丫頭，我想對你說作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的丫頭，我想對你說作文，希望對大家有所幫助。
丫頭，我想對你說作文1
唉，丫頭，該怎么說你好呢？
你不是安徒生筆下的灰姑娘，也不是童話里高貴的公主，你只是一個學生，一個十三歲的平凡女孩。
你有著一雙小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。你高挑，細瘦。你像一株陽光下的幼苗，受著天地的滋潤，努力生長著。
你喜歡笑。一笑起來就會露出幾顆虎牙，顯示出你的童稚，什么笑話都會引得你的嘴角微微上揚。
其實，你也不是那么樂觀，你也多愁善感。有時，你會吟誦著林黛玉的“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。拾起一朵落花或一片落葉，傾聽大自然的對白，又為它們感到惋惜，為它們哀悼。
你喜歡看書，有時忘記了一切；你喜歡讀詩詞，你說，它們很美；你喜歡《紅樓夢》，看著一個大家庭由繁盛到衰敗，看著寶黛的愛情悲劇，你忿怒；窺見黛玉用最后一絲氣力，悲戚地呼喊“寶玉……寶玉……”，你惋惜；一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕，卻成了一曲紅樓遺夢。而你不單單喜歡恢弘巨大的作品，你也喜歡李清照的《武陵春》，你也讀蘇軾的《水調歌頭》，還有柳永的《蝶戀花》。
嘴能成誦，筆能成文。在書法比賽里，你也是名列前茅，優異如鋼筆書寫，還獲得福建賽區二等獎的佳績。
在性格上，你還有點變化無常哦，有時你會滔滔不絕，有時卻沉默如金；有時你精益求精，有時卻草草了事；有時倔強得像頭牛，有時卻隨和得像只綿羊……怪不得有人這么評價你：你是一個謎，讓人猜不透。可不是呢，你就是這么復雜又單純。
丫頭今年升上初一了，在新的學校，新的學期里，我想對這個丫頭，也就是自己說：請賦予生命微笑，也給年華一片彩色。
加油，丫頭！
丫頭，我想對你說作文2
哎!你這個復雜的小丫頭，就先靜下心來，聽我說說，好嗎?
——唉!可叫我如何說你?你成熟卻幼稚，你可愛又討厭，你拼搏卻懶散，你善良又邪惡，你有多重性格卻保持了一份純真的個性，你……你，懂得做人了嗎?
你成熟過。夏天對你來說是忙碌的，作業在你面前只能用摞來衡量。炎炎夏日下的安靜被同學打來的電話叫走了。于是，你去赴約。當如火的太陽驕傲的釋放不盡的能量時，當令人發悶的空氣堵在肺里時，當發燙的路面在燃燒時，你卻沒有想到失約。終于，讓濕透的衣服在同學家的門口開始蒸發水分。但是，氣喘吁吁的你卻只能對朋友、同學的失約而失望。回家的路上，你又觀看了變天的過程。當明亮的天空一下子昏暗的時候，當周圍的熱氣一下子散去的時候，當燃燒的路面被瓢潑的大雨熄滅的時候，你卻沒有埋怨。回到家，你只能苦笑的自言自語道：“我倒是很像宋慶齡，可是我比她慘點。”
你就這樣給你的誠信掛上了金色的光環，可是，淘氣如你，你又讓小小的謊言的秋風掠過。
是個有點熱的秋天。天空掛著一朵招牌大的`云。太陽喜歡捉迷藏，一會兒出現，射著縷縷金光;一會兒躲藏，讓人思考半晌。秋風是附和著的。太陽照得大地熱的時候，涼風在小憩;太陽去烤那云的時候，涼風如清泉般，給思考的人醒腦。秋天，讓人猜不透，秋天的你，完全可以撒點小謊。于是，你開始對周圍的同學說：“某某，某老師叫你去辦公室。”好在人家不信，不然你將怎樣收場?等你看到他們用生氣的眼神看你，你又很自然的奉行你的情趣主義。結果，大家因你而大笑一場。
你為人剛正不阿，同時，讓情趣做伴隨者。你放棄了亙古不變，永持著清新燦爛。當別人為定格的生活和學習一直忙碌的時候，你卻不羈風格。
有時你緊扭住一分一秒，有時你卻好似一只睡貓;有時你全神貫注，有時你卻漫不經心;有時你精益求精，有時你卻草草了之;有時你崇尚完美，有時你卻奉行殘缺……
丫頭啊，愿你永遠自信、快樂的笑，笑到一片艱難險阻，笑出一片陽光燦爛，笑出一個世界由你選擇的空間，笑出一個嶄新的你。長大了，你如此值得夸贊，然而，你又需要收斂你的放任自流。
丫頭就是我，我想對我自己說：保持現在，做好未來。
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