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梧桐樹(shù)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的梧桐樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梧桐樹(shù)作文 篇1
我家附近的道路兩旁栽種了許多法國(guó)梧桐。法國(guó)梧桐，學(xué)名“三球懸鈴木”，懸鈴木屬落葉大喬木，高可達(dá)30米，是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹(shù)和行道樹(shù)，有“行道樹(shù)之王”之稱(chēng)。其樹(shù)冠闊鐘形；樹(shù)皮灰褐色至灰白色，呈薄片狀剝落。幼枝、幼葉密生褐色星狀毛。春天的葉子是幼枝幼葉，大約到二月，開(kāi)始開(kāi)花，形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，還可以嘗一嘗花蜜的味道。夏姑娘匆匆地趕來(lái)，烈日炎炎，可以在她那大傘般的綠茵下乘涼。秋姐姐來(lái)了，她的果實(shí)十分細(xì)小，像黃豆一樣大。數(shù)九寒天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，但法桐不怕寒冷，像堅(jiān)貞不屈的哨兵屹立在白雪皚皚的世界里。
每天無(wú)論我上學(xué)還是放學(xué)，行走在法桐的樹(shù)蔭下，她為我遮風(fēng)擋雨就好像我最親密的朋友，我也要像她那樣，一直向上生長(zhǎng)，汲取知識(shí)的能量長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 篇2
廈門(mén)的秋天總是姍姍來(lái)遲，沒(méi)有北方秋天的那種輕盈嬌健，都已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)了，還酷暑依然，全然沒(méi)有一點(diǎn)秋意。只有我家樓下那株法國(guó)梧桐樹(shù)，讓我感覺(jué)到了秋天已是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。梧桐樹(shù)，到了秋日將盡的時(shí)候那是它最美麗也是最感傷的季節(jié)，我凝望著緩緩飄蕩的梧桐葉子發(fā)呆。是啊秋天來(lái)臨了，草木開(kāi)始枯黃，生命開(kāi)始收獲，大雁開(kāi)始南飛，游子開(kāi)始思家，大自然又將開(kāi)始準(zhǔn)備孕育新的輪回……忙碌的游子們，是否也開(kāi)始尋找歸家的方向？
落葉的美恰在秋天，金黃色的葉片反襯著太陽(yáng)的光輝，讓人有千百個(gè)在暖意中暈去的理由。若是下著雨，秋風(fēng)再冷些就更是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”了。
每年到了“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙”時(shí)，當(dāng)最后一片樹(shù)葉落下時(shí)，我會(huì)想起這片梧桐葉子。我記得春天時(shí)，當(dāng)梧桐樹(shù)抽出油綠的新芽時(shí)，他還是那么幼小，他象個(gè)孩子一樣悄悄地探出了個(gè)頭，看了又看，挑了一個(gè)氣溫不錯(cuò)的日子，從樹(shù)上蹦了出來(lái)。
往后的日子，他一定是餓壞了，他不愿意放過(guò)每一滴敲打在他身上的甘露，不愿意放過(guò)每一縷斜射在他身上的陽(yáng)光。當(dāng)然他的時(shí)候，是在瘋狂地吸吮著他的母親。母親？那棵梧桐樹(shù)。作為母親，她盡可能將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來(lái)輸送給自己的兒女們，樹(shù)干、是她的身軀、枝條，是她的臂膀。作為母親的梧桐樹(shù)，在一個(gè)夏天的晚上又讓我深深地感動(dòng)了。
那是個(gè)讓人懼怕的風(fēng)雨交加的夜晚，萬(wàn)物最為消損與凄涼的一天，透過(guò)路燈燈光的反射，我親眼目睹了那梧桐樹(shù)作為一個(gè)母親，是在進(jìn)行著怎樣的掙扎。她無(wú)力卻又近似于瘋狂地?fù)u動(dòng)，與風(fēng)雨抗?fàn)幹辉甘ッ恳黄瑯?shù)葉。她擺動(dòng)的聲音蓋過(guò)了風(fēng)聲，卻在暴雨中儼然如一個(gè)舞者，一個(gè)生命的舞者。
現(xiàn)在，秋天來(lái)了，當(dāng)這最后一片梧桐樹(shù)葉落下的時(shí)候，我想，當(dāng)他回頭看時(shí)，當(dāng)他回頭看見(jiàn)那已枯槁而略顯猙獰的大樹(shù)時(shí)，當(dāng)他回頭看見(jiàn)自己母親的時(shí)候，他的眼中應(yīng)該充滿(mǎn)淚水。
我想此時(shí)他一定非常留戀母親懷抱的溫情，想問(wèn)問(wèn)那梧桐樹(shù)----他的母親，他能為她做些什么？除去這次秋風(fēng)里，一生中最金光燦爛與奪目耀眼的演出。當(dāng)他還沒(méi)找到答案時(shí)，風(fēng)又一次將他吹起。這次，他飛得更高些了，也看得更遠(yuǎn)些了。他在最高空遲疑了一會(huì)兒，又忽地以最優(yōu)雅的姿態(tài)投入了大地。
我想他在最后一定看見(jiàn)了大地，看見(jiàn)了母親慈祥的微笑；我猜想他在生命的最后一刻做了一次盤(pán)算，便毅然沖向大地。我猜他一定知道。他的身軀會(huì)滋潤(rùn)大地中無(wú)數(shù)的生靈以及在大地上的每一位母親。
梧桐樹(shù)、葉子、大地讓我感動(dòng)，讓我明白了人生的哲理，一個(gè)人只有全身地投入社會(huì)，去幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，才是對(duì)自己母親的最好回報(bào)。此時(shí)我想說(shuō)謝謝你，秋天的梧桐樹(shù)!你永遠(yuǎn)屬于大地……
梧桐樹(shù)作文 篇3
學(xué)校門(mén)口的路兩旁種著一些梧桐樹(shù)，它們長(zhǎng)的又高又大，像一個(gè)個(gè)士兵守（shou）衛(wèi)著我們的校園。
秋天是梧桐樹(shù)最美的季節(jié)，樹(shù)葉變得五彩斑（ban）斕（lan），有綠色的，有黃中帶綠的，還有的是金黃色。我和媽媽來(lái)到樹(shù)下，我揀起一片樹(shù)葉發(fā)現(xiàn)它非常像手掌，媽媽說(shuō)：“這叫掌形葉。”
冬天來(lái)臨時(shí)，五彩的樹(shù)葉掉光了，只剩下一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在枝頭，原來(lái)那些“小燈籠”是梧桐樹(shù)的種子呀！它們會(huì)一直掛在樹(shù)上裝扮著整個(gè)冬天。
梧桐樹(shù)作文 篇4
火球似的太陽(yáng)照射著大地，強(qiáng)烈的陽(yáng)光晃人眼睛。兩個(gè)鋤草的農(nóng)夫熱的實(shí)在吃不消了，就跑到大梧桐樹(shù)下乘涼。
其中一個(gè)農(nóng)夫看了看長(zhǎng)滿(mǎn)葉子的大樹(shù)，對(duì)另一個(gè)農(nóng)夫說(shuō)：“這樹(shù)長(zhǎng)的多茂盛呀，可是不接水果，要它有什么用呢？”
另一個(gè)農(nóng)夫點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我也是這么想的，等天涼了，把樹(shù)據(jù)下來(lái)，給我的新房子做一扇門(mén)。”
大梧桐樹(shù)聽(tīng)了他倆的話(huà)，就問(wèn)：“我是沒(méi)用，那你們到我下面來(lái)干什么？又為什么要花力氣把我鋸下來(lái)呢？”
享受別人的好處，卻體會(huì)不到，是很沒(méi)有良心的。
小朋友，你從故事中讀到大梧桐樹(shù)的用處了嗎？什么用處呢？大梧桐樹(shù)的用處是：可以幫助人們乘涼。
梧桐樹(shù)作文 篇5
一天一顆梧桐樹(shù)的'種子隨風(fēng)飄落在了河岸旁一株玫瑰花的身旁，隨著時(shí)間慢慢的逝去，種子從土里鉆出了那小小的嫩芽，看著是那么的弱不禁風(fēng)，嬌小的有點(diǎn)令人憐惜，那玫瑰花看見(jiàn)生長(zhǎng)在自己身旁的小梧桐芽后，忽而有種瞧不起的心情用上了心頭，它用那高傲的聲音對(duì)梧桐芽說(shuō)道；喂，小可憐，就像你這弱不禁風(fēng)的身體能抵得住風(fēng)雨的洗禮嗎，還長(zhǎng)的這么的丑，一直生活在我的身邊我還真嫌有點(diǎn)礙眼，梧桐芽在聽(tīng)聞玫瑰花的那番羞辱的語(yǔ)言之后，沉默了一會(huì)，然后對(duì)玫瑰花輕輕的說(shuō)道；您好，我的鄰居，既然我們兩個(gè)挨的這么的近，您在我的心里已經(jīng)是我的好朋友了，無(wú)論你對(duì)我有多大的抱怨，說(shuō)再多不好聽(tīng)的話(huà)，我都不會(huì)怨怪您的，有一天您就會(huì)明白，我是會(huì)長(zhǎng)大的，到那一天絕不會(huì)再像現(xiàn)在這么的瘦弱，這么的讓您看著弱不禁風(fēng)。
說(shuō)完這番話(huà)后梧桐芽就再?zèng)]有多說(shuō)什么，而是努力的讓自己的根深深地往土層深處伸展而去，為了自己能早日長(zhǎng)成那擎天大樹(shù)多吸取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)做準(zhǔn)備，隨著一天天的過(guò)去，也不知過(guò)了有多長(zhǎng)時(shí)間，梧桐芽最終長(zhǎng)成了一棵高高的，粗壯的梧桐樹(shù)，它沒(méi)有記恨以前玫瑰花對(duì)它說(shuō)的那些侮辱的話(huà)語(yǔ)，而是每當(dāng)有風(fēng)雨來(lái)襲的時(shí)候去為那玫瑰花遮風(fēng)避雨，當(dāng)起了那護(hù)花使者，而那玫瑰花卻連一句答謝的話(huà)也沒(méi)有對(duì)梧桐說(shuō)，有時(shí)還抱怨梧桐的葉子太多給它遮住了些許陽(yáng)光，忽而有一天，從河岸的另一邊來(lái)了一群伐木工人，他們是看到了這一成材的梧桐樹(shù)而來(lái)的，梧桐樹(shù)看到有伐木工人來(lái)到自己的身旁，明白自己的命運(yùn)已到了終結(jié)的時(shí)候，它沒(méi)有為再也見(jiàn)不到明天的陽(yáng)光而悲傷，因?yàn)樗雷约旱臓奚怯袃r(jià)值的，生命歸結(jié)的它最終會(huì)被人們拿去做成一些人類(lèi)的必需品，還會(huì)為人們繼續(xù)的服務(wù)下去，直到那腐朽的一天，它的犧牲那是有價(jià)值的，隨著電鋸那聲聲震耳的聲音，沒(méi)有多久梧桐樹(shù)就轟然躺在了地上，而后被那些伐木工人用載具運(yùn)走了，在失去了梧桐樹(shù)這個(gè)鄰居以后，忽然有一天狂風(fēng)大作，下起了傾盆的大雨，玫瑰花在無(wú)情的風(fēng)雨之中忍受著那大大的雨點(diǎn)砸落到身體上刺骨的疼痛，難以忍受的時(shí)候才想起了那梧桐樹(shù)的好，才后悔當(dāng)初自己為什么要那樣的去羞辱梧桐樹(shù)，沒(méi)有好好的珍惜與梧桐樹(shù)在一起的那些日子，這時(shí)的它明白已經(jīng)太晚了，就這樣玫瑰花孤單的在以后漫長(zhǎng)的日子里繼續(xù)的去經(jīng)歷那風(fēng)雨的無(wú)情摧殘，身邊再也沒(méi)有什么來(lái)和它做伴了，與它共度那風(fēng)雨了。
梧桐樹(shù)作文 篇6
老家的院子里栽著兩棵梧桐樹(shù)，父親經(jīng)常說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰。”兩棵梧桐樹(shù)是父親的寶貝，也是全家人的希望。
每年春暖花開(kāi)，別的樹(shù)都競(jìng)相開(kāi)花發(fā)芽，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。可是，梧桐樹(shù)卻不動(dòng)聲色，單等杏花、桃花、梨花相繼凋謝了，它才開(kāi)出一朵朵碩大的花兒，如金色的喇叭，盡情吹奏春的贊歌，又如串串紫色的吊鈴，散發(fā)出陣陣香氣，引無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，流連嬉戲其間，整個(gè)院子成了花的海洋，院子也被濃濃的香味給罩住了……
兩個(gè)梧桐樹(shù)上各有一個(gè)鳥(niǎo)巢，都是喜鵲搭的窩。喜鵲每天“喳喳”叫個(gè)不停，母親有時(shí)候嫌煩，要我們把它戳下來(lái)，可是父親總是不肯，一再叮囑我和哥哥這些小孩子們，玩彈弓千萬(wàn)不要傷害了小喜鵲，還說(shuō)，有這樣的鄰居是我們的福氣，喜鵲登枝喜盈門(mén)，正是有了它們這些小精靈，院子里才增添了不少的喜慶氣氛，期盼著它們給全家?guī)?lái)好運(yùn)氣。果然，沒(méi)過(guò)幾年，父親民師轉(zhuǎn)正了，全家人高興極了，更加感激喜鵲們。
那時(shí)，每年梧桐樹(shù)花落的時(shí)候是我最高興的時(shí)候，花瓣落下來(lái)，落英繽紛，如天女散花一般。調(diào)皮淘氣的我把梧桐樹(shù)的花蒂撿起來(lái)，用線(xiàn)穿成一條條逼真的“蛇”，拿在手里與同伴們一起玩耍，一陣陣快樂(lè)的笑聲震落了更多的梧桐花。有時(shí)候把“小蛇”帶到學(xué)校里，偷偷放在女同學(xué)的文具盒里，看她們嚇得臉色發(fā)白，慌忙去告老師的緊張神態(tài)，捂著嘴偷偷笑，然后是被老師叫到辦公室狠狠批評(píng)一頓……
前年老院翻蓋，老土屋扒掉了，又重新蓋起了新房。因?yàn)榈K事，再加上兩棵梧桐樹(shù)也已長(zhǎng)大成才，要把它們鋸掉，父親老淚縱橫，手扶著梧桐樹(shù)，像撫摸著自己的孩子，不停地自言自語(yǔ)……老屋翻蓋好，我請(qǐng)木匠用兩棵梧桐樹(shù)打了兩個(gè)書(shū)櫥，送給父親，當(dāng)作永久的紀(jì)念。
梧桐樹(shù)作文 篇7
秋天到了，一片片梧桐樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來(lái)。我撿起一片梧桐樹(shù)葉仔細(xì)地觀察著。
啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子像小金魚(yú)的大尾巴，又像一把精致的小扇子，還像一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐樹(shù)葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見(jiàn)了，媽媽?zhuān)悄?jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的腳下，化為養(yǎng)料，讓您長(zhǎng)得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！
思齊提示：沒(méi)有生活，就沒(méi)有作文；有生活，卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫(xiě)不出好作文。這篇習(xí)作寫(xiě)的是梧桐樹(shù)葉，如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來(lái)的梧桐樹(shù)葉沒(méi)有仔細(xì)地觀察，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它像什么？當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹(shù)葉寫(xiě)得具體可感，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫(xiě)好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開(kāi)始吧！
梧桐樹(shù)作文 篇8
好久沒(méi)去外婆家了。
今天在整理房間時(shí)，不經(jīng)意間在書(shū)櫥里翻出一沓泛黃的照片。很奇怪，它們看上去是如此熟悉，但我卻想不起何時(shí)曾見(jiàn)過(guò)它們。于是，我懷著迷惑的心情，一張張翻看，希望捕捉到一些記憶的痕跡。
突然，一張照片令我的心為之一顫。這是一張很單調(diào)的照片，上面除了一棵普通的樹(shù)之外什么也沒(méi)有，然而，就是這棵普通的樹(shù)，卻深深吸引了我。它是多么挺拔，粗壯啊！即使在照片上，我也能感受到它的風(fēng)度，它的神秘，它的古老。它那茂密的葉流淌著翠色的思念，仿佛在聲聲呼喚我，牽引著我的思緒回到那段溫馨的記憶。
小時(shí)候，和外婆生活在一起，生活在充滿(mǎn)野性的田野上，生活在詩(shī)意流淌的小村莊里。那片生機(jī)盎然的土地哺育了我，凈化了我的靈魂。也正是它的熏陶，我的骨子里才充滿(mǎn)了熱情和豁達(dá)。
和所有普通的農(nóng)村孩子一樣，小時(shí)候的我最喜歡的事莫過(guò)于爬樹(shù)了。正好外婆家栽了一棵梧桐，一棵茂盛得令人稱(chēng)贊的梧桐。于是，我和它成了最好的朋友。
冬天的時(shí)候，梧桐樹(shù)不能像松柏一樣留住青蔥，光禿禿地挺立在寒風(fēng)中，但是外婆的院子里沒(méi)有死氣沉沉，不管是冷得刺骨的早晨，還是冰得令人打顫的夜晚，總會(huì)有那么兩三群麻雀像音符一樣順次排在樹(shù)干上，蓬著羽毛，擠在一起，每當(dāng)我鉆在被窩里無(wú)聊得難已入睡時(shí)，它們滿(mǎn)足的唏噓聲總會(huì)使我發(fā)出一陣幸福的笑聲，于是，黑夜不再孤獨(dú)。
終于，三月的風(fēng)吹醒了梧桐。他的枝梢重新爬上了綠色，干枯的枝條也逐漸變得柔軟，但他仍然沒(méi)有恢復(fù)元?dú)猓律乃@得脆弱又柔軟。那剛冒出的嫩芽，泛著新鮮的鵝黃，點(diǎn)綴在這不協(xié)調(diào)的虬干上。每到這個(gè)季節(jié)，我總會(huì)起得很早，去觀察他新的改變與生長(zhǎng)，樂(lè)此不疲。
短暫的兩個(gè)月過(guò)去，五月的風(fēng)夾帶著野性豪放地吹在田野上，吹出一片翠綠一片金黃。成熟的梧桐迫不及待地向我展示他的強(qiáng)壯與繁盛。那茂盛的葉覆蓋在他粗壯的枝干上，密密地鋪開(kāi)，不留一點(diǎn)空隙，夏日的炎熱午后，坐在下面乘涼，的確是一件十分愜意的事。
但是，最令我心醉神迷的是那神秘的夜晚。也許是附近多湖泊的原故，這個(gè)村莊的夏天，在晚上一點(diǎn)兒也不炎熱，總會(huì)有一股濕潤(rùn)的風(fēng)從田野上吹來(lái)，在村莊里游蕩。
而在夜晚降臨時(shí)，我最?lèi)?ài)的事就是倚在梧桐堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干上，打一會(huì)兒瞌睡。這時(shí)，那風(fēng)的聲音便聽(tīng)得十分真切，它從樹(shù)葉間穿過(guò)，發(fā)出一串串“沙沙”聲，又從梧桐樹(shù)的枝干上撫過(guò)，那“呼呼”的深沉的摩擦聲，仿佛是梧桐在低聲細(xì)語(yǔ)。有時(shí)，我會(huì)好奇地將眼睛瞇一條縫，希望發(fā)現(xiàn)些新奇的事物。偶爾，會(huì)有不知名的鳥(niǎo)兒在上方的枝梢跳躍幾下，或是鄰家的貓?jiān)谂赃叺臉?shù)干上發(fā)出滿(mǎn)足的“嚕嚕”聲。
當(dāng)月亮的光輝灑滿(mǎn)院落時(shí)，風(fēng)兒會(huì)再次穿梭于樹(shù)葉間，用細(xì)細(xì)的“沙沙”聲講著一些藏在樹(shù)皮折皺中古老的故事，又仿佛在訴說(shuō)著梧桐的秘密。那種奇妙的感覺(jué)，總會(huì)使我的心靈受到一次安撫，一次凈化。
在夏天的曛風(fēng)的吹拂下，梧桐開(kāi)始困倦，顯露出一種燦爛的美。他的樹(shù)冠就像那黃昏的天空，金黃金黃的，泛著橘色，顯得雍容華貴。風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)冷了，梧桐漸漸失去了熱情，他小心地將他火一般的性格藏在軀殼里，他要開(kāi)始等待，等待著下一次的新生，等待明年溫暖的風(fēng)再喚醒自己。
當(dāng)然，他沒(méi)有忘記和我告別，他將那金色的葉留給了我作紀(jì)念，我理解他，他需要積蓄力量，為了來(lái)年給人們帶來(lái)更多的驚喜，為了來(lái)年更好地為我們服務(wù)，他是充滿(mǎn)真誠(chéng)的朋友！
正是他的這些美好品質(zhì)，我難以與他說(shuō)再見(jiàn)，于是，我留下了這張充滿(mǎn)不舍的照片。
我擦了擦眼，眼前又清晰起來(lái)，望著手中這張泛黃的照片，我的心中涌動(dòng)起一陣難以抑制的懷念，初夏的風(fēng)帶著濕潤(rùn)從窗戶(hù)吹了進(jìn)來(lái)，撩起我的頭發(fā)，往事如此清晰地在我眼前跳躍：
那舊舊的瓦房，彎曲的小巷，寫(xiě)滿(mǎn)故事的石板路，還有外婆家，那不老的梧桐樹(shù)……
梧桐樹(shù)作文 篇9
冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)呼嘯著刮過(guò)這片土地，但無(wú)錫因?yàn)橛性S多四季常綠的植物，所以在這個(gè)寒冷的冬季里，我美麗的故鄉(xiāng)依舊充滿(mǎn)著活力與朝氣。可不知怎么地，我卻不太喜歡那些在冬日里充滿(mǎn)朝氣的常綠植物，卻唯對(duì)梧桐樹(shù)情有獨(dú)鐘。
我家窗外的馬路上就排列著許多梧桐樹(shù)，寒冷讓它們死氣沉沉的，看不出一點(diǎn)生氣，樹(shù)葉掉光了。它們已經(jīng)沒(méi)有了那翠綠迷人的外表，卻一如既往地忠實(shí)著自己的崗位，不肯倒下，堅(jiān)強(qiáng)地站在凜冽的寒風(fēng)中，用單薄的身子抵抗著一切迎面而來(lái)的困難。今年，冬爺爺沒(méi)有給大地穿上那雪白的盛裝，卻安排了這么多衛(wèi)兵來(lái)做美麗的掛墜。它們蒼老卻不失典雅，枯萎卻不失高大，昂然挺立于天地之間。
我知道，由于天氣寒冷，它們的盛裝展或許已早早地落了帷幕，并沒(méi)有在寒冷中給大地帶來(lái)美麗的色彩，但我更是清楚，它們用自己那一身美麗的勝裝換取的是什么——是來(lái)年的無(wú)限生機(jī)。在冬日里失去了生機(jī)，失去了行人注目的眼光，它們都不在乎，因?yàn)樗鼈兠靼鬃约鹤龀龅臓奚菫榱藫Q取下一代的枝繁葉茂，那枯枝腐葉在泥土中也會(huì)牢記著自己存在的使命就是孕育下一代的生命。
其實(shí)你們不知道，在它們枯萎的同時(shí)，內(nèi)心早就在期盼著春天的到來(lái)了，期待著春天來(lái)臨之后生長(zhǎng)出新的生命，讓繁盛的枝葉繼續(xù)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)我很清楚，它們也很清楚。
我喜愛(ài)梧桐樹(shù)，是因?yàn)樗鼡碛袩o(wú)私的犧牲精神；我喜愛(ài)梧桐樹(shù)，更是因?yàn)樗哂袩o(wú)私的奉獻(xiàn)精神。雖然它們會(huì)在冬季落葉，但是它們會(huì)期待春天的到來(lái)。即使它們沒(méi)有松樹(shù)，香樟樹(shù)那種頑強(qiáng)到可以抵抗冬天的生命力，但它懂得后退，它明白一味地向前，只會(huì)做無(wú)謂的犧牲，以退求進(jìn)，才是最好的方法。
懂得后退，懂得奉獻(xiàn)，懂得犧牲，它有我們?nèi)祟?lèi)擁有的品質(zhì)。它叫人懂得，它們所做的一切不是為了自己，而是為了下一代，為了人類(lèi)。
朋友，當(dāng)你路過(guò)馬路時(shí)，別忘了抬頭看看，美麗的梧桐樹(shù)在向您微笑！
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