，才能在那段時空并肩同行；因為遇見，才有對未來的期待。

　　每一場遇見，都是你我存在的證明。

最美的作文 篇2

　　馬上要走進初中的我，還是一直想念著那個嚴厲的班主任。雖然我已經離開了小學，但我還是對她記憶猶新。

　　她是從我開始上三年級的時候開始擔任我們班的班主任的。從她開始上第一節課的時候，只要她一站在咱班的講臺上大家就能聽到同學們的呼吸聲。連動都不敢動一下生怕被老師逮個正著。不過這是老師的一句話打破了鴉雀無聲的教室，“這個同學長得可真可愛啊！長得胖胖的”大家突然想事先商量過是的異口同聲的說：“徐老師你好漂亮啊！”

　　這時，徐老師突然轉會了課題“那我們快來學習知識，這樣才能變得像我一樣漂亮啊！”她上課真是好幽默啊！“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了大家還都沉浸在課堂當中，直到老師說“同學下課了，出去玩一會吧！”這才從課堂中回過神來。真期待還能聽到徐老師的講課啊！

　　就因為徐老師幽默的講課成就了我幽默的寫作能力徐老師也正是我的啟蒙老師。

　　可惜我再也聽不到徐老師的講課了……

　　因為我在前兩個月的時候畢業了。在拍畢業照的時候徐老師是那位最美的老師。因此，那天徐老師的笑容也總是浮現在我的眼前，不時在看相片時大顆的淚珠從眼眶中滑落了下來。

　　希望幾十年后，我還能與我的啟蒙老師再都相遇……

最美的作文 篇3

　　天光散盡，云影重開。日光漸漸西沉，天邊云叆叇，透過日暮最后的舞姿。誰靜臥草地或幽谷，側耳傾聽，必能領悟天地間萬物中最美的`聲音。

　　最美的聲音，莫過于春日清晨的樹梢上的鳥啼，它喚醒了晨曦的生機。清晨春風迎面拂來，無意吹落幾片嫩葉，它們落在一片嫩綠之上。閉眼，聽春天的鳥兒輕語，令人沉醉其中；睜眼，看革色鋪滿整個大地，染滿整個春天。近處，花滿枝椏，桃李杏梨樹樹春光；遠處柳條隨風搖曳，湖面滿是漣漪。一路鳥啼，一路生機，一路春光，一路驚喜。

　　最美的聲音，莫過于夏日傍晚草叢中的蟬鳴，它喚醒了夏夜的溫柔。夜月高懸，螢蟲點點，臥在草地上的我們玩得汗涔涔，聽著草叢中的蟬鳴，無憂亦無慮。夏日的傍晚，白天熾熱的溫度已經褪去，月亮皎潔又遙不可及，蟬鳴聲窸窸窣窣像是小貓伸出軟綿綿的粉爪子，輕挑著我的心尖兒，臥在溫柔如水的夏夜中，看那星群的閃爍與成串的光輝，從容恬然。

　　最美的聲音，莫過于秋日黃昏天際上的雁喝，它喚醒了正在拼搏的我們。“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼。”秋雨霖霖，秋風陣陣，面臨中考的我們，內心十分薄涼，似乎與秋融為一體，霜葉飄落，衰草片片，壑生寒煙，滿眼都是秋的蕭瑟。突，大雁南翔，喝著，熱情十足，那是鼓勵的叫聲，蕭條與冷漠的秋，有了生機。那雁喝，何嘗不是在鼓舞我們呢？

　　春之鳥啼，夏之蟬鳴，秋之雁喝，乃天地間萬物中最美的聲音。

最美的作文 篇4

　　我們有一個共同的、溫馨的大家庭。是誰讓我們感受到了家的溫暖。只因那里有對我們傾注著無私關愛的老師。

　　有一件事，我不知道值不值得一提。有一次測驗，她告訴我們最后一道題很難，一定要抓緊時間做前面的。做著做著，我忽然發現有兩句文言文要做翻譯，可怎么也想不起來了。我想：“咦，以前老師不是叫我們做在本子上嗎？”不知怎地，我那不爭氣的手竟放到了作業本上，可還沒等翻開，心就跳得很快，手指也顫得厲害。同時有一雙異常嚴厲的眼睛盯著我。我一抬頭正與那目光相對，那目光里充滿了責備，我像一個偷東西的小偷當場被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無力地從作業本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷子，只覺得臉上紅得厲害，發高燒也從未這樣難受過。我偷偷看了陳老師一眼，從那目光中看出一種期待，我不敢正視那目光，慌亂地低下頭，在那充滿期待的目光的注視下，羞愧但又很勇敢地承認了錯誤。陳老師托起我的頭，對我說：“犯錯不要緊，主動承認錯誤就是好孩子。去吧！好好復習功課，希望你下次考好！”我又望了望那雙眼睛。那里流露出欣慰與愛撫的笑意。淚水迅速盈滿我的眼眶，含著悔恨與感激交織著的淚水對老師笑了笑，真想對老師說聲“謝謝”，可不知為什么又沒說出來。

　　小時候我認為您很美麗，領著一群鳥兒飛來飛去；長大后才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是您；那時候，我以為您很神氣，說一句話也驚天動地；長大后才知道，那黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；小時候我以為您很神秘，讓所有難題變成了樂趣；長大后才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。

　　“一日為師，終身為父”。我感到的是長輩的愛意。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不正是您的真實寫照嗎？寒來暑往，風里來雨里去，您還要為我們牽掛、擔心，每當在辦公室與您相遇，總見那忙碌的身影滲透了點點滴滴的關愛，化作無聲的甘露，滋潤著我們的心田。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是您給予我的真切感受，而您，就是我心中最美的老師。

最美的作文 篇5

　　林病了，大腦一片空白，感覺心中有一團火卻又無處發泄。眼皮很沉重，睜開都很困難。門突然被推開，他一驚，微微睜開眼，是芳。芳在學校是女神級的人物，自然而然成了眾多男生心中追求的對象，很榮幸的，林與芳成了同桌。

　　林發現，芳雖然長得很秀氣，但不太好相處，林本來是一個很開朗的人，但在方面前卻找不到話題。芳永遠是面帶笑容，長長的睫毛一眨一眨的。

　　“芳，是你？“林面無表情。”嗯。“芳也面無表情。時間像是凝結了，他們誰也不說話，林閉著眼睛，覺得很別扭，心里莫名的感到恐懼。

　　芳終于開口了：“林，和你做同桌，我很高興，明天我就要去美國了，我爸爸……”她突然說不下去了，聲音也哽咽了。林的心中感到不舍，眼淚溢滿眼眶，但他忍住了。他說：“芳，你走吧，和你當同桌，我很榮幸。”

　　幾秒后，他聽見門輕輕地關上了，他睜開眼，病床旁邊放著他與芳在美術課上共同制作的作品，他的眼淚奪眶而出，一滴，兩滴，三滴……滴在畫紙上，又浸在床上。芳的爸爸去美國工作了，一定是的。芳家境很好，她幾個星期就要換一個新手機，衣服多的更是數不勝數。

　　三天后，他病愈回家，在那破茅草屋中，他的母親拿著一張破破爛爛的報紙說：“你的那個同桌，她爸爸竟然是個大貪污犯，東窗事發了還出套了。”他驚呆了，想到芳，他又哭了，芳怎么辦？

　　光陰似箭，一年很快就過去了，林對芳的記憶也模糊起來，直到那一天，在街上又見到了她，林一眼便認出了芳。芳成熟了很多。“芳，你……你爸爸……“芳顯然也認出了林，”我爸爸又調回了中國。“她笑著。

　　林沒有說什么，他也笑著，這也許就是最美的友誼吧。

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