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有關感受的作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關感受的作文5篇

感受的作文篇1

　　談起讀書，不少人會情不自禁地感嘆：“讀書真美妙啊！”也會有人不屑地說道：“讀書有什么好，倒不如玩游戲來得刺激！”是的，書中沒有有趣的圖畫﹑游戲的動感﹔可當我們沉浸書的世界、領略書的風采、感受書給我們帶來的啟發，就了解到讀書的快樂了。

　　今天，無意間，我翻開一本《成長道路中的感悟》，頓時就被美國作家莫頓·亨特所寫的一文《走一步再走一步》所深深吸引，狼吞虎咽地咀嚼這篇文章，一瞬間，我的人生觀又有了新的看法。

　　這篇文章主要寫：美國費城，七月里一個悶熱的日子，作者與五個小伙伴去爬懸崖，因身體虛弱，只好爬到三分之一的懸崖架子就放棄了。最后還是在父親的指引下，作者自己成功爬下懸崖。到此，我依然記得父親對作者說的一句意味深長的話：“不要想著遠在下面的石頭，你只要想著你實在走一小步，你能辦得到的！”是啊！茫茫人生路，唯有獨自去闖，又有誰會一步一步為我們開路斬刺荊呢？沒有！父母親再也不背著我們、任我們嬌生慣養。如果我們現在不獨立，何時獨立？

　　我們自己提著小燈，懷著無數堅定與期盼，走上考驗的黑暗重重關卡，遇到艱難險阻決不后退，把困難努力地分解為小困難，一個個消除，循序漸進，堅持到底，必能通往成功之路。

　　讀這篇文章，我不禁想起自己一次戰勝困難的經歷：那是個大晴天，我的心情極好，全家都在包餃子，一想到待會能吃到香噴噴的餃子，不樂才怪！可是，難題來了！我往左一捏，餡從右邊冒出來；我往右一捏，餡從左邊冒出來。這時，我亮出我的殺手武器——兩邊同時捏，餡從中間冒出來了！真打算屁顛屁顛地走了，轉頭一想：我怎能放棄呢？做人要勇敢，要堅持，如果因為小小的一點困難而放棄后面的勝利，就太不值了。我找準了方法，終于包好了一個又一個餃子，后來，大家其樂融融地吃餃子時，我得到了前所未有的滿足！

　　《走一步，再走一步》給予了我寶貴的人生啟發，陶治了我的人生情操，同學們，多閱讀吧！你會擁有滿足的快樂。我相信，這一次感受深刻的閱讀已流進我的心底、刻在我的腦海，它將陪伴著我走向成功之路！

感受的作文篇2

　　快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。本文來自小精靈兒童資訊站

　　六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

　　新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。本文來自小精靈兒童資訊站

　　在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？

　　在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

感受的作文篇3

　　我們在上海植物專家鄭煒老師的帶領下，在校園內開展了一場“果”然有趣自然觀察活動。

　　秋冬之交，銀杏、無患子、鵝掌揪、石榴樹“黃袍加身”，垂絲海棠、火棘、南天竹“張燈結彩”，同學們與醉人的秋色來了一次親密接觸—跟隨鄭煒老師的腳步，一起揭秘果實的分類、功能以及形形色色種子的傳播方式。同學們在分組采集和觀察了各類不同的果實之后，認真完成了自然筆記。 “玩自然”的最大樂趣在于體驗，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等“五感的打開，通過觀察、整理、總結，記錄“自然之美”。

　　接著，在校外輔導員孫老師的指導下，同學們還興致勃勃地以這些秋果、秋葉為原材料，動手制作妙趣橫生的植物種子化石，展現自然之美。我最喜歡這個環節。我將兌過水的石膏放在模具中，在上面放了采到的秋果、秋葉，靜靜等待石膏成形，我將化石脫了模，當我捧著化石滿心歡喜時，我感受到了大自然的美麗，神奇，這份作品是自然的贈禮，我會好好珍藏。

　　不起眼的一株野草、一片落葉、一段枯木、一塊石頭、一只蟲殼，都可以是藝術的源泉和珍寶，也凝結著自然饋贈的智慧。

　　當我們捧著心愛的作品滿心歡喜時，科普教育和德育就這般浸潤無聲地展開，潛移默化中，我們了解了許多，收獲了許多。

　　這次活動，讓我認識了許多果樹，也明白了大自然有許多奧秘，我們以后一定要認真仔細觀察自然界的事物。

感受的作文篇4

　　“咱們生活在大自然中”這句話說來多少有些可憐、可笑。在我思考這個話題的時候，教室的窗外對著的北教學樓建筑工地上，正不時傳來金屬建材的撞擊聲和電鉆聲，一批磚石正碼放在咱們的窗下，遮住了那幾棵灰撲撲的小樹，于是這最后一點“自然”，也被淹沒了。

　　很多人生活在城市里，一邊享受著現代化帶來的富足優越，卻又一邊抱怨著鋼筋水泥堆砌的冷漠與隔閡，我也是其中一個。然而又真有幾個能放棄繁華的生活，“采菊東籬下，悠然見南山”呢？

　　大自然，成了這城市的高樓大廈燈紅酒綠里，許多人一生無法企及的遠方。

　　現在政府修改了節假日的安排，除了春節，又有“五一”、“十一”的長假。有了空閑又有了點兒錢，旅游便平地驚雷般火爆起來。有人說，許多富貴閑人都說“去感受一下大自然嘛”，語氣中透著些奢侈的味道。

　　去年“十一”，咱們一家三口邀著幾家好友，一起去了趟云南。出發前，我興奮得整晚整晚睡不好，閉上眼睛就都是書本上描述的鳥語花香、高原奇峰。然而真正到了云南，便馬不停蹄地穿梭于各個風景點：孩子們迷上了一個又一個的游戲設施，媽媽們每天構思穿哪套衣服擺什么姿勢照相，父親和各位叔叔們則一邊辛苦地運輸著妻兒，一邊不斷接聽著手機里的長途電話，處理大小生意事務——在匆忙與喧鬧中，自然不過是模糊的背景，就像相片里，有人有風景，但咱們不在景中。

　　不覺沮喪起來，難道真是咱們拋棄了自然，自然也拋棄了咱們？

　　我曾經去探望一位病中的朋友，他長期住院，然而神采奕奕。我問他這其中的秘訣，他支起病體，要我扶他到后院走一走。說是后院，那不過是一方小水塘，在微風中蕩漾著柔美的漣漪，有親切的溫柔之感。我眼前一亮，平時從不在意的平凡景物在此時竟異常地讓人激動。他側臉望我，笑著說，你看那邊——一棵虬曲消瘦的樹，有干無花，依稀是梅的樣子，不是花期，它在緘默中有孱弱的美。“是誰種的.？”我不掩飾自己的興奮與驚奇。他臉上只露出一絲經受了太多病痛折磨后平靜釋然的微笑：“不知道，只是去年冬天下雪的時候，它開了，全醫院的人都來看，有的站在病房門口，有的背著醫生偷偷地跑來，只是想聞一聞花香。那一場花期，所有人都是幸福的模樣。以前不懂不在意，現在才知道，這就是自然的力量。”那一刻，從他目光中閃動的溫柔與幸福中，我找到了自然的地址。

　　其實城市里、生活中并非沒有自然，而是咱們缺少了發現自然的眼睛、感悟自然的心。只要胸中有山水，何處不風光？

　　既然注定要奔波在鋼筋水泥的城市里尋找夢想，就不要一味遙想遠方——一枝早綻的桃花，只要它美，它真摯，管它來自街心公園還是來自野外；一顆孤單的星辰，只要它笑、它閃爍，又何必深究它是否展露于被污染的夜空！一串柔美的漣漪，只要它純，它清澈，又何妨它是在水泥圈住的湖心蕩漾！

　　我站在這城市的高樓上推開窗，讓微風吹在臉上，看靜靜沉落的夕陽，我閉上眼睛總能看到遠方——別說我太阿Q，我真的感到了一葉知秋的幸福。