可愛的校園作文（精選25篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的可愛的校園作文，希望能夠幫助到大家。

　　可愛的校園作文 1

　　我們的校園就像是一個大魔術匣子，他讓我學習到了無窮無盡的知識，還讓我結實了許許多多的朋友。

　　春天來了，校園里可謂是百花爭艷呀！你瞧，升旗桿旁邊的花壇里熱鬧極了，有紅黃交加的美人蕉；有色彩斑斕的玫瑰；還有九里飄香的桂花樹，這些四溢的.花香再加上孩子們朗朗的讀書聲，真可謂是兩全其美呀！

　　走進學校的大門，展現在你眼前的是一棟美麗的教學樓，他的頂上刻著八個勉勵我們的大字，他們是好好學習，天天向上。在教學樓的樓頂上，有一個展翅飛翔的海鷗石雕，這個石雕象征著祖國的未來將要騰飛。在教學樓的前面，高高的聳立著一個漂亮的升旗臺，每當星期一來臨，響亮的國歌響起，鮮艷的五星紅旗將在這里升起，并且接受無數少先隊員一個莊嚴的敬禮！

　　我愛你，我可愛的校園。

　　可愛的校園作文 2

　　在這美麗的崇文學校里，有一個同學們經常喜歡去的地方——動物閑趣園。

　　一進里面，有很多動物塑像，雖說是塑像，但是都栩栩如生。特別是那正慢吞吞爬著的大烏龜，伸長了脖子試探四周，我們爬上烏龜殼盡情的玩耍；蝸�；ハ嗯雠鏊鼈兊挠|角正在交流一天的見聞；還有小青蛙張大嘴巴呱呱的叫呢！

　　塑像后面是大大的水池，水池里面的水干干凈凈，小魚在里面自由自在地游著。小魚的膽子可真小啊！你看，只要稍微一跺腳，小魚們就逃之夭夭了，大約過了三四分鐘，一條小魚悄悄地游了出來四處張望，好像在四處探望是否有敵人，如果沒有敵人，就自己游了出來，而其它魚好像聽了指揮似的.，挨個探出頭來，慢慢的又恢復了原來的樣子。

　　在水池邊上長滿了我特別喜愛的植物。寒冷的冬天過去了，迎面走來的是溫暖的春天，春風吹過光禿禿的桃樹，它長出嫩黃色的葉子，非常耀眼。幾天過去了在綠芽中間冒出了粉紅色的小花苞，它像害羞的姑娘不肯露出小臉。不幾天，花瓣一片一片地展開，給這里增添了無限的生機。下課了，小朋友們興奮地跑出來欣賞這美麗的桃花，有的人撿起花瓣塞進口袋，帶回去滿口袋的芳香。

　　翠綠的竹子擁在一起看著水中自己那美麗的身體，一陣微風拂過，葉子搖擺起來，沙沙沙地唱起了歌，跳起了舞，陽光照耀著顯得格外精神。

　　童趣園真是一個充滿生機的地方，我們一有空就一定會到那里玩耍。

　　可愛的校園作文 3

　　可愛的校園 我們的學校座落在風景秀麗的寶蓋山下，塘邊村：塘邊小學。學校由菲，港，臺愛國僑親捐資建成的。

　　從南大門走進來，首先映入眼簾的是一排茂密的芒果樹，芒果樹下有堵古詩墻。古詩墻是瓷磚燒制而成，中央寫著“弘揚傳統文化，頌讀經典詩書”十二個大字。古詩墻上每首詩都配有圖和文字，古詩從一年級到六年級共有八十首。 向左望去是寬闊的操場。操場中央是綠茵茵的草坪，傍晚，約上幾個小伙伴在草坪上踢球。圍繞草坪的是一條黑色的跑道；我們每天早晨都在草坪中迎著朝陽做操，記得運動會上我們像一匹匹歡快的小馬在這操場上自由的奔跑。 走上操場前的水泥道，沿著樓梯拾級而上，臺階上是平坦的大石埕和宏偉的教學樓。教學樓共三層。第一層和第二層是教室和老師們的辦公室，會議室。第三層是各種專用教室。早晨，當太陽睜開惺忪的眼，校園里傳來了朗朗書聲；中午，同學們有的在忙著改作業，有的去做好事，有的在津津有味的看書。教室里只有“刷刷”的翻書聲和寫字聲；傍晚，放學了，同學們三五成群地走出教室來，一路談笑著離開校園。校園又恢復往常的寧靜。

　　教學樓旁是壯觀的.大禮堂，大禮堂是我們全校師生開會的地方，每逢特別日子，文藝匯演，我們都聚集在這里。 禮堂兩旁是科技樓——我們探索奧妙的地方。配套老師美麗的家園——宿舍樓是老師休息和生活的區域。 學校周圍樹木蒼翠，花色鮮艷，在這可愛的校園里，老師辛勤的照顧下，我們茁壯成長。

　　可愛的校園作文 4

　　在勝利街的正中間，聳立著一座壯觀而又有名的學�！�“黃岡市實驗小學”。這里，是我們學習的天堂，玩的的海洋。 還沒有進去，巨人一般的四跟柱子把整個校門給支撐起來了。每日我們懷著喜悅的心情走進校門，因為校門是剛建起來不久的.。 走進校門，兩邊的宣傳欄便讓你耳目一新，原來，宣傳欄的左邊是宣傳我校從古到進的歷史，右邊是我校的簡價和發展情況。 在向前走上七、八不，展現在您眼前的是著名的“半月池”和“考棚橋”。

　　半月池有一個，被中間的考棚橋分成兩半，一半就像半個月亮，這就是半月池得名的原因了。 越過考棚橋，一棟“M”形的教學樓出現了。這里你會聽到瑯瑯的讀書聲，嘹亮的歌聲，哈哈的笑聲。這里是我們的智慧園、樂園。 穿過大廳，考棚展現在你眼前。曾經，懂比五爺爺在著兒考秀才的，學校門前的接就按考棚來命名的。 逸夫樓里的教室也不少，有電腦室、教室、實驗室…… 操場上，同學們跳繩、踢球…… 我愛我的校園！

　　可愛的校園作文 5

　　我的校園，人稱“可愛的校園�！薄八�”環境優美，秀麗動人，吸引著許多學生來學習。

　　一走進學校大門，就可以看見我們學校的教學大樓，一共分為四層，分別是一到六年級的教室，每一間教室都寬敞明亮，而且還有先進的教學設備。每天清晨，就會從各個教室里傳來同學們朗朗的讀書聲。

　　下課鈴聲一響，孩子們就會像小鳥一樣快速地跑到操場玩耍。瞧！同學們玩得不易樂呼！有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在踢足球。個個都玩得很開心！操場上還種滿了翠綠的假草，如果不仔細瞧一下，還真以為是園丁們種的綠油油的小草呢！從天空中往下看，我們的`操場就像一顆紅綠相間的大寶石，很是漂亮！

　　我覺得最引人矚目的應該是我們學校的綠化帶了。那里鳥語花香，空氣清新。開滿了各種五顏六色的花兒，我叫的上名字的有菊花，迎春花、玫瑰花，蝴蝶花等。但我最喜歡的是玫瑰花，因為它的香氣迷人！草叢里還有四個大蘑菇呢！其中一個個兒較大的蘑菇就像一位慈祥的母親把其它三個蘑菇緊緊地抱住，好像是永不分離一樣！

　　最好玩的地方應該是木質小橋吧！同學們都把這個地方當做快樂園，一有空閑就愛在小橋上玩耍。小橋的下面并沒有水，而是一些大大小小的，顏色各異，形狀不規則的小石頭。我經常會在那里撿一些美麗的小石頭帶回家呢！

　　��！可愛的校園，你好似一位辛勤的園丁，哺育著我們成長。我愛你可愛的校園！我要用我的雙手把你打扮的更美麗！

　　可愛的校園作文 6

　　每個同學都有一個可愛的校園，在這里我們可以欣賞到花草樹木，可以在明亮的教室里讀書，還可以在操場上從事各種體育活動等。就讓我來介紹一下我學校中的景色和各種各樣的事情吧。

　　當你走進我們的.校園時，首先映入眼簾的就是在教學樓上的“崇文厚德”四個大字，這是我們的學校的教學理念，我們的教學樓雖然只有一棟，可是十分氣派。教學樓的顏色以黑白為主，這是一座三層樓高的教學樓，每一層都十分寬敞明亮，干凈整齊。

　　除了教學樓還有操場，操場有一個橢圓形跑道，還有兩個籃球場，每當下課時，這里都聚滿了同學，他們在這里跳繩，打羽毛球，踢毽子。每當來到這里，我就想起了那一次拔河比賽。

　　我們學校舉行了一場拔河比賽，我被排到最后面，我以為這一次我肯定能贏，可是沒想到對面也派出了一個重量級選手，第一輪比賽開始了，我們拼命往后拉，可是過了一會兒就撐不住了，這時候輸了一局，后來我想到了一個辦法，拉住繩子往后倒，便用腳撐住地面。比賽開始了，我們便采用了這一種辦法，拼命抵住，好不容容易扳回了一局。

　　到了第三輪，我們的手已經被拉出了一個印子，第三輪的過程中，我們采用了一樣的辦法，中間可是有一個隊員上摔倒了，我們并沒有氣餒，反而更用力了，又贏了這一局比賽。

　　這一場比賽讓我永遠懷念，它讓我們懂得了團結。這個校園也讓我交到了許多朋友，還讓我汲取了許多知識。

　　可愛的校園作文 7

　　我的學校叫鐵嶺小學。它是個美麗的地方，美得令我傾心，令我陶醉。

　　走進學校，首先映入眼簾的是五彩斑斕的“四季墻”。無論春夏秋冬，在這里我們都能與四時之景常伴，感受自然之美。然后是“文化墻”，一首首古詩，一條條訓誡，時刻警醒我們做一個傳承中華歷史文化的鐵嶺娃。這兩面墻既是學校文化的“保護神”，更是我們幼小心靈的“守護神”。

　　在學校里，我最愛的三個地方是：

　　一是校園里的兩棵大樹。樹上共寫著四個大字“精致鐵嶺”，一棵樹像老師，一棵樹像我們。樹與樹兩兩相望，為我們攜手圍出了一個愛的大家庭。樹根相連，一如團結一致、齊心協力的鐵嶺師生。

　　二是我們的操場。這是一塊神奇的土地，上面會長出我們許許多多的歡聲笑語，更會結出許多美好的回憶。課間活動時，我們在這里伸展軀體，擁抱陽光。體育課上，我們跑跳之中感受青春活力，強健體魄。

　　三是我們的知識車站——教室，我們每天在這里跟著老師學習知識，開拓眼界，樹立遠大的`志向，陶冶美好的情操。小小的空間，卻容納了廣博的世界。這里是弘揚鐵嶺治學精神的根據地，更是我們為中華之崛起而讀書的起跑線。

　　我愛我的學校，愛在眼中，愛在心里。它給予我豐厚的滋養，是我成長的搖籃，更是我的精神家園。

　　可愛的校園作文 8

　　我的校園一年四季都是美麗可愛的。

　　春天，校園像個大花園。榕樹展開了嫩芽，柳樹抽出了枝條，耐過寒冬的松樹也換上了新衣裳；小草偷偷的從泥土里鉆出來，望著這綠草如茵、花團錦簇的“大花園”。同學們在這樣美好的春天里學習著。你看！教室里，有的同學看著語文書，喃喃的念著；有的捧著數學書，預習當天的'功課；有的三五成群的談論著某個話題；有的在背課文……你聽！從教室里傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲，吸引來了幾只小鳥，落在窗口，仿佛在欣賞著優美的音樂。

　　夏天的校園，樹木郁郁蔥蔥。有留著長發的柳樹姑娘，有茂盛的榕樹，有翠綠的蒼松。他們枝繁葉茂，就像撐開的綠色大傘。

　　秋天，樹葉漸漸變黃了，而蒼松顯得更加蒼翠。一陣涼爽的秋風迎面吹過，黃色的樹葉隨風舞動，飄飄悠悠地落下來，像一只只小蝴蝶，也像一枚枚黃色的郵票，鋪在地上像金黃的毯子。我們在上面歡快的游戲。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照射在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。校園里，同學們打雪仗，堆雪人，可高興了，雖然是冬天，但我們玩得很開心，整個校園里歡聲笑語。

　　在這美麗的四季“花園”里，祖國的花朵競相開放，爭奇斗艷。

　　在這里，一年四季的美景拼成了四幅畫，這四幅畫拼起來，成了我們在大花園里的快樂時光。

　　可愛的校園作文 9

　　我從繁忙的104國道走進了你—可愛的丹陽中心小學，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。

　　綠!夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長城”一片綠草坡，還有那柔順的細綠藤……所有這些無不表現出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉秀氣的`村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。

　　美!色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學樓，還有在紅領巾橋下游玩的紅鯉魚、在枝頭歡歌的灰麻雀……一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。

　　巧!你那別致的布局在協調之中更見精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺、通往操場的梯道上用綠藤織成的遮陽網、鋪著鵝卵石的紅領巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……完完全全地構成一幅花木掩映、錯落有致、小橋流水的神奇的圖案。

　　但議里不是花園.而是培養人才的校園。窗明幾凈，書聲瑯瑯。還有，音樂室里各種樂器發出和諧的音響，藝術室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長室里滿掛著的錦旗和獎狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢!

　　花園?校園?花園般的校園喲!

　　可愛的校園作文 10

　　我的學校非常美麗，為什么呢？讓我們一起來看看吧。走進校園，先映入眼簾的便是升旗臺，左邊是教學樓，右邊是一個大花園，大花園樂前面是食堂和舞臺，還有操場。讓我印象最深刻的便是教學樓了，因為我的童年都是在這里度過的，在教學樓里有過酸甜苦辣咸，而讓我最深刻的'一件事，也是發生在教學樓里。

　　那時我還是個剛上小學一年級的學生，我在教室里坐著，因為今天老師會把入學考試的成績公布出來，我開始有些緊張，因為我也是第一次考試，坐在同一個教室的同學也坐立難安，老師開始念分數了，念到我的時候居然是100分，我們班有五個同學入學考試100分的，而我便是其中的一位。當我聽到我是100分，是我的心里美美的，甜甜的。也非常開心，自己的付出終于有了回報，老師讓100分的同學想去拿獎狀，當我拿到了的時候，和同學們站在一起，我的心里很高興，可是我一點也不高傲，因為我知道后來的五年，會有大大小小的考試等著我們，所以我一定要好好學習，天天向上，不要只是一時考得好就高興起來，這會使我們的分數變得很低，我們要虛心。

　　這是我在校園里最難忘的一件事情，這也是我在校園里最甜的時候。學校給我們帶來了成長快樂，我很愛我的學校，紅旗小學，如果你來了，我會為你一一介紹學校的景物，這就是我可愛的學校。

　　可愛的校園作文 11

　　站在學校大門口，放眼望去，圓圓的立著校標的水池展現在眼前。

　　這個像是用圓規畫的大大的噴水池，算得上是我校的標志了。噴水池周圍安著一圈可以坐的木頭椅子。中午，常常會有些同學圍坐在那兒看書，玩游戲，看池里的小魚之類。水池里，種了一些荷葉、荷花以及一些水草植物，小魚兒在那之間游來游去。有太陽照到時，波光粼粼，像閃亮的絲帶，美極了！

　　觀賞完水池，我們向左一拐，就是操場的第一個入口了。進入大操場，腳下踩的就是橡膠跑道了。在紅色跑道中間，就是足球與籃球場混合的場地了。它是綠紅相間的，邊緣與中間放了一些籃球架。跑道與籃、足球場的邊際，各在兩頭放了球門。每天早晨的課間，操場上就變得熱鬧了，到處都是笑聲，到處都是人影。跑步的，投籃的，踢球的，在樹蔭下跳繩、做游戲的，在太陽下打乒乓球的……跑步的'跑得可真快啊，像離弓的箭，像飛奔的猛虎；籃球在他們手中可真輕巧啊，像蹦跳的兔子，一投一個中；踢球的可真厲害啊，一會兒攔球，一會兒搶球，就連守門員也不甘示弱，這邊接一下，那邊撲一下，非讓球不進球門不可！中午，很多人都會來到操場，有些散步，有些像早上那樣“瘋”，不過更多人選擇的還是不太劇烈的運動。傍晚，放學時，操場上一片寂靜，只是偶爾有些田徑隊的同學前來練習罷了。

　　這次，我只不過介紹了學校的一角而已，下次我會寫得更多的。我喜歡這可愛的小學！

　　可愛的校園作文 12

　　我的校園綠樹成蔭，是我們學習的好地方。

　　“嘰嘰喳喳”，聽，是小鳥輕快的叫聲，原來是春姑娘帶著生機勃勃來到了人間。走進校園，一陣誘人的清香撲鼻而來，你就會發現，龍眼樹上開滿密密層層淡黃色的花，龍眼花從樹枝一直花到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下，如同一座噴花的飛泉。當龍眼花飄落下來時，我們就會爭先恐后地拾起。小小的，散發著清香的龍眼花泡在水里，就成了清香誘人的“龍眼香水“，包含了我們的天真活潑，聞一聞，真令人陶醉呀！

　　知了，知了”，什么在叫，哦！時間過得真快，原來是知了在叫，生機勃勃的春天過去了，調皮而潑辣的夏姑娘來了。夏姑娘真討厭，總在太陽里加了好多好多的`辣椒，總讓太陽火辣辣地照著大地。不過不要緊，扁桃樹，菠蘿樹那濃密的枝葉為我們遮陰擋雨，我們仍在樹陰下快活地玩耍，有的比誰跑得快；有的蕩秋千；有的打乒乓球�！昂昧藛�？”原來是小紅那一隊在捉迷藏�！昂昧恕�，負責捉的小紅小心翼翼地走。生怕驚動了自己人的獵物-------正當同學們玩得開心時，早讀鈴聲響了，同學們紛紛跑回教室早讀。不一會兒，每個教室都傳來了朗朗而優美的讀書聲，學校那棵百年大榕樹上鳥兒也仿佛聽見了，也跟著叫，好像在給我們伴奏呢！讀書場院鳥叫聲渾然一體，簡直就是一首來自天國的美妙曲子。

　　哇！我漫步在操場上，突然驚喜地發現龍眼樹、扁桃樹、菠蘿樹上。

　　可愛的校園作文 13

　　每個同學都有一個可愛的校園。在這里，我們可以欣賞到花草樹木，可以在明亮的教室里讀書寫字，還可以在操場上從事各種體育活動……

　　校園里的景色很美，學校四周圍繞著一個樹林，學校里還有個小亭子，亭子邊有著一顆葡萄樹，等到夏天的時候，那里便會長出很多的葡萄。我們都特別喜歡在那里乘涼，玩耍。

　　記得有一次，我還是二年級，我們班的班主任姜老師笑瞇瞇地走進教室，對我們說：“要不要去吹泡泡呀！”我們異口同聲，開心得一蹦三尺高，像剛出籠的小鳥似的飛了出去。到了操場我們都在玩，但是，只有我在那傻傻地站著，因為我不知道該怎么玩。但我并沒有放棄，我右手拿著像小船一樣的東西，左手拿著肥皂水，準備好了，我決定吹了，只見我用力一吹，那泡泡便飛得無影無蹤了，有個同學見我不會吹，走到我面前，仔細地跟我說吹的力氣不能太大，我便又重新試了一遍，果然我成功了，只見我吹的'泡泡又大又圓，好像一個個大籃球。

　　頓時，我看了看天空，只見天空中到處都是泡泡，好像一個美不勝收的夢幻樂園。

　　每當我走到操場時，都會記憶猶新的想起當時二年級玩泡泡的事。

　　除了那一次的經過，還有許多的事，有一天我在操場時玩的時候，一不小心把垃圾扔在地上，校長正好看到了，批評了我，讓我好一段時間忘不掉。

　　可愛的校園作文 14

　　我喜歡可愛的校園，喜歡天井中的紫藤架；也喜歡香氣撲鼻的桂花樹；更喜歡書聲瑯瑯的教室。我喜歡天井中的紫藤架。

　　你瞧！每天中午，嗜書如命的同學們一吃完飯，就會捧著自己心愛的課外書，坐在紫藤架下的石凳上。輕輕翻看每一頁，細細品味每一個詞、句，深深領悟文章意境。當同學們疲乏時，就會站起身來散散步，揉揉自己的眼睛，或抬頭欣賞欣賞各種花兒。我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹。金秋十月，一朵朵桂花爭先恐后地綻開了燦爛的笑臉。遠遠望望去，滿株金黃金黃的，美不勝收。一股沁人心脾的清香年鼻而來，頭腦一下子清醒了許多。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹的桂花看作一幅畫，那畫家本領可真了不起。我更喜歡書聲瑯瑯的教室。在這里我們能放聲朗誦，能快樂地學習，能盡情地遨游知識的海洋。

　　早晨，你聽，教室里付出同學們早讀的`聲音，讀書聲此起彼伏，時而高，時而低，時而快，時而慢。抑揚頓挫的朗誦聲摶得很遠�？蓯鄣镍B兒們放慢了腳步，輕輕落在窗上，似乎在說：“真棒！真棒！”中午，有同學們做作業的身影，只見同學們個個專心致志，一絲不茍，教室里靜得連針掉在地上都聽得見。

　　我們的校園不僅可愛，而且充滿著書香濃濃的氣息，這里是我成長的搖籃，是我學習的樂園！

　　可愛的校園作文 15

　　我們的校園美麗極了！他郁郁蔥蔥，優雅，別致，像一座美麗的花園！

　　在一條寬敞、明亮的大路兩旁，長著一排排茂盛的大樹，是那么的高大，那么的粗壯，那么的整齊。這，就是通往學校大門的一條路。大門的邊上有一塊石碑，上面寫之神采飛揚的四個字：育才二�。∵@就是我的母校！走入校園放眼一看，天��！這兒太美了，2座4層高的白色教學樓，在百年大榕樹的襯托下顯得更加美麗！

　　聽老師說那顆大榕樹已經有幾百年的歷史了呢！在我們學�？⒐ぶ�前，它就雄赳赳的'佇立在這里。每當考試進行到難點部分時，一陣清風拂過，榕樹的枝條就隨風搖擺著，像一個小女孩在甩著她長長的頭發，同學們望著，信心倍增，一個個拿到了好成績。我愛這顆大榕樹，他高大，茂盛。

　　再往里走，就發現被花草覆蓋了的敬師亭，他雖然不高，不大，不雄偉，但是它表達了老師很愛護，喜歡，照顧我們，我們應該尊敬他們，我們的再生父母。他充分體現了中國敬愛老師！

　　就在敬師亭的邊上，有一片小竹林，竹林的前面有一個水池，水池中央有一座假山，它可美麗啦！再加上竹林的襯托就更美了！

　　回到學校門口，前面有一座碩大的雕像，那就是希望之星。每當早上，就會有噴泉來澆醒希望之星！我想：噴泉就是老師、校長，希望之星就是我們，他們想通過汗水讓我們成長！如果我們是花朵你們就是太陽！你們細心教我們，可有時您卻被我們氣得發火。謝謝您，我們偉大的老師！

　　我愛我的母�！�—育才二��！

　　可愛的校園作文 16

　　我們的校園很可愛，我多么喜歡這個可愛的校園。

　　我喜歡天花板中的紫藤。春天，紫藤開花，紫花裝飾著整個紫藤架，連成一片，在微風中輕輕搖晃。淡淡的花香彌漫著整個校園，帶來了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，太陽燒著大地，紫藤架下陰涼，同學們喜歡來這里聊天。紫藤架旁邊是讀書園地，有“好書推薦”“讀書小報”“讀書指南”……每天中午，喜歡書的學生們拿著自己喜歡的課外書，坐在紫藤架下的長椅上陶醉在書海里，真的很開心啊紫藤架已經成為我們學校獨特的風景線。

　　我也喜歡香味撲鼻的桂花樹。金秋十月，塑料課程旁的桂花樹開花了。桂花爭先恐后地開著燦爛的笑容容，它們如此小巧可愛，從遠處看，樹金黃，美麗。微風拂過，沁人心脾的清香撲鼻而來。聞這個很香，聞那個也很香，看這個很美，看那個也很美。把這棵滿樹的桂花看作畫，畫家的能力真厲害。

　　我更喜歡書香四溢的課堂。我們在這里快樂地學習，在知識的`海洋中漫游。看，教室兩側的柱子上貼著讀書名言，后面的黑板報紙上有“毛蟲足跡”“童心飛翔”“書海拾貝”等欄目，他們總是鼓勵我向上奮斗，不斷進取。聽著，教室里朗朗的讀書聲從這里開始，抑揚頓挫，朗讀古詩詞，朗讀古典美文……可愛的鳥們聽著，輕輕地落在窗臺上，好像說:“小學生，你們很棒！你們太棒了！”

　　我們的校園不僅美麗，而且充滿濃厚的書香。那是我學習的樂園！是我成長的搖籃。我喜歡可愛的校園！

　　可愛的校園作文 17

　　我們每個人都有學校，我們可以在學校里做任何自己想做的事情，也可以汲取很多的知識。我的學校叫仲愷二小，這里的環境都十分優美，還有許多可愛的同學。這一些共同繪成了一幅五彩繽紛的圖畫。

　　走進校園，就能看到滿行大字的宣傳欄，宣傳欄的后面是幾棵高大挺立的樹，老榕樹就像士兵一樣守衛著圓形的操場，看著這熱鬧的操場，不禁讓我想到了那件令我難忘的事。

　　那天我和我的自由小白在操場上比武功，看誰更強大。我們各自虎勢一站，在那里做著前期準備。運動做完了，我們各自圍著轉了一圈，尋找突破口，這時候小白眉頭緊鎖，我們又抓又撓地抱在一起。剛想下絆子給他，就被小白防御了下來，但剛從剛才的`戰斗中，我發現小白的防御力比較高，他每次都作出防御性的動作，比力氣我是比不過了，他前面防御高，說不定后背比較弱呢。果然小白這時候防不勝防，不過我的體力也漸漸不支了，就想著停止比賽，突然小白繞到了背后給我重重一記神掌，我當時比較生氣地說，以后再也不和小白一起玩了。

　　但是那一天，我的�？ㄍ�了帶，這時候小白在自己的�？ń杞o了我自己，卻被班主任責罵，我剛到他如此地保護我，從那以后我決定一定要和小白當非常好的朋友。

　　我的校園不僅美，還有我和朋友許多的回憶，我認為這就是可愛的校園。

　　可愛的校園作文 18

　　我有一個可愛的校園，它給了我四年的快樂時光，也同樣傳授于我豐富的知識，還讓我認識到要想實現長大了的理想，就得從現在下功夫，努力學習。

　　我每天上學校時，到了門前，上面寫著第五十八中學的大字，金光閃閃。當老師和同學來到學校，門就打開，等老師和同學進去，門就關上。值班的人就這樣不分晝夜的工作著，不辭辛勞。

　　進了學校的大門，就是高大的升旗臺，每到星期一，莊嚴的升旗儀式就開始了，那鮮艷的五星紅旗就會升上藍藍的天空。我們站立一旁敬隊禮，表達對祖國的熱愛。

　　升旗臺的后方，就是高大堅固的三層建筑——教學樓，它是我上學時認識最久的一位老朋友，是老師的辦公室，也是我們的教育圣地。

　　教學樓左邊是我最喜歡的操場，操場共400米，早操、跑操、體育課都需要它。操場中間是足球場，周圍是沙地，沙地上有雙杠，單杠，還有體育用的器具，每次體育課都要跑800米，可以鍛煉身體，所以我喜歡這個操場。

　　操場的一角就是花壇，雖然面積不大，可花的種類各種各樣，有玫瑰花、有牡丹花、有月季花、還有太陽花等，紅、藍、白、黃，姹紫嫣紅，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。當人們從門外走過，無不被花兒的'芳香吸引。

　　這就是我們的學校，我們要用自己的雙手，把學校建設的更加美麗，把校園變成歡樂地海洋。

　　我愛我們美麗，可愛的校園。

　　可愛的校園作文 19

　　我喜歡淡雅的西湖，喜歡水平如鏡的太湖，喜歡壯麗的霸王潭，但我最喜歡我的校園。每個學生都有自己的校園，我們的校園沒有西湖淡雅的美，沒有太湖水平如鏡的美，也沒有霸王潭壯麗的美，但它有自己可愛的美。

　　在我們學校的校門口，印入眼簾的是美麗的，半圓形的大花壇，花壇里開滿了五顏六色的鮮花，鮮花把土地染成彩色，像一道彩虹映在花壇里一般，好像還反射出一道彩色的光線，五光十色、色彩明艷�；▔�上面有一排金光閃閃的大字——“長興實驗小學”。

　　進了校門口往左拐就是綠蔭大道，大道兩旁栽滿樹，像一個巨大的帳篷。夏天，同學們都在帳篷里面玩耍，開心極了！

　　綠蔭大道的左邊就是我們最喜歡的地方——操場。同學在那里時而跳，時而跑，時而追，時而趕。有的在打籃球，有的在跳長繩在玩捉迷藏……操場中間有一塊草地，上面長著綠油油的小草，同學們喜歡在草地上跑啊、跳啊，哪怕摔了一跤也不覺得疼。

　　綠蔭道的右邊就是教學樓。早晨，總能聽到同學們朗朗的讀書聲。一間間的教室多么明亮��！陽光射進窗戶，你就能感覺道一絲絲溫暖。教室多么干凈��！里面一塵不染。教室多么寬敞��！哪怕一百個人在里面也不覺得擁擠。教學樓四周有許多花壇，像一幅美麗的`畫。順著綠蔭大道走，左邊就是圖書館了，圖書館的書架上放著一排排的書，地上還有著豐富的顏色，讓前來看書的同學們很舒服。

　　這就是我們可愛的學校。

　　可愛的校園作文 20

　　我在找那個小快樂的度過了4個春秋。“童年，是夢中的真，真中的夢，我們的校園就像夢中的真，我們在這里做了個歡樂的夢，我最喜歡春天。

　　春姑娘邁著輕盈的步子走來了，大地回春，萬物復蘇，操場上柳樹抽枝長葉，告訴我們春天來了。同學們沉浸在喜悅之中。

　　高高的教學樓像一座座城堡，坐落在校園的最南邊。五星紅旗在操場上高高飄揚。天空是湛藍的，柳樹是嫩綠的，天空是屬于孩子們的春天是世界一切美的`融合，一切色彩的總匯，我喜歡我們的校園。校園是我們的家，老師就是我們的家長。綠事何止的綠，是春天給校園帶來的綠色生命，走進我們的校園你會感到與眾不同，我們的校園在陽光照耀的大地上，帶著溫暖的陽光，顯現在每個角落，活潑可愛的同學們在操場上玩耍垂頭喪氣的小草像一個害羞的小姑娘低頭不語，燦爛的陽光照耀著我們的校園。

　　校園是我們的家感謝校園的色彩給我們帶來向上的力量和信心，感謝老師對我們的耐心教導的關懷。

　　一個清爽的早晨，我來到美麗的校園，聽這一曲動聽的音樂走進校園向來是問好，向同學問好。他們都帶著溫暖的笑容，對我微笑，我們的學校非常壯觀，微風拂過，碧波蕩漾，在白云的照襯下，非常美麗。一棵默默無聞的小草悄悄地探出頭來對我微笑，顯得更加秀麗，所以我們的校園是與眾不同的校園。

　　我們的一切都是美好的，他是我成長向上的土壤再過兩年我就離開這開愛的母校，當我走向社會，步入人生之后，將永遠不會忘記這可愛的母校。

　　可愛的校園作文 21

　　我可愛的校園坐落在城戰火車站。

　　你一走進我們的校園，就會覺得古色古香，不乏現代氣息，打造得很精致，像盆景似的。一抬頭，會看見校園的一邊有宣傳欄，上面有同學們在寒假里走街串巷的照片，和本周三位升旗手的照片呢。周圍有綠樹紅花，旁邊還有大大的八個字“玩出名堂，學得扎實”。

　　走過慧蘭樓后，就是寬闊的操場了。操場是由桔紅的塑膠跑道和綠色的人造草坪組成的。我們每天都精神抖擻地在這里做早操，目送著五星紅旗冉冉上升。操場的中間與兩對籃球架，有高有低，同學們可以各取所需。

　　繞過操場，就是星光長廊了。星光長廊的墻上是一些教育家、思想家的頭像，有孔子、孟子、還有莊子。柱子上有同學和老師們寫的.論語。有一位小朋友在上面寫道孔子的論語：“溫故而知新”。橫欄上還有歷屆畢業的六年級的照片呢！書架上擺滿了書，課余時間，同學們會三三兩兩地坐在凳子上，聚精會神地看起書來。

　　走過天長樓，向左一轉便到了后花園。每到夏天，這里的葡萄架上會有串串成熟的葡萄，可口極了！秋天黃黃的銀杏樹葉飄落下來像一只蝴蝶翩翩起舞哩！人們也經常把它叫做白果。這里還有一個小巧的亭子，柱子上有一句詩：“圓滿春色關不住，一只紅杏出墻來�！�

　　在我心目中，有哪個學校能比的過我們的學校呢？

　　可愛的校園作文 22

　　我們的位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛的。

　　走進校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹木向你行注目禮:老士兵守護著這美麗的校園，松樹像一個個大傘一樣保護著幼小的寶寶，讓他們吸收更美味的營養，在春風的吹拂下，青老向我們招手；在春的號召下，守護著國旗，送走了一代又一代祖國的未來！這樣的校園不可愛嗎？

　　教學樓里，安裝了許多監控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個教室里還都裝有一臺投影機，們現在上課、學習的“黑板了”！

　　在的南墻下有13棵梧桐樹衛士，我們在樹下玩耍；，我們在樹下乘涼；，我們在樹下談話、聊天；，我們在樹下堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！這樣的.校園不可愛嗎？

　　我們現在可都是文明小小生了，見了彬彬有禮的問候，見了相互問好。見了領導、校長也要敬禮、問好。當然，這跟平時的教育是有關系的，別人需要幫助時，我們每一位紅領巾都會伸出援助之手，獻出自己的一份愛心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動都是在可愛校園進行的這樣的校園不可愛嗎？

　　啊！可愛的校園，我永遠不會忘記你!這兒有我難忘的童年，再過一年多，我們就要離開可愛的校園---臨汾市實驗小學了，真舍不得呀！母校，我會回來看你的！

　　可愛的校園作文 23

　　人們都說“校園就是自己的家”在這個許多人組成的大家庭里，我們共同保護這個溫馨可愛的校園。

　　北園小學坐落在北園小區的中心位置，周圍都是一些比較陳舊的居民樓，放眼望去北園小學成為了一道亮點。進了北園小學的大門，四周都是一些花花草草，還有幾棵參天大樹。最引人注目的是正中央一盆盆鮮艷的花兒，中間豎著一個牌子，上面寫著“請保護小花小草”，這個牌子上的話在告誡同學們要保護花草樹木。我們的教學樓是一座紅黃相間的樓。

　　每當同學們上課的時候就是教學樓里最安靜的時候，下課的'時候是操場上最熱鬧的時候。

　　操場上在那些邊邊角角里都栽著一些各種各樣的樹，有楊樹。松樹等等。墻上都粉刷著關于一些體育運動的圖畫，有跳遠。跳高。跳水。田徑等許多有關運動的圖畫，這些圖畫時時刻刻都在提醒我們要多做運動，多鍛煉才能有健康的身體。在操場的左側有一個小的游樂園，每當體育課的時候，同學們都會去里面盡情的玩耍。

　　春天的校園綠草如茵，花團錦簇，飄揚著春天溫暖的氣息。夏天的校園在炎熱的夏季給我們帶來一絲絲涼意。秋天的校園秋高氣爽，秋風悄悄地在校園拂過。冬天的校園又是另一番景象，一場小雪就能讓同學們興奮不已。校園里的春。夏。秋。冬時常洋溢著同學們歡樂地笑聲。

　　在這個溫暖的大家庭里，同學們和老師共同保護這個家，使這個大家庭更可愛。我愛這個家的春。夏。秋。冬，我愛這個可愛又有歡歌笑語的校園。

　　可愛的校園作文 24

　　我們學校位于風景秀麗的寶蓋山下的唐邊村唐邊小學：這所學校是由來自菲律賓、香港和臺灣的愛國華僑捐款建造的。

　　從南門進去，首先看到的是一排茂密的芒果樹。芒果樹下，有古詩詞墻。古詩詞墻是瓷磚砌成的，中間寫著十二個大字：“‘弘揚傳統文化，讀經典詩詞書’”。古詩詞墻上的每一首詩都配有圖片和文字，從一年級到六年級共有80首古詩詞。

　　向左看是一個寬闊的操場。操場的中心是一片綠色的草坪。晚上，一些朋友在草坪上踢足球。草坪周圍是一條黑色的跑道；每天早上，我們在面對日出的草坪上做練習。我記得我們在運動會上像快樂的小馬一樣在操場上自由奔跑。

　　走上操場前的水泥路，爬上樓梯。臺階上是平坦的.石脊和宏偉的教學樓。教學樓有三層。一樓和二樓分別是教室、教師辦公室和會議室。三樓是各種特殊教室。早晨，太陽睜開惺忪的眼睛，校園里有一片書的明亮聲；中午有同學忙著改作業，做好事，津津有味的看書。教室里只有“刷”書和寫字的聲音；晚上，放學后，學生們三五成群地從教室里出來，一路說說笑笑地離開了校園。校園又安靜了。

　　教學樓旁邊是一個壯觀的禮堂，是我們全校師生的聚會場所。在特殊的日子里，我們都聚集在這里進行藝術表演。

　　禮堂的兩邊是科技大廈——我們探索奧秘的地方。配套教師的美好家園——宿舍樓，是教師休息、生活的區域。

　　學校周圍的樹綠色多彩。在這個可愛的校園里，在老師的辛勤呵護下，我們茁壯成長。

　　可愛的校園作文 25

　　我從繁忙的104國道走進了你—可愛的丹陽中心小學，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。

　　綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的`榕樹、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長城”一片綠草坡，還有那柔順的細綠藤……所有這些無不表現出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。

　　美！色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍蝴蝶花、高雅端莊的白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領巾花圃上的琉璃瓦、線條流暢的白瓷磚裝演的教學樓，還有在紅領巾橋下游玩的紅鯉魚、在枝頭歡歌的灰麻雀……

　　一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。

　　巧！你那別致的布局在協調之中更見精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺、通往操場的梯道上用綠藤織成的遮陽網、鋪著鵝卵石的紅領巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……

　　完完全全地構成一幅花木掩映、錯落有致、小橋流水的神奇的圖案。

　　但議里不是花園。而是培養人才的校園。窗明幾凈，書聲瑯瑯。還有，音樂室里各種樂器發出和諧的音響，藝術室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長室里滿掛著的錦旗和獎狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！

　　花園？校園？花園般的校園喲！

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