實用的美景的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的美景的作文5篇，希望對大家有所幫助。
美景的作文 篇1
陽嶺位于崇義縣城的南邊，它是一個風景優美，物產豐富的好地方，也是我國4A級天然氧吧。那里的樹林和竹林十分茂盛，幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
春天，樹木長出新的枝條，長出嫩綠的葉子，滿山遍野的杜鵑花開了，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的'似霞，五顏六色，漂亮極了。轟隆隆雷公把藏了好久的大鼓敲了起來，喚醒了筍芽兒，筍芽兒伸了伸懶腰，鉆出了地面，像一座尖尖的小塔。它睜開眼睛看到了美麗的世界。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。陽明湖的水像一面大鏡子，山上的樹木和翠竹倒映在清澈的湖水中，湖光山色，非常美麗。許多中外游客漫步在湖邊的林蔭小道欣賞迷人的景色。
秋天落葉樹的葉子變黃了，竹林顯得更加蒼翠了，秋風吹落葉在林間飛舞，像一只翩翩飛舞的蝴蝶，這時候，森林向人們獻出了南酸棗，人們把它加工成酸甜可口的南酸棗糕，還有那鮮艷的蘑菇和木耳，正等著我們去摘呢。
冬天，大雪紛飛，樹上披上了銀裝，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，竹子上掛滿了晶瑩剔透的冰條，長短不一，有的長中帶圓，有的挺著大肚子，形態各異，千奇百怪，有趣極了。
陽嶺一年四季景色誘人，是一座天然氧吧，也是一座巨大的寶庫。
美景的作文 篇2
銀色的光輝靜靜地，靜靜地流淌著，散發著亙古的氣息。夜，靜謐著。晚風帶著那醉人的青草芳香飄散著，如同那銀色的河流上一支輕巧的帆船。月光透過薄薄的紗窗，淌進了屋，墻壁頓時被抹上一層神秘的光輝。
這月，不就是李白所描述的“窗前明月光，疑是地上霜”的月嗎？不就是王建所吟誦的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”嗎？
月啊，你高懸于夜空，見證著多少悠悠的千古歲月啊！你感受過多少歡樂與悲傷，相逢與離別�。吭谏锨f年中你永遠都不變，孤獨地傲立于蒼穹之上，你是永恒的��！
除此之外，還有一件東西也是永恒的，那就是時間。
沒有人能說出它源于何處，又會終于何方。有時它步履匆匆，如健壯的青年，有時又慢騰騰，如遲暮的老人。它是一條環形跑道，任何一點都可能是起點，也都可能是終點。
世間萬物在它的帶領下一直跑下去，而且永無停息地跑下去。花開花落，四季輪回，生生息息。腐朽的葉子終究凋零，新生的綠葉必將來臨。人不也如此嗎？
我家附近有一個體育場。我和父親每天傍晚來此跑步。夕陽西下，落日的余輝照著父親的臉。我突然驚訝地發現父親老了。
他的臉上皺紋多了起來，跑步時有點力不從心，動作有時略顯得有點滑稽。一個孩童此時從父親身旁跑過，他有時學青蛙跳著跑，有時學螃蟹橫著跑。
他青春的活力與靈動與父親形成鮮明的對比。有時我想，一個頑皮的孩童是怎樣經過時間的打磨成長為一個成熟穩重的中年人呢？中間要經過多少次人生的.蛻變？
那么，我的未來又是怎樣？我人到中年有會怎樣？我垂垂暮矣的時候有會是怎樣？
可對整個時光的洪流來說，我的未來又顯得那樣微乎其微，捉摸不清。就如同那月光之河一樣，誰又說得清它的開端與終結又在何方呢？
在這時光、月光交織的河流里，卻有種東西屹立不倒，那就是真、善、美。無論時光的巨輪怎樣旋轉，人終究不會丟其本性。就如同萬物總是向前發展，一切都會越來越好的道理一樣。
縱觀整條時光長河，我發現自己只是其中一滴不起眼的小水滴。再看個人的小煩惱、小愁苦，它們也便顯得滑稽可笑了。此時胸懷便寬大得能夠容下山川、河流，也就擁有能夠吞吐宇宙的大氣概、大智慧、大力量了。
月光流淌著，流淌著，承載了萬物的悲歡離合，穿越天宇，穿越生死，流著流著，奔向永恒……
該過去的終究會過去，該來的也終究會到來，我們能做的，也是唯一要做的，就是抓住永恒的這一瞬，不是嗎？
美景的作文 篇3
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍來到了人間。瞧!花兒紅了，草兒綠了，遍地全是五顏六色，五彩繽紛的花兒。這些美麗的景色構成了一幅生機勃勃的春色景畫。
春姑娘是一位畫家。她把綠色撒向柳樹，柳樹長出了枝葉，一陣微風吹過，像一位姑娘在風中散落自己的長發;她把綠色撒向小草，小草伸出了嫰綠的腰，從泥土中探出頭來;她把黃色撒向油菜花，瞬間油菜花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，遠遠望去就是一片金黃色的海洋啊;她把粉色給了桃花，桃花光禿禿的樹枝又穿上了粉色的衣裳;她又把白色給了梨花，朵朵梨花像極了美麗的'、閃著銀色光芒的首飾。、
春姑娘是一位偉大的音樂指揮家。小燕子“嘰嘰喳喳”好像一位歌唱家在唱著動人心弦的歌曲;春雷“轟隆隆”敲起了大鼓;春雨“沙沙沙”地下著，猶如一名小提琴家正在拉著美妙的音符;小溪也不甘示弱，“叮叮咚咚”地湊響了春天的歌謠。
春天是一位魔術師。她用魔術棒輕輕一點，小鳥哥哥就高聲歌唱，蝴蝶姐姐就輕快地起舞。美麗的花姑娘被喚醒了，連小河弟弟也快樂地趕路，人們的衣服也越穿越短。
春天啊!我們歡迎你，熱愛你。熱愛你那“草長鶯飛二月天，佛提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的畫面;熱愛你那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強毅力;熱愛你那“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的景觀……
美景的作文 篇4
每天我們在校園里穿梭時，我相信大家都會被景色優美的校園吸引住吧！下面就由我來帶領大家欣賞一下我美麗的校園吧！
一進校門，兩排嫩綠的冬青就展現在我們眼前，它們就像是兩隊整齊的士兵，日夜守護著我們的校園。這些冬青的旁邊就是兒童們的樂園——幼兒園。
快瞧，學校的正中間就是我們星期一升國旗的地方。四周也有許多冬青，它們也在日日夜夜守護著中華人民用鮮血染紅的榮耀。
再來看看旁邊的兩幢教學樓，哇，真威武，很像兩位高大威猛的'巨人。教學樓上的瓷磚拼出一個又一個美麗的圖案，真是漂亮極了！
再向前走，前面是一個寬闊而又簡單的操場。操場的兩邊有兩個籃球架，這兩個籃球架，有高，有矮，各不相同。還有乒乓球臺，每天課間的時候，那里都很熱鬧，因為有許多同學和老師在那里一起切磋球衣，看看是他們大人們厲害，還是我們這群朝氣蓬勃的小學生厲害，但是我們從不因為這一點的小利益，而去破壞我們這個大家庭的大和平，所以我們到最后不管是誰輸誰贏，大家都會微笑面對，從不傷心地去接受。
再來瞧瞧我們大操場中間的地方，那里是用來做操和跑步的，每天早上大家都會聚集在這個地方，專心的練習我們所學的體育項目。
快看，春天到了。春姐姐又給操場披上了漂亮的新衣：磚縫里冒出了許許多多的野花，有紅色的、橙黃色的還有清新的綠色，五顏六色的真像一朵大的盛開著的‘多彩花’。
聽，這是同學們從教學樓傳出的朗朗的讀書聲，好似一首悅耳動聽的歌聲一般，真好聽！
啊！校園這么美，我真是被它深深的吸引住了。
美景的作文 篇5
這是一個明媚的周六，也是周末一個好的開頭，爸爸媽媽要帶我去杭州西湖玩兒。
跨進西湖邊的大門，走進去就有一陣令人神清氣爽的涼風迎面吹來，涼快極了。繼續向前走，就有一片片的小樹林為你遮陽，讓你焦躁不安的'心情平靜下來。穿過小樹林就來到林中小道。小道里不管一年四季都熱鬧非凡。聽，青蛙歌手在唱“呱呱”；樹葉鋼琴手在為青蛙歌手伴奏“沙沙”……
走過小道，就來到西湖邊，最先映入眼簾的是西湖兩邊的垂柳。垂柳的柳條細細長長的，一部分柳條垂到水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致敬。美麗的柳條引來了許多鳥兒，它們有的在樹梢上，來跳去，有的在枝頭蕩秋千，有的像一位歌唱家在婉轉地歌唱，有的站在柳枝上梳理羽毛，精心打扮……一陣風拂過，柳條就隨風擺動，平靜的湖面又多了幾道艷麗的風景。
忽然，天空中下起了蒙蒙細雨，人們紛紛撐起了五顏六色的雨傘。雨水落到了樹葉上，給樹葉寶寶洗了個澡；雨水落到西湖上，仿佛是蜻蜓點水；雨水落到小朋友的手里，不一會兒就消失不見了。不過十幾分鐘，雨過天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹，仿佛是幾位仙女變出的幾道七彩橋。一場蒙蒙細雨過后，花兒變得更嬌艷了，小草變得更翠綠了……所有東西都被雨水沖得煥然一新。
美麗的西湖，你就是點綴美麗杭州的一道亮麗的風景線！
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