長大的作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的長大的作文，歡迎閱讀與收藏。
長大的作文1
20年前，一間寬敞明亮的教室里，一堂語文課正在進行之中。
語文老師問：“同學們，每個人都希望自己長大。那么，長大后的感覺會是什么樣的？”一石激起千層浪，教室里沸騰了，同學們七嘴八舌的議論開了：有的說長大了更快樂，有的說長大了更幸福，有的說長大了更自由……可惟獨沒有一個人說——長大了會有煩惱、壓力……
……
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，漫長的20年過去了。我已不再是當年那個稚氣未脫、活潑可愛的小書生了，我已經(jīng)長成了成熟的大人。一提起做大人，我就有一肚子辛酸。
鏡頭一
“爸爸，爸爸，學校讓我們向殘疾兒童捐款，說是獻愛心，每人50元。”小兒子進門就要錢。“什么？捐個款就要50元。我小時候每周才拿5元，你爺爺小時候一年到頭分文不拿呢！”我驚詫得直叫。大兒子在一旁嘟噥道：“都什么年月了，老是拿那個破年代來比……”唉！沒辦法，我一咬牙，“給50塊，拿去！”
不出三天，我那“寶貝”大兒子所在的學校打來電話，說他在學校和同學打架了，讓我去一躺。等我臭汗淋漓地趕到學校，那混小子正在辦公室里挨訓呢。老師把情況一五一十的告訴了我，我差點沒被氣暈。后來，經(jīng)過老師幫助總算把那事搞定。晚上，大兒子一進門，我就用“家法”教訓了一下那不爭氣的混小子，末了還恨恨地扔下一句話；“你小子要是再敢在學校亂來，當心我打斷你的筋骨！”
唉！遇到這種情況，你說煩不煩？
鏡頭二
一天下午，我正在上班，朋友東打來急電：“喂，康哥嗎？你媽不幸被車撞傷了，現(xiàn)在本城'太樂康復(fù)中心'急救室，請火速帶5萬元來醫(yī)院。“聽到這個消息，我急得差點發(fā)瘋。5萬元哪，畢竟不是個小數(shù)目，你教我一時半會到哪里去找啊。然而，時間緊迫，刻不容緩，我像一只沒頭蒼蠅，慌忙四下去借錢。借錢可不是一件輕松簡單的事，尤其是像我這樣債臺高筑的家庭。找東家，東家擺擺手；找西家，西家搖搖頭。后來，我又馬不停蹄地跑了五戶親戚家，他們不是說沒有，就是說借了要還上十個百分點的利息。更有甚者，對我連譏帶諷的說：“瞧你那可憐巴巴的樣子，像只死狗似的。”末了掏出衣兜里的錢向空中一拋，陰陽怪氣的說：“拿呀，拿呀，哈哈哈……”我氣得肺都快炸了。可是為了我媽，我只得忍辱含垢。就這樣，我費盡了口舌，磨破了嘴皮，才勉強湊齊了那筆龐大的醫(yī)療費用。拿著那一沓被淚水打濕的救命錢趕到醫(yī)院，我心頭的一塊石頭才算落了地。
連日的搶救，我媽總算是保住了性命，但卻落下了一身殘疾。她的飲食起居成了問題：自己不能穿衣，自己不能吃飯，自己不能行走……萬般無奈，我只得放棄工作來服侍她老人家。
“康兒，快！扶我上廁所。”聽到媽急切的呼喚，我慌忙停下手中的活兒，以閃電般的速度撲到她面前。可還是晚了，等到了廁所她的褲子上已經(jīng)沾滿了糞便。我緊捂住鼻子，慢慢將她的臟褲子脫掉，回屋拿了件干凈褲子給她穿上。后來我想，長此下去也不是個辦法。于是，我找來一只馬桶擱到屋里，以解她內(nèi)急之便。可這樣一來，弄得滿屋子臭烘烘的，家人抱怨不止，我不得不添上新的壓力。
做大人難啊！
長大的作文2
今天是9月6號，開學六天了，我從高一六班平移到高二五班也有些日子了。可我就是不習慣。早上穿校服的時候，無意中看到領(lǐng)子上畫著四只狗爪印子，猛然憶起是小譚的杰作，估計除了她也沒別人敢在我的校服上創(chuàng)作了。心里不免有些傷感。現(xiàn)在上課，我都是很認真的聽講，眼睛只看著老師，耳朵只聽著重點。因為我覺得，我的眼睛一旦離開，就會看見一些和善但卻陌生的笑臉；我的耳朵一旦放松，就好像聽見小譚坐在我后面給我唱歌。還有那些紙條，我把我和每一個人傳的每一張紙條都悉心保存好。那些可都是最珍貴最珍貴的寶貝啊！
學習累了的時候，抽一張出來，俏皮的話，就又會讓我信心百倍的學習。我不是愛學習的孩子，但我卻想天天都呆在學校。在自己的座位上看來來往往的陌生的、不陌生的人，會覺得好幸福。有個不錯的朋友說我心態(tài)好，其實我那都是自欺欺人。我告訴自己，要懂得知足，每天早上能坐在一起吃早飯，中午能坐在一起吃午飯，晚上能一起回家，周末能一起出去就已經(jīng)很不錯了。那怕我不是這樣想的。那天下午的廣播，聽到了我們小組的名字。時光一下子倒回到很久以前那個溫暖的傍晚。我們圍坐在一起談自己的夢想。還有那節(jié)語文課，是高中以來我第一次登臺講課，講的馬馬虎虎的，老師和同學卻還鼓勵我。在暑假的時候?qū)懥藘善恼拢际顷P(guān)于分班關(guān)于友誼的。據(jù)說班主任看了以后竟然哭了，許多人說很感人，但我卻覺得那只是我最真實的心情。現(xiàn)在，一切都是那么的陌生，教室是陌生的，老師是陌生的，什么都是陌生的。我轉(zhuǎn)身一個陌生的場面，我向前走一步，一個陌生的地點。我無奈退場，等待。青春，有時要用些傷痕來裝扮。
找一張紙，把自己的夢全都寫進去，然后撕碎了，放在風中。讓紙屑在垂墜的心上下一場雨，沖淡了，也就忘了。可是那些夢，至少曾經(jīng)那么生動過。文理分班那天，陽光很燦爛。心里想不了別的事情。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長大。要離開了，沒有人說再見，似乎也不需要說。回家后，聽了《yesterday》，音符流成河，還真有一種過去畢業(yè)了的感覺。如果能走得很遠，記憶是不是也能像旅程那么長。回憶，似琴歌肆意。想把它們畫成畫，裝裱起來，掛在常經(jīng)過的走廊上。想把它們種成郁金香，一個骨朵里包裹一個故事，跳一個冬天的清晨回想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。幾天前，碩碩突然問我，分班以后還會不會給她唱“好麗友”。我說“好麗友”這首歌我只對你唱過，也永遠只對你唱，只要你想聽，我就給你唱。在高一一年中最幸福的一天是20xx年7月21日。那一天，是我20xx年最幸福的一天。那天從早到晚我就沒合過嘴。我們一直鬧，一直笑，一直叫。六個人去打地鼠，分值打破了紀錄；和小不點玩游戲，大風刮來刮去；和朋友逛商場，走到腳酸。可是，可是。那真的是很幸福。不知道我們下次去打地鼠，還是不是這六個人。還會不會開開心心的在一起生活。但是，我們的未來仍有許多不可預(yù)知的驚喜，是的，我們都會好好努力。
長大的作文3
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了無邊的血雨，灑遍了犧牲的淚水。——題記
赫伯特曾經(jīng)說過：“人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑地奮斗一次。”是的，人生在世，應(yīng)該奮斗！奮斗應(yīng)該在每個人的心中生根發(fā)芽。這是我前進的動力
我，十二歲，爸爸媽媽就丟下了我。媽媽臨走時，滿臉愁苦地留下一句話：“命是自己的，要自己去奮斗，自己去生活！”
我是懂非懂，大叫了一聲，抱住身邊的奶奶哭起來。從此，我就和奶奶相依為命：和奶奶一起拿著斧頭去山上砍柴；和奶奶一起扛著鋤頭去田間挖地；和奶奶一起背著背簍去野外找豬草……生活很苦，可是奶奶卻從未在我面前叫過一聲苦。她教我如何獨立生活，如何面對困難……在奶奶的引導下，我變得堅強，勇敢，懂得生活要靠自己去奮斗。我感謝奶奶養(yǎng)育了我，教育了我！
十四歲那年，我和奶奶背著背簍來到田里摘煙葉。天空飄著絲絲細雨，四周被霧氣籠罩，地下濕漉漉的。我的心情很不好，摘煙葉的動作自然就很慢。
“沖哈，你能背煙葉嗎？”奶奶用疲憊的聲音問我。背簍整整比我的身軀大出一倍，要背起一背簍的煙葉，對于我來說，那是一個挑戰(zhàn)，可是總不能讓奶奶佝僂的身軀去承受這樣的重負啊：“奶奶，可以的，我想我能背。”“我的孫子長大嘍！”奶奶臉上露出些許笑容：“你可以的。以后的路還很長，還需要你獨自面對，可不要輕易放棄哦！”我是懂非懂地沖奶奶點點頭。
奶奶幫我裝了大半背簍，就讓我背走。我輕松地就把背簍背起來了：咦，不重嘛，我真能干！于是驕傲地對奶奶說：“奶奶，你看，沒問題，我行的！”“小心點啊！”身后傳來奶奶不放心的叮囑。
走了沒幾分鐘，我輕快的步伐慢了下來，總覺得身上的背簍總是往下沉。來到了一段上坡路，我的腳猶如灌了鉛一般，難以往前邁。每邁出一步，我似乎就要使出全身的力氣，汗珠一滴一滴地從我頭上落下，落在我前進的路上。不由自主地，我的眼淚從眼眶噴涌而出，心里好像有什么東西在燃燒似的，特別難受。回家地路還有很長的一段，我是不可能把煙葉背回家了的。怎么辦？腦海中浮現(xiàn)出奶奶佝僂的身軀，布滿皺紋的臉：我不背，重擔只能落在奶奶肩上，可奶奶那羸弱的身軀怎能背起這煙葉呢？家里除了我，還有誰能分擔呢？耳邊回想起奶奶說的話“你可以的。以后的路還很長，還需要你獨自面對，可不要輕易放棄哦！”
是的，我不能放棄！家里就靠我了，我要奮起，不讓奶奶再操心！我鼓起了勇氣，繼續(xù)向前邁出蹣跚的步履：我一定行的，我不能辜負奶奶的一片期望。我不僅僅是為自己而活著，我更是為奶奶而活！是奶奶養(yǎng)育了我，是你奶奶給了我生活的力量，奶奶需要我！
泥濘的道路上，留下了我深深的腳印，灑下了我滴落的顆顆汗珠，可，我的腳步更堅定了。就這樣，我一步一步走到了家。這時，我似乎才明白了媽媽的話的含義“命是自己的，要自己去奮斗，自己去生活！”
如今，我在奶奶的陪伴下，已經(jīng)走到了初三畢業(yè)班的路口，面對初三緊張的生活，背煙葉的經(jīng)歷讓我信心滿滿，從容面對。
“命是自己的，要自己去奮斗，自己去生活！”——這是媽媽的話。“你可以的。以后的路還很長，還需要你獨自面對，可不要輕易放棄哦！”——這是奶奶的話。她們的話早已刻苦銘心，成為我前進的動力。
長大的作文4
有一天，我無意翻開了小時候讀幼兒園所做的作業(yè)。可是我對它們一點也不滿意：六十多，七十多的紅色數(shù)字布滿了作業(yè)本的每一頁，紅色數(shù)字的背后，全是我那密密麻麻，千姿百態(tài)的字跡。記憶中，我就是這么一個淘氣的小鬼……
記得還是在上幼兒園的時候，我總喜歡亂蹦亂跳，不能安安靜靜地坐著。所以爸爸媽媽經(jīng)常都責備我：“沒有一時是停下來的！”而且，好動的我總喜歡搗亂，也很愛玩弄他人：有一次，我在課室里悶得慌，看見同學正津津有味地玩著“超人”娃娃，我就立即沖上去搶了過來，結(jié)果惹起那位同學的追逐。后來，我受到了老師的批評；吃午飯的時候，我總是會將自己不愛吃的菜挑出來，胡亂地丟在地下；平時和別的小朋友玩，跑來跑去，吵吵嚷嚷……現(xiàn)在想起來，自己真有點感到羞愧。我想幼兒園的老師定會討厭我的所作所為。在家里，我也很頑皮，這也使我曾經(jīng)受了兩次傷：耳朵在我一次彈跳中摔倒而割傷；膝蓋也在一次摔跤中受傷，現(xiàn)在還有幾塊小疤痕……當時的我，缺點令我感到討厭。
記憶里，還有比幼兒園時代更差的時期：學前班。那時候，調(diào)皮的我上課不聽講，課間只會玩?zhèn)�不停，玩得連上課都忘記了，所以常常受到老師的責備，但責備卻助長了我的囂張氣焰。那時，我還交了一個“損友”，每次都和他一同犯錯，我們一錯再錯……老師實在是不耐煩了，于是給我父母打電話，談我在校的表現(xiàn)。晚上，父母準會給我一番教訓。當時的我，罰站和挨罵簡直就是家常便飯。后來，隨著時間的推移，我慢慢長大了，漸漸地開始明白老師和父母的良苦用心，才知道悔改，于是，與那一位“損友”越來越疏遠。結(jié)果在學期末的考試中擠身第九名，真的功夫不負有心人啊！
轉(zhuǎn)眼間，我上了三年級，那是我才真正開始懂事了。學會了照顧、體諒別人，但同時也學會了虛榮，懂得了后悔：爸爸媽媽每天都得上班，沒有時間照顧我，就請了一位鄉(xiāng)下的阿姨當保姆，照顧我的日常生活。也許是因為那位阿姨是從農(nóng)村出來的，打扮很樸素，所以每次她來學校接送我，我都會害怕同學見到阿姨，生怕別人笑阿姨的打扮“老土”，可是阿姨一點也不了解我的心思。一次，她來接我回家，可是她不知道我的放學時間，所以白白等了一個多小時，才等到我。也許是我沒有說明白，才造成這樣的尷尬。但是阿姨的心胸卻很寬廣，沒有生氣，還不停對我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。其實，我那是是多么難受，多么后悔啊！我不知道她是否會原諒我的過錯……我只知道那是的我是多么的傷心。這就是我小學時代最后悔的一件事。
如今，我上了初中，進入了嶄新的生活。發(fā)現(xiàn)自己比以前成熟多了，開始理解人生，黑白分明。說說笑話，逗逗別人，也成為我現(xiàn)在的生活小插曲，也能抱著寬容和理解的態(tài)度對待他人的行為和為人。其實，我已經(jīng)比以前成熟多了，但還有點童心未泯，還是喜歡和身邊的“老朋友”玩。也許，以前教導過我的老師，會對我刮目相看了吧！我希望我自己不斷進步，思想越來越成熟，體會人生的道理，成為一個有成就的人。
這就是我成長的經(jīng)歷，藏在我的心里，挺深刻的。此時，我發(fā)覺，我已經(jīng)不再是以前的那個我了……
長大的作文5
上了初中后，便開始思念小時候。我想過著無憂無慮的生活，不想像大人那樣老是警惕擔怕；我想過著活潑跳躍的有趣生活，不想像大人那樣老是心煩意燥；我想過著單純舒適的生活，不想像大人那樣緊張乏味。走到那都是約束，讓人難以喘氣。
小時候所犯的錯，大人好像看不見似的，反而還關(guān)心的問道：“沒事吧。”因為他們認為小孩嘛，難免會有先過錯。可是，到了六年級這階段，犯一個小錯也會招來陣陣責罵聲。因為他們認為現(xiàn)在我們大了，還犯這種低級錯誤，真不應(yīng)該。
小時候，膽子大的很。什么話都敢說，什么事都敢做，什么禍都敢闖。心里根本不會有什么顧忌。然而，長大了后，唯唯諾諾是大家的“家常便飯。”唱一首小曲就臉紅，說一些話會覺得惡心，腦子里的“壞”念頭越來越多。
小時候，“玩”這個詞常常找上門，除了玩還是玩，輕松極了。長大了呢？心事重重，隨時都有可能會因為煩惱而導致窒息。童年是多么美好，每天的神經(jīng)都是松弛的，現(xiàn)在呢？神經(jīng)都繃得緊緊的。一連串的煩惱在腦中“玩耍”，使人都要崩潰了。
現(xiàn)在，我們對大大小小事物開始感到敏感，開始厭倦，開始感到乏味，已經(jīng)要從小孩時期進入大人時期。
我不想，很不想，及其不想。不想長大，去接一個重重的包袱背在身上。長大之后我們將少了份純真，少了份愛心。難道這不是每個小孩都希望的嗎？
“為什么總是找不到不謝的玫瑰花。為什么遇到的王子都不夠王子啊？為什么……。”每當聽到這首歌時，我想是不是每個人的童年都是在問著為什么長大的了？
有時候。我想：如果能讓自己不長大，就停留在那時光，那該有多好啊！也許：每個人的想法都不一樣，有的可能希望自己快快長大，穿著那些流行的韓服，覺得自己多有成熟感，而我呢？我的認為恰恰是相反的，我覺得讓我永遠都停留在五六歲時。
我覺得在小時候，那是多么開心，一天沒有煩惱，沒有憂慮，不會擔心自己的學習成績不好，也不會因一些女生的問題而苦惱，不會……。哎！我知道人的一生不可能是風調(diào)雨順的，中間肯定會夾些雨或暴風雪，就像《陽光總在風雨后》那樣，但是我小時候的生活都是風調(diào)雨順的。
我記得，在五六歲的時候，自己是要什么得什么，也可以說是“衣來伸手，飯來張口”，也可以說是家里的掌上明珠，小公主，什么事都是自己的爸爸媽媽去做，而現(xiàn)在呢？什么事都是自己來做，因為自己長大了。
在小時候，什么事都依賴自己的父母，因為每天都生活在父母的身邊，而現(xiàn)在：離開父母，做什么都有獨立性，還有主動性，反正。我就是覺得小時候的生活是無憂無慮的。
我覺得小時候的思想也是很單純的，沒有什么雜念，也把許多東西想成另外的許多有趣的，就像沈復(fù)寫的《童趣》，那多有趣啊！我真希望自己永遠都不要長大。
反正，小時候的生活就是好，過年可以得壓歲錢，還有和哥哥姐姐東西時，他們總是讓著自己。這時，想到這些，我覺得小時候非常有趣，就好比如：“小時不識月，忽作白玉盤。又疑遙臺鏡，飛向青云端。”
總言而之，我不想長大。
“我不想不想不想長大，長大后世界沒有童話，我不想不想長大，長大后世界沒有他，我……”
長大的作文6
不知道該怎么說這個現(xiàn)有的代名詞長大，沒有幻想，沒有羨慕，沒有渴望，只有想了什么就去做什么，只有靜靜的去欣賞與愜意的等待。
總感覺近日的我有點迷茫，不知為何，好像天公不作美，這幾天又要下雨了！想做一些事情來改變自己，甚至想讓自己變成另一個人試試，可是好像有點不現(xiàn)實似的，不對，是根本就不現(xiàn)實，好不好！好像是在假日吧，自己也變懶了，不愛走走，不愛說，如果哪天突然變成了一個胖子，可能都不知道是要怪誰了。有時候想到了卻不做，直到別人說起來才做，這樣不好吧！喜歡寫文章，但是不知道如何去用文字加以去點綴來表達自己的感情，有點悲愴，但是人總是要進步，有時候覺得自己就是個笨蛋，自己為是，自以為了不起，自以為可以嘲笑別人，殊不知別人已經(jīng)在你未嘲笑他們的時候已經(jīng)把你狠狠的嘲笑了一番。不需要去想象長大后的自己是否也是這個樣子？每天聽著有些事情你還沒有懂，長大你就會明白了之類的話語，可是天知道，長大給你的期限是多少，我想起了一部電視劇，里面的男主角直到死后才知道家庭的溫暖，直到妻子的關(guān)愛，也終于懂得了母親對自己的養(yǎng)育之恩。結(jié)局是悲傷，但故事是感人的。他也打動了人心。那長大了？有的 人一輩子都不會長大，有的人瞬間就可以長大。那長大之后的你會是什么樣的？長大是什么？如果我要去問的話，我估計會有很多人答不上來。有人會說：長大了，就要孝敬父母，懂得明白事理，要找個好工作，娶了好妻子。之類的話。有可能還會有一些人說：長大了 ，就要理解自己身邊的人，不可以在像小孩子一樣無理取鬧，要珍惜愛護自己身邊的人了。這個代名詞，還真有很多用途，說一些，長大之后就明白了。我常想長大了要明白是非，哪還會這么多違法犯罪的事情發(fā)生，要愛護疼愛身邊的人，那為什么現(xiàn)在一些農(nóng)村重男輕女，那為什么現(xiàn)在社會男多女少？那為什么還有離婚的還有那些成天說這要離婚的人？這就是長大了？離婚，違法也可以說是長大了？那還不如從新回到童年，回到以前的生活呢！
長大，一種思想上的成熟，這種成熟有可能會很慢，也有可能會很快，根據(jù)個人情況來決定。這讓我想到知識的可貴，想到了知識改變命運。成熟的最終種子是什么？那就是知識。一個人不可能什么都不會想就會想很多獲的知識，也不可能只要去想而不是真實的去做就獲得了知識。長大也是這樣，知識多了做事情也明了了，你的思想就顯而易見了，有時雖說不上成熟，但也比只聽別人的好。知識不一樣，個人的思想也就不一樣。長大，我不知道會有多少人對這個名詞有所向往，例如長大的夢想，長大之后我要干什么，長大后我要賺很多很多的錢。想著，這個名詞真復(fù)雜，還有那句話也很煩躁。
我有自己的理想，但我喜歡付諸如實，不喜歡長大后才要干什么？有可能我把這個問題想得有點復(fù)雜化了，本來很簡單的問題，我就要想的很復(fù)雜，天知道我的腦子成天裝的是什么。腳印是一步一步的出現(xiàn)，不可能跨了十幾米就出現(xiàn)了一個腳印，你是跨過了攔路虎還是川流不急的河流？那就一步一步的出現(xiàn)一個腳印，一步一步的實現(xiàn)自己的目標。有可能這句話很俗，但是事后就是如此。
也許有可能我對這個也不是很熟悉，上天知道！但是自己不可以迷失了方向，丟掉了自我！
長大的作文7
我是一個害怕黑暗的孩子。
我總覺得黑暗中總有一雙無形的眼睛在盯著我，盯得我毛骨悚然。我曾無數(shù)次請求過父親能夠在晚上把我從學校接回家，因為這樣便可以不用獨自面對那條令我恐懼的小路，那是我回家的必經(jīng)之路，沒有路燈，甚至沒有行人，有的只是微風輕拂過樹葉發(fā)出的沙沙聲。
“孩子，你長大了，腳下的路你應(yīng)當自己走。”父親只用如此平淡的眼神平淡的語氣拒絕了我。我絕望了！我從來沒有像現(xiàn)在如此般怨恨過父親，他明明知道我害怕黑暗，卻絲毫不讓一絲光明照在我的身上。我討厭父親總是說：“孩子，你長大了。”
我真的長大了嗎？
天上稀疏的掛著幾顆星星，沒有月亮。月亮就這樣丟下它的幾個孩子在黑暗中徘徊嗎？我忽又想到父親，他現(xiàn)在應(yīng)當在家中吧？我深吸一口氣，望著那茫茫無際沒有盡頭的黑暗，我邁出了第一步。街道上的燈光離我愈來愈遠了，我的心也跳得愈發(fā)快，似乎要跳出我的胸膛。我緊緊抱著書包，也許這樣能夠給予我一些安慰，我的呼吸變得急促，在這靜謐的夜間響起。一陣微風輕拂，吹動了樹葉，也吹動了我心底的恐懼，仿佛這世間只剩下我的呼吸聲、心跳聲，樹葉的沙沙聲和我那張驚慌失措的臉。
黑暗就像一只獅子，張開它的血盆大口，似乎要把我吞噬。我在黑暗中掙扎著，就像落水者希望尋求一根浮木。我的雙手緊緊握著，指甲深陷肉中卻沒有知覺，是害怕得麻木了嗎？我想邁開步伐，奔跑至家中，可是腿不聽指揮，它在顫抖！
天上的星星像是知道我的心思般，開始散發(fā)微弱的光芒，它們是知道我害怕，才來替我照明的嗎？可是如何能驅(qū)散我心中的黑暗呢！我仰望天空，心中暗嘆，星星也害怕黑暗嗎？想法一出，不禁覺得好笑，它們是夜得精靈，又怎么會怕呢！我看著那幾顆倔強的星星，力量微弱卻依然奉獻著一份光一份熱，因為這些星星的點綴，黑暗其實并沒有如此可怕，也許我該試著戰(zhàn)勝……
我從來不知道回家的路如此遙遠，想到父親，我不禁有些委屈，父親是那般不留余地的拒絕了我，總是說著那句永不變更的話：“孩子，你長大了。”天上散發(fā)的光芒把我的影子拉長，我從來不知道星星也可以這樣耀眼，抬頭一看，噢！是月亮，月亮來接它的星星了嗎？要是父親也如月亮一般……那該多好！
轉(zhuǎn)彎。一個瘦弱的身影就這樣闖入我的視線。光線太暗，看不真切，只覺得那種熟悉感，我漸漸靠近他，四目相撞，什么恐懼，什么黑暗，我已置之腦后，只余我和他。
“回來了。”
“爸！”
——原來，原來父親一直在我身邊，他的目光一直伴隨著我，伴隨著我的成長。父親啊，你可知現(xiàn)在的我無懼黑暗，是因為我知道，世上正有一個人用獨特的愛撫慰我那恐懼的心靈；父親啊，你是想用如此方式磨練我，助我成長嗎？
黑暗，無可畏懼。是因為我知道，父親正倚坐在門前，用他那雙璨若星辰的眼睛透過漫漫長夜追隨著我，他的眼神中散發(fā)出的光亮掩蓋了月亮，那光亮始終引領(lǐng)著我找到回家的方向。黑暗，還有何畏！
那一刻，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。最大的敵人不是別人，而是自己。人生在世，就是自己與自己作戰(zhàn)，敢于正視自身的弱點，不斷磨練自己的心智。腳下的路必須自己走，路上的荊棘必須自己鏟除。那一刻，我懂得了父親，一個父親的心。
我發(fā)覺我長大了，也該長大了。
長大的作文8
親愛的你：
安好！
現(xiàn)在你是一名高一的學生，每天枯燥地過著三點一線的生活。那個煎熬著學習課本，準備決戰(zhàn)1000天的人就是你，你在緊張、慌亂著，因為高考是個未知事，你害怕未知。
從以前到現(xiàn)在，你每次遇到未知的事時，都會緊鎖著眉頭，用空洞的眼睛望著窗外，嘴巴緊抿著，不想說話，心好像被人捏在手里一般惴惴不安著。你像一個平靜的沉思者般木訥，又像折落翅膀的蜻蜓般無助，又像砍落羚角的羚羊般渴望有抵抗命運的犄角。
但除了初上幼兒園那會兒你可以肆意表達情緒，你緊緊地抱著媽媽的脖子，大聲哭喊著：“我不要去‘幼兒園’！”那副神情似乎要和別人進行生死離別般痛苦，讓人不忍。那個時候的你好真實，如同白紙一般，不容墨水的半點沾染。當墨水汁滑落到紙上時，你拼命地抖動著身子，把那討厭的黑甩出去，把內(nèi)心的不滿、害怕、緊張全都一股腦甩出去。但現(xiàn)在不行！
不知從什么時候起，你不會再肆意哭泣了。也許是從上小學前夕時，媽媽對你說的：“你已經(jīng)長大了。”時開始；也許是在“學前班”里與男生打架時開始；也許是……也許更早，不是嗎？你向來不是個讓父母擔心的孩子，所以我想你應(yīng)該更早的長大。
你不善于拒絕未知的事，但你同樣也不知該如何面對這些未知，所以你那惶恐的雙神常常出現(xiàn)。如老師讓你上臺演講時，你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕不已。你怕演講會不好，于是在家多次練習，練習到你說不出話來；練習到你連睡覺時，嘴里都喃喃不已；練習到你的腦海中只有那演講詞。你如那惶恐的兔子，日夜擔心著鷹的到來，可你不得不去面對，于是終日那緊張、害怕，無法從容縈繞于心頭。
現(xiàn)在你要面臨高考了，那份惴惴不安的心還在跟隨著你，那份煩躁、不安的心情還在煩擾著你，讓你輾轉(zhuǎn)難眠。你是無法拒絕這面對這高考的未知，這像高山般龐大的未知，像天空中抹不去的陰霾，像風拂過樹去總會有的一絲顫動。你的緊張，我感；你的害怕，我知；你的徘徊，我懂。但我仍想對你說：“不要緊張！不要害怕！不要徘徊！就像普希金說的‘憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜相信吧快樂的日子將會來臨心兒永遠向往著未來現(xiàn)在卻常是憂郁一切都是瞬息一切都將會過去而那過去了的就會成為親切的回憶。’”不管怎樣都會面對著龐大的未知，那為什么不試著用微笑相迎呢？用手輕輕圈起小溪，未知就如娟娟溪水般在指尖引起陣陣輕柔的顫動；抬頭看看枝頭，未知就如新冒出的小嫩芽般在陽光下www.99zuowem.com躍躍欲試著開出花來；低頭看看深黑的土地，未知就如落葉般被蕭瑟的寒風挑戰(zhàn)過后成為了新一輪開花結(jié)果的“肥料”。
是啊，既已接受了未知，又何必徘徊，就堅定著如小小的竹筏般逆流而上，有破水而出之勢。每一次戰(zhàn)勝未知之后，你都會長吁一口氣，覺得自己又長大了一些，這未知何嘗不是一種人生的歷練，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所以，要苦戰(zhàn)1000天的你，別再緊張、害怕、徘徊了。你總要長大，放開些。你一直都是乖小孩，你會長大的！
祝
泰然處之，安之則悅之
內(nèi)心獨白：小小的我
20xx年2月22日
長大的作文9
童年總有一個“長大夢”
小時候，我常常幻想長大后的自己能實現(xiàn)自己曾經(jīng)所有的夢。我幻想著自己能金戈鐵馬，我幻想著自己能翱翔天際，我幻想著爸媽不再束縛我，我幻想著生活里不再有習題這種東西。我以為長大后就不再有那么多的煩惱，我就可以獲取屬于自己的自由，做自己一直想做卻不能做的事。
我不喜歡爸爸媽媽總是說我該怎么做不該那么做，而姐姐做什么事他們都不管；我討厭每次放學的時候，老師總是布置很多作業(yè)，剝奪了我和朋友玩耍的時間，而姐姐的作業(yè)似乎沒有我多；看著他們高年級的人欺負我們低年級的人，我就很不爽。雖然在爸媽、老師、同學的眼中，我是一個十足的“乖乖女”，但不代表我沒有想法，我總在思索著他們不知道的“美夢”，我多想一夜長大，我就不用做作業(yè)，爸媽不干涉我，我就可以幫助弱小，趕跑壞人。每一天、每件事對于我來說都是那么的新鮮，我很好奇大人們的世界是怎樣的，是不是充滿了冒險與新奇。
“長大”只在一瞬間
長大后，才發(fā)現(xiàn)一切都不同了，生活的軌跡不像我所預(yù)想的那樣，我依然是個不快樂的女孩，長大后的煩惱就似藤蔓在心間纏繞，怎么也理不清，總覺得生活沒有樂趣，只充滿灰色的氣息。回想過去每當遇到挫折，我都會覺得自己是世界上最不幸的人，每次都和媽媽哭訴自己的痛苦，媽媽總是很耐心地鼓勵著我，她從不斥責我的懦弱，而是想盡自己窮乏的詞匯來開導我，讓我不要為這些小事憂心，而我總是怪她不懂我的心情。媽媽聽到我的話后，總是用慌張自責的口吻對我說她的無能為力。
直到我來了大理，離開了家，我才知道這個世界上最懂我、最疼我的就是媽媽，我才知道人生的歷程里總是充滿了挫折與崎嶇，我才知道原來所有的風雨還得一個人承受。原來長大不是自己所期盼的那樣暢快，但卻又是一種超出預(yù)期的想象。時間真的過得很倉促，一瞬間，我就過了二十個年頭。我不再埋怨命運的不公，不再責怪爸媽的不理解，我學會了怎樣處理自己遇到的一切事情，我知道我真的長大了，這才是長大的真正意義。
生活就像天氣一樣，不光只有陰雨，只要耐心等待，總會迎來陽光普照大地的時候。現(xiàn)實總會給我們出其不意的驚奇，我們只有默默去接受，即使是不好的結(jié)果。這是我們必須經(jīng)歷體驗的過程，無論是小時候的幻想還是長大后的遭遇，這就是生命的流程。
我們想要的太多，卻擁有太少。沉浮人生，充滿著正與負兩個極端，看著時間如沙漏般逝去，沒有辦法讓它靜止，捶胸頓足后又重復(fù)著以前的步伐，于是焉！失去了最可貴的東西，生命誠可貴，看到鮮活的生命在最美好的歲月消失殆盡，除了哀婉，就只有無能為力，在這美好歲月里，一切的負都變得沒那么沉重了，開心學自己愛的文字，看自己愛的文章，談自己愛的話題，寫自己愛的語言，何求外物。我只愿攜一縷書香，解一世心憂！
從小時候的天真到現(xiàn)在的沉靜心態(tài)，成長的過程是每一個人最深刻的印記，也是每個人最大的財富，每個階段的狀態(tài)都無關(guān)乎優(yōu)劣好壞，畢竟這些都是我們生命的構(gòu)成，我想最大的意義在于不管生活如何變化，也不要忘了掬起一抹陽光，照亮前行的路途。
長大的作文10
“本場考試結(jié)束……”廣播中又傳出了那熟悉的聲音，意味著升學考試的結(jié)束，也落下了小學生活的帷幕。
同學們陸陸續(xù)續(xù)的回了教室，與以往的考試不同，這一回沒有人在交流考試的答案，而是默默地收拾起書包來。或許，大家都沉浸在離別的悲傷之中吧。
當最后一位老師講完了他該講的東西，大家都默默地背起書包，在教室外的走廊上，站在自己已站了三年的位置，在體育委員的帶領(lǐng)下，頭也不回地走了。或許，大家轉(zhuǎn)頭的那一刻，在眼眶中打轉(zhuǎn)已久的淚珠會斷線般落下吧。
還是和往常一樣，幾個關(guān)系還算不錯的同學又勾肩搭背在了一起，晚風拂過樹葉發(fā)出的聲音還是那么清脆動聽，校門口也已就是那么的熱鬧。那些在校門口等候已久的家長們看見孩子，好似餓狼看見了羔羊，在孩子走出校門的那一刻，以迅雷不及掩耳之勢拉孩子上車。不論是轎車，電動車，亦或是自行車。父母們都想趕快把孩子接回家，又開始用所謂“家長”的身份來剝奪孩子們自主“制定初中學習計劃”的權(quán)利。在這種“搶人”速度下，熱鬧的校園轉(zhuǎn)眼就空蕩蕩的了。只剩下幾個無人幫憐的可憐兒，需要自己拖著沉重的書包，回家。很幸運，我就是其中的一員。
夕陽一絲一毫地從西邊落下，只剩下了最后的一小塊了，而我也在這時走上了那條被我“踐踏“了三年的小路。小路兩旁的樹，也算得上我的半個朋友。它們見證了我從青澀走向成熟，從三年級走到六年級，從家走到學校的過程。此刻的他們，在風的促使下如同綠色的精靈，舞出令人驚嘆的華爾茲。樹葉摩挲發(fā)出的聲音好似肖邦的夜曲，讓人肝腸寸斷，讓人愴然淚下。
給此刻的場景平添了一絲憂傷。時不時有幾只鳥兒停留在樹枝上，把樹枝壓彎，又在一聲啼鳴后飛走，它來過，又走了，留下的只是震動的樹枝罷了。那只剩下一絲的殘陽此刻扭過了他高傲的頭，憐憫的看著那也在望著他的少年，用自己最后的余暉把少年的身影無限拉長。也不知太陽是否疑惑，昨日他一同照耀的其他人，哪去了。
夜晚，一輪圓月高高地掛在天上，可周圍卻失去了星星的身影，這使得月亮也是如此的暗淡。我坐在椅子上，周邊滿是被我撕下并揉成團的紙張。我本想在這個月光略帶憂傷的夜晚寫下那份屬于自己的趕上，卻不料自己根本無從下筆。扭頭，看向窗外，不斷地想著同學們都在干些什么。
或許同我一樣的心緒不寧，或許在某個角落默默地拭去眼角的淚，或許早已放下，在某個我們曾經(jīng)嬉戲過的地方奔跑，身邊的人卻不再是我們。沒有人知道自己在干什么，只知道自己是在用自己的方法來逃避離別的哀傷，或放下，或忘記，或根本就沒有感受到離別的哀傷。
我的方式，銘記，將它如紋身一樣紋在自己的大腦，永不遺忘；遺忘，將它如煙云一樣任由它隨風消逝，不曾銘記。我起初選擇了遺忘，可我發(fā)現(xiàn)，我忘得了什么呢？
我難道是可以忘記在那星光照耀，夜幕籠罩下一同奔跑的.少年嗎？
我難道是可以忘記在那書香環(huán)繞，歡聲笑語中一起學習的少年嗎？
我難道是可以忘記在那諄諄教誨，次次鼓勵中不斷成長的自己嗎？
是的，我什么都忘不了，我只能選擇銘記。而就這樣慢慢長大，挺好，挺好。
我不知道在你心里，我是否是唯一。
長大的作文11
看著昔日的同窗好友們，都各奔東西去上大學去了。這個時候我的心里很不是滋味，也說不上來是為了什么。不知道是不是在抱怨后悔自己的過去。但是我在張大阿。我在提醒自己。其實我也老大不小的了，但是我還是很不成熟的，所以就不應(yīng)該叫做張大了。
大學，我也想去的地方但是過去的我自己把我的前途給殺死了。這個也是我最近才領(lǐng)悟到的東西，開始的時候我根本不相信，是自己出了問題，不想看到這個所謂不近我意的世界。整天昏昏沉沉的，真的想在夢里一樣。我也就傻傻的等著心中的夢醒的時候。可是什么也沒有發(fā)生，于是我開始了不知道是不是傻到了極點的禱告，可是禱告也沒有反應(yīng)。
于是我就選擇了躲在朋友的懷抱里。我覺的那里真的很溫暖，很安全。甚至好似時間都停止了。可是沉浸在友情里的我早忘了現(xiàn)實的時間還是流動的。忘了她們遲早會離開的。等到這一天真的來的時候，我神經(jīng)質(zhì)的以為是朋友不要我了呢。我真的瘋了般的哀求她們不要離開我。
還是先說大學吧。我想只要我也到了學校了，緊張的學習生活會讓我忘了一切煩惱。可是我去的那個地方是什么學校嗎？我不認為它是。所以我對自己將來的快樂指數(shù)很不樂觀。什么同學、同桌、食堂、宿舍、圖書館、老師、班主任、語數(shù)外、軍訓、什么的一切關(guān)于學校的字眼我將來都將無緣再次體會了。靠，我是不是嫉妒啊。但是我有什么可還嫉妒的呢。我有自己的選擇，我學的是技術(shù)是直接面對工作的。而他們呢就是多了一個本子多了些所謂的素質(zhì)。然而哪個單位需要用那些東西創(chuàng)收呢？
是不是很矛盾呢？看將來的吧。說什么呢？
我知道誰也陪不了一輩子的，誰也不可能事事都來顧及一下我的。誰也不能老是陪在我身邊的。人們說多了我就麻木了，那樣會養(yǎng)成我只會喊口號的毛病。雖然舍不的那些朋友，但是我在長大阿。有寫事情是該明白的時候了。
長大就是知道了很多自己以前不知道的東西，然而成熟卻是知道了很多的東西也要裝做不知道。現(xiàn)在我就知道了，朋友們上學去了。將來會聯(lián)系的很少了甚至失去聯(lián)系。但是我不去管了，我盡力的還去記的她們。然而我做好了一切失去的準備了已經(jīng)。每一個人都回離開的，最終的離開不就是死亡嗎？誰又逃的開呢？所以現(xiàn)在就要鍛煉了。長大了呢。我明白了什么事情不是想著該要怎么做，而是想著自己想要怎么做，這樣比較有個性，比較活的輕松一點。可是有的人說，想到什么就去做什么的人叫做笨蛋。長大了，懂得道理多了，難免有很多思想互相沖突。看吧我還是不成熟的，有的東西就是要自己喜歡就留著實行，不喜歡的就裝做不知道好了呢？看吧我還真是個笨蛋呢。
我自己說了那么多，都不清楚自己在說什么。呵呵有必要來個總結(jié)了。
長大了，就要學會堅強的面對，誰也不肯屈服于命運。但是道路是別人修的，想過的安逸平坦就在大道上走下去吧。如果真的不屈服就只能鋌而走險了。長大了，就要學會失去了。無論我們多么的不想變，但是時間還是會把我們洗刷成另外的一個樣子。
長大了，就要學著跳下懸崖學著飛翔了。朋友家人不會永遠在身邊的，在說世界上本來就沒有什么永遠。長大了。就不要在為那些表面的東西再做過多的留戀了，要學會實際了。好高務(wù)遠是浪費時間的自殺，年輕的我們有很多的路可以選擇的阿。
我是不是真的長大了呢？但是接下來的事情，我還是接下來再說吧。現(xiàn)在到此為止。明天
長大的作文12
一桂表姐家住在溝坪，卻不把孫子送到隔著一畦田就到的溝坪國小，而送到十里外的金竹國小。每天光是騎摩托車送孫子去上學，就要花掉半小時。親戚朋友都不能理解，一桂表姐總是開玩笑地說：“到金竹國小，最差也能讀到第八名。”當大家感到迷惑的時候，她總會開懷大笑：“因為那里一班只有八個學生，最后一名就是第八名呀！”
一桂表姐當然不是為了名次才把孫子送去金竹，而是金竹國小實在太美了’美得不像是一個學校，而像是一座花園，美得超過都市人想象的程度。
金竹國小背后是山，前面也是山，前后的山上都種滿刺竹。秋天的時候，刺竹葉轉(zhuǎn)成金黃色，在晨光或夕照下，是連成一片的金黃。這是金竹村和金竹國小得名的由來。
金竹國小后面金黃竹林的坡下是河流，前面是馬路，到金竹的路兩旁是果林、芭樂、棗子、荔枝、楊桃、龍眼、蓮霧、橘子。冬季的水果正在盛產(chǎn)，滿枝、滿園、滿路的芭樂、橘子、楊桃和棗子，全是飽滿欲滴，就好像走入了鉆石與翠玉的森林。
到金竹的路標除了水果園，就是花了。馬路兩旁都種滿紫色的九重葛，沿路前行，當看到一片黃鐘花與金蓮花的時候，金竹國小就到了。
金竹國小是非常迷你的小學，全校加上校長只有7個老師，學生5 5名。除了四年級11名，一到六年級都是個位數(shù)。所以，校長和學生、老師和學生、學生和學生，不論大小都是互相熟識的，甚至與學生家長也都熟識。由于這種熟識，金竹國小就成為金竹村的社區(qū)中心。
金竹國小的朱錫華校長和江文瑞主任都是愛花的人，并且深信環(huán)境的教育可以美化心靈，于是攜手營造校園就是花園的夢想。
課余的時間，學校的校長、主任、老師帶著孩子總動員，在校園種花種草，短短幾年的時間，不論四季，校園都開滿了花。
初到的訪客通常會被那么繁盛的花嚇一跳，遍地都是鳳仙花、金蓮花、金盞花、大理花、朱槿和黃蟬，鳳凰樹干上則沿樹開滿了蝴蝶蘭，開在頭頂上的是黃鐘花與九重葛。
走廊上則是用椰子殼環(huán)保花盆吊掛的各式花卉，花從盆中滿溢，彷佛一陣風來，就會飛舞下來。
由于花實在太多了’校園實在太美了，六年前的春節(jié)，金竹國小開辦了田園春曖美化心靈的系列活動，讓社區(qū)以外的人也來賞花。從此，每到過年，外地到金竹的人絡(luò)繹不絕，甚至引起塞車。有時來賞花的超過五千人，正好是全校師生的—百倍。
朱校長說：“在美麗的環(huán)境下長大的孩子會愛惜自己。我在金竹國小八年多，教過的孩子沒有一個變壞的。”
“在美麗的環(huán)境長大的孩子也會愛惜環(huán)境。像學校教室的玻璃，四五年來還沒有打破過一塊。”
學校還把大量的花苗送給村民，幾年下來，整個金竹村民都成為愛花的人，如果有美麗的花或找到新的品種，就會帶回來送給學校，金竹村也成了一座大花園。
風俗之厚薄奚自乎？在一二人心之所向！移風易俗的工作看起來艱難，只要有一二人堅持美好的向往，也不是不可能的。金竹國小不是一個最好的見證嗎？
把十幾年青春歲月都奉獻給金竹國小的江文瑞主任說：“在繁花中長大的孩子，心里也會開滿了繁花。”
長大的作文13
時光在不停地流失，日子也許一天比一天過得精彩，又或許時有糟糕。春、夏、秋、冬，反反復(fù)復(fù)一直跳著旋轉(zhuǎn)的舞蹈，一天又一天，一年又一年，在我們背后總是留下了許多遺失的美好，然而，我就這樣慢慢長大。
在成長這部漫長的電視劇中，又會有多少精彩絕倫的故事在我們身邊上演呢？
一歲時，您總是坐在屋檐下，看著我在地上蹣跚學步，當我爬累時，您總是把我攬在懷中，給我哼著“咿咿呀呀”的搖籃曲，讓我沉浸在一串串跳動的音符中靜靜入睡；睡醒時，卻發(fā)現(xiàn)自己依然躺在你溫暖的懷里，格外的溫存，格外的幸福。感謝您的懷抱，在您的感染下，我慢慢長大。
四歲時，我正和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起做游戲時，您一直都坐在旁邊的椅子上，靜靜地看著我們，寸步不離，深怕我們磕磕碰碰，傷著哪里；當我總看見大齡的伙伴們背上一個個書包去上學時，我就帶著一顆好奇的心，打破砂鍋問到底似得跟著您，讓您給我講有關(guān)學堂的事情，之后，總是在無限的憧憬中想象學堂的事情，而您，看在眼里，樂在心里。于是，我就這樣懷揣著一顆童心慢慢長大。
七歲時，我讀一年級，您每天總是第一個帶著我走進校園，放學時，又是您在校門口默默的守候和耐心的等待，牽著我的小手一起回家；一次考試結(jié)束后，成績很不理想，換來的不是您的責罵，而是一句讓我今生都不會忘懷的話語：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂，失敗只是暫時的”。您的話語讓我忘掉了失敗的痛楚，重拾了學習的信心。接下來的日子里，一切都顯得那么快樂，那么幸福。可人生不如意之事十有八九，世間美好的事物也不盡是十全十美。
十歲時，您卻悄悄地離我而去，再也沒有出現(xiàn)在我的視線里。雖然那時候還小，但依然能清晰地記得您慈祥的面龐，長滿繭子的雙手；依然記得和您一起快樂生活的點點滴滴，也記得您為我所做的一切，更記得您的那句叮囑：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂，失敗只是暫時的”。是您給了我成長的搖籃，心靈的港灣和人生的第一所學校，在您的悉心照料下，我慢慢長大。
如今，它或許是一塊小小的糖，或許是一顆善良的心，又或是那一點點的奇思妙想，總覺得有爺爺陪伴的日子是最美好的。每天都快樂的和我的伙伴們一起玩耍，一起學習，我知道，這一切的幸福都離不開您。每次拿到優(yōu)異的成績時，總會一路飛奔到您的墳前，將這個喜訊告訴您，您的孫女沒有辜負您；每當失敗時，總會想起您的那句叮囑：“孩子，努力了，付出了就應(yīng)該快樂，失敗只是暫時的”。頓時會讓自己擁有一顆更強大、更平靜的心，從而更加努力地學習。那顆平淡而堅強的心，是我對人生的態(tài)度。爺爺常說：“人生猶如一條船，每個人都要學會為自己掌舵”。
以前，有爺爺?shù)呐惆椋铱鞓烦砷L，如今，我的心田已是一方自由的凈土。放棄一份創(chuàng)傷的纏繞，收獲一份獨有的經(jīng)歷，努力就好，快樂就好。放棄手中的大把悲傷，因為它只是你成長路上的累贅，前方是成功的驛站，成長的經(jīng)歷為我撐起了一片蔚藍的天空。花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演？
成長如歌，溫馨而悠遠，我就這樣慢慢地長大。
長大的作文14
今年的冬，不太冷。打開窗子，眼前一片靜謐，大地的每個角落都鋪上了一層雪白的紗衣，清晨的第一縷陽光撒落下來，一片朦朧的感覺，我看得出了神，忽然發(fā)現(xiàn)了鄰家的女孩正在和奶奶一起烤紅薯，我不禁怔住了，記憶的碎片帶我回到了過去的流年。
記得我小時候，也曾經(jīng)奶聲奶氣地牽著奶奶的手讓她跟我烤紅薯吃。
那次，雪下了整整一夜，外面冷極了，奶奶一直暖著我的小手，我又吵著要奶奶跟我烤紅薯，當然，奶奶最后還是和我烤了，我們先是找來了一些玉米棒子，聽奶奶說那很干燥，容易生火，奶奶又去后屋拿來了幾個又大又紅的紅薯，我們又拿了一個大碗，就開始烤了，奶奶很熟練的樣子，不一會就把紅薯烤好了。我還沒等奶奶放到碗里，就迫不及待地拿起來要吃，“好燙啊”我剛拿起紅薯就又滑落下來，奶奶摸著我通紅的手指，吹個不停，這時侯我才知道奶奶的手有多冷。就像一塊冰。我說出了聲。奶奶聽見立刻又收回了手，拿起剛剛那個紅薯，輕輕吹了吹，幫我扒好了皮，我輕輕咬了一口，生怕再把自己燙住了。真好吃，我一邊豎起大拇指，又一邊興高采烈地吃起來，完全忘記了冬日的寒冷，“奶奶，你也吃”，我舉起手中的紅薯遞到奶奶面前，奶奶只是摸摸我的頭，然后笑笑說：“只要看你吃，奶奶就滿足了，快吃吧！要不一會兒就涼了。”原來從來不曾領(lǐng)會奶奶的意思，一直認為是她不愛吃，然后把剩余的紅薯全部都吃光，然后拿給奶奶說：“奶奶，快看，我聽話吧，這么快就吃光了。”現(xiàn)在想想還真為我小時侯的天真感到可笑，也感受到了奶奶對我深深的愛，那時侯，有了奶奶的陪伴。我的童心不再寒冷。
現(xiàn)在由于爺爺?shù)娜ナ溃棠桃簿筒辉趺闯鲩T，我的學習繁重，整天呆在學校，見奶奶的面極少，哪怕見到我也是含乎地問好一句就匆匆離去了。
一陣風吹過，吹亂了我的思緒，眼淚不知何時就滴落下來。我擦了擦快要被風吹干的淚痕，此時的我終于明白了奶奶對我的愛。從今以后要為奶奶做一些事情，我連窗戶都顧不上關(guān)就跑到了奶奶家。
我輕悄悄地進去，看到奶奶正在對著房間發(fā)呆，我叫了聲“奶奶”，奶奶立刻回過神來，回過頭，看到我高興地笑了，我不禁從心底嘆息，我真地忽略她太久了，奶奶一邊向我走來，一邊摸索著衣兜，拿出兩塊我小時候最愛吃的大白兔奶糖，我接過糖，心里開始泛酸，有一種難以說出的感覺。
我拉起奶奶的手，奶奶先是一絲驚訝，剛想要說話我先強著開口了：“奶奶，今天天冷，我跟你烤紅薯怎么樣。奶奶臉上泛著笑：“本來我也是要這么說的，你在屋里坐著，我去跟你烤，等著我啊，一會就來。”“奶奶，我都長大了，今天該我孝敬您了，您等著我。”說著便一溜煙跑了出去。
我烤完紅薯，端到奶奶面前時，我分明看到了她眼眶的淚花，我拿起一個紅薯送到奶奶面前，奶奶輕輕掰了小半塊送到嘴里一直說著：“好吃，真好吃。”最后把那大半塊推到我手邊，你吃吧，一會該涼了，我輕輕地咬了一口，一股香甜在嘴里，有說不出的溫暖，我想奶奶一定在這紅薯里放了一味調(diào)料，那便是永恒的親情。
我長大了，我的童心依舊留在奶奶身邊，我撕開大白兔糖的包裝紙，靜靜地坐在窗前，微笑著，聆聽著歲月的痕跡。
長大的作文15
早上，一縷陽光照進教室，灑在了一個女孩身上，這名女孩正在讀書。一句句飽含深情的語句，從她那薄唇中飄出，她的聲音好似百靈鳥的歌聲那么動聽。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙活力四射的眼睛，一個小巧的鼻子上有一副和她不相襯的眼鏡，但也正是這雙眼鏡，顯出了她那獨特的學霜風范，鼻子下面有一個比櫻桃只大那么一點的嘴巴。她穿著一身學生裝，一簾整齊的劉海掛在那“陡峭”的額頭上。高高的馬尾，清新脫俗的臉襯托出她那獨特的氣質(zhì)。
她這個平凡的女孩，就是我們班的“班長大人”——盧田田。
當別人在那嬉戲打鬧時，她則坐在位子上靜靜地看書，當下課后，別人在自由活動時，她在位上準備下堂課用的材料。她學習也很有方法，在讀書時，遇到優(yōu)美的句子，她總會用筆一勾，在旁做賞析。老師講課時，她在認真地做隨堂筆記。她總是能取得好成績。如果你去看她的課本，你會被上面密密麻床的字給弄得眼花繚亂。一次大課間，因天氣原因沒有出操，她則是在班里的書柜上抽了本書，又回到自己座位上安靜地看了起來。對待老師布置的作業(yè)，她不是草草應(yīng)付，而是用心去做。每個字，甚至每個筆畫，都能看出她的認真。
我最佩服的是她的管理。
一次自習課，不知什么情況，老師很久沒過來。班里于是亂翻了天。也許是聲音大了吧！來了一個老師，那個老師讓班長到講臺上維持紀律。老師一走，班里又亂了起來。只聽班長一聲大吼：“安靜！”雖然有一部分同學安靜了下了，可是，還是有些膽子肥的同學在竊竊私語。班長一個眼神投了過去，可是他們還是你做你的，我說我的。于是班長冷冷的吐了幾個字，把膽子肥的同學嚇的夠嗆。你們很好奇班長說了什么對不對？她說：“你再說一句，你就給我出去站著！”就這樣，那一部分同學安靜了下來。班里特別的寂靜，連一根針掉到地上都聽得見。就這樣，我們懷著忐忑不安的心，度過了一節(jié)課。一下課班里立刻瘋了起來，而只有班長還在靜靜的學習。
她還有一個優(yōu)點：樂于助人。
有一次。我遇到了一道題，那道題似乎在跟我在作對，無論我怎么做，就是不對。我只能去求教班長。我剛把本子放到班長的座位上，她似乎早已察覺，開口對我說“哪一道不會？”我愣了一下，隨即把那道和我死纏爛打的題指給她看。她先是眉一皺，然后在打草紙上寫著，心平氣和的把打草紙遞給了我，然后對我說：“看懂了嗎？”我接過她遞過來的打草紙，我還在驚訝她做題速度如此之快時，她看到我這個樣子開口說道“怎么不會嗎？”我點了點頭。她便開始講給我聽，每一步講得都很透徹，一點如也不亞于老師的講解。她講完一遍后問：□現(xiàn)在明白了嗎？“我尷尬地笑了笑，說“還有點不明白，能不能再講一講這一步？”她點了點頭，換了張干凈的紙，又是不厭其煩的講析。直到我會了時，她才滿意地點點頭。有了她的幫助，我的學習更進了一步。
夏天教室里蒼蠅多，老師在放學后點燃蠅香熏死了大量的蒼蠅，盧田田早晨起床后，趁著同學們都沒來，她仔仔細細的把滿地的蒼蠅打掃干凈，我受她的影響，也拿起笤帚掃了起來。
這就是我們七年級一班的“班長大人”，我們學習的榜樣——盧田田。
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